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是他沒(méi)錯(cuò)就是他初中作文1000字（精選16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的是他沒(méi)錯(cuò)就是他初中作文1000字，希望對(duì)大家有所幫助。
是他沒(méi)錯(cuò)就是他初中作文1000字 1
有點(diǎn)郁悶的到了學(xué)校之后，我就立刻把我的好朋友梅琴拉到一個(gè)沒(méi)人的角落，心潮澎湃的跟她講我來(lái)學(xué)校路上的經(jīng)歷。梅琴聽(tīng)了之后，很是不屑的切了一聲，說(shuō)：“你這個(gè)花癡，之前說(shuō)王俊凱是你的男神，現(xiàn)在又有了一個(gè)新的男神了，那以后不是更多嗎，你這個(gè)外貌協(xié)會(huì)的大花癡！”我被“花癡”和“王俊凱”刺激到了，（因?yàn)槲矣X(jué)得我自己不花癡，要花癡也只有對(duì)王俊凱花癡，還有一個(gè)是因?yàn)椋蹩P，在五年級(jí)的時(shí)候我說(shuō)過(guò)一生一世只愛(ài)他一個(gè)，可現(xiàn)在...
但是，我知道，我這并不是花癡，我對(duì)自己的.思想感情很清楚，雖然只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)背影，可我覺(jué)得我已經(jīng)喜歡，不，甚至是愛(ài)上那個(gè)“陽(yáng)光暖男”了！頓時(shí)對(duì)小凱有些愧疚感）我知道，梅琴也不是有意的，只是跟我開(kāi)個(gè)玩笑而已，我也沒(méi)有生氣，故意忽略掉那種那種愧疚感，不能激動(dòng)萬(wàn)分的跟她說(shuō)“真的！真的很帥，我跟你說(shuō)一下樣子吧（描繪略）”。梅琴聽(tīng)了也很激動(dòng)的說(shuō)“哇塞！我現(xiàn)在都能想到那個(gè)樣子了，確實(shí)很帥！”她又問(wèn)“那假如他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)是個(gè)丑男怎么辦？”思索了一會(huì)兒后說(shuō)，“可能性不大，背影看的那么帥，應(yīng)該不會(huì)是個(gè)丑男的，而且就算長(zhǎng)得不是那么好，我覺(jué)得我應(yīng)該不會(huì)放棄的！”我很堅(jiān)定的說(shuō)。
“叮鈴鈴——”
“上課了，第一節(jié)是體育課，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集中吧！”我說(shuō)。頂著大太陽(yáng)跑了五圈之后，老師又叫沒(méi)踢足球的人要繞著操場(chǎng)走，我和梅琴，嘵鶯，小妍說(shuō)笑著漫步在操場(chǎng)上。突然，我看到一個(gè)男生在跑步，那個(gè)男生很帥氣，蓬松的的黑發(fā)，白色的t恤，白色的九分褲，白色的步鞋，皮膚——等等，今天中午...
不會(huì)這么巧吧？！“啊！”我突然小聲的啊了一下，我的第一感覺(jué)就是，他就是我中午見(jiàn)到的那個(gè)男生！
他跑了過(guò)去，我看到他的背影，簡(jiǎn)直跟中午的男生背影一模一樣！“是他！沒(méi)錯(cuò)就是他！”我又小聲的說(shuō)了一聲。曉鶯疑惑的看向我，“什么他呀，你說(shuō)的是正在跑步的那個(gè)男生嗎？”我激動(dòng)地對(duì)三人說(shuō)“就是他就是他！今天中午那個(gè)背影小帥哥，（內(nèi)容略）很帥吧？你可不能喜歡上他哦！”想到他帥，頓時(shí)有些得意，又覺(jué)得自己的眼光不錯(cuò)。
小鶯又問(wèn)“班長(zhǎng)，（沒(méi)錯(cuò)，我是班長(zhǎng)，但這不代表，班長(zhǎng)就一定不能喜歡人一定要正經(jīng)！喜歡一個(gè)人是很正常的事，誰(shuí)青春期沒(méi)有一兩個(gè)喜歡的人呢？對(duì)吧）你確定他是你那個(gè)小帥哥嗎？”
“確定確定！確定一定以及肯定！”我激動(dòng)的拉著曉鶯的手回答她，就算他化成骨灰我覺(jué)得我都有可能認(rèn)的他。于是整個(gè)下午我都很興奮，很有精神，跟打了雞血似的，上課也不打瞌睡了！
是他沒(méi)錯(cuò)就是他初中作文1000字 2
我對(duì)他的了解很少，不知道他喜歡什么，也不了解他，恰恰相反，他總是很了解我，雖然比不上母親，但他總會(huì)給我買我想要的。
我從小便很怕他，他的暴脾氣也是最近幾年才收了。他許是不知道怎樣表達(dá)吧，每次溫柔的話語(yǔ)剛準(zhǔn)備說(shuō)出，結(jié)果卻不小心遛了個(gè)彎，變成了嚴(yán)厲而又鋒銳的劍，一點(diǎn)一點(diǎn)刺進(jìn)我心中，然后又拔出，我不敢把我的所有不滿表達(dá)出來(lái)，只是習(xí)慣了沉默。
我從小便與母親親近，寫的作文里也只有母親，無(wú)論是瞎編還是認(rèn)真寫，父親從不在我的考慮范圍，或許是他太過(guò)冷漠，也或許是我沒(méi)留意他的溫柔。他總是那樣，什么事都不愿和我們分享，姐姐也親近母親一些，沒(méi)人在意他想了多久的笑話來(lái)逗笑我們，也沒(méi)人在意他一個(gè)人去買我們喜歡的零食，在更沒(méi)人在意他會(huì)不會(huì)難受。
父愛(ài)如山？以前在我眼里父愛(ài)是個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞，因?yàn)樵谒劾镉肋h(yuǎn)只有成績(jī)，可我永遠(yuǎn)都不上進(jìn)，每一次拿成績(jī)單去，頭上頂著他的訓(xùn)斥，心里永遠(yuǎn)都是在為自己找理由，這次是失誤，不怪我……這次是因?yàn)槔蠋煕](méi)教，不怪我……哪有那么多理由，他也不會(huì)聽(tīng)那些理由。
他和母親經(jīng)常吵架，但每次都是小打小鬧，過(guò)一會(huì)兒便又是母親對(duì)他噓寒問(wèn)暖，偶爾吵大了，父親也會(huì)買些花哄母親，過(guò)得也還不錯(cuò)。
他抽煙喝酒，母親很討厭他這點(diǎn)，說(shuō)了很多次，也依然屢教不改，永遠(yuǎn)都不愛(ài)惜自己的身體，以前我覺(jué)得沒(méi)什么，只是不喜歡他抽煙喝酒，味道很大，很討厭。可現(xiàn)在，我怕了，以前所有對(duì)他的`不滿都沒(méi)有了，他生病了，那時(shí)候是暑假，我又正在補(bǔ)課，那時(shí)候，我是真的很難過(guò)，滿腦子只想讓他好好的，也沒(méi)發(fā)覺(jué)到，原來(lái)我也很愛(ài)他。
不知道未來(lái)是怎樣的，可我還是希望，我以后的婚禮，他不要缺席，他可是要親手把我交給別人，他可是要層層把關(guān)我的先生，他可是這個(gè)家的頂梁柱，他可是我父親，我母親的丈夫。
生病后，他脾氣好了很多，人也清閑了很多，只是依然戒不掉煙酒，那刻在骨子里的對(duì)我們的愛(ài)也消不掉，即使不怎么愛(ài)說(shuō)話了，可對(duì)我們的關(guān)心依然不少。我只想，不要愧對(duì)了他的愛(ài)，只想讓他好起來(lái)，只想讓他好好的，和母親一起好好的。
