眼見為“虛”作文1000字
今天上作文課時，舒老師笑著對我們說：“請大家猜一猜今天的作文課我們寫什么題目呢？”同學們七嘴八舌地議論起來，有的同學說是寫物，有的同學說是寫景，還有的同學說是寫事……舒老師神秘地笑了笑，說：“都不是！”舒老師操起粉筆，在黑板上寫出五個大字，我們一字一頓地念了起來：“徒手切香蕉。”教室里頓時炸開了鍋，有的同學說：“用手怎么切香蕉呢？手上又沒有刀片。”有的同學用手比劃著，舒老師拿出三根香蕉放在講臺上，說：“看好了！”后排的同學生怕看不仔細，都站了起來。
只見舒老師拉開雙腿，扎起馬步，深吸一口氣，我們看見舒老師這個認真的樣子，哈哈大笑了起來，舒老師原來文縐縐的，怎么今天突然像位氣功大師呢？只見舒老師雙掌朝下氣運丹田，慢慢將力量集中在右手上，這時，全班同學都睜大眼睛，屏息凝視，胡可昊同學尖叫了起來，舒老師將手揮向香蕉，鏗鏘有力地大喊一聲“斷”，可是舒老師就的手突然停在了離香蕉大約一厘米的地方，有的同學笑著說：“您這哪是在切香蕉，明明就是在裝模作樣吧！”我心里納悶兒：香蕉到底斷沒斷呢？
舒老師請汪品逸同學去看看香蕉到底斷沒有，他隨意掰下一根香蕉，舉過頭頂，我看到香蕉的表皮完好無損，心想：香蕉的表皮完好無損，里面肯定沒斷！汪品逸同學從頂端慢慢地將香蕉剝開，全班同學尖叫了起來，胡可昊同學都站到講臺前了，令我驚訝的是，汪品逸同學才剝開一小半，香蕉的果肉中就出現(xiàn)了一道小口子，就像是用刀切的一樣，我百思不得其解：為什么香蕉表皮完好無損，果肉卻斷了呢？難道是碰巧選中了這一根嗎？還是舒老師真的有神功？
舒老師又請胡可昊同學上來選香蕉，再驗證一次，胡可昊拿著香蕉左看看右看看，恨不得把眼睛鉆進香蕉里找到一點兒破綻，坐在第一排的`張澤棟同學問胡可昊：“看看那一個黑色的東西是不是洞呀？”胡可昊仔仔細細地看了一遍，說：“不是的。”大約過了兩三分鐘，胡可昊同學還沒找出破綻，只好隨意挑選一根，將它剝開，可是還是沒有見到斷的小口子，有的同學幸災樂禍地說：“沒有斷、沒有斷！”可是剝到一大半時，卻看到了一個黑色的小口子，同學們驚訝地叫了起來，舒老師得意地笑笑說：“下面就讓我來為你們揭開謎底吧！”
原來，是舒老師提前將一根繡花針輕輕地扎進去，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，香蕉果肉就斷了，然后將繡花針輕輕地拿出來，再將香蕉皮摸一摸，表皮看起來就完好無損了，大家這才恍然大悟。
之后，我們便結(jié)束了這一個小小的魔術(shù)表演，通過這件事，我懂得了一個道理：在生活中，我們需要去細心觀察，認真思考，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
【 眼見為“虛”作文1000字】相關(guān)文章：
眼見為虛作文300字09-19
眼見為虛作文1000字10-06
眼見也有虛初中作文06-02
人生哲理故事：眼見耳聽，也可能是虛01-23
耳聽為虛眼見為實作文400字09-28
眼見為實讀書筆記09-19
2017高考寫作素材：眼見為實04-26
作文化虛為實的寫作方法11-30
眼見為實議論文800字03-22