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端午主題活動總結分享
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的端午主題活動總結分享，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午主題活動總結分享1
近日，我校舉行了一場精彩的端午節慶祝活動，本次活動以寓教于樂為宗旨，充分調動了學生的參與熱情和創意潛能，為孩子們提供了一個學習與娛樂相結合的平臺，讓孩子們感受到了濃濃的中華文化氛圍。
活動開始前，學校為全體學生發送了端午節的文化背景資料，讓孩子們從思想上有所準備，從而積極參與活動。當天，學校準備了豐富多彩的活動節目，如傳統文化課堂、上午球類比賽、午餐篝火野餐、下午團隊合作比賽等等。這些活動內容既體現了中華文化的價值理念，也滿足了孩子們多元化的興趣愛好，激發了他們的創新意識和自信心。
傳統文化課堂是本次活動的精華之一，講解了歷史上屈原、粽子、龍舟賽等與端午節相關的文化內涵，讓孩子們在掌握知識的同時，體會到人文情懷與歷史變遷，增強了他們的民族自豪感和文化認同感。上午的球類比賽也備受歡迎，每個年級都有安排，設計了一系列小游戲和趣味挑戰，如猴子過河、踢球比賽、拔河比賽等，讓孩子們在鍛煉體育技能的同時，發揮了團隊合作的精神，感受到了團結互助的力量。
午餐時間篝火野餐環節中，孩子們在家長或老師的指導下親手制作粽子，分享美食，品味傳統的`端午美食文化。這一個環節不僅鍛煉了孩子們的動手能力，也促進了家庭和校園之間的互動和溝通。下午的團隊合作比賽則更具挑戰性，安排了以龍舟賽和繩子拉橡皮筋為主題的游戲，孩子們分組合作，并互相支持，最終達到了互幫互助、勝利在望的目標。這讓孩子們感受到了讓排除個人私利、追求團隊共同利益的價值意義。
此次學校端午節慶祝活動，不僅帶給了孩子們愉快的心情和難忘的回憶，還讓孩子們進一步了解了傳統文化內涵和價值理念，讓中華文化在孩子們心中種下了一顆小小的種子，也促進了校園文化建設和家校共育的良性循環。希望在未來的活動中，我們能夠不斷挖掘和發掘豐富多彩的文化資源，讓學生在學習成長的同時，也培養積極向上的人生態度和理性思維的能力。
端午主題活動總結分享2
在這次的端午節活動中，目的主要還是讓學生知道我們國家傳統節日的意義，也為了在節日之際然學生們能夠放松放松，讓學生們在活動中提高自己，讓學生在活動中有所收獲，所有感悟，這也是一開始舉辦活動的初衷，活動主要就是以節目的形式，端午節的活動當然少不了精彩的節目，在活動開始之前各個班級就在排練節目，為這次端午節的到來做準備，這次的端午節活動節目的內容都很積極，很有趣，很精彩，讓然這也離不開學生們的幸苦排練，最終在活動當中精彩的展現出來，這次的端午節的活動主持人是一名六年級學生，跟一名五年級的學生，都有相當豐富的主持經驗，在我們學校也是主持最優秀的學生，這次兩位學生的主持非常的順利，非常的精彩讓這次的活動更加的增添了不少獨特的色彩。
活動當中有很多精彩的節目，這些節目都是學生門在長久的排練中出來的，在活動當中表演節目的學生非常，認真非常的精彩，這次的活動最主要的還是一個個精彩的'節目，讓觀眾們贊不絕口，節目內容主要就是個中端午節的謎語，還有朗誦比賽，作品評比，在節目方面下的努力我覺得非常多，這一方面非常的好，作為一名活動的策劃我覺得很滿意，最重要的還是在這次活動中讓學生們都積極的參與了進來，不管是觀眾還是老師都非常的配合，活動當中也讓學生們對端午節有了一個全面的認識，讓學生有所感悟，進行的非常順利。
但是這次的活動也有一些不足的地方，不是整個過程都很完美，當然也有一些要改進的地方，在這次活動當中，設備問題是出現最多的，在整個活動的過程中設備出現了問題，讓活動的時間拖延惡劣不少，還有及時的修復了，所以這次活動還是有不足，在事先沒有對設備進行調試，當然在今后肯定會繼續加強。
端午主題活動總結分享3
20xx年5月28日為農歷五月初五，這天是我國傳統的節日——端午節，它又被稱作端陽節、午日節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，備牲醴。然而我們班有些同學在外求學，離家比較遠不方便回家，所以我們團支部決定端午節聚餐：專業所有沒有回家的同學一起在校外"、"聚餐慶祝端午節，希望他們不覺得孤獨，感受節日的氣息。
