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《年》的作文500字優秀5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的《年》的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《年》的作文500字 篇1
始終記得，年是多彩的，是每個人心中不可磨滅的一段記憶。
年，是紅色的。
除夕，大人們拿出早就準備好的春聯，貼在門上。春聯有些是買來的，有些是自己寫的。內容極為喜慶吉祥，例如“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”“和順一門生百福，平安二字值千金”……春聯貼在門上，仿佛告訴人們：年來了！我最喜歡貼在門中央的“福”字，因為它看上去十分飽滿、醒目，似乎預示著來年會獲得好運氣。
窗戶上的年味更濃。每次貼窗花這事都由我承包。貼完窗花，就是掛燈籠了。小的只比柿子大一點兒，被串成一串兒，小巧極了；大的和足球一般大，鏤空的，精致極了。我更喜愛成串的小燈籠，它們宛如一串金紅色的大珍珠，又好似一個個閃閃發光的小精靈，讓家里煥然一新。
年，是忙碌的。
奶奶總會在除夕那天做許多美食。中午，油鍋架好，奶奶取出發好的面團，用手掌按壓面團，使它們漸漸變成一個個圓餅，再逐個扔進油鍋。餅與油接觸的`瞬間，發出“滋啦—”的聲響。剛出鍋的油餅最美味的就是它的皮了，金燦燦的富有光澤，咬下去松脆可口。除了油餅，奶奶還會炸香甜的馃子、麻花，包圓滾滾的餃子，咬下去滿口生香。爸爸也在廚房里忙碌著，醬牛肉、可樂雞翅、水煮魚、涼拌松花蛋……一盤盤美食散發出誘人的香味。
媽媽說，她小時候之所以盼過年，是因為過年有肉吃、有新衣服穿，現在不同了，我們不缺衣少食。改變的不僅僅是時代，還有過年的方式。可能，手寫的春聯會逐漸從人們的視野中消失，可能，賣煙花的小販會慢慢減少……但是，年仍舊是多姿多彩的，依舊是熱鬧的，也永遠是寄托著闔家團圓的美好愿望的！
《年》的作文500字 篇2
常常會想著這樣一幅畫面，在一山清水秀的竹林之中，一座竹子建造的房子，房子前面一條小溪宛然而過，潺潺流動的小溪之上搭著一座寫滿歲月痕跡的竹橋，走過竹橋，一條筆直的碎石小路直達竹舍，小路與竹舍被被青翠的竹林圍繞著，清風過處，竹葉碰撞發出的沙沙的聲音，眾多竹子枝桿的搖曳，不時有零散的'枯黃或翠綠的竹葉隨著清風飄落起舞，似那身穿白色漢服翩翩舞動的你，令在竹舍門前品茶的我，心醉神迷。
千古恨，向誰訴？百世繾綣問蒼穹，相思別離為那般？
在那碧波蕩漾的無盡長河中，我與你執手輕踏青竹帆排，兩旁延綿不絕的蒼翠的林木目送我們順流而去，似神仙眷侶。那千年的天隔，如何能阻礙這沖破天穹的相思？
風輕輕的飄過，帶走我蒼海般無窮的思念，穿過百世的漫長，與你在夢中相遇，挽手依伴，朝迎云霄晚斜陽，剎那間，斗轉星移，一夢千年。
今生，天涯海角，滄海桑田，再回首時，物非人也非。
雨紛紛，那曾經與你我相伴的竹舍已化作塵煙，點點冷雨似在為你哭泣，滴落在這草木深深的曾經的竹林之地。
清風卷著如絲般晶瑩的雨幕，在天地間恣意的飛舞，如你長袖翩然，令我眷戀的舞姿。
塵世間，只羨鴛鴦不羨仙，執子之手千年不離，清風相伴，讓我們融化這千年的繾綣。
《年》的作文500字 篇3
轉眼間，來到了20xx年，這時我已經是位出色的成功人士。今天，我來拜訪母校——石獅市第三實驗小學。
我走進學校，哇!現在的操場已經變成了可以自動切換的操場，你看，我按了一下綠色鍵，操場馬上變成了籃球場;我又按了一下紅色鍵，操場又變成了足球場;接著我按了藍色鍵，操場又變成了乒乓球場，出現了多好多可移動的乒乓球臺;我又按了粉色鍵，操場又變成了原來的跑道，而且它們也可以同時出現。學生們喜歡做哪種運動，可以自己選擇，原本單一的操場，現在已經變成了多功能切換的操場。你看，機器人保安和裁判都在執行自己的`職責，真是奇跡啊!
