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      教訓(xùn)作文500字

      時(shí)間:2021-11-18 08:33:11 500字 我要投稿

      【精選】教訓(xùn)作文500字3篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的教訓(xùn)作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精選】教訓(xùn)作文500字3篇

      教訓(xùn)作文500字 篇1

        每當(dāng)看到自己的左臂,我就不由自主地想起那次血的教訓(xùn)。

        我的思緒飛回了那個(gè)不幸的日子。那是暑假里的一天下午,我們一家正在看電視,突然聽到一個(gè)小朋友叫我一起去練跆拳道。我看看表才一點(diǎn)多鐘,時(shí)間還早著呢!可是我覺得在家里呆得乏味,就給爸爸媽媽說了一聲,興沖沖地跑下了樓,騎上自行車飛也似的來到了體育場。

        雖然天氣很熱,可是我們玩得還是很有開心。玩著玩著,我腦海里閃出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,我對小伙伴說:“我們飚車吧!”小伙伴都同意了。

        飚車開始了,我得意地想:憑我的車技,一定會把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“一、二、三、開始!”小裁判一聲令下,我們都像離弦的箭一樣沖了出去。我一馬當(dāng)先,騎在最前面。我得意洋洋地,他們果然不是我的.對手。可就在這時(shí),一個(gè)小朋友超了過去,我急忙奮力去追,可他還是把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。要轉(zhuǎn)彎了,我突然想起了游戲“跑跑”里面的“漂移”那樣既可以減少時(shí)間,又可以增加速度,就用它了。我一捏閘,猛地轉(zhuǎn)了過去。不好,車子失去平衡了,我還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)被重重地摔在了地上,一陣鉆心的疼痛使我無法忍受,我蹲在那里痛哭起來。

        小伙伴們趕快把教練找來了,教練趕快把我送到醫(yī)院,一拍片才知道是骨折了,醫(yī)生熟練地為我打上了石膏,系上了繃帶,此后的一個(gè)多月,我成了一名真正的“傷員”了。可是,由于我沒有聽大人的話,活動(dòng)過多,又造成了胳膊的畸形,爸爸媽媽為了給我校正,又帶我重新做了手術(shù),至今鋼板還沒去呢。

        現(xiàn)在,一看到自己的左臂,我就會想起這次血的教訓(xùn),我時(shí)刻告誡自己玩時(shí)一定要注意安全。

      教訓(xùn)作文500字 篇2

        經(jīng)過了辛苦的學(xué)習(xí)和緊張的考試,我們迎來了歡快的暑假。大家來看看我在暑假干了些什么吧!

        同學(xué)們早安排好了自己的暑假生活,我也訂了暑假計(jì)劃,可閑暇時(shí)間在家里玩“穿越火線”的電子游戲。

        有一天,我玩“穿越火線”正開心時(shí),突然有一位玩家邀請我去他的游戲房間。我想了想:一個(gè)人玩也是玩,兩個(gè)人耍也是耍。我就爽快地答應(yīng)了。到了他的房間后,他很禮貌地向我打招呼,還送了我一萬金幣!我真是喜出望外。

        “你能不能當(dāng)我?guī)煾担俊彼l(fā)出請求。我一聽有人要拜我為師,高興壞了,當(dāng)然馬上就答應(yīng)了。可是他又說要加我微信,我覺得沒有這必要,沒加他,可他硬說要加微信,我沒有辦法只好加了他的微信。加了微信后,我發(fā)現(xiàn)他沒有微信頭像,我問了他:“你幾歲了?”

        他問答:“我有11歲,快12歲了。”

        “那我們開始游戲吧!”我有些迫不及待了。

        “我想要你手里的黃金火麒麟。”他突然提出了這樣的要求,還說玩完會還給我。我也要玩,怎么舍得給他呢,便馬上拒絕了他,但轉(zhuǎn)念又想:再怎么說他也是我的徒弟呀!要不我就借給他玩一下?最終,我還是把那把槍給他了,他和我玩一局、兩局、三局,直到四局玩完了,我向他要回槍,他卻說一聲:“滾!”就把我拉黑了。我氣得沒話說,便把事情向媽媽一一說明,媽媽聽完了笑了笑說:“游戲都是虛擬的,不能相信網(wǎng)上的任何事情和人啊!”

        這真是一次難忘的教訓(xùn)!我隨后就把游戲刪掉了,在網(wǎng)上真的不能相信任何人,不相信網(wǎng)上的事情,實(shí)事求是,做好現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)習(xí)!

      教訓(xùn)作文500字 篇3

        這幾天里,教室里發(fā)生了一件事情。這一件事情,讓我們有了一個(gè)血的教訓(xùn)。

        昨晚放學(xué)的時(shí)候,老師讓裝飾墻壁的人回家,可以明天再繼續(xù)。可是,霍鶴英她們想:只剩下明天了,要是完成不了怎么辦呢?還是早一點(diǎn)完成的好。于是,她們便繼續(xù)在教室里裝飾著。但是,正是因?yàn)檫@樣,才留下了安全隱患。最后,由于霍鶴英的不小心,一失足從桌子上摔了下來。

        在摔下來的時(shí)候,幸好數(shù)學(xué)老師在教室里,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。而正是因?yàn)檫@一摔,霍鶴英的頭上又出現(xiàn)了一道疤痕。

        像霍鶴英這樣忠于職守,做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人,的確應(yīng)該讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。但是,我們一定要在行動(dòng)之前考慮,這一件事對我們有沒有安全隱患,正如老師所說的,我們的生命是最初的一,而優(yōu)點(diǎn)則是后面的零。如果沒有了一,有再多的零。如果失去了最初的一,有再多的零也是什么都沒有。

        這一次的事情,為我們敲響了警鐘,告訴我們要珍愛生命,要珍惜這一個(gè)最初的“一”才會有越來越多的“零”。我們的生活才會越來越充實(shí),越來越美好。只有杜絕了這類事件,才會有更好的明天。不珍惜這一個(gè)美好的“一”又何嘗會有后面積累的“零”呢?

        所以,經(jīng)過這一次血的教訓(xùn)之后,更加應(yīng)該認(rèn)識到生命的重要。最重要的是避免這一類事件的再一次發(fā)生。我們要消除身邊的安全隱患,因?yàn)椋挥羞@個(gè)樣子,才可以讓同學(xué)們的生活沒有了憂慮,這樣就能有美好的明天,再沒有血的教訓(xùn)!

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