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      小學(xué)作文今天你讀書了嗎?

      時(shí)間:2021-08-10 11:32:37 300字 我要投稿

      小學(xué)作文今天你讀書了嗎?

        導(dǎo)語:一本好的書, 就算沒有華麗的詞藻,沒有生動(dòng)的插圖,卻深深地打動(dòng)了我的心。這就是一本好書以下是小編為大家收集的幾篇題為今天你讀書了嗎?的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

      小學(xué)作文今天你讀書了嗎?

        今天你讀書了嗎?作文【一】

        從小到大,有一個(gè)好朋友,一直陪伴著我,在我成長(zhǎng)的日子里,它帶給我歡樂,充實(shí)我頭腦,引導(dǎo)我思考, 教會(huì)我做人,讓我感受到了世界的精彩和知識(shí)的奧妙。它就是我的好朋友――書。

        甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。在很小的時(shí)候,我和別的孩子一樣,喜歡讓媽媽拿著故事書為我講故事。對(duì)于每個(gè)故事,我總要認(rèn)真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我寫完作業(yè),獨(dú)自呆在臥室的時(shí)候,我總是喜歡拿上一本喜愛的書,沉醉于形形色色的故事之中,那種快樂,在當(dāng)時(shí)是其它任何一種東西也無法替代的。?

        從《格林童話》、《三百六十五夜》到《安徒生童話》,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和善良的`形象共同塑造了我單純而樂觀的性格;從《海蒂》身上,我感受到了大自然的美麗和生命的意義;《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福;“頭懸梁,錐刺股” 的典故則時(shí)刻督促著我前進(jìn)。?

        書是我的好朋友,它陪我一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起生活,它讓我知道了過去的事情,了解了社會(huì)的百態(tài),學(xué)會(huì)了各種知識(shí),懂得了做人的道理。它就像一頁小舟,載著我們駛向浩瀚的知識(shí)海洋!

        今天你讀書了嗎?作文【二】

        書是知識(shí)的寶庫,是知識(shí)的海洋,還是我們不可缺少的朋友。 人們常說“開卷有益”。的確是這樣,當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書,你就起進(jìn)了知識(shí)的大門。你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說,美妙的詩歌,感人的'童話,精美的散文……都會(huì)讓你難忘懷,給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書不僅是知識(shí)的寶庫,而且是我們的良師益友,它能教我們?cè)鯓幼魑模鯓幼鋈恕T谖覀児聠螘r(shí),它像大朋友一樣安慰你。中國古時(shí)候有一位文學(xué)家說過:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí),它會(huì)幫助我們,給我們力量。 書還可以使我們開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林海》《福州動(dòng)物園》等很多地方我都沒有去過,可對(duì)這些景色我還是了如指掌,其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒有去過,但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長(zhǎng)知識(shí),如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》,雖然我只讀了其中的一部分,但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我們考試竟然考了這些知識(shí),我當(dāng)然不用犯愁了。 現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn),書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書吧,它將把你帶入你的理想世界。

        今天你讀書了嗎?作文【三】

        讀了《生命流淚的樣子》這本書,讓我感動(dòng)致深。故事講述了:性格軟弱、心地善良的盛欣怡,本來有著一個(gè)幸福快樂的家庭,然而,她媽媽卻得不治之癥--癌癥。這件事使她的生活和性格發(fā)生了很大的變化,在這個(gè)過程中,雖然有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的關(guān)心,但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑,媽媽最終離開了她。而十二歲的欣怡,過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

        書本讀到最后,我哭了,不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情,其實(shí),欣怡的媽媽很愛她,在得病期間,苛刻地讓她做家務(wù),是為了讓她以后能照顧好自己,好好學(xué)習(xí),不讓爸爸操心。欣怡的媽媽拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒,是為了對(duì)欣怡最深最深的愛,怎不令人感動(dòng)!

        此刻,我在思考著愛的含義是什么?我又再仔細(xì)的把故事回味一遍,才我明白了普天下的媽媽哪有不愛的自己孩子?欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她,我的媽媽也讓我時(shí)時(shí)感受著愛。每天,媽媽都會(huì)抽出時(shí)間檢查我的作業(yè),關(guān)心我的'學(xué)習(xí);我生病的時(shí)候,媽媽總是把我照顧得無微不至;有時(shí)她也讓我自己洗碗,學(xué)習(xí)做家務(wù),可我卻時(shí)常要惹媽媽生氣,有時(shí)甚至還與她頂嘴,每次家里的氛圍就被我搞得一團(tuán)糟。在媽媽批評(píng)我時(shí),我總是裝成若無其事的樣子,任她數(shù)落我,心里卻不服氣。讀完這本書后,才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛,不但體現(xiàn)在物質(zhì)上,還有很多細(xì)節(jié),很多看不到的愛,包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn),我才知道愛無處不在,我才知道我是多么幸福!

