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游戚繼光紀(jì)念館小學(xué)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的游戚繼光紀(jì)念館小學(xué)作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戚繼光紀(jì)念館小學(xué)作文300字 1
戚繼光是明朝的一位將領(lǐng)。那時(shí)，我們臺(tái)州沿海地區(qū)經(jīng)常受到倭寇的襲擊。戚繼光為了保衛(wèi)人民，就率領(lǐng)軍隊(duì)擊退倭寇。人們?yōu)榱思o(jì)念他，就建造了戚繼光紀(jì)念館。今天，我們一家人興高采烈地去戚繼光紀(jì)念館參觀(guān)。一走進(jìn)紀(jì)念館，我就看見(jiàn)了戚繼光將軍的塑像。只見(jiàn)他身披紅戰(zhàn)袍，手持一把寶劍，一副威風(fēng)凜凜的樣子，不禁使我們肅然起敬。紀(jì)念館兩邊是陳列室，里面講述了戚繼光怎樣擊退倭寇的英雄事跡。陳列館里還展示了戚繼光的`個(gè)人資料、戰(zhàn)斗情況、戰(zhàn)船模型、大炮和鴛鴦陣的演示圖等。
讓我印像最深的是鴛鴦陣，它是一種戰(zhàn)術(shù)。排在最前面的是隊(duì)長(zhǎng)，排在第二列的士兵用盾牌掩護(hù)后面的人，排在第三列的士兵手持長(zhǎng)槍?zhuān)暨h(yuǎn)距離的敵人。第四列的士兵拿短兵器，協(xié)助作戰(zhàn)，最后一列是伙食兵。
這時(shí)，我看見(jiàn)柜子里有一張餅的模型，餅上還有一個(gè)孔。看了資料，我才明白戚家軍在打仗的時(shí)候，通過(guò)這個(gè)孔用繩子串起來(lái)，掛在腰上，餓的時(shí)候拿出來(lái)吃。為了紀(jì)念戚家軍，人們就把這種餅叫做“光餅”。
參觀(guān)完后，我想：我們也要像戚繼光一樣，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、人民有用的人。
游戚繼光紀(jì)念館小學(xué)作文300字 2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到戚繼光紀(jì)念館參觀(guān)。
走進(jìn)紀(jì)念館，首先映入眼簾的是一尊高大的雕像，那就是民族英雄戚繼光。他身穿戰(zhàn)袍，目光炯炯，一手持劍，一手叉腰，仿佛正指揮著千軍萬(wàn)馬奮勇殺敵。
我沿著走廊來(lái)到展覽廳，墻壁上掛著戚繼光的生平事跡介紹，柜子里陳列著他用過(guò)的兵器、穿過(guò)的衣物。其中有一把寶劍特別引人注目，劍身上刻著“威震海疆”四個(gè)大字，雖然歷經(jīng)了幾百年的滄桑，但依然鋒利無(wú)比，寒氣逼人。
走出紀(jì)念館，我不禁思緒萬(wàn)千。正是這些民族英雄，用他們的鮮血和生命，換來(lái)了我們今天的'幸福生活。我們要珍惜這來(lái)之不易的和平與安寧，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
戚繼光紀(jì)念館不僅讓我了解了這位民族英雄的事跡，更讓我明白了今天的幸福生活來(lái)之不易。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這些英雄，向他們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天而努力。
游戚繼光紀(jì)念館小學(xué)作文300字 3
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到了戚繼光紀(jì)念館。
紀(jì)念館坐落在登州路，一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一座雄偉的雕像，那是民族英雄戚繼光的雕像。他身著戰(zhàn)袍，手持寶劍，雙目炯炯有神，仿佛正在指揮著千軍萬(wàn)馬奮勇殺敵。
紀(jì)念館里陳列著許多珍貴的歷史文物，有古代兵器、戰(zhàn)船模型，還有戚繼光將軍親自寫(xiě)下的兵法書(shū)。通過(guò)參觀(guān)，我了解到戚繼光是明朝時(shí)期的一位杰出將領(lǐng)，他率領(lǐng)的軍隊(duì)英勇善戰(zhàn)，多次打敗倭寇的侵略，保衛(wèi)了國(guó)家的.安寧。
走出紀(jì)念館，我心情久久不能平靜。戚繼光將軍的英勇事跡和愛(ài)國(guó)精神深深地打動(dòng)了我。他不僅是我們登州的驕傲，更是中華民族的驕傲。
我要向戚繼光將軍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不畏強(qiáng)敵、英勇頑強(qiáng)的精神，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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