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      農村學校少年宮工作總結

      時間:2023-03-31 18:20:09 總結 我要投稿
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      農村學校少年宮工作總結

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      農村學校少年宮工作總結

      農村學校少年宮工作總結1

        我校自20xx年x月開始創辦鄉村學校少年宮以來,在市、區文明辦的領導下,區教育局指導下,按照財政部、中央文明辦、教育部《關于印發<中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目管理辦法>的通知》(財綜( 20xx)44號)和上級有關文件要求,以培養學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的,以全面推進少年兒童素質教育為主線,以社會主義核心價值體系為核心,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以開展活動為平臺,充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能,嚴格規范少年宮內部管理,少年宮的工作取得了實實在在的效果,實現了教學質量和社會效益雙豐收。現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下:

        一、領導高度重視

        學校在市、區文明辦、區教育局的指導和推動下,按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則,扎實推進了鄉村學校少年宮建設。市、區文明辦、區教育局有關領導深入檢查指導我校鄉村少年宮工作,了解少年宮的建設及運行情況,仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況,認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料,并針對少年宮的建設與學校進行了廣泛深入的交流,對我校少年宮建設工作給予了肯定,同時對少年官的管理和使用存在的'問

        題提出了整改意見。要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能,扎實開展好各項活動,突出學校的辦學特色,營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍,讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。

        二、成立機構,建立健全工作機制

        1、成立領導小組。為加強領導,保障鄉村學校少年宮工作順利開展,我校成立了由校長任組長,副校長任副組長,教導處、德育處、保衛隊、少先隊、總務、后勤等學校各部門負責人、輔導員組成的“鄉村學校少年宮”工作領導小組。制訂鄉村學校少年富活動實施方案、工作職責制度,領導小組負責指導、協調“鄉村學校少年宮”日常工作,組織全校師生積極參與,形成了主要領導負總責,分管領導具體抓的良好局面。

        2、建立輔導員隊伍。為了讓少年宮活動順利開展,我經過精挑細選、聘請本校教師兼職少年宮輔導員,讓教師發揮特長,積極參與到鄉村學校少年宮創建工作;此外,我校還招募中國書協會員某某、以及某某學校暑期支教大學生擔任輔導員,充分發揮社會志愿者的作用,進一步充實了師資力量,豐富了授課內容。

        3、建立活動小組。我校充分利用現有硬件資源、師資力量,結合孩子的年齡特點,農村孩子的實際,在節假日開展毛筆書法、硬筆書法、國畫、手工制作(兒童畫)、合唱、經典誦讀、課外閱讀、數字青少年宮、信息技術等12項活動,按照自愿的原則,鼓勵學生人人

        積極參與,少年宮定時開課(每周六或周日開展的課外活動,上午、下午各兩個半小時,寒暑假照常開展活動),為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。鄉村學校少年富活動的正常開展,受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價,產生了廣泛的社會效應。

        三、加大投入,完善設施建設

        在鄉村學校少年宮的建設中,我校積極啟用現有設施設備,按照鄉村學校少年宮建設要求,安排了專用教室:其中書畫室占地面積89平方米,手工制作室 84平方米、音樂教室占地面積 61平方米。除此之外,學校還按“一室多用”原則,把圖書閱覽室(占地面積165平方米,圖書數量 29661冊)作為我校鄉村少年宮課外閱讀活動室;把多媒體教室(占地117平方米)作為我校鄉村學校少年宮經典閱讀室;把電腦室(66平方米)作為信息技術活動室。利用市、區文明辦、區教育專項經費添置了一批體育器材,購買活動所需材料,滿足少年兒童的教育學習活動需要。

        四、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動

        我校以鄉村學校少年宮為平臺,開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。

        1、開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。學校結合傳統節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日,利用少年宮這一平臺開展“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、“讀書月活動”、“文明禮儀活動月”等主題教育實踐活動。“我們的節日”主題教育活動,如通過經典誦讀、PPT制作、電腦小報、兒童畫等形式,感悟、展示主題活動的深刻內涵,對學生進行熱愛傳統文化,做一個有道德人的道德教育,引導樹立社會主義核心價值觀。

        2、舉辦了為期一個月的“美麗校園,多彩生活”為主題的校園文化藝術節。開展了包括硬筆書法、創意手工、陶瓷彩繪、創意水果拼盤、兒童沙畫比賽、橡皮泥制作,以及“童心向黨 紅領巾相約中國夢”校園歌會,讓不同層次的所有學生根據自己的興趣愛好,自主選擇參加項目,從活動中分享收獲和快樂。

        3、開展“紅紅火火過大年”為民義寫春聯活動。書法活動室的同學利用自己的一技之長深入到某某景點免費為群眾寫春聯1000多幅,宣傳文明過年,營造濃厚的宣傳氛圍。某某電視臺、某某日報、某某時報等新聞媒體對此進行報道。

        4、組織學生參加各級各類活動屢獲佳績。鄉村學校少年宮積極組織學生參加全國、省、市、區舉辦的各項活動取得了優異的成績。在全省、全國校園文化藝術展演活動中,xx同學在均榮獲毛筆書法“一等獎”,xx同學榮獲省“二等獎。學校選拔優秀運動健兒參加馬尾區第三十屆田徑運動會、入場式表演,榮獲團體總分第三名、入場式第一名、體育道德風尚獎。學校在xxx舉辦的中小學生陽光體育跳繩比賽中獲得團體總分第二名。在馬尾區舉辦“我的中國夢”征文比賽中榮獲二等獎、三等獎各1名。