他脾氣不好，抽煙喝酒，可他活的像自己，不為別人而活，灑脫慣了怎么收的住心呢？他是一個(gè)好父親，即使有很多缺點(diǎn)，他愛(ài)我們，愛(ài)母親，便足夠了。
是他沒(méi)錯(cuò)就是他初中作文1000字 3
月光如影，照耀大地。獨(dú)自一人，四處游蕩。一片蕭瑟，心痛不已。——題記
時(shí)光飛逝，自從進(jìn)入中學(xué)，時(shí)間就如同沙漏。伴隨著學(xué)業(yè)堆積如山，早已忘記很多。可每當(dāng)無(wú)事閑曠下來(lái)，她依舊發(fā)來(lái)一條問(wèn)候——還好嗎，小三。
第一話：萬(wàn)人從中相遇
與她相見(jiàn)還是在六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，由于我是新來(lái)的所以很不招人待見(jiàn)。但她的微笑是我第一眼看見(jiàn)的，終身難忘。按一般程序，應(yīng)該是老師安排座位，可我的新老師似乎很民主。班上空了5個(gè)位置讓我選，我自然走到了第一個(gè)歡迎我的人那邊去了。剛剛坐下，同桌的她就傳給我一個(gè)紙條——你好我叫小戍。我憋著笑回了話，小樹(shù)？怎么有點(diǎn)奇怪，我很難想出她的父親是怎么想到這個(gè)名字的。實(shí)在太有創(chuàng)意了。
第二話：同學(xué)情深如海
“小三你去哪兒，也帶我去玩嗎？”未見(jiàn)其人，先聞其聲，不用說(shuō)我的同桌是也。無(wú)奈的我撒了一個(gè)小謊：“我去男廁所，你要來(lái)欣賞一下風(fēng)景嗎？”聽(tīng)到我這話，我那單純又可愛(ài)的同桌臉?biāo)查g紅了，趕緊跑開(kāi)不理我了。第二次月考結(jié)束了，原本一二名的我卻掉到了五六名，這道晴天霹靂直擊我的頭頂。毫無(wú)疑問(wèn)我哭了，傷心而又痛苦的哭了。既是為我的低分而哭，也是為我的心情低下而哭。一張餐巾紙掉在我的面前，我那善解人意的同桌看到我這樣似乎收到了感染，心情也變差了。但每當(dāng)我心情低下的時(shí)候，無(wú)論她是傷心還是開(kāi)心，我的身旁總有她的身影。
第三話：閑時(shí)坐對(duì)談心
在星期天，學(xué)校的后邊草坪上，總會(huì)有兩道身影。他們會(huì)是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我和小戍了。映像最深的一次是在暑假時(shí)，樹(shù)葉茂密。我是一個(gè)善于觀察用好問(wèn)的`人，上一次聽(tīng)哥哥說(shuō)世界上沒(méi)有兩片樹(shù)葉是相同的。我在想小戍會(huì)不會(huì)知道呢。心情總是寫在臉上的，心急的我怎會(huì)忍住。“小戍，你說(shuō)世界上那么多片樹(shù)葉你能找到相同的嗎？”小戍雖然看過(guò)很多書可這個(gè)問(wèn)題還真把她難住了。可聰明的她怎么會(huì)失敗呢，“小三你能找到嗎，你能我自然也能？”聽(tīng)著這毫無(wú)問(wèn)題的完美答案，我自認(rèn)不如。摘下一片樹(shù)葉，撕成兩半，一片放在小戍手里，一半自己握著。“小戍，世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉，正如人一樣。我把這片樹(shù)葉撕成兩半，以后見(jiàn)到自然仍認(rèn)出對(duì)方了？”小戍開(kāi)朗的笑了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，就如同工作時(shí)，若有休息時(shí)間無(wú)論什么時(shí)候都覺(jué)得很短。我們學(xué)生不也是這樣嗎？
是他沒(méi)錯(cuò)就是他初中作文1000字 4
當(dāng)學(xué)習(xí)委員告訴我主題時(shí)，我便徹底陷入了沉思，“最美教師”腦海中劃過(guò)老師們的面孔，突然，一個(gè)高個(gè)子，圓圓大臉上鑲嵌大大眼睛，高鼻梁，一個(gè)帥氣的男老師大跨步走進(jìn)教室，出現(xiàn)在我的視線里，微微一笑，就寫他了！寫他可不只是因?yàn)樗膸洑狻Ｋ頌橐粋�(gè)班的主心骨從來(lái)都是我們的朋友，在我們緊張時(shí)還有個(gè)小調(diào)節(jié)，這個(gè)讓我對(duì)男老師十分嚴(yán)厲，整天繃著臉的形象來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。說(shuō)說(shuō)怎么行？接下來(lái)讓我逐一分解——
場(chǎng)景一下午，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室，那可不是一般的舒服，簡(jiǎn)直是三般舒服，寫了一中午作業(yè)，連睡覺(jué)的時(shí)間也沒(méi)了，看看課表，拿好書，他大踏步進(jìn)來(lái)。“老師好！”一陣無(wú)力的問(wèn)好弄得他也有點(diǎn)不自然，他讓我們坐下，便開(kāi)始了講課。“今天，咱們學(xué)習(xí)經(jīng)線，昨天咱們學(xué)什么，誰(shuí)能重復(fù)一下？”只有幾位同學(xué)半舉起手，他好像有點(diǎn)生氣，看著昏昏欲睡的'我們，一位男老師生氣要比女老師兇多了吧，本以為他會(huì)用老師們通用的“河?xùn)|獅子吼”震醒我們這些沐浴陽(yáng)光的孩子，他卻一臉淡定，突然一笑，笑得那樣燦爛，“同學(xué)們，你們說(shuō)這經(jīng)線緯線真正存在嗎？”“沒(méi)有！”“沒(méi)有吧！平常誰(shuí)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人走著走著，‘哎呦！我被經(jīng)緯線絆到了。’”此時(shí)同學(xué)們有了精神，比“吼”還管用，“哈哈哈”大笑起來(lái)，他臉上也洋溢出得意的笑容。怎么樣？厲害吧！講了個(gè)小小笑話，就把“瞌睡蟲(chóng)”趕走。我聽(tīng)見(jiàn)有人又持不同意見(jiàn)，“一點(diǎn)都不嚴(yán)厲，肯定沒(méi)威信，還當(dāng)主心骨？”您別急，請(qǐng)看——
場(chǎng)景二“校服是學(xué)校風(fēng)采的表現(xiàn)，作為學(xué)生必須穿校服，周末再洗也不晚！”他的一聲指令，讓全班每天都是一片藍(lán)色，可其中也總伴著花花綠綠的顏色，他幾經(jīng)叮囑，這個(gè)特殊群體仍是挑釁般地在他眼前晃過(guò)來(lái)，晃過(guò)去，他似乎也無(wú)可奈何，一聲不吭。“你們幾個(gè)跟值日生把所有的衛(wèi)生掃了。”那幾位有點(diǎn)吃驚，問(wèn)同桌自己犯什么錯(cuò)了沒(méi)——也沒(méi)有呀！“為什么我們掃地？”“為什么？你們的校服呢？”這個(gè)理由讓幾位有苦說(shuō)不出，趕緊解釋，“別解釋，解釋也沒(méi)用。”于是他便在幾位的抱怨聲中離開(kāi)教室。如何，嚴(yán)厲吧。他，是帥哥，不僅外表帥，學(xué)校交給他的每件事他總能帥氣完成，他身上處處只有一字：帥！他有著無(wú)窮的志向：“班級(jí)文化”“內(nèi)務(wù)第一”“朗誦第一”……這都是他對(duì)我們的期望，他時(shí)刻相信我們，插上一雙努力翅膀，為班級(jí)，為學(xué)校，創(chuàng)造無(wú)窮輝煌。
