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【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)作文700字21篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 1
暑假里，我和媽媽一起去爸爸工作的地方巴林去游玩，享受第一個(gè)國(guó)外假期。
7月的巴林，正值酷暑，白天戶外最高氣溫近五十?dāng)z氏度，在度假的一個(gè)多月時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有下過(guò)雨，天氣顯得愈發(fā)炎熱。巴林曾被譽(yù)為過(guò)中東的香港，環(huán)境很美，天空很藍(lán)，沒(méi)有一層烏云;海水很清，一眼就能看見(jiàn)海底;空氣很新鮮，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，街上行人很少，大多開(kāi)著各式轎車奔馳在街道上。
巴林的人都很“浪漫”。聽(tīng)爸爸說(shuō)，“浪”表示他們很懶，很浪費(fèi)時(shí)間;“漫”表示他們生活節(jié)奏很慢，我們聽(tīng)了都大笑。巴林的大多數(shù)本地人都穿著長(zhǎng)袍，頭上扎著頭巾，男人多穿白長(zhǎng)袍，頭上戴粉紅色頭巾。女人穿黑袍，披黑沙頭巾，只露出一對(duì)又大又亮的眼睛。我們擔(dān)心夏季穿這樣的衣服會(huì)很熱，爸爸說(shuō)我的擔(dān)心是多余的，說(shuō)：這樣可以擋陽(yáng)光，而且還可以讓空氣對(duì)流，反而會(huì)起到降溫的作用，民間的智慧真是讓人嘆服。
巴林的路邊種著許多椰棗樹(shù)，由于這是建在沙漠中的國(guó)家，土壤中缺水份，所以每棵樹(shù)底下都埋著水管，我不由的感慨巴林的人民是多么愛(ài)護(hù)環(huán)境，希望他們?cè)缛帐股衬兙G洲，真正成為中東的一顆明珠。
巴林的人對(duì)我們表現(xiàn)的很友善和好奇，畢竟人的面貌和風(fēng)俗差異較大，往往相遇時(shí)會(huì)對(duì)望一會(huì)兒，會(huì)主動(dòng)幫我們拍照和回答我們的問(wèn)詢，但不能確定我們是中國(guó)人，日本人還是韓國(guó)人，這也難怪，我們看他們也區(qū)分不出來(lái)具體是中東哪一國(guó)人。在大商場(chǎng)，為方便家長(zhǎng)帶的小朋友能開(kāi)心，提供了免費(fèi)的兒童小火車?yán)@著商場(chǎng)來(lái)回巡游，仿佛真的在童話王國(guó)里環(huán)游。
巴林的飛車最刺激，巴林的街上跑著許多超級(jí)名車，有蘭博基尼，寶時(shí)捷，而且款式各異，在我的.家鄉(xiāng)從來(lái)也沒(méi)看見(jiàn)。車子跑的很快，我走在馬路上，不免覺(jué)的膽戰(zhàn)心驚。
海灘玩捉螃蟹很有趣，漲潮的時(shí)候，潮水帶上來(lái)許多大大小小的海蟹，我拿手電筒對(duì)他們的身體一照，小海蟹就一動(dòng)不敢動(dòng)了。我把它們撈出來(lái)放在鐵桶里，它們?cè)诓煌５呐绖?dòng)，望著這些誘人的戰(zhàn)利品，半夜起來(lái)的疲倦一掃而光，我興奮的大叫道：這里真好似一千零一夜的童話王國(guó)啊。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 2
中國(guó)巖畫(huà)分為南北兩個(gè)系統(tǒng)。南系除廣西左江流域，還有四川、云南、貴州、福建等地。南系巖畫(huà)大都以紅色涂繪，顏料是以赤鐵礦粉調(diào)合牛血等而成的。制作年代在戰(zhàn)國(guó)至東漢期間。北系以陰山、黑山、阿爾泰山等為主，綿延數(shù)千里，氣勢(shì)宏闊。北系巖畫(huà)大都是刻制的，刻制又包括磨制、敲鑿與線刻。制作時(shí)間的跨度很大，最早的可能在新石器時(shí)代，最晚的在元代。在黑龍江、內(nèi)蒙古陰山山脈、賀蘭山北部烏蘭察布高原等地是北系巖畫(huà)集中的地區(qū)。北方巖畫(huà)多表現(xiàn)狩獵、游牧、戰(zhàn)爭(zhēng)、舞蹈等，圖形有穹廬、氈帳、車輪、車輛等器物，還有天神、地祗、祖先、日月星辰、原始數(shù)碼以及手印、足印、動(dòng)物蹄印等。賀蘭山的巖畫(huà)，形象古怪，面目各異。新疆巖畫(huà)多為生殖崇拜的內(nèi)容。這些圖像大都鑿刻在深灰或灰藍(lán)色的巖石上，鑿刻或磨刻的圖像斑駁、稚拙、粗獷、簡(jiǎn)潔、渾然而多變。連云港的巖畫(huà)刻在深褐色的巖石上，巖畫(huà)的紋路和巖石的色彩既一致，又有微妙的變化。
色彩的深淺交替，使圖像產(chǎn)生一種躍動(dòng)的感覺(jué)。在南系巖畫(huà)的十幾個(gè)地點(diǎn)，共有圖形一千多個(gè)。這些巖畫(huà)表現(xiàn)了人們祭祀以及生產(chǎn)生活的場(chǎng)面。南系巖畫(huà)普遍用紅色涂染，這同原始藝術(shù)中習(xí)慣使用紅色的現(xiàn)象是一致的。原始人在他們頻繁的狩獵和戰(zhàn)爭(zhēng)活動(dòng)中，鮮血不斷地刺激他們的視覺(jué)神經(jīng)，導(dǎo)致紅色在視覺(jué)中的穩(wěn)定性。紅色那熾熱的調(diào)子和生命之火相呼應(yīng)，使巖畫(huà)獲得了無(wú)限的生命展現(xiàn)，當(dāng)紅色置于某種祭祀儀式氛圍中，紅色和血色，使巖畫(huà)產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激效果，從而具有了一定的恐懼感、神秘感。隨著氣象變化，巖畫(huà)周圍的環(huán)境發(fā)生變化，從而使巖畫(huà)具有不同的整體效果。巖畫(huà)和巫術(shù)儀式的結(jié)合須要選定某個(gè)特定的`季節(jié)和時(shí)間，更增加儀式的空間氛圍。內(nèi)蒙古陰山磴口縣莫勒赫?qǐng)D溝崖壁上刻有許多人面形，這里巨石兀立，深谷蒼涼，容易使人產(chǎn)生敬畏感。江蘇連云港將軍崖的巖畫(huà)，刻在錦屏山南面入口處凸出的巨石上，形似穹窿，灰蒙蒙的色彩給人造成神靈如在天上飄然而立的感覺(jué)，令人肅穆。
