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      學校藝術教育工作總結簡短

      時間:2023-05-11 10:42:29 總結 我要投稿
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      學校藝術教育工作總結簡短

        總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的學校藝術教育工作總結簡短,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      學校藝術教育工作總結簡短

        藝術教育是實施素質教育的一個重要組成部分,對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質,而且對于提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和勞動技能素質都有深遠的意義。

        歷年來,我校一貫重視藝術教育工作,自九八年至今,我校根據市教委提出的“三加”辦學思路,認真分析學校現狀,確定了“藝術文化”為本校的辦學特色,并以此為原則,面向全體學生,通過多種途徑,采取各種措施,積極開展藝術教育工作,努力提高學生的審美和藝術修養,取得了令人矚目的成績。下面就我校近年來開展藝術教育工作總結如下:

        一、加強領導,建立機制,健全隊伍

        1、開展好藝術教育,領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導和藝術教研組長等相關老師組成的藝術教育領導小組,健全藝術教育管理體系,發揮共青團、少先隊在藝術教育活動中的重要作用。各項具體要求落實到各部門、各室、各班,做到層層落實,責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術教師,做好學校藝術教育的各項基礎工作。學校師生全員參與,確保藝術教育工作扎實貫徹落實。

        2、為了確保藝教質量,學校配備了精干的藝術教育專職教師隊伍,這些藝術教師有較好的素質、較高的專業水平和教學能力,在學校中發揮了骨干帶頭作用。學校有專職藝術教師6人,其中市學科帶頭人1名,市教學能手2人,5人為大專學歷,學校多次承辦市、片級教學觀摩活動,參加各級各類專業素質大賽及藝術節活動,均取得良好成績。藝術教研組兩次獲市先進教研組,學校被命名為常熟市首批特色文化學校,在社會上有較高的聲譽!

        二、加大投入,完善設施,確保落實

        我校按照《江蘇省學校藝術教育發展規劃(20xx年-20xx年)》的具體要求,根據江蘇省對實驗小學藝術教育工作的配備標準,對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。學校現有8個藝術專用教室,并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。

        “陳耀星藝術學校”是學校藝教特色的一個亮點,多年來,學校爭取政府支持,投入重金添置樂器、服裝、道具等,累計投入資金4萬多元,同時,保證每年每生的藝術經費投入達5-6元,學校的藝教設施不斷完善,確保了藝教活動的順利開展。

        三、注重管理,嚴格規范,潛心教研

        1、制度管理,有章可循

        為了使學校藝術教育工作真正落實,全面到位,我們制訂和完善有關規章制度,嚴格執行《學校藝術教育工作規程》,把藝術教育列入學校工作日程;制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施;努力提高學校藝術教育整體水平,確保藝術教育工作正常有序進行。

        學校在《勞動分配制度》中制訂了有關藝術教育工作的獎勵條件,年終對取得成績的老師進行獎勵。

        2、計劃管理,目標明確

        學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作,教研組詳細制訂計劃,明確工作目標后再付諸實施。期末,藝術教研組作單項總結,學校在學期工作中進行總結。

        3、常規管理,嚴格規范

        我校將藝術教育常規工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合,普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課,提高課堂教學質量;另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動,做到活動經常化、多樣化,面向每一位學生。

        學校開設腰鼓隊、聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法班(軟筆、硬筆)、兒童繪畫班、電腦繪畫等十多個興趣小組,組建了藝術專題的特色班,學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組,做到班班有特色,生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃,每周定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展,豐富了學生課余文化生活,同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展藝術教育中,同時非常注重創造美的校園環境,注重走廊文化建設,在每個樓層通過書法、繪畫等作品展示藝術成果,讓校園充滿獨特的藝術氣息。

        4、教學管理,規范有效

        我校按照國家頒布的全日制小學課程計劃開齊、開足藝術、音樂、美術課。

        藝術課堂教學是學校藝術教育工作的中心環節,我校藝術教研組注重教學研究,認真抓好教學常規管理工作。

        ①組織認真學習新《課程標準》,更新教育觀念。

        ②圍繞市先進教研組的工作要求,積極規范地開展教研組工作,使教研組工作落到實處。具體做到每雙周開展教研活動(一般在上午第一課進行),做到活動常規化。

        ③嚴格執行教學工作“六認真”,做到一學期進行二到三次備課檢查、互查,發現為體及時討論解決,堅決制止體罰與變相體罰的事件發生。

        ④結合課改,努力鉆研教材,定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質量,真正做到細化教學過程,重視課前、課中、課后管理,并能依照素質教育要求,順應新課程標準的特點,精心設計教案,努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣,以滿足學生自我發展的需求。

