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      歷史老師教學工作總結

      時間:2023-04-26 11:39:16 總結 我要投稿

      歷史老師教學工作總結范文

        總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的歷史老師教學工作總結范文,歡迎大家分享。

      歷史老師教學工作總結范文

      歷史老師教學工作總結范文1

        本學期我擔任九年級(1)(2)的歷史工作教學。在教學工作中,我認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。以下是我在本學期的教學情景總結。

        一、主要工作:

        1、本期利用各種機會加強業務學習和教科研理論學習。

        2、深入學生實際,及時了解學生的心理特征,學習態度,學習動機,興趣,愛好及方法等。

        3、針對各種可能出現的問題,課前積極參加團體備課,或突破難點,或選擇教法和學法,或設計作業,或營造情景。

        4、積極參加政史地教研組組織的出謀劃策、集思廣益的`聽課、評課活動。

        5、及時了解每個學生對所學知識的掌握情景。

        6、開展課外輔導,課外活動如:交流歷史學習方法、經驗;觀看愛國主義影視片;學習方法,復習方法指導。從而培養了學生興趣,拓展其視野,并與同組教師交流心得。

        7、努力突出歷史教學的過程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養和科學精神的培養,充分發揮歷史教育的社會功能和育人功能。

        8、經過多樣化方法和現代化手段,努力推進素質教育,全面提高歷史教學質量。

        二、存在的不足:

        1、個人備課有時針對性不強,異常是在具體的課堂教學中,往往是備好的課不得不進行必要調整。

        2、新課程的理念落實得不夠到位,傳統的教學方法和手段成分還比較多。

        三、教學反思:

        學生是教學的主體。了解和分析學生情景,有針對地教對教學成功與否至關重要。一方面,學生的學習基礎相對較弱,異常是世界史的資料比較陌生,很多知識點無法理解,課堂上又無法補充太多。另一方面,有的同學比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占較大多數,尖子生相對較少。所以,講得太深,很難照顧到整體,有時課堂教學效果不如夢想。從此能夠看出,了解及分析學生實際情景,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。我明白到備課的重要性,所以,每一天我都花費很多的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法。一堂準備充分的課,會令學生和教師都獲益不淺。

        四、今后努力的方向:

        1、加強備課的針對性,努力服務于課堂教學和學生。

        2、有意識地強化落實新課程理念,突出學生的主體意識。

        3、實質性地開展課題研究,少一色形式,多一點具體的資料。

        4、加強課外活動的指導和引導,做學生自主,合作,探究學習的伙伴。

      歷史老師教學工作總結范文2

        九年級歷史教學工作已經結束,現對一個學期的教學工作做如下總結:

        一、師德方面

        本學期繼續遵守《教師職業道德》、《教師法》等各項法律法規的規定,堅持依法執教,沒有出現違法違規的行為。

        加強師德學習,閱讀了《教師職場:教師的道德成長》一書,有讀書筆記,并寫了讀書心得體會《建立民主平等的師生關系》。

        二、中考工作

        1、順利開展了中考復習工作,嚴格按照工作計劃開展復習。堅持書寫教案,理清教學思路,保證了中考復習的質量。學生歷次月考和模擬考試的成績穩中有升,尤其是九年一班歷次考試的及格率和優秀率均到達了100%,為學生迎接中考做了充分的準備。

        2、中考成績:中考歷史成績有3名學生到達了滿分:蔡博文、房一、楊紅艷。學困生的成績也有提高。

        三、個人提高

        1、教育教學工作:本學期結合課題研究進行了以九年級復習課為主題的教研課,得到了學校領導和聽課教師的好評。

        2、參加培訓工作:4月26日——27日,參加了琿春四中舉辦的全州歷史學科課堂教學研討會,并把琿春四中開展的合作學習方式作為師徒結對子的學習資料。本學期,由學校推薦,上級批準于8月初參加初中班主任省級培訓。

        3、課題研究工作:參與研究的`中國教育學會“十五”科研規劃重點課題《職責教育操作實驗研究》子課題《農村初中實施職責教育的研究》已經結題,撰寫的論文《樹立職責意識強化職責意志》榮獲吉林省第二屆職責教育研究優秀成果獎論文類貳等獎。參與的延邊教育科學“十五”規劃課題《初中課間操組織形式及資料研究》已經結題。主持研究的延邊教育科學“十五”規劃課題《七年級歷史學科師生教學活動方式轉變研究》處于課題結題審查階段。

        4、嚴格按照工作計劃,認真完成崗位練功、聽課記錄、政治業務學習等任務,保證了自學筆記的質量和數量。

        四、下階段工作設想

        1、繼續加強師德學習,提高師德素養,爭做學生喜歡的教師。

        2、提高自身的教育教學潛力,繼續深入課題研究。用心參與學習的課題研究活動。爭取申報新的課題。

        3、積極參加各級各類培訓,并把先進的經驗和學習心得向學校匯報。

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