是他沒(méi)錯(cuò)就是他初中作文1000字 5
他，個(gè)子矮小，小眉頭、小眼睛、小鼻子，什么都小，但卻有一個(gè)大嘴巴，笑起來(lái)的聲音略有一絲“奸詐”。一張并不標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，看起來(lái)笨笨的。小胳膊短腿，總是
不擅長(zhǎng)跑步，卻喜歡到處“馳騁”，免不了留下很多笑料。
在學(xué)習(xí)方面，他并不那么主動(dòng)，科科如此，但十分喜歡歷史，這是他的優(yōu)勢(shì)，歷史常常比我考得好，我對(duì)歷史挺感興趣，可能兩次的不及格打消了我的興趣。
他寫字速度很快，但是字寫得卻不好，總是有量無(wú)質(zhì)，這是他吃虧的地方。當(dāng)他作業(yè)比我寫得快時(shí)，其實(shí)我也挺嫉妒的，沒(méi)辦法，手已經(jīng)脫離了組織，跟不上了。
個(gè)子矮小的他在我們晚上回到宿舍之后就完全體現(xiàn)了他的'優(yōu)勢(shì)。作業(yè)堆成山，就往被
窩鉆，黑筆手里攥，頭發(fā)已點(diǎn)燃。所有人都縮在被子里補(bǔ)作業(yè)，但是個(gè)子矮小的他就能坐在被子里面寫，十分舒服，悠哉自得。而我就不一樣了，先別說(shuō)寫作業(yè)，睡覺(jué)的時(shí)候躺在一米二的床上都不舒坦。寫著寫著就感慨，個(gè)子矮小多好。
好不容易寫完作業(yè)，頭頭剛挨著枕頭，他那富有節(jié)奏感的呼嚕聲就響起來(lái)。這煩人的噪音換來(lái)了我的兩只黑眼圈，日積月累下來(lái)，睜眼閉眼都像國(guó)寶，沒(méi)辦法。
他的小動(dòng)作“無(wú)人能敵”。上晚自習(xí)的時(shí)候極不安分，別看手小，可像變魔術(shù)一般變化多端。數(shù)學(xué)老師依靠那“天眼”，精準(zhǔn)地捕捉出了他千萬(wàn)變化的小動(dòng)作。樂(lè)觀主義的他，怎會(huì)甘拜下風(fēng)?一再二再而三做著他那樂(lè)此不疲的小動(dòng)作，也一再二再而三地被逮住批評(píng)。
他簡(jiǎn)直是一個(gè)游戲迷，無(wú)論什么時(shí)候，只有一有空閑，Timi和雞鳴的聲音就不斷在耳邊響起。拋開(kāi)一切的煩心和雜念，兩根手指不停在屏幕上滑動(dòng)著，那專注的小眼睛，直勾勾地瞪著。遇上父母突擊檢查，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)返回主頁(yè)面，三下五除二把手機(jī)放回原處，驚險(xiǎn)。
他的夢(mèng)想十分瘋狂，不要命的人皆可嘗試，他的夢(mèng)想也是所有男孩子小時(shí)候都渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而他是我見(jiàn)過(guò)的直到現(xiàn)在還不放棄那個(gè)夢(mèng)想的，最倔強(qiáng)的一個(gè)人。他幻想著：手握方向盤，打火、掛擋、踩油門，希望在賽道上一路飛馳，跨越所有的障礙和甩脫對(duì)手，獲得勝利的喜悅。賽車手是他一直以來(lái)的夢(mèng)想，他等不及自己長(zhǎng)大去實(shí)現(xiàn)，就經(jīng)常騎著電瓶車在道路上“馳騁”，不剎閘，擰著勁，向前沖。
他的情緒多元化，他是這樣一個(gè)變化多端的“鬼小子”，你們已經(jīng)知道是誰(shuí)了吧?
是他沒(méi)錯(cuò)就是他初中作文1000字 6
“真倒霉，真不知道老師是怎么想的，居然讓我和他做同桌，真搞不懂！”我不滿地嘟囔著，不情愿地拎起書包走向那個(gè)角落......
他是我班的“大個(gè)子”不知留了多少級(jí)，是老師心中的“差生”，同學(xué)們輕視他，老師瞧不起他，他也為同學(xué)們的譏諷、老師的白眼而自卑，他走路時(shí)總是弓著腰，把臉低下，好像他的臉和陽(yáng)光相克，如果把頭抬起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)一樣。他總是坐在教室的最后面，沒(méi)有人會(huì)關(guān)注他。可是今天，老師卻把我調(diào)到那個(gè)陰暗的角落，我有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不情愿，但也無(wú)能為力，只好照老師的“圣旨”執(zhí)行。我走過(guò)去時(shí)，極力掩飾我的不滿，熱情地說(shuō)：“HI！”他沒(méi)有抬頭，只是訕訕地說(shuō)了聲：“HI！”我的笑容立刻僵在臉上，但是我很快調(diào)適了自己的心情坐了下來(lái)。我其實(shí)算不上我班“尖子生”，可我也是老師心中的“乖乖女”，老師很少批評(píng)我，可我這次實(shí)在難以理解老師的“良苦用心”。
第一天，我沒(méi)和同桌說(shuō)一句話，我始終不愿去搭理他。日子一天天過(guò)去，他平靜的生活從沒(méi)有被打破過(guò)，直到有一天，數(shù)學(xué)作業(yè)十分難，我有些題也吃不準(zhǔn)，好不容易作完作業(yè)，想休息一下，感覺(jué)有誰(shuí)叫我，我回頭不滿得問(wèn)：“干嗎？”他不好意思地問(wèn)：“這道題......怎么......做？”我本來(lái)不想講，可面子上過(guò)不去，我就給他講了，講完后，他小聲地說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不客氣！”他憨厚地笑了笑，第一次抬起頭正視我，我也是第一次看清他的臉，那是一張黑紅的臉，不大的眼睛，我發(fā)自內(nèi)心得向他淺淺一笑，漸漸地，他開(kāi)始和我交流，開(kāi)始只是學(xué)術(shù)問(wèn)題，后來(lái)廣泛些了，我們一起聊明星的軼事，一起玩“官打抓賊”，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。每次學(xué)校組織的集體勞動(dòng)，他最積極，臟活、累活幾乎全是他的，我很欣賞他的'勞動(dòng)精神。他的文筆也很好，我看過(guò)他寫的文章，但字里行間都流露出他的悲，為同學(xué)們的冷嘲熱諷而悲，他說(shuō)他的名字上落滿了灰塵，誰(shuí)也不愿去抹他，他的周圍落滿了雪，沒(méi)有人愿意靠近，可能是孫悟空在他周圍畫了個(gè)圈吧......我讀罷，認(rèn)為這樣沉重的心情不應(yīng)該是我們這個(gè)年齡階段的孩子應(yīng)該有的，使二三歲本來(lái)是充滿陽(yáng)光、充滿歡笑的，而他的世界卻滿是灰暗，我不懂。正在我準(zhǔn)備加深他的了解時(shí)，我又被換回了原來(lái)的座位......
