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【精華】老頑童作文300字
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的老頑童作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老頑童作文300字 篇1
我們的語文喬老師是個“三面人”。
老師
喬老師講課時繪聲繪色,十分精彩,我們都聽得津津有味,就像是在聽一首優美的樂曲。老師還會給我們積累好詞佳句,上課前會讓我們做一些游戲,再帶領我們寫作文,有一次,在折紙飛機的游戲中,我想到了“讓我的希望號飛到四川,給那里的受災群眾們帶去希望,讓他們對以后的生活充滿希望。
老虎
剛才講課娓娓動聽的老師怎么突然成了老虎呢?這還得從上學期的一件事說起。在寫作文的時候,我寫了一個錯別字,喬老師就象母老虎一樣,把我批評了一番,真的太可怕了,就像一只吃人的.母老虎,從那以后,我的錯字就少了很多。
老頑童
下課了,剛才的老虎變成了老頑童。會和我們一起玩,你可能會想,老頑童不就是一個童心未了的老頭兒嗎,怎么會是老虎變的呢?這個老頑童就是喬老師。她下課時會問我們一些問題,和我們做小游戲,我們很喜歡老玩童。
我喜歡給我們知識的老師,喜歡讓我們改正錯誤的老虎,也喜歡和我們一起玩的老玩童。
老頑童作文300字 篇2
今天,老頑童來到了21世紀,發生了許多事情的搞笑的事情。請看以下鏡頭。
鏡頭一
今天我來到火車站來迎接老頑童,剛下火車就看到老頑童騎著一匹高頭大馬。全火車站的人的'目光都集中在老頑童的身上我趕忙對她說:“在這地方不讓騎馬,快下來吧!“沒想到他說:”決不可以,這可是我從蒙古軍營里偷出的汗血寶馬呢!!我包里還有幾兩銀子,走我請你再吃酒吧!!“
我倒!
鏡頭二
什么聲音好像是從側I所里傳出來的,難道有小偷,我忙去廁所里發現老頑童正蹲在馬桶里津津有味的吃著什么。”爺爺你在吃什么呢?“”在喝水呢,你們這井也太小了吧,不過的味道還是不錯的呦!!!!“
我吐。
鏡頭三
今天老頑童要走了我們把老頑童送到火車站、火車來了”啊我還不想死,不要把我放進棺材里呀,我喊年輕不想死。“
再見后會有期不后會無期!!!!!!
老頑童作文300字 篇3
老頑童?其實,他就是我們班的班主任——馬老師。
馬老師個頭不高,身體偏胖,鼻梁上還架著一個“大學問”。說起特點,那就是幽默。第一次上課,我們很不在狀態,老是不看黑板。馬老師便開始妙語連珠:“先生們,女士們,這里有好玩的、好吃的、好看的,品種齊全,不看會后悔的喲!”我們都樂了,同時目不轉睛地盯著黑板。有一次上課,一位男生和一位女生在座位底下用手打仗,馬老師讓他倆站起來,然后手里假裝拿一個話筒:“先生們、女士們,這里正進行一場激烈的拳擊賽,現在場上女方暫時領先。”同學們笑得前仰后合,從此他倆再也沒磨過仗。
別看馬老師搞笑,他也有嚴厲的一面。“你看看你們,怎么學的`啊,你能對得起那點鋼筆水嗎?”由于今天課堂作業大部分人都錯了,馬老師非常生氣,兩只眼睛差點噴出火來。他給我們講了許多道理,把我們結結實實訓了一頓。
瞧,這就是我們班的“兩面派”,淘氣的“老頑童”。
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