繪于河流轉(zhuǎn)變處峭壁上的花山巖畫(huà)，由近兩千個(gè)紅色人形構(gòu)成的巨大場(chǎng)面，造成隨時(shí)有可能壓迫過(guò)來(lái)的沉重感。巖畫(huà)對(duì)面是開(kāi)地，高聳的畫(huà)壁同綠色植物形成強(qiáng)烈的對(duì)比，與江水的流動(dòng)合成一種神秘而凝重的氛圍，在陽(yáng)光或月光下呈現(xiàn)出奇異的色彩。可以想象，祭祀中人們的歌聲、水聲、鼓噪聲混合交織，響成一片，紅色巖畫(huà)也仿佛和人們一起躍動(dòng)起來(lái)，產(chǎn)生了難以言喻的莊嚴(yán)神秘的效果。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 3
如果你是初次來(lái)到佛山，人生地不熟，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)您說(shuō)：“讓我來(lái)帶你暢游佛山吧！”
佛山有八景，風(fēng)光秀麗，引人入勝。我是三水人，所以首先帶你游三水，美麗的三水有一景——荷花世界。
我們出發(fā)來(lái)到荷花世界。首先映入眼簾的是荷花形態(tài)的大門，六片粉紅的花瓣惟妙惟肖，讓人眼前一亮。走進(jìn)荷花世界，你看到這滿池荷花競(jìng)相爭(zhēng)艷，肯定會(huì)十分驚訝。這時(shí)我提議：“不如去劃船吧！”坐在小船上，欣賞著滿池荷花，聞著撲鼻的清香，我們聊起了荷花世界的變化。
以前荷花世界的占地面積很小，交通也不方便。春天，唯有幾株小荷才露尖尖角，泥路兩開(kāi)放著幾株杜鵑，三兩個(gè)游客毫無(wú)興致地走過(guò)。夏天，品種單一的荷花開(kāi)滿塘，雖然草木繁盛，但也游人稀少。秋天和冬天，荷花凋謝了，連荷葉也衰落了，萬(wàn)物蕭條，更是看不到游人的身影。
后來(lái)，為了把荷花世界打造成“佛山新八景”，政府和人們共同努力。建造了更多、更大的荷塘，引進(jìn)了各種各樣的新品種，改善交通和道路狀況······再看看如今的荷花世界：春天，才展露頭角的荷也不能吸引你的眼球。沒(méi)關(guān)系！看，那一片片金黃的菜花，朵朵盛開(kāi)的向日葵，嬌艷的芙蓉都在向你招手呢;夏天，各種荷花、蓮花競(jìng)相爭(zhēng)艷，整個(gè)荷花世界都是荷的倩影，荷的清香。這里有稀有的并蒂蓮，有能承受一個(gè)小孩重量的王蓮，有白色的、紅色的、粉色的`，有單瓣的、也有復(fù)瓣的。荷花在碧綠的荷葉間顯得更加婀娜多姿，真是：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。秋天，荷花雖然凋謝了，但其它培育的花朵卻又吸引著游人，還有溫室大棚里的荷花供你欣賞。冬天，這里特有的冬蓮在等待著你的光臨。
荷花世界不僅是荷花的海洋，也是其它花卉的海洋，這里一年四季都有花賞。這里是休閑的好去處，空氣非常清新，你可以在園區(qū)散步，可以騎自行車穿梭在綠蔭下，碧草間，也可以乘坐小船在荷花池里漫游。這里是小孩的樂(lè)園，一座游樂(lè)設(shè)施齊全的游樂(lè)場(chǎng)建設(shè)在公園的中心位置上。孩子們可以在這里盡情玩耍，這里也總是最熱鬧，最充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。這里也有許多當(dāng)?shù)孛朗彻┠闫穱L，更有特別的“全荷宴”挑起你的食欲；在這里，你還能看到各種精彩的文藝表演。
荷花世界的美景讓你流連忘返，但請(qǐng)不要駐足留下。明天，我還會(huì)帶你游覽其它的佛上美景。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 4
我們出生，因?yàn)橛袗?ài)的結(jié)合，我們成長(zhǎng)，因?yàn)橛袗?ài)的滋潤(rùn)。
我們從小感受到父母的愛(ài)，他們像陽(yáng)光，灑落在每一個(gè)角落。曾經(jīng)看到這樣一個(gè)情景：一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，站在臺(tái)階下，父母站在臺(tái)階上，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，鼓勵(lì)著：“勇敢點(diǎn)，孩子，你是最棒的！”可是，孩子卻只站在臺(tái)階下看著父母，始終不敢抬起邁下這一步。有些路人看不過(guò)去了，就跑去想要幫助那個(gè)孩子，可是，父母卻制止了。“這是他人生的第一步，他需要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這需要靠他自己的努力。”一會(huì)兒，孩子終于踏上了臺(tái)階，孩子的父親一下把孩子抱了起來(lái)。圍觀的群眾鼓起掌來(lái)，為這個(gè)孩子的勝利而祝賀，那個(gè)孩子跨過(guò)去的不僅僅是一個(gè)臺(tái)階，而是人生的第一個(gè)挫折。
曾在《觸龍說(shuō)趙太后》中讀過(guò)一句話“父母之愛(ài)子，則之為計(jì)深遠(yuǎn)。”當(dāng)父母的疼愛(ài)子女，就得為他們做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。就像那對(duì)父母，如果孩子是靠別人的.力量，那么，他會(huì)習(xí)慣于在別人的幫助下做好一些事。
