愚人節(jié)作文1200字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文1200字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文1200字 篇1
我騎著單車去上學(xué)，總覺得有什么東西忘了。
我下車打開書包，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)試卷，作文本……都帶了啊！再數(shù)一遍，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)……還是沒少，但我懸著的心還是未放下。
匆匆在學(xué)校車棚放了車子，來到教室剛一坐定。
“不好拉，杰子！”大偉從教室外跑進(jìn)來氣喘吁吁地說，“你的車子沒上鎖，被看車的阿姨給扣下了，還不趕緊去看看。”
還真別說，我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車了。趕緊以最快的速度跑向車棚，第二間棚，第三排倒數(shù)第3個(gè)，我的“驢”好好的在那里“栓”著。我氣惱得罵開了大偉，心想回到教室我一定要好好修理修理他，讓他騙我。我一邊喘著氣，一邊往教室趕，一邊想著怎樣收拾他。忽然，我恍然大悟，今天是愚人節(jié)，我昨天晚上還煞費(fèi)苦心地想了好幾條騙術(shù)，而大偉應(yīng)就在受騙者之內(nèi)，誰料他竟先發(fā)制人。真夠狠的，我仿佛聽到了大偉這個(gè)“豁牙子”（和同學(xué)鬧著玩碰掉了一顆牙）嘲笑我時(shí)口中漏風(fēng)的聲音，我狠狠地在腦門上鑿了一下。
“怎么樣杰子？你的車子要過來了嗎……”他大聲嘲笑我，我明明看到他嘴里還有一顆門牙震得活動(dòng)了，我捏緊拳頭。
“哦，你說車子啊！我還沒去看呢，不過我剛剛看到你媽媽在辦公室呢！”我認(rèn)真地說。
“別開玩笑拉，我知道今天不是我的節(jié)日。”他得意地笑著。
“別忘拉，你昨天數(shù)學(xué)考試才考了50分，八成是老師打電話告訴你媽了。”
我的話音剛落，就見他的臉一下子陰了下來，剛才的晴空萬里，忽然就變成了烏云密布，他箭似的跑去探看。
據(jù)說大偉一口氣從五樓跑到一樓數(shù)學(xué)辦公室，推門進(jìn)去，見其媽不在，頓時(shí)知道上了當(dāng)，正要關(guān)門出去，被數(shù)學(xué)老師叫住，為昨天的50分狠狠地批評(píng)了老半天，才讓他出來，他這才垂頭喪氣地回到了五樓。
看到他的表情，我心里樂開了花。痛快！
物理課上，老師照例在那里念經(jīng)，看到那令我眼花繚亂的公式，困勁又上來啦，迷迷糊糊睡著了。
“杰子，快醒醒，老師叫你起來回答第3題！”我的耳朵馬上豎起來，“快，選C，因?yàn)锳BD時(shí)態(tài)用錯(cuò)了。”我真感動(dòng)，每次我的同桌都在我最危急時(shí)幫助我，真是遠(yuǎn)親不如近鄰啊！
說時(shí)遲那時(shí)快，我忽地站了起來，“我覺得應(yīng)該選C，因?yàn)椤边�沒等我說完，同學(xué)們都哈哈大笑起來，原來這時(shí)物理課老師正在上課……
我的臉羞得通紅，氣得發(fā)紫，活像霜打過的茄子，要不是老師在，我早把同桌的臉?biāo)撼蒀了。
下課，班主任通知我下午叫家長(zhǎng)。
下午，我忐忑不安地走進(jìn)教室。
“杰子，怎么我媽沒來你媽倒被請(qǐng)來啦——”大偉沖我耍了個(gè)鬼臉。
這時(shí)，班主任的秘書——課代表跑過來說：“王杰，剛才我去抱作業(yè)，你媽和老師為你在物理課上的事爭(zhēng)執(zhí)了起來，老師還說下課后抽你的物理公式，別告訴老師我泄密，趕快背吧！”
是的，我是該背了，我趕忙抽出物理書背開了，連第一節(jié)啥課都沒記清，眼睛向上翻看著天花扳，嘴里不停地背著，還時(shí)不時(shí)低下腦袋。
