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      小班保教工作總結

      時間:2024-11-01 19:54:07 總結 我要投稿

      小班保教工作總結范文

        總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編精心整理的小班保教工作總結范文,歡迎大家分享。

      小班保教工作總結范文

      小班保教工作總結范文1

        一個緊張而又充實的一學期又過去了。我班有幼兒51人,有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成小班幼兒園教學活動任務之際,我們回首所做過的工作,總結經驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,現將本學期工作總結如下:

        一、思想工作

        本人能積極參加業務學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。

        積極參加園內各項活動及教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

        二、教育工作

        在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。努力動手制作教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的`措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心情,創造良好的室內活動氣氛。多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。

        三、保育工作

        在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進

        行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

        四、安全工作

        安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

        1.教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。

        2.加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

        3.做好交接班工作,認真填寫交班內容。

        總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質,積極地進行課題研究,力求把日后的工作做得更好!

      小班保教工作總結范文2

        在春意正濃時我們小班幼兒入園,到現在已有四個月的時間了,轉眼又到了炎炎夏日,期末臨近了,他們在這幾個月的時間里,從又哭又鬧的小調皮轉變成了活潑懂事的乖寶寶,慢慢適應了幼兒園的生活,學會了和小朋友相處,并越來越喜歡上了這樣的集體生活。在工作中,我堅持以《規程》、《規范》為指導,以幼兒實際情況為出發點,以促進幼兒全面發展為目標,現將工作做如下總結:

        (一)、保育方面

        1、在工作中,我認真做好入園、離園工作,接待熱情有禮,并做好入園檢查工作,排除不安全隱患,讓幼兒放心玩樂,給孩子們創造一個良好的生活環境;我熱愛學生,平等的對待每一個孩子,遵循幼兒身心發展特點,鼓勵他們參加各種活動,耐心指導他們的言行,讓他們都感受到老師的關心,營造了良好的師生關系;在學校里發生什么情況,我總是及時與家長聯系,爭取家長的協助,共同教育好孩子。

        2、常規教育

        我班老師十分重視孩子常規的培養。從學期開始,老師讓孩子們練習自己吃飯。在老師們的指導下,我們班的孩子都學會了自己用調羹吃飯。同時,我們還教幼兒自己脫衣褲和鞋子,把鞋子整齊地放在窗臺上,放在指定位置上,然后自己上床,蓋好被子睡覺;組織幼兒有序入廁、洗手等,幫助他們養成良好的衛生習慣、語言習慣、行為習慣等,逐步培養孩子的生活自理能力;不僅讓孩子明白什么是應該做的,什么是不應該做,更讓孩子知道了為什么不能這么做。

        (二)、教學方面

        1、課前備好課。一方面我認真分析教材,制定合乎幼兒實際的月、周、日計劃,做到教案規范、具體、詳細,能指導教法,制作多樣、實用的`教、玩具供幼兒操作。二是要了解好孩子,根據孩子們的特點制定相應的教法和學法。

        2、認真上好課。我采用靈活多變的教學方法,注重吸引學生興趣,培養幼兒興趣,發展幼兒能力,認真組織好課堂教學,關注全體孩子,注意信息反饋,調動孩子的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,努力探索一套形適合本班幼兒的教學方法,3、課后及時做好小結,寫好教學心得,以總結經驗教訓,提高教學質量。實際工作中,我注重與其他老師的交流與合作,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,從而對自己的教育教學工作做出修改和調整,提高自己的教學質量。

        學無止境,我會不斷鉆研,總結經驗,虛心向其他教師學習,為更快地接受新的教學方法、汲取好的教學經驗、掌握新的教學規律而奮斗,把我的保教工作做得更好些。

      小班保教工作總結范文3

        今年我們班迎來了可多活潑可愛的寶寶。通過幾個月的悉心呵護,耐心教導,我們的大部分寶寶已經走出了初次離開親人的分離焦慮,已經順利地適應了寶寶出生后第一個接觸的集體生活。在本班教師的配合努力下,孩子們的常規意識初步建立,自理能力逐步養成,學習習慣逐步形成,班級的各項工作也開展的井然有序。現將本學期幾個方面的工作進行總結。

        (一)幼兒入園適應情況:

        學期初,幼兒的情緒較不穩定,家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,所以存在入園情緒不穩,嬌氣、愛哭,依賴性強,霸道等現象。并且大都生活自理能力較弱,需要一步步培養。針對這一現狀,我們開學初開展了新生幼兒家長會,幫助家長了解幼兒園一日生活內容及秩序,幫助家長了解幼兒入園后可能出現的種種狀況,并交流如何更快地幫助幼兒適應幼兒園生活。在日常生活中,教師細心幫助能力差的幼兒,耐心引導幼兒逐步學會生活自理。在一個月后,我們進行了家長日活動,活動后,家長反映,沒想到,孩子離開了我們,會做那么多事情,沒想到老師是那么細致地照顧孩子,孩子進步了,老師辛苦了,我們放心了。

        無論在園還是在家,大部分幼兒生活自理能力都有如“飛躍”般實質性的提高。會自己的事情自己做(穿脫衣服、鞋襪,折疊小衣物等),而且還更懂事,幫助家長一起承擔力所能及的事情,呈現出一派不斷進步的蓬勃生機!