獅子在小的時(shí)候，父母每天為它去尋找食物，而且，在有的時(shí)候，還教它一些簡(jiǎn)單的捕獵技巧。一旦這些小獅子長(zhǎng)到可以自己獨(dú)立生活的年齡，父母便把它放到離自己很遠(yuǎn)的地方，讓它自己獨(dú)立生活，它的父母知道，它們不可能在小獅子身邊一輩子，它們只有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，于是，它們從小就訓(xùn)練它，讓它在長(zhǎng)大能夠依靠自己的本領(lǐng)生活。
動(dòng)物世界中，像這樣的動(dòng)物父母有很多，它們尚且知道，疼愛(ài)子女，就得為他們做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，更何況人類呢？
父母對(duì)子女的愛(ài)，需要一定程度，而一旦超過(guò)這個(gè)程度，就成了溺愛(ài)，溺愛(ài)對(duì)孩子百害而無(wú)一利。
記得曾在報(bào)紙上看過(guò)這樣一則消息：因?yàn)楹⒆悠谥锌荚囄矗赣H批評(píng)了他，孩子生氣了，孩子的姥姥竟提出讓孩子打孩子?jì)寢屢话驼苼?lái)解氣，還說(shuō)如果孩子愿意打自己也行。試想將來(lái)這個(gè)孩子怎能在這個(gè)社會(huì)上立足？以后怎樣生活？
父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。有時(shí)候，它可以成就一個(gè)人，而有時(shí)候，卻可以湮沒(méi)一個(gè)人。“父母之愛(ài)子，則之為計(jì)深遠(yuǎn)。”讓父母給予我們適當(dāng)?shù)膼?ài)，讓我們成就一番偉績(jī)吧！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 5
美無(wú)處而不在，就是看你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
平靜的湖面，猶如一面明鏡，靜靜的平鋪著，好像時(shí)間也隨之而停留，來(lái)欣賞著這一刻平靜的美好；它雖無(wú)大海的雄偉壯勇，傲視天下的氣勢(shì)，但它仍然具有它那平凡的猗漣，給予你美的享受，它會(huì)使你內(nèi)心平淡，沒(méi)有喧器世俗的打擾，仿佛世間只剩下了你和它．
在大都市里生活慣了的我們可能會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，整天看者高樓大廈，手機(jī)電腦，每天都要在家和學(xué)校之間穿梭，一學(xué)期下來(lái)，我感覺(jué)自己真的很疲憊……
以前在一些書(shū)上看到，在大城市里生活久了的人們，喜歡在自己休假的時(shí)候到郊外的鄉(xiāng)村里去生活一段時(shí)間，真正的親近一下大自然，感受一下大自然的美，體會(huì)大自然帶給人們的驚喜。于是我決定這個(gè)假期帶妹妹到郊外的二姨家住一段時(shí)間，讓她也親近一下大自然。一路上我都在聽(tīng)著MP3，因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間為迎接期末考試我每天都是在繁忙的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，這讓剛一放松的我不免感覺(jué)有寫(xiě)疲勞。所以聽(tīng)一些音樂(lè)讓我感覺(jué)放松一些，可我卻發(fā)現(xiàn)妹妹一直看者窗外。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去也看著窗外時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，外面真的很美。溫暖的陽(yáng)關(guān)照射著地上的一切生物。世界換了一種新的顏色，這種顏色對(duì)我老說(shuō)是很少見(jiàn)的。我不禁被這美麗的畫(huà)吸引住了。我輕輕的摘下耳機(jī)，用心去感受這平時(shí)少見(jiàn)的畫(huà)……
我們?cè)诙碳易×撕脦滋欤刻煳叶紟妹萌ゲ煌牡胤剑@里的天很美，白天坐在地上看一朵朵云彩飄在空中，晚上看那數(shù)不盡的星星一閃一閃的，這讓我不禁想起了小時(shí)候數(shù)星星的事。那天我?guī)齺?lái)到小河邊，看著那流淌的`河水，妹妹說(shuō)那是一只游動(dòng)的魚(yú)。我笑了，心想，那怎么會(huì)是游動(dòng)的魚(yú)呢？哪里有那么大的魚(yú)，而且還透明的呢？可過(guò)了一會(huì)，我又想，是啊，那為什么不能是一條游動(dòng)的魚(yú)呢？世間萬(wàn)物，你把它想象成什么它就可能是什么！這么美麗，而且清澈透明的小河確實(shí)很像一只魚(yú)。妹妹還不停的用手來(lái)回?fù)芩f(shuō)是想摸摸魚(yú)的身子。看她的手在那不停地?cái)[來(lái)擺去，我不禁也蹲下去，學(xué)著妹妹的樣子，來(lái)回?fù)芩髞?lái)我們還把水弄到對(duì)方身上，彼此都很快樂(lè)極了。
在二姨家住了很久，也到了該回家的時(shí)候了，我和妹妹都踏上了回家的路。在車上，回響這幾天的生活，妹妹一定發(fā)現(xiàn)了好多美好的東西，她覺(jué)得一切事物都很美，而我卻是在她的指引下才發(fā)現(xiàn)了大自然原來(lái)那么美。羅丹說(shuō)的對(duì)，世界上不是缺少美，而是缺少現(xiàn)在的眼睛。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 6
