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      笑聲作文400字

      時間:2022-06-22 16:59:51 400字 我要投稿

      精選笑聲作文400字3篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的笑聲作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選笑聲作文400字3篇

      笑聲作文400字 篇1

        我們一家有三口人,爸爸、媽媽還有我,就像是一架三弦琴,每天演奏著歡樂的圓舞曲。

        可是,自從爺爺去世,奶奶搬到我家之后,我家的笑聲就逐漸消失了,只有一個不和諧的音符時時在媽媽和奶奶之間跳動。不知道怎么的,奶奶容不下媽媽,媽媽也不怎么看得起奶奶。同住在一個屋檐下,誰也不愿意搭理誰。彼此總沒有好臉色。我想這就是所謂的婆媳之戰吧。

        這不,一天到晚,不是碗響就是瓢響,搞得我也活潑不起來。

        我很懷念我家過去那彼此之間歡快的笑聲。我曾經想尋回這個笑聲,但是我是晚輩,對長輩們的.事,總覺得不便過問。

        記得去年快要過年的時候,大人們都忙著孝敬自己的長輩。媽媽也不例外。一大早就給了我200元,囑咐我吃完飯就給外婆送去。我媽媽一直都很孝敬我外婆的,人人都很羨慕我外婆有福氣,但是奶奶卻一直被媽媽遺忘。我望著奶奶的房間,靈機一動,反正外婆還有舅舅、姨娘孝敬,有錢花。這錢給我奶奶送去。

        我揣著200元,等媽媽不在家以后就敲響了奶奶的房門。我對奶奶說:“奶奶,快過年了,媽媽讓我送點零花錢給你呢。”奶奶聽了,先是一愣,隨即一把拉過我,激動的說:“我的乖孫子,奶奶不缺錢,你媽媽有這份孝心,我就很開心了。”

        從此以后我家那個歡快的笑聲又飛揚起來了。

      笑聲作文400字 篇2

        “哈哈哈哈!”“我肚子痛!哈哈哈哈!”“這也太搞笑了吧!”……

        原來語文節開始了,第一個節目是五年三班表演的。他們演的是西門豹,引發了陣陣觀眾大笑:“什么?古代竟然有嘀嘀打車、飛機票,連馬航都被用‘順風耳’帶到古代去了!哈哈哈哈哈哈哈哈!這個編劇N有才了吧!”臺下議論紛紛,臺上氣氛十足。故事進展到西門豹推一男一女下去那段,我覺得編劇真厲害設計的頭頭是道,推下去那條“河”其實就是臺下。

        盼星星,盼月亮,終于到我們班節目。一開頭,皇帝要招聘一個300人的于隊,不過皇帝說于隊上場,只見臺子的左右各走上4人,就沒人了。300人=8人?好吧,這讓我們笑掉大牙。不過更搞笑的是,開始“吹”于了。他們入情入境地“吹”(其實是旁邊音樂伴奏,其他人擺個姿勢對了)。看著他們8個人盡情的、不顧一切的、放肆的搖擺,我們班上女生沸騰了,發出了大笑,同時我們也議論起來:“哈哈!×××的表情真搞笑啊!”“×××搖得好奇葩。”“點贊!!”……

        激動地頒獎儀式到來,可惜這真讓我掃興,因為我沒有一張獎狀收入包里。不過,我馬上就被我們不用搬椅子的喜訊弄逗樂。

        語文節真是一個充滿歡銀鈴般的笑聲的節日啊!

      笑聲作文400字 篇3

        生活中到處都充滿著笑聲,在家庭,在學校,在公園,是因為玩得開心,還是遇到喜事,或是贏得了榮譽,我們都會發自內心的笑。

        “笑聲”,一個多么令人欣慰的字眼呀!小時侯,我的笑聲回蕩在家中;上幼兒園后,我的笑聲總是在幼兒園中亮得刺耳;小學時,我的笑依然不減,還是一如既往。

        記憶最深刻的是讀幼兒園的時候,老師教我們玩的一個游戲——“異想天開”。每個同學都分別寫上三條紙條,一條寫人物,一條寫地點,一條寫做什么事,越奇越好。老師從收上來的三堆紙條中各取一張,組成一句話,便讀出來。老師一看紙條,就笑得合不攏嘴,說:“趙文成在河馬肚子里……”“干什么啊?”不等老師說完,同學們就迫不及待的追問了。“趙文成在河馬肚子里吃鞋子。”“哈哈哈哈!”聽了老師的話后,同學們哄堂大笑,當然,我也情不自禁地大笑起來。

        后來,事情發展得更好了。比如,“王玉欣在樹上摸魚”,“柳秦在蛇洞里洗澡”,也不知是誰把我們的老師也捉弄了:“李老師在鍋里摸魚”。此時此刻,同學們笑得多么開心啊!有的同學都笑抽筋了。

        課堂上的笑聲此起彼伏,我們還沉浸在歡樂之中,連下課鈴聲響起來了也沒有留意,真希望這樣快樂的時光能一直保持下去。

        課堂上的笑聲便是我記憶最深刻的笑聲。

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