我來到了班級，咦，怎么是一間間空蕩蕩的房間。這時學生陸續來了，哇!班長按了一下墻上的黑色按鈕，一塊塊精美的課桌椅出現了，桌上還放了一臺電腦。你看，他們正在用電腦上課，以前我要用手做筆記，現在電腦會自動顯示本節課要學習的內容，學生只要牢記在心里就可以了，但如果有什么東西不懂，你可以按“難解”的按鈕，立刻有一位老師為你講解，你看現在上課的方法多特別啊!
學習方法很特別，考試方法更特別，以前，我們大多數考試還是用紙質試卷，而現在考試老師怎么沒發考卷呢?原來學生們考試是在電腦上進行的，只要老師在他的電腦上輸入第幾單元試卷，學生們的電腦上會自動顯示出題目，身邊的擋屏自動升起來，考完后，過了幾分鐘，電腦上又會顯示出各位學生的錯題和分數，他們可以及時改正，老師也減少了很多的工作量。
科技在發展，社會在進步。20xx年，學校變成了一個既高級又漂亮，老師教得方便，學生學得輕松。
《年》的作文500字 篇4
學習，眾所周知，成為了當代孩童們最為主要的“日常活動”。童年逐漸被人遺忘，逐漸被學習所代替。孩童們的童年正在消逝。
小的時候經常聽長輩們談起他們的童年，那是一種自由的，無憂無慮的童年，那是我真的十分向往。
“到了每年收獲的季節，孩子們往往跟隨大人們去田野里，一望無際的田野旁，一群關系好的孩子們在河邊嬉戲，雖然水淺，但很清澈，魚蝦也不少，孩子們就在大人們忙碌的時候，在河里捉魚摸蝦。大人們就在孩子們的笑聲里忙碌，即使農活在第一天沒有干完，也會繼續下去，當然，這也就意味著孩子們玩耍嬉戲的時間得到了延續。”這就是我記憶中爺爺對我講述的他的童年，在玩耍中度過。
這樣的童年若以現在人的眼光來看的話，將會是一個沒有價值的童年，整天沉浸在玩耍之中，以玩耍來充實自己。但這只是大部分人的看法，我相信還是有一些人認為，以玩耍為天性的孩子們就應該有一個被玩耍充實每一天的自由快樂的童年。
那么，現在的童年是什么樣子的呢？它不如以前那樣，多姿多彩，絢爛奪目，而是慢慢地，變得低調，變得枯燥，童年被學習充斥著，學習擠占了孩子們玩耍的時間，我堅信這在每個孩子的身上都有體現。
童年的`本質是玩耍。現如今，它的本質正在被改寫，漸漸地被學習占領，本該在童年“一玩到底”的孩子們，卻被壓得人喘不過氣來的學習壓力弄得苦不堪言。這正是當代孩子們的童年！
的確，現在的社會性質發生了翻天覆地的變化，人們對教育的重視程度提高了不少，但童年就這樣被學習侵占，被我們忽略嗎？一個孩子有一個快樂自由的童年，我想這應當是每個家長的愿望吧。現在給孩子們一個快樂的童年還不晚，快樂的童年不該被忽略！
《年》的作文500字 篇5
一天機器人叫我：“主人，起床啦！您的30年聚會到了！”我馬上來了一個“鯉魚打挺”就起來了。洗漱后，就下樓吃早餐。過了一會兒，突然聽到了“我叫小沈陽￣￣藝名也叫小沈陽￣￣”這是電話鈴響了。我拿起遙控器，一按，就聽見：“趙亞軍，你好！”我問：“你是誰呀？”“我你都不認識了呀，我是 張彬呀！”“喔，原來是你呀。”“快來小時候的五（4）班，快來！”“好的馬上去！”
30秒后，我駕駛著太陽能汽車到了五（4）班。我看到了一幅美麗的景象：30年前，土操場全是泥巴，晴天一身灰，雨天一身泥，可謂苦不堪言呀！現在的操場可謂上天入地無所不能呀！你看：電子屏障可以起到監控器的作用，還可以優化空氣了！厲害吧！我還告訴你一個秘密喲：“這電子屏障還是我發明的了！”過了一會兒，張彬、王從、李子豪、李強、王華等人也來了 。
我們分別介紹了我們三十年來的'成就：張冰成為了一名數學家，經過十年之久，自己編寫了一本《張氏定理》；王從成為了一名武警，精忠報國；李子豪成為了一名大公無私的、遠近聞名的大法官；王華政經過自己長達十幾年的努力，終于“從政”了，當上了北京市市長……
我們聊了一會兒后，又參觀了世博會……
晚上了，我們拜拜了，我有一頭扎進科學的海洋了……
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