我是一頭20多歲的虎鯨，聽(tīng)我的同類講我被陸地上一種名為“人”的高等智慧生物叫作“海中之虎”，呵呵……。好自豪哦！
我生活在中國(guó)的東海，我還有一個(gè)美麗賢淑的妻子和一個(gè)虎頭虎腦的兒子，當(dāng)然，虎父無(wú)犬子嘛！我的兒子也是很兇猛的。
聽(tīng)說(shuō)陸地上很多的人叫我們“鯨魚(yú)”，那可不行！我們可是名副其實(shí)的哺乳動(dòng)物，看我的寶寶小時(shí)候吃奶就知道啦！叫我們鯨魚(yú)的人，可得充一下電，補(bǔ)充一下知識(shí)了哦！
讓我來(lái)給大家來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下吧：我們家族的種類十分繁多，主要分為兩大類，一是沉重，笨拙的須鯨類。二是迅捷，兇猛的齒鯨類。那理所當(dāng)然，我就是齒鯨類的精英啦！
我們鯨的家族十分龐大，最大的是藍(lán)鯨。目前已知最大的鯨約有16萬(wàn)公斤。最小的也有兩千多公斤。我國(guó)就曾發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近4萬(wàn)公斤重的鯨。若他要張開(kāi)嘴，人站在嘴里還摸不到他的上顎。一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重，四人圍著桌子在他嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。
有人就問(wèn)了，我們那么大，吃什么呢？告訴你吧：須鯨類主要吃小魚(yú)小蝦。他們把嘴張開(kāi)把小魚(yú)小蝦連同海水一同吸入嘴里，然后閉上嘴，把水從須板中間噴出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里。而我們齒鯨類則吃大魚(yú)和海獸，見(jiàn)到大魚(yú)和海獸，我們就兇猛的撲上去，用鋒利的`牙齒咬住，很快便吃掉了。
說(shuō)完了“吃”，該說(shuō)說(shuō)“睡”了吧。我們睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾個(gè)好朋友聚在一起，找個(gè)安全的地方，頭朝里，尾朝外圍成一圈，靜靜地浮在水上，如一有動(dòng)靜，立即四散又開(kāi)。
說(shuō)到這里，有人有疑問(wèn)了，怎么那么煩人啊，啊，不對(duì)，應(yīng)該是煩“鯨”。他問(wèn)我們既然是哺乳動(dòng)物為什么卻生活在海洋里呢？牛羊等哺乳動(dòng)物可都是生活在陸地上的呀？我對(duì)他說(shuō)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好。讓我來(lái)告訴你為什么吧：那是因?yàn)樵诤芫煤芫靡郧埃业淖嫦茸孀谧孀孑呡叾际巧钤陉懙厣系摹？森h(huán)境變了，世道變了，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)了，弱肉強(qiáng)食！我那可憐的祖先只好搬到淺海居住。又經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)年，他們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，適應(yīng)了海洋的生活。所以我們現(xiàn)在是魚(yú)的模樣。明白了嗎？
可現(xiàn)在，由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，我們的數(shù)量急劇減少。如：鯨類體型最大的藍(lán)鯨，在二十世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殺害，目前存活不到50頭。在地球上生活了5000多萬(wàn)年的我們，許多種類已瀕臨滅絕。人類！醒悟吧！不要一錯(cuò)再錯(cuò)了……
小學(xué)寫(xiě)作文700字 7
親愛(ài)的朋友，當(dāng)你看到亭亭玉立的荷花，蒼翠碧綠的荷葉，你會(huì)想到什么呢？當(dāng)你看到雨打芭蕉的景象，會(huì)想些什么呢？這些都是可以用詩(shī)句來(lái)概括的，這便是文學(xué)之美。文學(xué)之美，美在細(xì)致，雋永。
漢字之美。你仔細(xì)看過(guò)每一個(gè)漢字嗎？“笑”是喜笑顏開(kāi)，“哭”是淚流滿面，我最欣賞的.，便是“水”字。“水”字輕柔，飄逸。把它裝在圓容器里，它便為圓，裝在方盆子中，便為方。兩邊舒展開(kāi)來(lái)，似兩片飄舞的云霞，中間一筆剛勁有力，似頂梁之柱。這水，也可以指女性。歷史上也不缺乏巾幗英雄，花木蘭、劉胡蘭、冷云這些女英雄的故事，被人們代代相傳，為后人之所記。她們，便是“水”字中間這剛勁有力的一筆，她們用自己的行動(dòng)質(zhì)問(wèn)那些重男輕女之人，誰(shuí)說(shuō)女子不如男！女子也能撐起半邊天！這，難道不是一種美么？這也是生活中的語(yǔ)文。
可現(xiàn)在卻有店鋪故意寫(xiě)錯(cuò)別字，以引起人們的目光。“甲情甲意”“一網(wǎng)情深”“騎樂(lè)無(wú)窮”比比皆是，他們?yōu)榱宋藗兊哪抗猓審V告與成語(yǔ)“結(jié)婚”，這些對(duì)社會(huì)造成多大的危害呀！我們班最近就開(kāi)展了“尋找街頭錯(cuò)別字”活動(dòng)，四個(gè)人一組。我們和組員們采著單車上街去尋找錯(cuò)別字，不看不知道，一看嚇一跳！好家伙，什么“一明驚人”“睛采世界”“布藝窗巾”多得都快要數(shù)不清了。我們分頭尋找，我來(lái)到了一家面包店，一眼就看見(jiàn)了蛋糕柜臺(tái)上的出售新鮮蛋糕“蛋”字寫(xiě)成了“旦”字，變成了“旦糕”。我立刻把這個(gè)情況告訴柜臺(tái)的阿姨，她立刻改了過(guò)來(lái)，還表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。接下來(lái)，我一路走一路看，有些字是繁體字，有些字是故意寫(xiě)錯(cuò)，有些則是主人文化水平較低，我們都把這些情況一一告訴了店主，他們都十分感謝我們，也把錯(cuò)別字改了過(guò)來(lái)。
