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      那年花開(kāi)作文500字

      時(shí)間:2024-10-25 23:46:39 500字 我要投稿
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      關(guān)于那年花開(kāi)作文500字4篇

        在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的那年花開(kāi)作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于那年花開(kāi)作文500字4篇

      那年花開(kāi)作文500字 篇1

        那天,我第一次學(xué)插花,新奇向往。花兒正從包裝紙里探出頭來(lái),羞澀地打量著我,小心翼翼地吐露些許芬芳。花開(kāi),正如你我正值青春,滿(mǎn)載芳華。

        在班主任的精心安排下,一場(chǎng)插花活動(dòng)如約到來(lái)。修整花形是插花中必不可少的環(huán)節(jié),可面對(duì)碧玉一般晶瑩美麗的花桿,修長(zhǎng)的花葉,和紗翼一般輕柔艷麗的花瓣,面對(duì)"鐵面無(wú)私"的剪刀,我遲遲不肯下手。環(huán)顧四周,只見(jiàn)同學(xué)們也面露難色,有的人干脆放下剪刀,輕輕地?fù)芘鹉切堉∪~,生怕把花弄疼。

        老師看見(jiàn)我們"憐香惜玉"的模樣,便快步走來(lái),溫和又不失認(rèn)真地說(shuō)道:"同學(xué)們千萬(wàn)不要心軟,修整花形對(duì)于鮮花來(lái)說(shuō)非常重要。這些殘破的枝葉和多余的花莖不但影響插花的美觀,也對(duì)花的存活時(shí)間有著影響,所以大家放心地修剪,花會(huì)感謝你們的。"聽(tīng)了老師的.講解,我們恍然大悟。

        手起葉落,端詳著一枝清爽干凈的花,我的耳邊再一次回響起老師的訓(xùn)誡。其實(shí)修花如此,于我們亦然。

        豆蔻年華,本就是盛放的季節(jié),光艷照人,灼灼其華。只是在這樣一段懵懂的時(shí)光里,我們?cè)跓o(wú)意中生枝長(zhǎng)蔓,而那些無(wú)用的枝條,枯朽的敗葉,便成為我們生長(zhǎng)的阻礙。正當(dāng)我們陷入糾纏和零亂中時(shí),一位位育花人來(lái)到我們身邊。拿起剪刀,替我們除去枝蔓。修剪的過(guò)程中,我們因疼痛而號(hào)叫,蜷縮起?恚?試圖避開(kāi)剪刀的鋒芒。漸漸的,我們逐漸成熟,意識(shí)到育花人——一位位可敬的老師,他們的良苦用心。于是,我們?cè)俅沃逼鹧鼇?lái),在一次次的修剪中變得更加筆直、強(qiáng)壯。

        捧著手中獨(dú)一無(wú)二的作品,我暗自慶幸那一場(chǎng)與花的邂逅。只愿光景綿長(zhǎng)、年華未改,縱使歷經(jīng)千帆,當(dāng)春暖之時(shí),你我歸來(lái),那年的花,仍舊會(huì)開(kāi)。

      那年花開(kāi)作文500字 篇2

        桃花樹(shù)下的我,看著隨風(fēng)起舞的花瓣,其中一朵落在了我的手心,聞一下,一股清香沁入我的,同時(shí),還帶著一絲絲憂(yōu)傷,和我的心情一樣。

        “你看!桃花好美呀,粉粉的,我最喜歡呢。”“是呀,桃花也很香呢!”我和好朋友甜甜最喜歡撿各種好看的花瓣,做出“可口”的鮮花餅玩,可是,這快樂(lè)的.時(shí)光竟也變成了我的回憶,甜甜因?yàn)樯蠈W(xué),搬到學(xué)校附近住了,我好想她啊。

        記得有一次,我和甜甜在里看到了一個(gè)蝴蝶發(fā)卡,它怎么那么好看呢,小蝴蝶亮閃閃的,翅膀上的顏色五彩斑斕,可是只有這一個(gè)了,我們倆都想買(mǎi)下它,最后還是甜甜主動(dòng)說(shuō)她先不要了,我高興地把發(fā)卡戴在了頭上,當(dāng)做甜甜送給我的小禮物,愛(ài)不釋手。

        之后我們又相約來(lái)我家玩,再然后就發(fā)生了一件讓我的事情。那天,我怎么也找不到我的蝴蝶發(fā)卡,到底放到哪里去了,著急出門(mén)的我只好放棄尋找。在我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到甜甜戴著一個(gè)和我一模一樣的蝴蝶發(fā)卡后,我竟然鬼使神差地問(wèn)她:“你這個(gè)發(fā)卡哪里來(lái)的啊?”甜甜告訴我:“昨天我去看到又有一個(gè),就買(mǎi)了”,“我的怎么也找不到了”,“回家你再好好找找,它又不會(huì)長(zhǎng)腿跑了,”我突然覺(jué)得無(wú)精打采,“我先回家了”,然后我就跑回了家,也不管甜甜想和我說(shuō)什么。

        后來(lái)我才知道,原來(lái)甜甜準(zhǔn)備告訴我她搬家的事,我也在我的枕頭下面找到了發(fā)卡。蝴蝶發(fā)卡還在,可是我卻不能向以前一樣見(jiàn)到甜甜,和甜甜說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事,也不能和甜甜玩了,孰輕孰重啊!

