比賽的作文600字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的比賽的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽的作文600字 篇1
生活中有許多第一次，有的已淡薄，有的卻印象深刻，經(jīng)久不忘，仿佛就在眼前。
一天下午，六（7）班的夏老師喊我去她那兒。我滿腦子疑惑的到了那兒。夏老師告訴我因?yàn)槲移胀ㄔ捄茫贿x去參加演講比賽了。聽了這個(gè)消息后，我一蹦三尺高，差一點(diǎn)就頂?shù)教旎ò迳狭恕Ｒ胙葜v比賽，那可要做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備了。
首先，老師讓我寫一篇關(guān)于夢(mèng)想的作文。這可難不倒我。我思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩，一口氣寫了800多個(gè)字。經(jīng)過(guò)老師三番五次地修改過(guò)后，字?jǐn)?shù)拓展到了900多個(gè)字。接下來(lái)，我要把它背上來(lái)。經(jīng)過(guò)了一天的努力，我終于背上來(lái)了。我又加上了動(dòng)作，老師看了也很滿意。最后，我還要講出感情。憑自己的感覺，我還加上了合適的語(yǔ)速及神態(tài)。老師跟我說(shuō)：“我們學(xué)校有6個(gè)人參加，你一定要為校爭(zhēng)光，得一個(gè)一等獎(jiǎng)呀！”我聽了自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽的日子終于到了。我貼上號(hào)牌，等待著自己演講。那時(shí)，我的心里很緊張，生怕會(huì)空白，得不到獎(jiǎng)。可我記起了媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話，我立刻有了信心。輪到上臺(tái)了，我先行了個(gè)隊(duì)禮，便開始演講了。剛開始，我講的很好，動(dòng)作也做的很到位，也很有感情。可是到了后面，我開始緊張、忘詞，忘動(dòng)作，甚至亂了套。我身上冒了一身的冷汗。終于演講完畢了，我鞠了個(gè)躬，就慢慢地退場(chǎng)。
到了媽媽那兒，我差一點(diǎn)兒就哭了出來(lái)。因?yàn)樽约簺]有講好，沒有為學(xué)校爭(zhēng)光，浪費(fèi)了老師一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練。可老師卻安慰我講
的不錯(cuò)，自己知道漏了幾句，可別人不知道呀，而且老師說(shuō)我普通話流利，感情到位，肯定會(huì)得獎(jiǎng)的。聽這話，我才開心一點(diǎn)。
終于到了頌獎(jiǎng)的時(shí)候，報(bào)一等獎(jiǎng)的時(shí)候，沒有我的名字。到了二等獎(jiǎng)的時(shí)候，我才聽到了我的名字。獎(jiǎng)品是一個(gè)書包。雖然我沒得到一等獎(jiǎng)，但我得到了訓(xùn)練，得到了獎(jiǎng)品，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我的收獲很大。
這一次演講比賽，可真令我難以忘懷呀！
比賽的作文600字 篇2
分享是成長(zhǎng)中的一件樂(lè)事，每次跟別人分享自己的經(jīng)歷，我都特別興奮。猶記得上次我和我爸爸分享自己參加管樂(lè)比賽的事情。
那天比賽完回到家，我看爸爸不忙，便想跟爸爸分享我參加比賽的經(jīng)歷。我看著爸爸，自豪地說(shuō)：“爸爸，今天我們管樂(lè)團(tuán)比賽了!”
“哦!是嗎?給我說(shuō)來(lái)聽聽唄!”爸爸很感興趣。
我又接著說(shuō)：“我們可努力了，為了比賽，下午的課都沒上成。一直在排練，吃飯的時(shí)間都擠掉了不少。第四節(jié)練完一遍之后，我們就坐著公交車出發(fā)了。到了少年宮，我的心臟碰碰直跳，都快跳出來(lái)了。”我模仿當(dāng)時(shí)的情形拍拍自己的胸口。
“如果換做是我，我一定更緊張，應(yīng)該是你緊張度的`幾百倍。”爸爸看著我說(shuō)。
“還好我們是團(tuán)體比賽，要是個(gè)人比賽，那我肯定都吹不出來(lái)。”我手舞足蹈地接著說(shuō)，“我不停的深呼吸，試圖讓自己不怎么緊張。結(jié)果終于是放松下來(lái)了。開始吹了，我突然感覺其實(shí)沒什么，只要按平時(shí)的吹就好了。雖然因?yàn)榫o張吹錯(cuò)了幾個(gè)音，但大家都很給力，應(yīng)該進(jìn)的地方進(jìn)的很準(zhǔn)，應(yīng)該停的就停的很快。”
爸爸接著問(wèn)：“那你們有沒有得獎(jiǎng)啊?”