        (二)保教工作方面:

        小班幼兒年齡小,自我控制及自我保護能力等方面與中、大班幼兒相比都存在許多差異,需要我們教師投入更多的精力,引起更全面的`關注。只有幼兒身心均健康,他們才能全身心地投入到活動中,不斷發展。因而我們班的教師在意識、行動上均引起高度重視,向有經驗的教師學習,及時溝通工作中遇到的問題,交流好的經驗做法,共同注重幼兒一日生活中的每個細節,及時發現他們身體狀況的異常,給予特別的關心、照顧。在教育教學的實施中,從活動內容的選擇,組織形式方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”為出發點。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學習熱情較以往越發濃烈,展現出無限的學習潛力,旺盛的求知欲。能獨立、自信地表達自己的想法,會交談。能運用畫筆、紙張勾畫,展現自己喜愛、熟練的事物,能與同伴互助互學,共同進步!

        一學期來,我們班的孩子在各個能力方面相對于開學都有所進步。全班31名幼兒,其中23名現在已經能獨立地完成脫穿衣服等事情。而目前我們班的孩子情緒已經不像開學初那樣哭鬧、不穩定了,轉為有效的學習生活中。特別是沈盛浩小朋友和陳曦小朋友,現在他們都能融入進幼兒園的集體生活中,和老師親近并且與伙伴們友好相處。

        (三)家長工作方面:

        我班的家長們在開學初對于幼兒園各項工作開展的目的、方式方法都還沒有系統完整的認識。因此,開學初,我們通過舉辦家長會,主要是家長們溝通,詳細介紹本學期開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法,從而放心地將孩子交付于我們。我們許多家長都非常重視教育,不僅對子女,對我們教師的要求也很高,在教育子女方面也積累了一定的心得體會。因而在開學后我們又陸續舉辦了家長會,主要是共同探討孩子在園在家的不同表現,統一教育目的、方法,拉近了教師與家長間的距離。對于工作較忙的雙職工家長,我們采取了定期定時與他們交流,或使用“家園聯系冊”和“寶寶成長檔案”,將近期工作重點、幼兒表現反饋于他們,使家長們能根據不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。而在開展主題的同時,我們也得到了許多家長的配合。在充分調動家長這一資源以來,家園合作更加緊密,融洽,本班幼兒也更快地進步、持續發展。同時還多次開展家園活動,如:半日活動、家長會、開放日、開放周、組織家長聽消防安全知識講座,這些活動都得到家長的支持和一致好評。

        (四)不足之處:

        本學期工作雖然取得了成績,但還有不足之處,如我們班幼兒出席率一直比較低。原因有:

        1、我們班有個別幼兒在來園前就體制特別差,就是醫院的常客:如秦周禹、葉佳怡等。缺席是家常便飯。

        2、還有個別幼兒特別嬌氣,家長特別溺愛,如錢萬憶幼兒、汪云飛幼兒,常常是孩子在學校哭,家長在家也擔心的哭。也就三天打魚兩天曬網。

        3、我們班的幼兒大多居住地較遠,天氣一冷,家長也懶得出門,索性讓孩子呆在家里。

        其實,教師也有一定的責任,我們在發現問題后,沒有及時進行溝通,讓家長了解幼兒分離焦慮是幼兒人生中的一種必然,也是幼兒學習獨立的一次機會,家長應該放心地把孩子交給老師,以鍛煉幼兒的心理品質。我想這是我們下學期家長會議的重點內容。一個學期以來來,工作中還有許許多多、各個時期、不同細節的工作。它們與保教工作、家長工作、教研工作之間相輔相成,互相促進,我們雖引起了重視,但在協調它們之間的關系,統籌安排好時間、主次上我們還沒有做的很科學、合理。工作效率還要進一步提高。在今后的工作中,我們將制定更加完善的工作計劃,以嶄新的面貌迎接新的挑戰!

      小班保教工作總結范文4

        在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是有喜有憂。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結一下。

        一、班級概況

        本班幼兒共29人,男孩17人,女孩12人,這班大部分都是舊生,只有幾個幼兒是本學期來的,新來的幼兒不但沒有不適應反而更快的跟班上的小朋友做好朋友,還一起玩游戲、學習。

        二、教育教學方面

        在教學中,我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。在教育教學活動中,為幼兒創設良的機會與條件,提供充足的`操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。認真填寫周、月計劃及各種表格,認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。根據制定的活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。我們老師還根據本幼兒的年齡、生心特點,制定教育目標及計劃,合理組織教學活動。

        三、安全工作及家長工作方面

        安全工作是最重要的工作之一,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。做好交接班工作,認真填寫交班內容。

        充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。使用家園聯系冊、電話、家訪等多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。讓家長參與到我的工作中。做好多數幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作:

        1、每天做好三檢工作。

        2、注意天氣變化為幼兒增減衣服。

        3、教育幼兒注意個人衛生。

        相信在我們的努力下,在園領導的支持下,我們工作將做得更好,使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。

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