        ⑤開展三年內新上崗教師過關課、青年教師推門課、骨干教師展示課及中老年教師傳幫帶等系列活動,通過活動讓每位教師在教學能力、教學水平上得到提高。

        ⑥藝術課程列入期末考查和畢業考核科目,有成績記錄。

        5、課題管理,深入開展

        隨著新課程的實施,教育教學改革不斷深入,通過教育科研,提高教學質量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術教研組全體教師積極參與學校各級課題研究,并申報了市級課題“發揮器樂教學潛能,提高學生藝術素質”的研究,已結題,現正積極參與市教研室主持的課題研究,申報子課題“藝術課堂師生教學互動的探索和實踐”。

        在課題研究的帶動下,扎實開展教研工作,深入學習、領會新課程理念,全體藝術教師明確了教研工作的重要性,每雙周一次的教研活動做到人人參加,準時參加,有目的地開展討論研究,并在市教研室的引領下,定期開展片藝術教研集體活動,加強校際交流,實現共同提高。要求每位教師要全面掌握各年級、各階段的教學任務和要求,對每一單元、每一課教材的重點、難點、教法、器材、時間安排,活動設計等備深、備細、并寫好教后感;經常開展相互聽課,評課活動,努力學習教育理論,青年教師都要做好理論學習筆記,撰寫教育教學隨筆,三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫至少兩篇隨感,并發至校新教育實驗網站,期末進行打分評比。每學期每位教師至少交一篇較高質量的論文;積極鼓勵和妥善安排藝術教師的進修、觀摩、培訓、科研。20xx年,我校音樂教研組被評為市先進教研組。

        教科研工作的深入開展不僅提高了藝術課堂教學的質量和效率,還促進了教師的成長發展。學校多次承辦市、片藝術課改展示活動,并接受各級領導來校觀摩藝術教育。胡怡媚、楊敏燕老師還赴太倉、南通借班上課,均獲較好評價。藝術教師扎根教科研,在各級各類活動中經歷了鍛煉,茁長成長。錢麗萍老師現被命名為常熟市學科帶頭人,王進、唐偉老師被命名為市學科教學能手。錢麗萍、聶忠萍、楊敏燕、唐偉、胡怡媚等老師撰寫的論文、教學故事、案例設計多次在常熟市、蘇州市藝術教學評比中獲獎。

        四、豐富活動,活躍校園,碩果累累

        藝術教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養全面發展的梅小學生、扎實推進校園文化建設的一條行之有效的經驗,活動促發展,在我校的各類重大活動中常常結合有專題的文娛匯報演出。如歷年的藝術節活動中均有專場文藝演出、新校落成慶典演出、市廣場文藝演出、百年校慶、元旦文藝演出、市教師節慶祝活動演出、慶建隊日文藝演出……

        在學校領導的高度重視,全校教師的密切配合、努力工作下,我校藝術教育工作取得了可喜的成績。近年來,學生在各級各類藝術活動和競賽中取得了累累碩果。

        20xx年獲市小學生文藝會演二等獎,市四屆少兒書畫大賽組織獎。20xx年獲市第二屆“博物館”獎少兒美術作品展覽組織獎,蘇州市中小學豎笛、口琴錄音賽一等獎,市手抄報一等獎,舞蹈《船兒悠悠珠兒亮》獲全國少兒舞蹈賽金獎。20xx年獲市小學生文藝匯演三等獎,舞蹈演出獲市“人防杯”慶六一童心閃耀廣場文藝演出特別獎,蘇州市“肯德基”杯“我和蘇州”童謠、童畫、童聲大賽百花獎。蘇州市中小學豎笛、口琴錄音演奏一等獎,市“平安活動”卡通畫大賽組織獎。市第九屆愛國主義讀書活動手抄報賽一等獎、市少兒歌唱賽一等獎……學校每年舉行藝術節書畫比賽,選送優秀學生作品參加各級各類書畫競賽或向少兒書畫雜志投稿,每年都有幾十位學生在各類書畫比賽中分獲一、二、三等獎。在學校濃厚的藝術教育氛圍中,孩子們盡展才華、盡情發揮,放飛自己的夢想。

        回眸昨日,我們無比欣慰;正視今天,我們信心百倍;展望明天,我們豪情滿懷。我們相信,在上級領導的關懷下,在校領導的指引下,在藝術教師們的不懈努力下,梅小的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。

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