此時(shí)紙條從四面八方傳來。
“杰子，別這樣，不就請(qǐng)一次家長(zhǎng)嗎？我不該諷刺你。——大偉。”
“王杰，本來咱們班男生就少，你可別老想著出家呀！”
我暈！
下課后我直奔辦公室，我媽還在。估計(jì)已到了白熱化的程度。
“王杰，你……”還沒等老師再說下去，我便搶先一步，“我會(huì)，王老師，物理課我雖然是在睡覺，但那些公式我確實(shí)會(huì)背了，不信你聽……”我一股腦背了一大堆，背得她倆哈哈大笑。
我真是丈二和尚摸不著頭腦。
“噢，王杰，你物理課還睡覺呀！”老師終于開口說話了，“是這么回事，你的作文在市里獲了獎(jiǎng)，學(xué)校要組織一批優(yōu)秀小作者去參加夏令營(yíng)，我征求一下大家的意見，于是……”
我快氣瘋了，不但今天連連上當(dāng)，而且還讓老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都知道我上物理課的事。我真氣得快瘋了……
人說聰明的腦袋不長(zhǎng)毛，我頭上的森林怪不得如此茂密，笨哪！
4月1日，我瘋了一天。
愚人節(jié)作文1200字 篇2
初中后，我正納悶著愚人節(jié)不常見了？才發(fā)現(xiàn)初中才三年，而我才剛迎來第二個(gè)。
愚人節(jié)這天，我們班的同學(xué)都在商量討論這個(gè)愚人節(jié)該怎么過。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問我怎么不加入啊？我說，“我等著看就好了，你們玩嘛。”說實(shí)在的，我較喜歡看好戲。
愚人節(jié)這天早上上課我們都很聽話，老師進(jìn)來提心吊膽的，看得我們都覺得好笑。上個(gè)課而已，有什么好怕的呀老師？不過說起來，確實(shí)應(yīng)該小心的，等下一不小心掉進(jìn)了陷阱可不好收拾了。
就在第三節(jié)課結(jié)束后，有幾個(gè)男生立刻蹦了起來，跑到教室后面，搬來張椅子，其中一個(gè)男生把掛在教室后面的鐘給取了下，然后幾個(gè)男生圍著，不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當(dāng)他們把鐘掛上去時(shí)，我看見時(shí)間好像快了，第三節(jié)課下課是11點(diǎn)，而被他們調(diào)到了是11點(diǎn)15快了15分鐘。
上課了，第四節(jié)課是我們的班主任的課。他在門口時(shí)就在那東張西望，怕我們下了什么埋伏。他看我們，然后我們也看著他，直到他相信了我們?yōu)橹埂?/p>
老師走進(jìn)來了。喊了上課后便開始講課了，那幾個(gè)男生則玩筆聊天寫字各玩各的，我真看不出他們的詭計(jì)。老師講到一半，突然有人喊道“老師，下課了。”說著便指著教室后面的鐘。老師包括我們?nèi)鄬W(xué)生紛紛回過頭去，“真的下課了耶！”“十一點(diǎn)五十分了，好快哦！”“……”老師瞪大了眼睛“嗯？怎么那么快，我都沒講完呢？”“哎喲，老師，誰叫你說話那么慢了，這不能怪時(shí)間，它要過那么快，這可不是害你沒講完課的元兇哦。”
老師不信，拿出了手機(jī)看了看，“不對(duì)，離下課還有二十多分鐘，一定是鐘壞了。”“可是老師，你忘了嗎？這個(gè)鐘的電池上個(gè)星期剛換過。一定是你的手機(jī)不準(zhǔn)了。”“不對(duì)不對(duì)，我手機(jī)的時(shí)間可是北京時(shí)間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛，看他們班是不是也下課了。”