        這本書又一次讓我體會(huì)到了母愛的深刻,母愛的無處不在。今后,我要更加孝順?gòu)寢尅?/p>

      《&.doc》
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        小學(xué)作文今天你讀書了嗎?

          導(dǎo)語:一本好的書, 就算沒有華麗的詞藻,沒有生動(dòng)的插圖,卻深深地打動(dòng)了我的心。這就是一本好書以下是小編為大家收集的幾篇題為今天你讀書了嗎?的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

        小學(xué)作文今天你讀書了嗎?

          今天你讀書了嗎?作文【一】

          從小到大,有一個(gè)好朋友,一直陪伴著我,在我成長(zhǎng)的日子里,它帶給我歡樂,充實(shí)我頭腦,引導(dǎo)我思考, 教會(huì)我做人,讓我感受到了世界的精彩和知識(shí)的奧妙。它就是我的好朋友――書。

          甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。在很小的時(shí)候,我和別的孩子一樣,喜歡讓媽媽拿著故事書為我講故事。對(duì)于每個(gè)故事,我總要認(rèn)真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我寫完作業(yè),獨(dú)自呆在臥室的時(shí)候,我總是喜歡拿上一本喜愛的書,沉醉于形形色色的故事之中,那種快樂,在當(dāng)時(shí)是其它任何一種東西也無法替代的。?

          從《格林童話》、《三百六十五夜》到《安徒生童話》,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和善良的`形象共同塑造了我單純而樂觀的性格;從《海蒂》身上,我感受到了大自然的美麗和生命的意義;《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福;“頭懸梁,錐刺股” 的典故則時(shí)刻督促著我前進(jìn)。?

          書是我的好朋友,它陪我一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起生活,它讓我知道了過去的事情,了解了社會(huì)的百態(tài),學(xué)會(huì)了各種知識(shí),懂得了做人的道理。它就像一頁小舟,載著我們駛向浩瀚的知識(shí)海洋!

          今天你讀書了嗎?作文【二】

          書是知識(shí)的寶庫,是知識(shí)的海洋,還是我們不可缺少的朋友。 人們常說“開卷有益”。的確是這樣,當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書,你就起進(jìn)了知識(shí)的大門。你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說,美妙的詩歌,感人的'童話,精美的散文……都會(huì)讓你難忘懷,給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書不僅是知識(shí)的寶庫,而且是我們的良師益友,它能教我們?cè)鯓幼魑模鯓幼鋈恕T谖覀児聠螘r(shí),它像大朋友一樣安慰你。中國古時(shí)候有一位文學(xué)家說過:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí),它會(huì)幫助我們,給我們力量。 書還可以使我們開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林海》《福州動(dòng)物園》等很多地方我都沒有去過,可對(duì)這些景色我還是了如指掌,其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒有去過,但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長(zhǎng)知識(shí),如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》,雖然我只讀了其中的一部分,但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我們考試竟然考了這些知識(shí),我當(dāng)然不用犯愁了。 現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn),書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書吧,它將把你帶入你的理想世界。

          今天你讀書了嗎?作文【三】

          讀了《生命流淚的樣子》這本書,讓我感動(dòng)致深。故事講述了:性格軟弱、心地善良的盛欣怡,本來有著一個(gè)幸福快樂的家庭,然而,她媽媽卻得不治之癥--癌癥。這件事使她的生活和性格發(fā)生了很大的變化,在這個(gè)過程中,雖然有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的關(guān)心,但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑,媽媽最終離開了她。而十二歲的欣怡,過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

          書本讀到最后,我哭了,不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情,其實(shí),欣怡的媽媽很愛她,在得病期間,苛刻地讓她做家務(wù),是為了讓她以后能照顧好自己,好好學(xué)習(xí),不讓爸爸操心。欣怡的媽媽拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒,是為了對(duì)欣怡最深最深的愛,怎不令人感動(dòng)!

          此刻,我在思考著愛的含義是什么?我又再仔細(xì)的把故事回味一遍,才我明白了普天下的媽媽哪有不愛的自己孩子?欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她,我的媽媽也讓我時(shí)時(shí)感受著愛。每天,媽媽都會(huì)抽出時(shí)間檢查我的作業(yè),關(guān)心我的'學(xué)習(xí);我生病的時(shí)候,媽媽總是把我照顧得無微不至;有時(shí)她也讓我自己洗碗,學(xué)習(xí)做家務(wù),可我卻時(shí)常要惹媽媽生氣,有時(shí)甚至還與她頂嘴,每次家里的氛圍就被我搞得一團(tuán)糟。在媽媽批評(píng)我時(shí),我總是裝成若無其事的樣子,任她數(shù)落我,心里卻不服氣。讀完這本書后,才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛,不但體現(xiàn)在物質(zhì)上,還有很多細(xì)節(jié),很多看不到的愛,包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn),我才知道愛無處不在,我才知道我是多么幸福!