我十分遺憾，但我很快又將他淡忘了，直到今天，老師讓我們寫一個(gè)難忘的人，我又重拾那段回憶......
是他沒(méi)錯(cuò)就是他初中作文1000字 7
開(kāi)學(xué)不久，我和他成了同桌，他是一個(gè)熱啊籃球運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光型男孩，1米8的個(gè)頭，讓我再他面前有種“滄海一粟”的感覺(jué)，第一眼見(jiàn)到他，只有一種感覺(jué)――冷酷。我抱著一種“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的心態(tài)，開(kāi)始了和他的同桌生活。后來(lái)的相處，讓我對(duì)他的印象發(fā)生了翻天覆地的改變。
才過(guò)了幾天，我們就打成一片了，他立刻特別好，而我卻是文科好，于是我們開(kāi)始取長(zhǎng)補(bǔ)短，不知什么原因，我們特別談得來(lái)，說(shuō)起話來(lái)總是一發(fā)不可收拾，為此，沒(méi)少挨老師批評(píng)，可說(shuō)來(lái)也怪，我們總是互相鼓勵(lì)，“明爭(zhēng)暗斗”，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很打提高。
他人很好，對(duì)我也特別關(guān)心，記得有一天，我腸胃炎犯了，胃特別痛，豆大的淚珠劃過(guò)臉龐，他看見(jiàn)了，急得直叫我別酷，還問(wèn)我怎么了，我只說(shuō)了聲胃痛，還沒(méi)等我把話說(shuō)完，他便一溜煙沖出了教室，過(guò)了一會(huì)，才見(jiàn)他滿頭大汗的回來(lái)，從口袋里拿出一盒藥，微笑著遞給我一瓶水，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“快把藥吃了吧，休息一會(huì)就好了。”說(shuō)完又從課桌里拿出一件外衣給我披上，看著他滿頭大汗的臉，聽(tīng)著他關(guān)切的話語(yǔ)，我的淚又流了下來(lái)，我知道這是感動(dòng)。
后來(lái)，我們總會(huì)“有福同想，有難同當(dāng)”，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，一份快樂(lè)兩個(gè)人分享，會(huì)有兩份快樂(lè)；一份痛苦，兩個(gè)人分擔(dān)，就只有一半了。我才發(fā)現(xiàn)他臉上常常洋溢著微笑，他說(shuō)那時(shí)因?yàn)樗裁炊疾幌耄晌遥瑓s截然不同，總愛(ài)胡思亂想，于是就有了許許多多的煩惱，不過(guò)，他好象總是三言兩語(yǔ)就讓我把煩惱拋到九霄云外，因此，我常常覺(jué)得他好象具有長(zhǎng)媽媽似的“偉大神力”。
可是，好景不長(zhǎng)，一個(gè)突如其來(lái)的消息，打破了這份寧?kù)o。
一天上班會(huì)課，班主任說(shuō)，為了能有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，他覺(jué)得再全班進(jìn)行一次座位大調(diào)整，就這樣我們分開(kāi)了，他由于個(gè)子高的緣故，被換到了后排，而我，理所當(dāng)然的去了前面，換位子那天，我們沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地離開(kāi)。但是，我們的關(guān)系并沒(méi)有因此而改變，下課是，我們還是會(huì)在一起，談學(xué)習(xí)，談生活……依舊還是那樣開(kāi)心！
這就是我的同桌，他像大哥哥一樣關(guān)心我，照顧我；像老師一樣輔導(dǎo)我，幫助我；有時(shí)的他，更像一位長(zhǎng)者，教我做人的.道理，更讓我懂得了純潔的友誼，才是最美的，也是最應(yīng)該珍惜的！我相信，不管時(shí)間和空間的距離有多長(zhǎng)多袁，這份友誼一定會(huì)恒久不變，因?yàn)槲覀兗s好要一輩子做好朋友的！
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薜之謙，這一超好聽(tīng)而動(dòng)人名字，在我的心里占有了一定的部位。
因此為每每有些人問(wèn)及我心中的偶像到底是誰(shuí)，我能果斷的講出一個(gè)姓名——薜之謙，可她們都會(huì)情不自禁的問(wèn)：“你為什么喜歡薜之謙？”對(duì)啊！我為什么喜歡他呢？像身旁的學(xué)生們喜愛(ài)的全是王源，TFBOYS……基本上沒(méi)有人喜歡的是薜之謙。
如今想一想，或許是他未曾被這個(gè)世界善待、卻仍然可以尊重這世界。以前顯示屏上的薜之謙，嬉戲趣逗，故作高深，一直一副天真爛漫愛(ài)惡搞的男孩兒樣子，每一次笑起來(lái)都大大咧咧，好像沒(méi)有一絲苦惱。或許由于他的嬉戲太盛，大家都忘記他有多情深。提及家人，薜之謙最非常容易而為傷心。他四歲時(shí)，他媽媽就由于心臟疾病逝世了，他幼年失母，還沒(méi)有聽(tīng)話時(shí)就始終沒(méi)了母親，因此幫助他人的家人變成他最情深的悼念。
不僅他的精神實(shí)質(zhì)，他的傻乎乎更吸引住了我，他人的粉絲名：楊家將、苞米……可大家薜之謙的粉絲名呢？糞叉，你沒(méi)看錯(cuò)，真的是糞叉！天呀，若不是粉絲竭力阻攔，大家很有可能就……
其實(shí)我是根據(jù)《丑八怪》這歌而剛開(kāi)始了解薜之謙。隨后，因?yàn)槲矣兄練獾模饾u喜愛(ài)上薜之謙。剛開(kāi)始根據(jù)微博關(guān)注著薜之謙，看一下薜之謙的娛樂(lè)節(jié)目，一遍又一遍聽(tīng)著薛之謙的歌曲.......不知道如何，我已經(jīng)深深喜愛(ài)上他。而因?yàn)槲覜](méi)有想讓薜之謙留意我，由于我僅僅薜之謙千萬(wàn)粉絲中的一個(gè)罷了，現(xiàn)在我要是默默地的`喜愛(ài)著薜之謙就可以了！
而到現(xiàn)在近兩月了，薜之謙不善言辭，基本上難以從微信公眾號(hào)上看到他。他再也不會(huì)了之前的“高姿態(tài)”，再看不見(jiàn)他的搞笑段子和搞笑幽默。他收攏了自身的風(fēng)趣，專心致志做他的歌星。總感覺(jué)那首《別》好像都會(huì)表露薜之謙的情緒。
薜之謙說(shuō)“我的歌大家都能夠在網(wǎng)絡(luò)上尋找嘛，不用浪費(fèi)錢去買來(lái)。”這是一個(gè)并不功利性都不陣營(yíng)，只為讓他人聽(tīng)見(jiàn)他的聲音覺(jué)得他的才氣。每每我碰到挫敗的情況下,我都會(huì)在心中默默地的想到我心中的偶像薜之謙,想到記他的頑強(qiáng),想到他看待挫敗時(shí)的坦然。