“必須的!”我大聲說(shuō)，“我們可是得了二等獎(jiǎng)呢!還是福田區(qū)教育局給我們頒獎(jiǎng)得獎(jiǎng)呢!”我昂起頭看著爸爸。
“可以呀!”爸爸揉揉我的頭發(fā)說(shuō)： “你長(zhǎng)大后，一定比我成功。”
我疑惑不解的問(wèn)：“為什么?”
爸爸有些失落，但還是說(shuō)：“我在你那么大時(shí)，都沒又登上過(guò)舞臺(tái)。你們這一代真的很幸福呢!”
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸似乎陷入了某種思考。其實(shí)每次分享我都能明白一些道理——成功都是來(lái)之不易的，珍惜每一次機(jī)會(huì)，抓住每一次機(jī)會(huì)。
比賽的作文600字 篇3
“嘟—嘟”，裁判員吹哨了，我懷著忐忑不安的心情快步上場(chǎng)。“呀！這不是我手下的敗將張紅嗎？”看到對(duì)方，我不由得松了口氣。心里想：這次冠軍是穩(wěn)拿了！ 開始交戰(zhàn)，我就抓住對(duì)方的弱點(diǎn)。左右開弓，一會(huì)兒拉幾個(gè)大角度球，一會(huì)兒調(diào)幾個(gè)近網(wǎng)球，張紅被我打得難以招架。第一局我就這樣輕松地贏了。休息的時(shí)候，我連想都沒有想下一步該怎樣打，只顧和同學(xué)們眉飛色舞地談?wù)撝约旱膽?zhàn)績(jī)。
第二局開始了，我滿不在乎地應(yīng)戰(zhàn)。一見對(duì)方打過(guò)來(lái)的球，就狠狠抽殺。球落網(wǎng)了，我也沒有想過(guò)是什么原因。輪到對(duì)方發(fā)球了，只見她將球高高地拋起，然后身子向下一蹲，來(lái)了一個(gè)高拋球。我一個(gè)箭步跨上去，用拍去接。誰(shuí)知道球卻突然來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，掉在了地上。我撲了一個(gè)空。接著她又連發(fā)四個(gè)高拋球，我不是打出界，就是打落網(wǎng)，對(duì)方一下子就領(lǐng)先了三個(gè)球。換發(fā)球了。我急于奪回失掉的分，就做了一個(gè)假動(dòng)作，發(fā)過(guò)去一個(gè)不轉(zhuǎn)的球。準(zhǔn)備等對(duì)方接過(guò)來(lái)，當(dāng)球很高的時(shí)候，我好一板將它打“死”。哪里知道，對(duì)方識(shí)破了我這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，突然一個(gè)急側(cè)身，將球準(zhǔn)確地打到臺(tái)子的右角，我搶救不及，結(jié)果又輸?shù)袅艘环帧Ｒ贿B發(fā)了幾個(gè)球，我都失誤了。這下子，我手忙腳亂，不知所措，腦中閃出同學(xué)們一張張失望的面孔。急得頭上直冒汗，很快輸了這一局。
第三局是決定勝負(fù)的一局。一上場(chǎng)，我更心煩意亂，不知該怎樣打，我猶豫著：是攻，還是不攻？手也好像不聽使喚。心里老在想，要是輸給自己手下敗將，那該多丟人啊！怎么向全班同學(xué)交待呀！我越輸越多，對(duì)方卻越戰(zhàn)越勇，越打越靈活。這一局，又稀里糊涂地輸?shù)袅恕?/p>
我獨(dú)自走出了賽場(chǎng)，只覺得臉上火辣辣地發(fā)燒，頭轟轟轟地亂響，心里好像有無(wú)數(shù)條小蟲在咬。
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