"每逢佳節倍思親"。在這些傳統節日里，最容易喚起對親人、對家庭、對故鄉、對祖國的情感，喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同，喚起同宗同源的民族情、文化同根性的親和力。在端午節這一天，在中華民族的精神世界里，涌動著共同的情感和期盼，這是最令人激動和自豪的事情。我們大家一起享受這最令人激動和自豪的事情。同時希望在這次活動中我們大家交流感情，輕松地生活，開心的過節。
在端午節這天，我們沒有回家的班委，早早的'預定座位，學委負責買粽子，團委請大家喝飲料。大家歡慶過一個熱鬧的節日。我們負責聯系同學們通知他們聚餐的時間，地點。有些同學性格比較內向，不愿意參加這種活動，我們班委跟她做工作，終于他們答應來參加聚餐；有些男生特意在聚餐之前跟我們說要喝酒，我們定了一箱啤酒給男生，女生喝飲料，同學們的建議我們采納，只希望所有同學在這喜慶的節日能過得開心20xx最新端午節活動總結20xx最新端午節活動總結。
同學們都在下午5：30到達，我們采取AA制的形式，大家一起點菜，每個人都點自己喜歡吃的菜。我們開始舉杯慶祝，同學們都相互祝福：端午節快樂！我們吃粽子，享受節日氣息，讓我們在遠離家鄉得異地也有在家過端午的感覺，加深了我們對班集體的感情。同學們分別講述自己地區端午節的風俗習慣的講述，我們聚餐的同學來自：陜西，山西，新疆，湖南，江蘇，廣東等地區，這些地區的端午節有一些差別但是端午節總的習俗還是沒變，如吃粽子，賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩。在吃飯期間，同學們彼此敬酒，交流，談笑，暢所欲言，氣氛活躍，每個人臉上都是發自內心的笑容。同學們也提出了班上存在的問題和自己對班級的意見、期望，讓我們感觸很深。這次的團組織生活，加深了同學們對班級的同學之間的感情，讓我們看到了最真實的彼此。
這次聚餐，十分有意義。我們通過感受傳統節日所體現的中華優秀傳統文化的博大，能夠使其精神生活得到充實，道德境界得到升華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量，這對人的精神和心理產生的影響是難以磨滅的。我們作為中華兒女體會祖先給我們留下的巨大精神財富，感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會之后都覺得以后應該多慶祝中國傳統節日，感受祖國的偉大中國傳統文化的精華之處。
端午主題活動總結分享4
農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節，xxx幼兒園為了迎接端午節，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
教師們經過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。教師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自我設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。端午節活動總結。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。今日上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的經過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的經過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的經過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。
經過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，并且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中，有的經過圖片的展示來解說端午節的習俗，有的經過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說，有的經過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。端午節活動總結。