薜之謙他是我心中的偶像，就是我理想的承載，也是我的信仰，是絕不磨沒(méi)的，我不能確保始終不容易取關(guān)，但最少如今不容易。薜之謙，傻點(diǎn)多么好，無(wú)需承擔(dān)那么多痛楚……始于顏值，陷入才氣，忠于人品。
我的心愿是維護(hù)世界和平……
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凝視他，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，他也不總是開(kāi)心的。
題記
出門，拐一下，走一程，再拐一下，再走一程，學(xué)校的身影就已隱約可見(jiàn)。
我在這條路上，和學(xué)校，總能一起見(jiàn)到的，不是匆忙的學(xué)生，也不是嚴(yán)肅的老師，而是他。
我總是能在街道上，小巷里，或是學(xué)校門口，見(jiàn)到他。見(jiàn)到他時(shí)，他也總是笑著，明明已有30多歲，卻總是像孩子那樣，笑得開(kāi)心。
可是他不太招人喜歡，大家見(jiàn)了他，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，著實(shí)躲不過(guò)，那就趕緊低下頭，快步走過(guò)。他也不惱，總是露出不太好看的一笑，也低下頭，走過(guò)。
事實(shí)上，多數(shù)人，也包括我，對(duì)于他，了解也就這么點(diǎn)兒了。
哦，還有一點(diǎn)，人家說(shuō)，他是個(gè)傻子。
第一次遇見(jiàn)他，是剛上初中不久。我和朋友手挽手地走在街上，背著書包，咬著棒棒糖。突然一抬頭，就看見(jiàn)他。他露出了那招牌式笑容，令我們聯(lián)想到綁匪什么的，于是，我們合情合理地大叫一聲，飛快地跑了。那時(shí)，我對(duì)他的印象只是一個(gè)掃視，還有他的恐怖笑容。
我們沒(méi)有再扭頭看。
后來(lái)習(xí)慣了，也就見(jiàn)怪不怪了。總能見(jiàn)到他在街上閑逛著，最常見(jiàn)的，還是學(xué)校門口。
一個(gè)春天的中午，我還沿著那條路，來(lái)到學(xué)校。
走到門前，才看見(jiàn)他。他坐在門前的石墩上，就那樣坐著，不說(shuō)話，也不笑。他在學(xué)生的包圍下，顯得十分蒼老，明明30幾的人，卻像個(gè)小老頭，臉上皺紋也不少，抬頭紋特別重。
你能想象嗎？一個(gè)30多的人，一張60多的臉，一顆5歲的心。
他穿著藍(lán)色襯衣，外面一件卡其色夾克，一條黑色的褲子，一雙黑白的運(yùn)動(dòng)鞋。
他的.雙手放在腿上，他凝視著校門，面無(wú)表情。
我凝視著他，不少人也凝視著他，目光戲謔是看一個(gè)異類時(shí)，最正常的眼神。
可是他仿佛什么也感覺(jué)不到，只是呆呆地盯著校門。他面無(wú)表情，這是我們第一次見(jiàn)他不笑時(shí)的樣子。他好像也不總是開(kāi)心的，他的眼神像孩童一樣清，可沒(méi)有開(kāi)心的表情。
他在想什么呢？我好奇地想。他會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)嗎？他的童年是怎樣的呢？他上過(guò)學(xué)嗎？他被人排斥，在人群之外游離，他能感覺(jué)到嗎？我也許用憐憫的目光看著他。可是，誰(shuí)又能說(shuō)他什么也不懂呢？玄幻一點(diǎn)想，也許他是外星球來(lái)的失路人呢？找不到同伴，一個(gè)人說(shuō)著沒(méi)有人懂的話。
校門開(kāi)了，我晃一晃頭，邁步進(jìn)校門，回頭一看，他被淹沒(méi)在正常人”的海里。
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時(shí)間在一分一秒地流逝著，可負(fù)責(zé)開(kāi)門的顧鑫同學(xué)還沒(méi)來(lái)。幾個(gè)有值日任務(wù)的同學(xué)一邊焦躁不安地來(lái)回踱步，一邊埋怨著。眼看就要上課，突然，在路口匆匆的人群中閃出一個(gè)飛奔的身影，他那矮小的個(gè)子在人群中太顯眼了，我們一眼就認(rèn)出了他，大家這才不禁長(zhǎng)舒了一口氣。
當(dāng)他手忙腳亂地開(kāi)門時(shí)，我們幾個(gè)人習(xí)慣性地調(diào)侃道：“顧鑫，早啊！”他不回答，只是不好意思地苦笑一下，便被身后的人流擠進(jìn)了教室。就為這，總是晚到的他已被班主任揪進(jìn)辦公室訓(xùn)了好幾次了，差點(diǎn)兒沒(méi)把他在其他老師心目中的好形象全部破壞掉。
被那幫寄宿生封為“睡王”的顧鑫，讓人驚嘆的還不只是他的貪睡，最主要的是他的飯量。每天吃飯，顧鑫都是緊跟著值日班長(zhǎng)之后第一個(gè)打飯的人，按理說(shuō)他應(yīng)該吃完得最早，可他總是全班最后一個(gè)下樓排隊(duì)。久而久之，班上就流行著這樣一種說(shuō)法：“顧鑫一到，人就全了。”甚至還有人打賭，看是不是今天還是他做尾巴。當(dāng)然，就連值日班長(zhǎng)也借此偷懶，不查點(diǎn)人數(shù)，只要顧鑫一到，就手一揮命令隊(duì)伍出發(fā)。
有一次，我試探性地問(wèn)他吃了幾碗，他竟豪氣沖天地伸出四個(gè)手指頭，這讓所有在場(chǎng)的人都大吃了一驚。因?yàn)榘嗌系摹熬奕恕币膊贿^(guò)吃三碗飯，小小個(gè)頭的他怎么能吃下這么多的飯菜呢！顧鑫吃飯還有一個(gè)怪癖。有一次學(xué)校餐廳午餐給學(xué)生吃雞腿。雞腿是難得的.美味，我們這些人一見(jiàn)雞腿就立刻發(fā)動(dòng)猛攻，首先就把肉吃了。可顧鑫的雞腿卻保存完好，我對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō)：“兄弟，如果你不愛(ài)吃雞腿，就賞給我吧。”他一聽(tīng)，著急了，連忙雙手罩住雞腿，嚼著滿嘴的飯含糊不清地抗議著。旁邊的許兵解釋說(shuō)：“他前幾碗全靠吃青菜湯下飯，雞留到最后才吃。”真搞不明白，早吃晚吃不都是吃到自己的肚子里嗎？為什么要留到最后呢？
能睡能吃都已兼?zhèn)洌衫咸鞝斶�對(duì)他無(wú)比偏心，把邋遢也一并送給了他。你看，他的座位下隆起了一個(gè)用書堆成的“小山包”，本子和課本不分主次地相互疊壓著，那些書本也大多破得不成形了，被語(yǔ)文老師斥為“狗啃過(guò)的東西”。若不是他人小腿短，否則連放腳的地方也沒(méi)有了。有時(shí)上課期間他的“小山包”還會(huì)發(fā)生“坍塌”事故，他不得不彎腰去拾，當(dāng)然這又免不了挨一頓罵。
就這么個(gè)人兒，盡管平時(shí)缺點(diǎn)多多，可在老師、同學(xué)的心目中，卻一直是一個(gè)了不起的角色。
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“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧......”每每聽(tīng)到這首歌，我的眼淚總是情不自禁地流下來(lái)，腦海里會(huì)浮現(xiàn)一幕幕場(chǎng)景，爸爸，我愛(ài)你。