        依舊是那顆桃樹(shù),依舊桃花開(kāi)滿(mǎn)枝椏,可是只有我孤零零地站在這里欣賞,桃花隨風(fēng)飄散,我仿佛看到我們倆快樂(lè)開(kāi)心的笑臉。花瓣片片隨風(fēng)飄下,又隨風(fēng)飄走了……

      那年花開(kāi)作文500字 篇3

        時(shí)光匆匆,就如那天空中的云彩被風(fēng)一吹就散了,但友誼是怎么也吹不散的。

        回到學(xué)校,回到操場(chǎng)上的一排芒果樹(shù)下,回到那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的跑道旁……

        我和你在三年級(jí)時(shí)成為了同桌。之前的我總是以為你是班級(jí)的差生,對(duì)你充滿(mǎn)了嫌棄,上課不聽(tīng)課只會(huì)問(wèn)我問(wèn)題,可是我錯(cuò)了。

        那天芒果樹(shù)上一簇簇金黃的花開(kāi)的正旺,你坐在花下的長(zhǎng)椅上,眼神游離著嘴巴里不知在念叨著什么,就不經(jīng)意地哭了起來(lái)。我走近坐在旁邊的長(zhǎng)椅。

        “我就是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)習(xí),腦子不好用嘛”!我就是怕你看不起我,我才裝作一臉認(rèn)真,上課問(wèn)你問(wèn)題,讓你覺(jué)得我是勤奮的。而你呢?天天對(duì)我擺一張臭臉……”

        我聽(tīng)著她委屈地說(shuō)完,我的心不知從何時(shí)涌起一種酸酸的愧疚感。心中那只高傲的孔雀也低下了頭,從那時(shí)起我就知道我錯(cuò)了。

        在那天之后我漸漸的把臭臉收起來(lái),耐心地為她講解她不會(huì)的題目。慢慢的我們成為了好朋友,有了屬于我們的“秘密花園”那條種滿(mǎn)芒果樹(shù)的跑道。我們一起在落花下的長(zhǎng)椅看書(shū),為她解答一個(gè)又一個(gè)的難題,一起聊著班里的八卦,一起數(shù)落著煩人的班主任,玩著無(wú)聊的小游戲,一起度過(guò)了一天又一天……。

        我們漸漸地長(zhǎng)大,小學(xué)的'時(shí)光也剩不多了。“你說(shuō)……要是我們畢業(yè)了還會(huì)聯(lián)系嗎?感情會(huì)變淡嗎?”她一臉不舍又面帶微笑地問(wèn)著。“嗯!我不知道,可能吧!但也許不會(huì)!對(duì),不會(huì),我們的感情永遠(yuǎn)不會(huì)變。”我堅(jiān)定地說(shuō)道。

        看著芒果樹(shù)上一簇簇的金黃變成一粒粒青色的芒果,果香撲鼻。這意味著我們要分開(kāi)了。畢業(yè)典禮上我沒(méi)有和你說(shuō)一句話(huà),因?yàn)槲也幌胱屇俏ㄒ坏囊痪湓?huà)變成我們最后的話(huà)……

        時(shí)光悠悠,但我們的友誼就像那跑道邊的芒果樹(shù),開(kāi)花,結(jié)果,凋殘……周而復(fù)始,生生不息!

      那年花開(kāi)作文500字 篇4

        又是一個(gè)盛夏,火紅的太陽(yáng)烤的人們焦躁不已。咦,哪里傳來(lái)甜美的歌謠,將人們心中的不安撫平。那仿佛一抹微笑,緩緩綻放,甜入人心;仿佛一灣清泉,流入心田,滋潤(rùn)青春;又仿佛一捧牡丹,慢慢盛開(kāi),絢麗多彩。向球場(chǎng)望去,一群少年少女正圍成一圈兒,手拉著手,肩并著肩地唱著班歌。那一年,是屬于他們的畢業(yè)季……

        五月,正是春夏交界之時(shí),學(xué)校旁邊公園里的花也都開(kāi)了。含苞待放的荷花,姹紫嫣紅的桃花,搖搖欲墜的迎春花,整個(gè)校園被花香包圍。只見(jiàn)校長(zhǎng)站在校門(mén)口,手拿話(huà)筒,高聲說(shuō)道:“今天的春游是六年級(jí)同學(xué)們最后一次集體出行,大家要好好珍惜在一起的'最后兩個(gè)月。”聽(tīng)著,我們竟然有些悲傷起來(lái),可是在同學(xué)們面前,誰(shuí)也不愿露出難過(guò)的樣子來(lái),只能互相打鬧,掩飾心中的不舍和眷戀。

        六月,炎夏到來(lái),百花怒放,校園里梧桐樹(shù)上的蟬“知了知了”地叫著,仿佛在控訴著夏天的炎熱。再看教室里,六年一班的同學(xué),全部埋頭書(shū)寫(xiě),他們正全力以赴地面對(duì)小學(xué)生涯的最后一場(chǎng)考試。天氣太熱,每個(gè)人的鼻翼上都被細(xì)密的汗珠所布滿(mǎn),但大家都顧不上擦拭,只是認(rèn)真地答著試卷。他們正在接受母校的檢閱。

        七月上旬,校園里響起陣陣歡聲笑語(yǔ),六年級(jí)一班的五十四名同學(xué),一個(gè)也不少,大家都拿著同學(xué)錄,上面記滿(mǎn)了其他五十三名同學(xué)的住址、聯(lián)系電話(huà)和畢業(yè)祝福語(yǔ)。所有人的臉上都帶著笑容,洋溢著幸福。多希望時(shí)間在這一刻停止,留住屬于我們的畢業(yè)季,留住這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。

        八月,漸入秋季,學(xué)校旁邊公園里的花謝了,校園也安靜了,六年一班的同學(xué)們正帶著母校六年的培育和難舍難分的同學(xué)情,向著夢(mèng)想的初中出發(fā)……

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