就在老師半信半疑準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間時(shí)，他們的任課老師來到了我們班，問：“下課了沒有？時(shí)間好像到了。”然后兩位老師轉(zhuǎn)過頭望著我們，充滿了質(zhì)疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了，都沒心情上課了，任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語(yǔ)：“老師怎么那么好騙啊？”“哈哈，老師沒發(fā)現(xiàn)耶！”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲，老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧？我們班串通隔壁班一起來玩，而且我們都能猜到老師會(huì)準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間。其實(shí)到最后我們只爭(zhēng)取到了十幾分鐘的玩鬧時(shí)間。我有些內(nèi)疚。老師，其實(shí)我們只是希望你能開心點(diǎn)，我們都希望你不要總是想著為我們上課，擔(dān)心我們學(xué)習(xí)，操心我們的成績(jī)。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師，
中午午休時(shí)，老師看似精神不振地來到教室。哎，愚人節(jié)最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動(dòng)，只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節(jié)課考試，把桌子拉開。”我們?nèi)喽紒y成一團(tuán)，不會(huì)吧？難道上午的惡搞，老師真的生氣了？要知道，考試是我們最恐懼的事了，也因此我們必須在考試前幾天就要開始復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考高分。而現(xiàn)在只有兩節(jié)課時(shí)間復(fù)習(xí)，這不是要了我們的命嗎？
整個(gè)下午我都沒心情上課，腦海里反反復(fù)復(fù)的背著復(fù)習(xí)資料。其他同學(xué)也是如此，有的甚至把語(yǔ)文書放在了課桌上來看，懶得理講臺(tái)上老師的講話。
第二節(jié)課一下課，我們都紛紛把桌椅都拉開了，下課就坐在座位上讀書看書背書，當(dāng)然，我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節(jié)課的鈴聲響了，我們便把書給收了起來，等待試卷的來臨。結(jié)果只見老師帶著課本來了。我們都覺得奇怪，“老師，不是考試嗎？”而老師則不緊不慢地說到：“呵呵，大家愚人節(jié)快樂！”這句話差點(diǎn)讓我們暈了過去。
看來老師不是被我們整得精神不振，反倒被我們整聰明了。
回到家后，不禁嘆息道時(shí)間真無情，一個(gè)愚人節(jié)又過了。下個(gè)愚人節(jié)啊，你什么時(shí)候才回來？
愚人節(jié)作文1200字 篇3
"大懶蟲，大懶蟲，快起床，太陽(yáng)曬到屁股了！"睡夢(mèng)中的我被舍友推推揉揉地弄醒了。"哎，才幾點(diǎn)，你就讓我多睡一會(huì)兒。"我一面把頭往被窩里一縮，一面不滿到嘟嚷著。"才幾點(diǎn)差半分五點(diǎn)四十九了！我可不管你了，聽體委說早操遲到者罰跑十圈，我走了。""別騙我了，我怎么不知道""昨天課間操?gòu)?qiáng)調(diào)的，不跟你說了，要不我也要遲到了！"