他，是一個(gè)口是心非、心軟的人，每當(dāng)我們犯錯(cuò)后，他總會(huì)，罵我們教導(dǎo)我們，但是他也會(huì)偷偷地流那從不流的淚。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸從來(lái)都不苦，流血都不流淚，就算小時(shí)候被爺爺罵被爺爺打，堅(jiān)強(qiáng)的爸爸從沒(méi)流過(guò)一滴淚，可是，就是這樣堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，卻為了我們的不懂事操碎了心，流了不知道少淚。而我們就是兩只沒(méi)長(zhǎng)大的小鳥(niǎo)，躲在爸爸那寬闊又溫暖的`懷抱里。
他，是一個(gè)處處擁護(hù)我們的人，當(dāng)我們犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，媽媽會(huì)教訓(xùn)我們，爸爸總會(huì)替我們說(shuō)話，就算我們是錯(cuò)的，爸爸也會(huì)慢慢和我們講道理，告訴我們?cè)趺礃邮菍?duì)的，不想讓我們受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。有時(shí)，我們會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)的一些話愛(ài)理不理，但是長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，那些話里包含了對(duì)我們的多少愛(ài)。媽媽會(huì)說(shuō)“這個(gè)世界上呢，只有爸爸和媽媽會(huì)真心的對(duì)你們好，特別是爸爸。”爸爸總會(huì)把最好的給我們，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你的不容易。
他，是一個(gè)默默的人，記得那次去河邊玩，我問(wèn)爸爸“爸爸要是我掉進(jìn)河里面，你會(huì)不會(huì)奮不顧身的去救我？”爸爸只是笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。媽媽對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然回去啊，不管誰(shuí)有多冷，有多湍急，爸爸都會(huì)去救你們的。”爸爸總會(huì)默默的為我們做好多好多事，我們卻不知道。
現(xiàn)在的爸爸，皺紋慢慢爬上了他那原本英俊的臉上，頭發(fā)漸漸的白了，歲月無(wú)情的傷害著他，就像一把刀，在他的臉上留下一道道時(shí)光遠(yuǎn)去的痕跡，爸爸是個(gè)好人，歲月你別傷害他。我總是在想如果我能發(fā)明一種長(zhǎng)生不老的藥，那就好啦，爸爸就會(huì)永遠(yuǎn)不老，永遠(yuǎn)陪在我身邊，愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我。可是，沒(méi)有那種藥。如果真的真的很可以，我想用自己的十年換爸爸一年。
小時(shí)候，你總是陪在我們的身邊，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾纬燥垼绾斡每曜樱绾蜗悼圩樱媚隳菧嘏拇笫郑瑺恐覀儯蛔屛覀冏邅G。慢慢地你變老了，會(huì)忘記一些東西，會(huì)忘記如何吃飯，會(huì)忘記回家的路，但是，我會(huì)一直陪在你身邊，牽著你的手回家，就像小時(shí)候，你牽著我一樣。
世界上最愛(ài)我的男人是我爸，爸爸我愛(ài)你。
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剛?cè)肭锏脑绯浚鞖馐趾洹＿@時(shí)，我聽(tīng)到廁所傳來(lái)一陣歌聲，我就知道是他又在唱歌了，頓時(shí)睡意全無(wú)。沒(méi)錯(cuò)，今天我要介紹的就是他。
他，小矮個(gè)一個(gè)。戴著一副黑白相間的眼鏡，一雙小小的眼睛在臉的襯托顯得特別可愛(ài)，頭發(fā)每天亂蓬蓬萊的，像個(gè)雞窩。可就是這樣一個(gè)不起眼的人，卻練就了一身好本領(lǐng)。
初露鋒芒之開(kāi)鎖神技
在剛來(lái)到學(xué)校的第一星期，他就展示了他不平凡的一面。一天中午，我們室友的鑰匙隨手扔在柜子里被鎖上了。飯卡水卡都在里面，他急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。圍觀的人越來(lái)越多，吵鬧聲也越來(lái)越大。此時(shí)，姍姍來(lái)遲的他問(wèn)怎么回事。向他解釋后，他就跑到他的柜子里翻找什么。眾人見(jiàn)沒(méi)法解決也都散了。可他卻悠哉游哉地走到鎖的柜門前，只見(jiàn)他左手握鎖，石手拿曲別針開(kāi)始開(kāi)鎖。寢室里瞬間變得掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。可他卻沒(méi)有一絲慌亂，不停地調(diào)整著插入的角度，耳朵湊到鎖邊，認(rèn)真地聽(tīng)著。“叭嗒”一聲，揪住了所有人的心弦，正當(dāng)大家在驚嘆于他的技藝時(shí)，他卻謙虛地笑了。他只給我們留下了一個(gè)帥氣的背影。
牛刀小試之化學(xué)奇才
經(jīng)過(guò)了幾星期的磨合，我們與他也熟悉起來(lái)。但最今我們吃驚的是那天下午的化學(xué)課。當(dāng)時(shí)，大家都昏昏沉沉，只有他一人在那里認(rèn)真聽(tīng)課。我們雖努力在聽(tīng)，可由于題目難度過(guò)大，都放棄了。這時(shí)老師拿出一道題目，稱其為最難的'一題。這道題誰(shuí)能寫出來(lái)那這堂課就掌握了。我們互相看看對(duì)方，抓耳撓腮，面面相覷。
這時(shí)，只見(jiàn)他抬起眼眸，瀏覽了一下題目，嘴角微微上揚(yáng)，迅速地翻開(kāi)演草紙，手在紙上瘋狂地寫著，他的眉頭時(shí)而微微皺起，時(shí)而平坦寬闊。忽然，他抬起頭，大聲喊出了答案老師驚訝地鼓起了掌，我們也不例外，為他感到驕傲，而他卻謙虛地笑了。
再顯奇招之柜中藏人
今天的作業(yè)太多了，緊趕慢趕好不容易寫完了作業(yè)。可他因?yàn)槭切麄魑瘑T需要記今天的班級(jí)日志，他沒(méi)有寫完作業(yè)，可明天又要收。我們都替他捏了把汗，可他卻不慌不忙地回到寢室。在我們的注視下，只見(jiàn)他先用左腳踩到柜子板上，雙手抓住柜門，右腳一蹬，身子就先鉆了進(jìn)去，然后他坐在上面兩腿依次收進(jìn)柜中，又用手在里面關(guān)上柜門。這樣他就可以在里面用臺(tái)燈寫作業(yè)了。我們都堅(jiān)起了大揭指。
