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咬耳朵作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的咬耳朵作文500字，歡迎閱讀與收藏。
咬耳朵作文500字 1
上課鈴響了，李老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲，好不好？”一聽(tīng)做游戲，同學(xué)們可都坐不住了，都異口同聲地說(shuō)：“好！”
李老師說(shuō)：“今天，我們要玩的游戲叫咬耳朵。“同學(xué)們一聽(tīng)，便好奇了，咬耳朵可怎么玩��？李老師說(shuō)：“這個(gè)“咬耳朵”可不是真正的咬耳朵，而是一個(gè)傳話(huà)游戲�！闭f(shuō)完，就把我們分成了四組，讓每組第一個(gè)同學(xué)把紙條上的句子背下來(lái)，這幾個(gè)同學(xué)都很緊張，唯恐把話(huà)傳錯(cuò)。傳話(huà)開(kāi)始了，第一組的最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我聽(tīng)到的是小李吃棗。”可第一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我說(shuō)的是請(qǐng)你吃棗�！钡搅说诙M，最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我聽(tīng)到的`是請(qǐng)你吃汗�！钡谝粋€(gè)同學(xué)說(shuō)的卻是：“請(qǐng)你吃好�！蔽覀児笮Α５谌M同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地大聲說(shuō)：請(qǐng)你吃手！”可有人大聲喊：“應(yīng)該是請(qǐng)你吃少�！苯K于到我們組了，我緊張地豎起耳朵來(lái)聽(tīng)，生怕傳錯(cuò)了。趙世紀(jì)站起來(lái)說(shuō)：“我聽(tīng)到的是請(qǐng)你洗澡�！钡谝粋€(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我說(shuō)的也是請(qǐng)你洗澡。”我們組的同學(xué)也歡呼起來(lái)。只有我們組傳對(duì)了，原來(lái)傳話(huà)也很難啊。
通過(guò)“咬耳朵”這個(gè)游戲，我悟出一個(gè)道理，不能聽(tīng)信傳言，應(yīng)該眼見(jiàn)為實(shí)。只有親眼見(jiàn)到才是最真實(shí)的，不能道聽(tīng)途說(shuō)。
咬耳朵作文500字 2
大家玩過(guò)‘咬耳朵’游戲嗎？今天，我們就做這個(gè)游戲了。
“叮鈴鈴”上課了，楊老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲，名字叫：“咬耳朵”。同學(xué)們聽(tīng)到這都用手不約而同的捂起了耳朵，楊老師笑著說(shuō)：“咬耳朵就是讓大家說(shuō)悄悄話(huà)！每組的第一個(gè)同學(xué)看一句話(huà)，并記在腦子里，然后告訴第二個(gè)同學(xué)，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，看哪個(gè)組傳話(huà)準(zhǔn)確！”同學(xué)們這才放下手。
這太簡(jiǎn)單了，不就是傳句話(huà)嗎？老師您放心，我們信心十足！
我不屑一顧的等著聽(tīng)話(huà)。我組的第一個(gè)同學(xué)先看一句話(huà)，然后小聲的.趴在第二個(gè)同學(xué)的耳朵……很快到我了，我很干凈利索的一字不差把聽(tīng)到的話(huà)傳給了下一個(gè)同學(xué)，不一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)，最后一個(gè)同學(xué)大聲的告訴老師結(jié)果是：“老師說(shuō)你笨！”第一名傳話(huà)的同學(xué)笑著說(shuō)：“我看到的字條是，老師說(shuō)你真棒！”
咬耳朵作文500字 3
在風(fēng)和日麗的星期六。我和同學(xué)們參加了一次有趣的游戲——咬耳朵。
首先我們分成了兩個(gè)小組，我被分在第二組，首先是第一組玩。游戲還沒(méi)開(kāi)始呢，第一組的兩個(gè)同學(xué)就已經(jīng)爭(zhēng)吵了起來(lái)。我看著這一舉動(dòng)就知道他們組沒(méi)救了。
老師首先把要傳的“話(huà)”寫(xiě)在一張紙上拿給我們二組的同學(xué)看，原來(lái)是“化肥會(huì)揮發(fā)”這幾個(gè)字。然后老師給第一組第一個(gè)同學(xué)傳話(huà)了。雖然我們不知道傳的'是不是給我們看的“話(huà)”，但從老師臉上的奸笑，我們就知道他們肯定贏不了。果不其然，他們從開(kāi)頭傳到第四個(gè)的時(shí)候就變成了“鮮艷”，到最后一個(gè)同學(xué)那里，竟然傳成了“少”，可真離譜呀。
輪到我們組了，老師又在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，然后給已經(jīng)坐下的第一組同學(xué)看。第一組看了大笑著說(shuō)道：“你們不可能贏！”我心想：“不可能，我們一定會(huì)贏的！”。前邊一位同學(xué)把“話(huà)”給我了，我聽(tīng)到的是：“趕灰媽媽馬媽”。而最后一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)下的答案是：“趕灰媽媽媽媽”。結(jié)果正確答案是：“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬”。氣死我了。
這一局，雙方打成平手，可大家都不服氣對(duì)方。
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