我們都十分勞累，但依舊很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)實(shí)踐，也懂得了一句話，生活處處有語(yǔ)文！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 8
總是盼著秋的。
秋，拂去夏的燥熱。
秋，濾盡春的纏綿。
秋，也是色彩的王國(guó)。遠(yuǎn)山的黛綠，天空的凈藍(lán)，湖水的深青，松針的墨綠，楓葉的鍺紅，梧桐的亮黃……真是“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，又是“雨徑綠蕪合，霜園紅葉多”啊！
秋，也是菊之精靈的'曼舞。菊，總是夢(mèng)想著要獨(dú)霸美麗的秋的。黃巢在《詠菊》中，就毫不客氣地點(diǎn)明了這一點(diǎn)：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”秋天使不會(huì)讓菊總是孤單的黃的，看，怒放的菊花中，總有不少乳白的、粉紅的、淡紫的、淺綠的，色彩斑斕，甚至有不多見(jiàn)的橙色。
秋，也是瓜果谷物的世界。紅得欲滴的蘋(píng)果，紫得發(fā)亮的葡萄，黃中帶點(diǎn)綠的蜜柚，粉得裂開(kāi)了肚的石榴，還有秋桃、柿子、桔子、彌猴桃、哈蜜瓜、芒果、橄欖、白果、菠蘿、木瓜、文旦、榴蓮……數(shù)不勝數(shù)張著臂膀迎著秋。稻谷擁著金黃，高粱舉著火炬，花生鼓著肚皮，大豆笑瞇了眼……迫不及待地在秋天笑開(kāi)了懷。
秋，河水也是柔情的。不似春時(shí)那樣濕膩，不似夏時(shí)那么煩悶。
秋，天空也是那樣高高的。
秋，白云也是那樣淡淡的。
秋，也是“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”的季節(jié)。
秋，也是“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”的時(shí)令。
秋，自然也是思念的時(shí)刻，不然何來(lái)秋思一詞呢。我就思念起來(lái)了，想我遠(yuǎn)在四川的阿舅了。上網(wǎng)打開(kāi)視頻，阿舅瘦了。忙啊！援建災(zāi)區(qū)的工程，進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)期。秋風(fēng)漸涼了，冬，也就要來(lái)了，北一點(diǎn)的地方竟已然飄起了雪，總不能大雪紛飛還住在臨時(shí)的帳篷，總不能沒(méi)有溫暖的樓房為他們遮風(fēng)擋雪。
望著遠(yuǎn)處燈火通明霓虹閃爍的新樓小區(qū)，望著秋風(fēng)乍起涼風(fēng)漸透不少人就少了晚出早早躲進(jìn)溫馨的家，我知道，阿舅的瘦是值得的。或許，過(guò)不了幾天，或許，就在秋將要結(jié)束的時(shí)候，大家都有了暖暖的家。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 9
秋風(fēng)靜靜地吹在這片土地上。
就這樣，秋天來(lái)了。一個(gè)人走在校園里，涼風(fēng)吹過(guò)臉頰，帶著花草的清香，是甜的嗎？抬頭望去，樹(shù)上的葉子有點(diǎn)黃，風(fēng)卷起幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)共舞。迷人的舞蹈讓人有無(wú)限的遐想，很多詩(shī)人都被它陶醉過(guò)，現(xiàn)在我也為之著迷。我沒(méi)有詩(shī)人那樣充滿文采，唱著“心里特別有味道”，不像一個(gè)音樂(lè)家，能譜寫(xiě)出無(wú)數(shù)動(dòng)人的樂(lè)章。我只是一個(gè)普通人，只知道欣賞這略帶傷感的風(fēng)景。
那些枯黃的葉兒漫天飛舞，但終究會(huì)落地。那一瞬間是它生命的終點(diǎn)，也許再也沒(méi)有人關(guān)心它了。也許，他們只能等到清潔工把它們收集起來(lái)，變成肥料，滋養(yǎng)來(lái)年的綠葉。我們的生活不是這樣的，前者為后者鋪下一道亮麗的風(fēng)景，等待后者更燦爛的綻放。李清照曾說(shuō)：“生是英雄，死是鬼”。一首充滿情感的詩(shī)最適合這種情況！
往年的秋天，上學(xué)的路上只有幾個(gè)人在走，最適合秋天，荒涼而幽深。那時(shí)候我一直記得文人所唱的各種秋，給了秋一萬(wàn)種情感。有亡國(guó)之君的悲涼，即“月如鉤，孤梧桐鎖于清秋”，也有易安居士的悲涼，充滿豪氣，感覺(jué)“落花流水”。不管你是誰(shuí)，面對(duì)秋天，總會(huì)有一些感覺(jué)，說(shuō)不完也說(shuō)不清楚。即使是“重陽(yáng)節(jié)”、“東麗酒”，也難以阻擋秋天的“幕卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。即便如此，我還是深深的愛(ài)著她的堅(jiān)持，這種堅(jiān)持是悲喜交加的，與眾不同的.。
秋天的快樂(lè)來(lái)自秋天，秋天也是收獲的季節(jié)。一年的辛勤勞動(dòng)導(dǎo)致秋天的大豐收。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，我們可以放松自己，享受一年努力的成果！所以我覺(jué)得秋天就像生活，有快樂(lè)也有憂郁。如果單調(diào)，那就不完美，秋天完美詮釋了這一切！