針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育
經過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學們能過一個健康、安全、歡樂的端午節。
針對學生們這樣對端午假期的關注，校方決定經過這次的端午活動來激勵同學們的努力意識，一改最近這懶散的風氣。在經過周密的計劃之后，xxx中學端午節活動，在端午的前一周正式開始了。
一、活動資料
為了弘揚節日精神，讓同學們不是光是為了假期才記住這個節日的名字，在活動當天，在各班舉行端午節故事、知識演講會，有各班語文教師或班主任主持或點評。
本次的演講活動十分的熱烈，在班級的演講中，應對自我的同學大部分學生們都能勇敢的站上臺發言，這不僅僅宣揚了端午節的傳統知識，還鍛煉了學生們的口才、交流本事、敢于上臺的勇氣。讓同學能在各方面進取的發展。
要求各班的黑板報在放假之前準備好，以端午節為題，以屈原的愛國精神為主要資料。由宣傳部學生去檢查和評分。
以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著，當同學們閑下來欣賞黑板報的.時候，不經能夠感受到端午的氣氛，還能感受到到愛國的精神。對同學們的精神成長十分有幫忙，也為學校端午節增添了一番風味。
在放假離開學校前進行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴格，要求每個學生都認真參與，對于發現的沒參與衛生的同學進行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時更嚴格，同學們對這次的掃除也更加的認真，基本每個人都能進取的參與到學校的打掃中。這不僅僅讓我們的學校變得更干凈整潔，也讓同學們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的認識到勞動的意義。
二、總結和不足
本次的端午節活動舉行的十分成功，既改良了之前的不良氣氛，有帶動了同學們的精氣神，讓xxx中學更加散發著活力的氣息。
可是在關于這次的活動參與方面，依然有許多同學沒能參與其中，其中沒能參與勞動而是躲懶的同學最為嚴重，校方在徹查以后對這些同學進行了嚴厲的教育和處罰，期望他們再之后能夠痛改自我這種懶惰行為。
端午主題活動總結分享5
本學期的端午節活動已經圓滿結束了。這次端午節活動經過了全體師生的共同努力和精心策劃，豐富了師生的文化生活，增強了同學之間的交流和感情，具有很好的教育意義。
端午節的起源我們已經耳熟能詳，作為中華文化傳統節日，我們要重視好活動的組織和開展，讓活動充滿濃厚的中國傳統文化氣息。在這次活動中，我們充分發揮了學校獨有的優勢，突出了傳統文化教育的特點，有效推廣了中國傳統文化的深入實踐。
在活動的策劃上，我們重新定義了活動的主題和目的`，主題為“傳承中華文化，弘揚民族精神”，目的是讓同學們加深對中國傳統文化的認識，增強民族自豪感和文化自信心，同時讓同學們在歡樂的氛圍中感受團結、友愛、互助的大家庭氛圍。
在活動的舉辦方案上，我們注重選擇活動形式豐富、富有趣味性和教育性的活動，讓同學們在參與活動中學到更多，感悟更深，深入理解和認可傳統文化教育，拓寬自己的眼界，增長知識面。
在活動的實施過程中，我們注重強化組織協調和互動效應，教師們在平臺上為同學們解釋了端午節的起源和文化內涵，讓同學們有了更深入的理解和認識，同時還通過各種活動形式提高同學們的參與度，增加活動的歡樂性、團結性和互動性。
在活動的總結和評價上，我們針對同學們參與率、知識水平、課堂表現和互動效應等方面進行了全方位評價，為后續活動的開展提供了借鑒和參考意見。同時，我們還在學校刊物上對此次活動進行了報道，讓更多的人了解到這次活動，感受中華傳統文化的魅力。
總之，此次端午節活動是一次成功的文化實踐，既充分展示了學校的優越性，又深入傳承、弘揚、發展中國傳統文化，讓學生們在活動中收獲知識、感受歡樂、學會互助，同時增強了文化自信心和民族自豪感。同時，我們也為學校的文化教育工作研究提供了更為豐富的實踐經驗和理論基礎。我們相信，在未來的日子里，我們會有更多更好的文化活動，在這樣的平臺上學習中華文化、享受文化生活、收獲人生經驗。
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