他的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，愛(ài)好是唱歌，平時(shí)沒(méi)事就喜歡畫畫。就是這樣一個(gè)人，卻有著一身的好本領(lǐng)，真令人喜歡。
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月染霜華，轉(zhuǎn)眼青絲成白發(fā)。
花兒生長(zhǎng)離不開(kāi)雨露和陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒飛翔離不開(kāi)白云和藍(lán)天，魚兒遨游離不開(kāi)小河和大海，而我能夠健康的成長(zhǎng)離不開(kāi)他無(wú)微不至的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。他的愛(ài)如同一把冬天里的火炬，讓我感到特別溫暖。
他，雖然沒(méi)有別人那么多的知識(shí)和文化，但他有一顆極為不平凡的心。正是那顆不平凡的心，才使得我如此愛(ài)慕他、敬重他。
還記得，那是一個(gè)冬天的周五，那一天特別寒冷，尤其是在下午放學(xué)的時(shí)候天空中布滿了烏云，北風(fēng)不停的在我耳邊呼嘯。
而樹(shù)上還未來(lái)得及落下的枯葉在一陣寒風(fēng)過(guò)后便紛紛不見(jiàn)了蹤影，實(shí)可謂是“北風(fēng)卷地白草折”。
此時(shí)，大多數(shù)的學(xué)生都已在家長(zhǎng)的陪護(hù)下踏上了歸程，而我卻還在擔(dān)心著自己一人要如何回家？
當(dāng)我獨(dú)自一人站在校門口孤立無(wú)援的時(shí)候，尚在病中的他騎著飛快的摩托車出現(xiàn)了。
天氣雖冷，然而坐在摩托車上迎著寒風(fēng)，那種刺骨的感覺(jué)更冷。但是他為了不讓我感冒，把頭盔和厚衣服都給了我，自己卻衣著單薄地騎著車，在前面為我擋著寒風(fēng)一路飛奔而回。
那一刻，我深深的感受到了愛(ài)的力量是多么的偉大！同時(shí)，我的腦海中不由得泛起了一次次他的感人事件，大雨中幫鄰居收麥子，無(wú)償送病重的.老奶奶去醫(yī)院，等等……
這些事不僅讓我明白了他毫無(wú)自私自利之心，也教會(huì)了我許多為人處世的道理。我相信，他的精神都一定源自于他那顆不平凡的心。
在我的眼中，他如同一座高聳挺拔的山峰，給了我依靠，讓我有了安全感。他總是在默默為我付出，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)我，在我最需要的時(shí)候挺身而出。
他在寒冷時(shí)給我溫暖，在我受傷時(shí)給我安慰，在我失敗時(shí)給我力量，讓我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
他用結(jié)實(shí)的胸膛為我遮風(fēng)擋雨，他用溫暖的雙手領(lǐng)我走出迷茫，他用寬闊的臂膀讓我有了依靠的港灣。
古語(yǔ)云：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”如今，我正在一步步地走向成熟，而他卻在一步步的走向衰老。
不知自何時(shí)起他的背已不似從前那么直了，不知自何時(shí)起他那烏黑的發(fā)絲中已出現(xiàn)幾許白發(fā)，不知自何時(shí)起他那黑黃的臉上已有了一些皺紋，不知自何時(shí)起……
“林花謝了春紅，太匆匆，”時(shí)光的流逝總是讓人無(wú)可奈何。所以，不要讓今天的遲疑成為明天的遺憾，是時(shí)候讓我來(lái)為他撐起一把遮雨傘了。
我為有一位這樣的他——父親，而感到驕傲和自豪。
最后，請(qǐng)讓我大聲地喊出來(lái)：我愛(ài)你——父親！
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會(huì)遇見(jiàn)很多人，然后擦肩而過(guò)，然后猛然駐足，然后不經(jīng)意一瞥，然后可能忘記……這些人中最熟悉的三個(gè)人——我，你，他……
“我”——自我。是對(duì)自己的自視——不挺拔的鼻子，淡咖啡色的瞳孔，彎月一般的嘴唇，紅色鏡框和緋色鏡片組成的厚邊眼鏡——這是我。
“我”總是沉默，喜歡安靜的靠在窗邊，像一個(gè)永遠(yuǎn)封閉的鐵盒，即使微風(fēng)激起思潮，也依舊蕩不平歲月的棱角。常常尋一方靜室，或一個(gè)安靜的角落，手執(zhí)一杯淡淡的熱茶，用馥郁的滿室醇香，祭奠內(nèi)心所有陰霾，徒留滿腔寧?kù)o。
一度喜歡看窗外并不清澈的天空，喜歡站在風(fēng)里，然后一個(gè)人思考。也曾喜歡對(duì)著其實(shí)并不存在的人，訴說(shuō)著自己曾經(jīng)的故事。如今，我依舊喜歡在風(fēng)里駐足，喜歡窗外籠罩了一層薄霧的灰蒙蒙的天空，當(dāng)陽(yáng)光劃過(guò)指尖劃過(guò)麥芒，微紅的手指盛滿成熟的陽(yáng)光。
“我”以最談的姿態(tài)，活在最深的記憶里。
“你”，因執(zhí)念而生的你——平和溫厚如鴿卻又冷酷犀利如蛇。冷眼看盡世間不平與污濁卻又熱腸掛肚，到底是無(wú)法看穿……
你滿懷希望而來(lái)，讓“我”逆境重生，以最真的姿態(tài)，牽引我走向彼岸。于艱難困苦中將我扶起，在煙義繁華中伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我最終想回頭看看一直伴隨在身后的身影時(shí)，你卻揮揮衣袖，只留余香散在我的記憶之中。
你生命所有的熱情，仿若是花，努力的開(kāi)；卻又像葉，向陽(yáng)的綠；更是那星星是月亮，照亮我所有的黑暗光芒！“我”是那萬(wàn)花叢中的一朵啊，因你才艷麗芬芳；“我”是那綠意昂然中的一葉啊，有你才不枉春光，“我”是那點(diǎn)點(diǎn)繁星中的一顆啊，是你才散發(fā)光芒……
如果說(shuō)，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我……
“他”，擦肩而過(guò)的他，撐一把油紙傘，腳踏被歲月無(wú)情斑駁得破碎不堪的城墻，于青苔滿徑中尋找誰(shuí)的身影？
曾在雨李里瘋狂奔跑的痕跡，終被雨水沖淡，最后過(guò)路不識(shí)，已是陌路人。于煙雨朦朧中似是見(jiàn)他自楊柳依依中緩緩走來(lái)，神情自若，然后從我身邊慢慢走過(guò)……終于明白：對(duì)生命最好的留戀，不是最后的惆悵，而是及時(shí)的珍惜。
歲月洗不去內(nèi)心的`執(zhí)著，然而我懷疑總有一段鴻溝將我們隔在互異的兩端，以至于，“他”也就成了他……
生命浪漫的輪回，帶來(lái)了“我”至淡的青春，帶走了“你”如風(fēng)的眷戀，帶去了他缺漏的雨季。人性之淡，再怎樣的煙火俗世，最后又剩下什么呢？但我曾有你的關(guān)懷，有他的陪伴！