秋天，山上的楓葉是紅色的。“霜葉二月紅”這句話是對(duì)秋天最好的贊美。
我在秋風(fēng)中感受秋天！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 10
南瓜也是萬(wàn)圣節(jié)的象征。南瓜是橙色的，所以橙色成為了傳統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)顏色。用南瓜雕刻南瓜燈也是萬(wàn)圣節(jié)的傳統(tǒng)，歷史可以追溯到愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)有一個(gè)叫杰克的人很小氣，所以他死后上不了天堂，又因?yàn)樗⌒δЧ恚虏涣说鬲z，所以只能提著燈籠四處游蕩，直到審判日。于是，杰克和鬼火成了被詛咒的游魂的象征。為了在萬(wàn)圣節(jié)嚇跑這些游魂，人們用蕪菁、甜菜或土豆雕刻可怕的面孔來(lái)代表杰克提著燈籠，這就是南瓜燈的由來(lái)。愛(ài)爾蘭人移居美國(guó)后，開(kāi)始用南瓜雕刻，因?yàn)樵诿绹?guó)秋天南瓜比蘿卜更豐富。現(xiàn)在，如果人們?cè)谌f(wàn)圣節(jié)晚上把南瓜燈籠掛在窗戶上，這意味著那些穿萬(wàn)圣節(jié)服裝的人可以敲門并索要糖果。
還有南瓜雕空燈籠的故事。它又起源于古代愛(ài)爾蘭。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)叫杰克的人，他喝醉了，喜歡惡作劇。一天，杰克把魔鬼騙到樹(shù)上，然后在樹(shù)樁上刻了一個(gè)十字架，威脅魔鬼讓他不敢下來(lái)。然后杰克和魔鬼達(dá)成了一個(gè)三章的協(xié)議，讓他下樹(shù)，條件是魔鬼答應(yīng)施咒，這樣杰克就永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪。杰克死后，他的靈魂既不能去天堂也不能去地獄，所以他的'亡靈不得不依靠一支小蠟燭來(lái)指引他在天地之間游蕩。
在古老的愛(ài)爾蘭傳說(shuō)中，這種小蠟燭被放在一個(gè)中空的蘿卜里，叫做“杰克燈”，而舊的蘿卜燈演變到今天，它是用南瓜制成的杰克燈。據(jù)說(shuō)，愛(ài)爾蘭人來(lái)到美國(guó)后不久，發(fā)現(xiàn)南瓜在產(chǎn)地和雕刻方面都優(yōu)于蘿卜，于是南瓜就成了萬(wàn)圣節(jié)的寵物。
準(zhǔn)備好后，一群群打扮成妖怪的孩子提著南瓜燈跑到鄰居家，用威脅的方式大喊：“你是要耍花招還是要招待”“給錢還是送飯”。如果大人不給他們糖果和零錢，那些調(diào)皮的孩子就會(huì)照他們說(shuō)的做：好吧，你不給他們，我就捉弄你。他們有時(shí)會(huì)在別人的門把手上抹肥皂，有時(shí)會(huì)在別人的貓身上涂顏色。這些小惡作劇經(jīng)常讓成年人哭笑不得。當(dāng)然，大多數(shù)人都很樂(lè)意招待這些無(wú)辜的小客人。因此，在萬(wàn)圣節(jié)，孩子們總是肚子飽，口袋滿。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 11
今天，我觀看了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)。它是華辰武先生的作品，畫(huà)家從生活中選材，運(yùn)用了夸張，比喻等手法，諷刺了生活中的那些只為自己方便，不顧他人感受的“假文盲”。
你看，畫(huà)中公交車站專門為婦女孩子設(shè)計(jì)的“母子上車處”卻被四個(gè)大男人占據(jù)著，而可憐的母子卻被擠到角落，不知所措。她懷中的孩子小臉，已被寒風(fēng)吹得通紅，不禁放聲大哭起來(lái)，而母親只能無(wú)助地安慰懷中的孩子。
那第一個(gè)男人，身穿一件黃色的大衣，腳蹬一雙烏黑明亮的皮鞋，好像是一位企業(yè)家。他臉上一副不屑一顧的神情，雙手插在口袋里，似乎對(duì)身邊的母子視而不見(jiàn)。
第二個(gè)男人，應(yīng)該是一個(gè)中年軍人吧，比前面那位高出了一個(gè)頭，他身穿一件綠色的軍大衣，頭戴一頂軍帽，腳上穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，雙眼閉著，一副“我沒(méi)看見(jiàn)我不知道”的表情。
第三個(gè)男人，穿著一件綠色的羽絨服，頭戴一頂鴨舌帽，雙手藏在口袋，臉上還戴著一副金絲眼鏡，這樣的人，說(shuō)他是文盲肯定沒(méi)人相信。
第四個(gè)男人，應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生，身穿一件雪白的醫(yī)大衣，臉上還戴著口罩，想掩飾自己的不安，可他內(nèi)心中的不安已從眼睛中流露了出來(lái)，醫(yī)生本應(yīng)濟(jì)世救人，可他為了自己的方便卻不顧他人的`感受。
在我們的生活中，有許多這樣的“假文盲”：在人滿為患的公交車上，貼著一張“請(qǐng)為老弱病殘讓座”的告示，可年輕力壯的青年人卻還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由希徊活櫳砼赃�站著白發(fā)蒼蒼的老人；草地上豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的大牌子，可孩子們卻還在草地上嬉鬧，玩耍；水龍頭旁貼著“請(qǐng)勿浪費(fèi)水資源”，可水龍頭依舊“嘩嘩”地淌著淚。他們真的是不識(shí)字的文盲嗎？不，不是的，他們是精神上的文盲。