睜開朦朧的睡眼，我上下左右看了一遍，還有一個(gè)"鐵姐妹"小B與我"患難與共"——縮在被窩里正做大美夢(mèng)呢！我趕緊一個(gè)激靈爬起來，胡亂穿了衣服，以豹的速度刷牙洗臉。一邊手忙腳亂地忙著，一邊同床上的小B說話。唉，怪了，小今天怎么這么沉沒，不管我怎么說她都不肯開金口，一看表，哇，剛好六點(diǎn)十分，"小，要遲到了！"我一邊喊一邊朝小打去，啊怎么，這床上不是小我趕緊找出眼鏡，天啊，原來是床被子！小你可害慘我了！我一邊跑著，一邊在心里盤算如何逃過李老師的盤問。操場(chǎng)上空無一人，不，偏偏是我最怕的人在那里。"完了。我命休矣！"那李老師正朝我招手呢！我還是識(shí)趣的，自覺地繞跑道跑起來。一圈，一圈，漸漸地，我的腿失去了知覺，好象灌了鉛一樣，半步都邁不動(dòng)了，我整個(gè)像焉了的茄子，無精打采地跑著。"喂……"李老師正象我跑來，我趕緊撒腿就跑。不一會(huì)兒，李老師便追上來："你怎么還不去上課""我……我……我遲到了……""遲到了，怎么不去上課""您不是讓體委強(qiáng)調(diào)的嗎""強(qiáng)調(diào)的什么""遲到者罰跑十圈呀！""我怎么不知道""啊！"我一屁股坐在地上再也起不來……
第三節(jié)是政治課，我的氣還沒消，正要找小理論去，誰知政治刻代表卻說；"大家要做好準(zhǔn)備，這節(jié)課考試！""媽呀！"我政治課一竅不通，這可如何是好我趕緊找出課本，嘰哩哇啦地背起來，恨不得一目十行，一秒鐘當(dāng)一個(gè)鐘頭用，可已力不從心了，可奇怪的是課代表卻不懷好意地哈哈大笑起來："你們都被我騙了，一群大傻瓜！也不想想今天是什么日子。""今天是什么日子4月1日是愚人節(jié)"同學(xué)們拿起課本向課代表"狠狠"地砸去。我回過身去，小臉上露出狡黠的微笑。"哼，你別得意，我要以其人之道還治其人之身！"頓時(shí)，一個(gè)惡作劇在心中油然而生。
"小，你的禮物，鄰班男生給你的！好漂亮呀！"小C來到小A面前，笑著從背后拿出一件包裝精美的禮物。我見機(jī)會(huì)已到，便開始了第二個(gè)行動(dòng)——起哄。"哎呀，小A，快拆開看看是什么，別讓我們干著急了。"小A終于紅著臉拆開了包裝盒，"哇——誰這么缺德！"小A尖叫起來。原來盒內(nèi)是一堆橘子皮和一只橡皮蒼蠅。看著她的狼狽相，我忘情地大笑起來。"是你——"小A叫道。"yes，正是本人！""看我不揍你！……"
"愚人節(jié)，一定要多加小心，防人之心不可無啊！"我想到。"班主任找你！"小A氣喘吁吁地說，"怎么又想騙我我才不上當(dāng)呢！"俗話說"吃一塹，長(zhǎng)一智"，我現(xiàn)在也是"身經(jīng)百戰(zhàn)"的過來人，豈能再上你的當(dāng)"真的，我不騙你！""行了行了，別來演戲了，你是騙不了我的！"我得意極了。"叮鈴鈴……"我終于沒有上她的當(dāng)！
下午上總結(jié)課時(shí)，班主任把我特批一頓"怎么，還得我親自去請(qǐng)你不成"
唉，愚人節(jié)，你真害我不淺啊！
愚人節(jié)作文1200字 篇4
"哎，語(yǔ)文老師在星期六會(huì)布置什么作業(yè)呢？一定少不了……”又到了周末，同學(xué)們七嘴八舌地猜想著。
說真的，語(yǔ)文老師給我的`印象不是特別好：也許是因?yàn)樗贻p了吧，我們淘氣的時(shí)候，她總是顯得那么“小心眼”，還動(dòng)不動(dòng)就愛掉 “金豆豆”，氣急了甚至?xí)裥『⒁粯拥桨嘀魅文莾喝ゴ颉靶?bào)告”……哼！很讓同學(xué)們不服氣。
“嘿，今天是愚人節(jié)！咱們想個(gè)辦法騙騙語(yǔ)文老師吧！”不知誰說了這么一句。
“好！”空氣一下子就沸騰了。
嘿嘿，語(yǔ)文老師換了一節(jié)課，星期六的上午有語(yǔ)文課了，真是天助我也！再瞅瞅其他同學(xué)，哈，一個(gè)個(gè)擠眉弄眼的，興奮的臉都紅了。
近了，近了，終于，老師推開了門——
“老師你頭發(fā)上有東西！”
“老師你背后是什么啊？”……各種各樣千奇百怪的“禮物” 噼里啪啦地炸響在語(yǔ)文老師的頭上，更有甚者，竟膽敢假傳圣旨：