你是我難忘的溫柔，他是我無(wú)悔的追求。最后，我，你，他，我們，畢竟走過(guò)……
是他沒(méi)錯(cuò)就是他初中作文1000字 15
在這個(gè)世界上，有各種各樣人，其中，有許多熱心的人，有許多樂(lè)于助人的人，而這些人幫助別人一般都是不求回報(bào)的，所以他們就會(huì)受人尊敬。當(dāng)你有這樣一個(gè)鄰居、一個(gè)朋友、一個(gè)老師時(shí)，你一定會(huì)感到十分地驕傲與自豪！你會(huì)永遠(yuǎn)感激他。
我就有一個(gè)這樣的鄰居，他是十分熱心的人，他曾經(jīng)幫助過(guò)我，因此，我對(duì)他感激不盡。那時(shí)的我，就如同被拋棄在一個(gè)孤島上的人，正等待著救援，而他，就像是開(kāi)著輪船來(lái)救我的救生員一樣，把我救了回去……
我的鄰居，長(zhǎng)得不算非常英俊，但也長(zhǎng)得不丑。他有一頭黝黑的頭發(fā)，閃閃發(fā)亮，似乎是用了大量的摩絲。他的眼睛里閃爍著亮光，鼻子稍微有點(diǎn)兒往上翹，喜歡穿色彩鮮艷的衣服和深色的褲子，一雙黑色的.皮鞋總是擦得油光锃亮。
那一天，是期末考試的下午，我快快樂(lè)樂(lè)地朝家里走去。可到了家，不管我怎么敲門，里面都沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí)，我才想起我中午出門前媽媽對(duì)我的囑咐：“你把鑰匙帶上，放學(xué)后自己先回家寫作業(yè)，寫完了自己找點(diǎn)零食吃，爸爸媽媽要晚一點(diǎn)回家。不要亂跑，聽(tīng)到了嗎？”
“聽(tīng)到了！”我頭也不回地喊了一聲，然后也不管三七二十一，如同一匹駿馬一樣直奔學(xué)校，直奔考場(chǎng)，完全忘了這回事兒……
“完了，我怎么這么馬虎，出門前也不拿鑰匙，媽媽說(shuō)的話我怎么一點(diǎn)也不理會(huì)？我現(xiàn)在想起來(lái)還有什么用啊！我要怎么進(jìn)去？去單位找媽媽？不行，我又不知道媽媽辦公的地方。就到門口等？那要等到什么時(shí)候？哎，我要是會(huì)穿墻就好了。”我的心里既愧疚又傷心，都怪我一時(shí)粗心大意，結(jié)果給我造成了這么大的麻煩，我真是搬石頭砸自己的腳啊！
這時(shí)，我看到鄰居叔叔買菜回來(lái)了，鄰居叔叔見(jiàn)我一臉著急的表情，就問(wèn)我：“咦，你怎么在這里，不回家么？”
“我的媽媽有事出門，我忘了帶鑰匙，進(jìn)不去。”我?guī)缀跻蘖恕?/p>
“嗨，這有什么？”鄰居叔叔笑著摸了摸我的頭，“來(lái)，先到我家坐一會(huì)兒，等你爸媽回來(lái)了，你再回家。”我答應(yīng)后，就一起進(jìn)了鄰居家，在鄰居家做起了作業(yè)。
后來(lái)，媽媽回來(lái)了，找不到我，急得站在門口到處打電話，當(dāng)鄰居叔叔打開(kāi)門后，媽媽板著臉狠狠把我說(shuō)了一通，說(shuō)我不操心，但一看到我的作業(yè)都寫完了，媽媽馬上又開(kāi)心得不了，直夸我真懂事，會(huì)抓緊時(shí)間。唉，難怪爸爸說(shuō)，女人是善變的動(dòng)物！我的鄰居也夸我懂事，做作業(yè)很認(rèn)真。
這，就是我的鄰居，他幫了我，我十分感激他，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好報(bào)答他的！我也會(huì)以他為榜樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的人！
是他沒(méi)錯(cuò)就是他初中作文1000字 16
在我12年的生活中，我認(rèn)識(shí)了很多人，但是有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。他平凡但偉大。他是老王，一個(gè)清潔工。
老王個(gè)子不高，很少有人能清楚地記得他的名字。他一直穿著橙色馬甲和綠色褲子。人們不愿意接近他。他們都說(shuō)老王很臟，但我不這么認(rèn)為。
去年暑假，我在家無(wú)事可做，但出于某種原因，我向窗外看去，看到了老王。老王右手拿著一個(gè)夾子，左手拿著一個(gè)裝垃圾的袋子，正在找垃圾。雖然天氣不是很熱，老王已經(jīng)汗流浹背了。
我的心立刻感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，于是我從冰箱里拿出兩瓶水，下樓，跑到老王身后，拍了拍老王的肩膀，遞給他水，說(shuō):“老王，喝點(diǎn)水！”說(shuō)完，我笑了。
老王回頭看了看我，轉(zhuǎn)過(guò)身，接過(guò)水，笑著說(shuō):"謝謝你，年輕人！"
我坐在旁邊的花壇上，把另一瓶水放在一邊，伸出頭問(wèn)道，“你為什么想成為一名清潔工？你不怕臟嗎？”
老王聽(tīng)了我的話，呆住了，把工具放在一邊，坐在我旁邊，笑著說(shuō)，“它為什么臟？為社區(qū)做點(diǎn)事也不錯(cuò)！去年，我當(dāng)時(shí)在建筑工地工作。去年五月，那里的老板對(duì)我說(shuō)，‘老王，你太老了。該退休了。“給，這是你這個(gè)月的工資！”因此，我只能退休，然后我會(huì)回來(lái)，”老王說(shuō)，指著新打掃的地面，自豪地說(shuō)，“看，我們的社區(qū)仍然很漂亮！”說(shuō)完，老王站了起來(lái)，拿著工具，一起向垃圾前走去。有一個(gè)夾子可以把它撿起來(lái)，但是它又掉了下來(lái)。”人們?cè)絹?lái)越老，越來(lái)越懷念它！”老王忍不住自言自語(yǔ)道，老王又撐起腰，又夾住它，一直重復(fù)著......
路過(guò)的行人是兒童、老人和年輕人。他們穿著時(shí)髦的衣服。他們和老王完全不同。然而，他們中的一些人視而不見(jiàn)，一些人輕蔑地笑了笑，一些人扔了一塊垃圾。他們沒(méi)看到。是的，他們沒(méi)有看到老王的汗水無(wú)聲地流淌。我看著他們的所作所為，不禁問(wèn)老王:“你的.收入高嗎？”
“收入？什么樣的收入，能吃到飯，而且，能為社會(huì)工作可是我的榮幸！”聽(tīng)了老王的話后，我不禁連連點(diǎn)頭。
下午，轉(zhuǎn)眼間，我和老王的談話就結(jié)束了。夕陽(yáng)出現(xiàn)了，只是那么不經(jīng)意。老王對(duì)我說(shuō)，“小伙子，時(shí)間不早了！回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看到老王的包里有幾塊垃圾，然后又把另一瓶水塞到老王手里，就回家了。
我欽佩老王的精神，這也是他讓我難忘的原因。然而，我想知道還有多少人是如此默默無(wú)聞、單相思和無(wú)私？
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