中國(guó)是一個(gè)素質(zhì)之邦，因此，我呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓素質(zhì)之花在我們心中綻放，讓我們一起清除精神上的“假文盲”！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 12
輕輕地翻開(kāi)這本書(shū)，一顆顆淚珠便宛如豆子一般掉了下來(lái)。這本書(shū)我百看不厭，這便是我比較喜歡的一本書(shū)——《混血豺王》，是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的一本著作。
其中，比較讓我感動(dòng)的是第十一章《自我毀滅》的那一段——
突然，它看見(jiàn)暮色蒼茫的草原上，有一群小紅點(diǎn)奔馳而來(lái)，很快，它嗅到了一股它十分熟悉的同類的氣味。它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛和鼻子，是埃蒂斯紅豺群回來(lái)了！
……
其他幼豺一舔一過(guò)它后，又魚(yú)貫著返回隊(duì)伍去，有黃圓和黑圈還戀戀不舍的站在它面前。
它們年歲尚小，還不懂得什么叫出身什么叫血統(tǒng)什么叫成分什么叫陣營(yíng)。
藍(lán)尾尖叼著一只野兔走過(guò)來(lái)，將野兔送到它嘴邊，凝望了它很長(zhǎng)時(shí)間，然后領(lǐng)著黃圓和黑圈走了。
……
每每看完這一段話，我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景：主人公白眉兒臥躺在草地上，兩條前腿已經(jīng)斷了，尾巴也被打斷了……它真的好可憐！冒著生命危險(xiǎn)把幼豺從獵人手中就回來(lái)，可是它暴露了自己狗的血統(tǒng)，誰(shuí)都知道，豺和狗有著不共戴天之仇……不，不公平！我為白眉兒憤憤不平。要不是它假扮成狗去誘騙獵人，任憑其他豺一窩蜂去救幼豺，那埃蒂斯紅豺群早就滅絕了！但是，豺群不僅不對(duì)它給予關(guān)心與安慰，還把它逐出豺群，讓它在森林中自生自滅！不公平！
昔日，獵人口中的好獵狗，豺群中的出色豺王，可比較后——成了獵狗撕扯的美食……
書(shū)中的主人公白眉兒讓我心生憐憫，它的下場(chǎng)讓我感到深深的惋惜；而那狡猾的夏索爾卻讓我十分憎惡；但是那楚楚可憐的兔嘴，讓我心生敬佩、愛(ài)慕之情。
假若我沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，我哪里會(huì)知道在人們心目中地位低賤的豺，原來(lái)也有著如此復(fù)雜、細(xì)膩的.情感？
合上書(shū)，我的腦海中又浮現(xiàn)出白眉兒那精彩的二級(jí)撲咬和空中噬喉，不免扼腕嘆息……
原來(lái)動(dòng)物的世界是如此的豐富多彩，遠(yuǎn)不止人們所想的那樣。看來(lái)，我對(duì)動(dòng)物了解的太少了！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 13
雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都那么美；下雨的聲音在任何時(shí)候都是如此迷人；雨，像天上一雙看不見(jiàn)的手，在碎石上敲出一串笑聲和歡笑，在枝頭間彈出一首長(zhǎng)長(zhǎng)的鄉(xiāng)愁歌，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
春天的雨很溫柔。它就像一首輕柔的歌謠，那么輕柔，旋律優(yōu)美動(dòng)人。春天第一場(chǎng)雨落在地上，萬(wàn)物復(fù)蘇。之后嫩綠色在春雨中融化，鮮綠色在雨霧中流動(dòng)。春雨如夜空星辰低吟，如綠葉親吻花瓣的柔情。雨把它虛弱的身體扔向大地，讓春天回歸；扔向人們的玻璃窗向我展示了它的水晶心。當(dāng)我試圖仔細(xì)捕捉雨的魅力時(shí)，雨停了，停得太快了。
夏雨激昂。在悶熱的夏天下雨是多么令人愉快的事啊！雨打在窗戶上，“嘩啦嘩啦”的聲音美妙極了！在一個(gè)生機(jī)勃勃的夏天，連雨都是最旺盛的。就像篩過(guò)的豆子，掉下來(lái)，落在身上多舒服啊！孩子們赤腳在雨中奔跑，展示著他們的'激情和活力。雨點(diǎn)猛撲入水中，就像音樂(lè)演奏到高潮，在水面上跳躍的都是音符。
秋雨纏綿。尤其是江南的雨，總是營(yíng)造出一種凄涼迷茫的氣氛，讓人感到莫名的傷感和感傷。雨似乎也觸動(dòng)了人的感情，像長(zhǎng)長(zhǎng)的笛子一樣纏綿。雨聲給雨幕增添了一些神秘，就像遠(yuǎn)方傳來(lái)的天籟，給世界蒙上了一層沒(méi)有雜質(zhì)的面紗。“拿著油紙傘，我一個(gè)人在這長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的寂寞雨巷。”這是戴望舒唱的。秋雨給了許多年輕的心無(wú)限的幻想，希望在煙雨巷遇到一個(gè)丁香一樣的女孩。
冬天的雨很冷。它從天上掉下來(lái)，夾雜著冰滴，是雪不是雪，像刀子一樣扎在臉上疼。冬雨，沒(méi)有春雨的溫暖，沒(méi)有夏雨的活力，沒(méi)有秋雨的纏綿，只有寒冷和枯萎，和荒涼，無(wú)情和荒涼。它漂浮在街道上，讓人感到孤獨(dú)。傍晚的光線照在狹窄的小巷里，冬雨打在身上，讓夜里歸來(lái)的人感到思念，孤獨(dú)，寒冷，還有一點(diǎn)迷茫。
耳邊的音樂(lè)充滿月光，心里的弦連著窗外的音符，顫動(dòng)跳躍。朦朦朧朧的思緒在雨中飄蕩，動(dòng)人的琴聲遠(yuǎn)聽(tīng)近聽(tīng)，飄蕩在蒙蒙細(xì)雨中。雨打竹葉，雨韻猶存......