        五、今后的設想

        1、完善少年宮機制建設,加大工作力度,努力將我校少年宮建設再上一個新臺階。

        2、加強師資培訓,加強對外交流學習,廣泛學習先進市區學校的成功經驗,把我校少年宮工作做得更加完善。

        3、完善“鄉村少年宮”的硬件建設,自我加壓,自求發展。在充分利用學校現有設施的基礎上,同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材,使其硬件建設達到較高水平,為學生提供高質量的服務。

        4、繼續發揮我校的優勢,努力創造條件,使我校少年宮開展的項目逐漸增多,規模不斷壯大,切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求,讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動。

        總之,少年宮的建成使用,拓寬了學生的知識面,增強了學生的動手能力,開闊了學生視野,豐富了學生的課外生活,促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態,舉全校之力,集全員之智,以前瞻的眼光,為鄉村學校少年宮發揮更大的作用做出更大的努力。

      農村學校少年宮工作總結2

        我校以鄉村學校少年宮為平臺,開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。

        1、 開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。

        在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日,利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動,如開展“開學第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、 “文明禮儀活動月”等主題實踐活動。活動有計劃、有過程、有實效。我校先后有24名少先隊員榮獲市區“文明青少年”榮譽稱號。

        2、開展“經典誦讀”活動

        根據我區開展“經典誦讀”活動要求,結合實際開展了“經典誦讀”活動,制定相關的讀書活動計劃,把經典誦讀內容溶入課堂教學,計劃明確、措施具體、制度完備。學校每天安排二十分鐘誦讀。圖書室、閱覽室管理規范,責任明確;圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰;書籍充實、品類多樣,可讀性強、富有時代性;圖書室、閱覽室能定時向教師、學生開放。如,校內組織讀書征文評比、演講等競賽活動,形式多樣,內容豐富,效果好,在區組織的“推普周”活動中有名學生獲得一等獎;文字書寫有3人獲得一等獎;以xx大為主題的學生演講比賽,我校學生獲得區級一等獎。

        3、開辦各種興趣班

        (1)利用上級贈送的各利器材,物盡其用,開辦了各種興趣班。學校藝術教育活動有特色,學生參與面廣。學校根據自身的愛好選擇

        興趣班。學校每年舉辦一次綜合性的校園藝術節活動,20xx年10月,學校開展了“快樂校園說唱做”主題活動,在各項比賽中學生紛紛獲獎80余次。此外還積極組織學生參加各級教育行政部門舉辦的藝術展演活動,取得較好成績。

        (2)開展豐富多彩體育活動。有了上級贈送的各利器材,我校的`文體活動開展得更活躍了。積極開展陽光體育運動,保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。加強體育類社團建設,活動有特色,學生參與面廣,所有學生均能掌握2項以上的運動技能。體育場地、器材設備達標,管理規范,對學生開放,注意運動安全,使用率、完好率高,有體育器材借出、歸還記錄。在20xx區跳繩比賽中我校榮獲第一名的好成績。

        (3)積極開展科技和科普活動。以科技活動月為契機,開展經常性的科技實踐和科普教育活動。讓學生在學中做,在做中學。

      農村學校少年宮工作總結3

        一、指導思想:

        學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內容。發展學生的個性特長,激發學生廣泛的興趣愛好,培養學生的多種能力和綜合素質。為終身體育奠定基礎,使身心全面發展,增強學生的競爭意識,創新意識,以及堅毅勇敢,開拓進取的精神。學校少年宮體育小組在校領導、全體教師及各家長的關心和支持下正式成立。

        二、基本情況:

        學校少年宮體育小組處于初創階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質并不突出,理論知識缺乏,訓練時間少,因而面臨重重困難,在小學階段,又由于學校沒有六年級,學生的運動水平還相對比較低,還不能進行一些大強度的訓練,其次就是學校場地條件限制,不能廣泛開展各項體育鍛煉,通過學校研究,開設田徑,籃球兩個體育興趣小組。其優點是學生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀律觀念較強。

        三、活動參加人員

        每班每項每次推薦2名同學參加。

        四、活動時間

        每周三下午放學后:15:40-16:30

        五、活動組織:

        田徑活動小組由彭艷老師和劉從俊老師負責

        籃球活動小組由姜興旺老師負責

        六、訓練要求:

        1、學生活動小組活動的內容、形式、節奏安排等,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發學生對田徑運動的愛好

        與興趣。

        2、在活動中可以進行適當的理論知識的訓練。

        3、各種練習中,要合理訓練,講究方法,要能促進學生的正常生長發育等。

        七、注意事項

        1、穿合適的衣服,不能裝帶、各類堅硬的.鋒利的物品。

        2、在指定的位置進行規定項目的活動,不能亂串亂跑。

        3、要根據身體情況開展活動,如有身體不適應及時報告老師。

        4、活動時學生間要相互協作,謙讓,互相幫助共同做好保護工作,不能打架,不能吵鬧,爭執甚至打架。

        5、如遇下雨天氣,活動安排在多媒體教室,進行理論課的教學或觀看教學視頻。

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