“老師，剛才校長(zhǎng)找您來著！”嘿，還真對(duì)得起“愚人節(jié)”這三個(gè)字！
可這種喧鬧卻如拋錨的汽車，瞬間就熄了火。
看，老師一直面不改色、處變不驚，到最后，連最初的那絲驚愕也找不到了。她忽閃著冷靜的大眼睛，微抿著小嘴，似笑非笑地“欣賞”著我們，像在看一場(chǎng)表演。漸漸地，叫囂的最歡快的同學(xué)反倒吃驚了，尷尬的笑容滑稽地僵硬在嘴角，眼前似乎閃著無數(shù)個(gè)大大的“？”號(hào)。
這時(shí)，老師又習(xí)慣性的亮出了她的招牌微笑：“同學(xué)們，我要走了 。”
空氣瞬間凝固住了。
一秒鐘之后，“呼”的又爆出了一陣笑鬧聲：“別蒙我們了，老師！這套對(duì)我們不頂用！呵呵……”空氣再度回溫。
老師無可奈何地?fù)u了搖頭，臉上略過一絲不易察覺的感傷：“我也希望這只是‘愚人節(jié)’的一個(gè)玩笑。但現(xiàn)實(shí)卻……老師的的確確要走了，也許去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，不過馬上就有一個(gè)更好的女大學(xué)生代替我了……”
“啊？——”空氣低沉了下來。
“是啊，剛才老師似乎是從校長(zhǎng)辦公室里出來的……”
“對(duì)，對(duì)！怪不得有個(gè)跟我們老師一般大的陌生人天天聽課呢！莫非是剛來的老師？”
“瞧，老師的眼睛里似乎有淚光呢……”
底下的切切私語(yǔ)漸漸化成了沉寂。幾個(gè)女生竟已開始眼圈發(fā)紅，淚珠搖搖欲墜。我心里一驚：不會(huì)是真的吧？本來我應(yīng)該感到高興才對(duì)，可為什么……我想，其他同學(xué)肯定跟我有同感，男生們?nèi)寄枘璧剞抢X袋；女生竭力壓抑著，可嚶嚶的哭泣聲還是從指逢里擠了出來；最調(diào)皮的“搗蛋大王”也在偷偷揉眼睛；而向來宣稱“流血流汗不流淚”的“鐵漢子”小明竟已哭得哽咽了……
“希望同學(xué)們能給我最后一次機(jī)會(huì)，讓我們共同上好最后一課吧。謝謝大家了！”神色黯然的老師向我們真誠(chéng)地鞠了一躬。
那熟悉的、甜甜的聲音滿載著智慧又開始流淌了。可同學(xué)們哪還有心情去聽啊？ 真奇怪，平日里，看不出同學(xué)們多么喜歡語(yǔ)文老師，為什么她一說要走大家都那么戀戀不舍呢？我一邊擦著劃到嘴邊的淚水，一邊思索著。回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始慢慢浮現(xiàn)：第一次給我們上課時(shí)，老師那的水蓮花般嬌羞的笑容；講解課文時(shí)的如珠妙語(yǔ)；分析疑難時(shí)的不厭其煩；同學(xué)調(diào)皮時(shí)老師那高高揚(yáng)起而又輕輕落下的小巴掌；還有那老師辦公室那最后一盞熄滅的燈……
“如果你真的需要什么理由，億萬個(gè)都不夠。。。。”耳邊響起了小海哽咽的歌聲，同學(xué)們都泣不成聲了。 想想以前的我們，“欺負(fù)”老師，惹老師生氣，真是太不應(yīng)該了，老師千里迢迢來教我們學(xué)知識(shí)，卻遭到這樣“無情”的對(duì)待。。。。
“其實(shí)我不走……”老師可能實(shí)在“演”不下去了，一邊偷偷掩飾著滾落的淚水，一邊笑呵呵地道出了秘密。可話音未落，空氣又重新沸騰起來了：
“行！老師，算你狠！”
“哼，下次……”
男生們都 “咬牙切齒”地“怒視”著老師。
“在愚人節(jié)上當(dāng)受騙的人是最聰明、最幸福的人了！”老師這句自語(yǔ)似的話在同學(xué)們閃著淚光的笑聲中，綻成了一朵最溫暖的花……
是的，老師，我真的感覺到了，有了您的存在，我們是那么幸福。其實(shí)，您真的很可愛！其實(shí)，我們真的很喜歡你！
嗨，這個(gè)濃濃的愚人節(jié)啊，忒幸福了！！
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