小學(xué)寫(xiě)作文700字 14
花的諾言，是美麗，那絢麗的顏色，散發(fā)出獨(dú)特的韻律，美麗一點(diǎn)一點(diǎn)滲入我們的心。
草的諾言，是生機(jī)，那勃勃的力量，流露出無(wú)限的堅(jiān)強(qiáng)，生機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)感化我們的心。
漫步回家的路上，我一直在沉思：究竟，什么是人的諾言，是金錢，是功名……不是，我搖了搖頭，準(zhǔn)備，尋找人的諾言。
坐在窗前，晨曦的光照在萬(wàn)物的身上，那高大挺秀、蒼翠欲滴的樹(shù)木，刺激我的眼球，它一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，升到天，升到光的源頭，那，不像以前那嬌弱無(wú)比懼怕風(fēng)雪的小樹(shù)了。
樹(shù)下，是一個(gè)人，一個(gè)中學(xué)生，他，正陪著母親散步，慢悠悠的走著，我不禁想起以前的'他，與現(xiàn)在截然不同的他，那時(shí)，他脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就向母親發(fā)脾氣，宣泄自己的不快，可現(xiàn)在，他扶著母親，在陽(yáng)光下散步，是溫柔的蹤跡，絲毫看不出以前的他的影子。
哦，我還記得，她，坐在長(zhǎng)椅上的她，抱著孩子的她，從前那位懵懂的少女，而現(xiàn)在，已經(jīng)成為了媽媽了，她不像以前那樣子，愛(ài)自己一個(gè)人出去游蕩，而現(xiàn)在，她總是抱著自己的孩子，讓他吸取陽(yáng)光的精華，茁壯成長(zhǎng)。
那是他們？我不敢相信自己的眼睛，是一對(duì)中年夫婦，兩鬢的白發(fā)抒寫(xiě)了年齡的記憶，也改變了他們，他們，不像以前那么愛(ài)吵嘴了，不像以前那樣恨不得把整個(gè)小區(qū)鬧個(gè)天昏地暗，吵聲不斷，而只是相互依靠，相互攙扶，不在大聲說(shuō)話，偶爾說(shuō)的幾句話，也只不過(guò)是對(duì)對(duì)方噓寒問(wèn)暖，僅此而已。
晨光下，一個(gè)又一個(gè)物，一個(gè)又一個(gè)的人從我眼前閃過(guò)，不像那飄渺的過(guò)眼煙云，留下了最深的印記，我的心中，也有了人的諾言的答案。
“是塵封的諾言……”當(dāng)熟悉的旋律又在耳邊想起，我不禁又想起那天晨光下的人、物，我知道了，是什么，使他（它）們改變，是時(shí)間，更是成長(zhǎng)的力量，那成長(zhǎng)，是從幼稚到成熟的過(guò)渡，也是嬌小到強(qiáng)壯的力量，那么成長(zhǎng)，是人的諾言，對(duì)自己，也對(duì)別人，讓我們堅(jiān)守這份諾言，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
小學(xué)寫(xiě)作文700字 15
今天我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)4個(gè)水瓶里面沒(méi)有一滴水，我想要是洗漱的時(shí)候沒(méi)水，那可就糟了，于是我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)大大的驚喜！前幾天晚上總是到洗漱的時(shí)候，沒(méi)有水，媽媽一直抱怨了好多次。這次就看我的吧！
首先我把水壺裝滿水，可是，我想，不能裝很多。不然的話，弄得煤氣中毒就糟糕了。我在放水的'時(shí)候聲音比較小，但是我明顯聽(tīng)到房間里有床板嘎吱嘎吱的響聲，我生怕媽媽被我弄醒了，可是，等了好一會(huì)兒，都沒(méi)有聲音從房間里傳出來(lái)了，我才放下了心。我把水壺放到液化氣臺(tái)板上，哆哆嗦嗦的擰開(kāi)打火開(kāi)關(guān)，砰的一聲，火苗竄出來(lái)，可是還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒火就又熄滅了我又試了一次，這一次我使勁按著那個(gè)開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)按的滴滴響，然后把它按到最下面，這一次火苗終于竄了出來(lái)，但是我靠的太近，砰的一聲火光把我的臉都差點(diǎn)燒到了，我趕緊把火給關(guān)掉。打了兩次都沒(méi)成功，我有點(diǎn)緊張了，手上都直冒汗，心想不想搞了吧？不搞了，太危險(xiǎn)了。但是我想到我要給媽媽一個(gè)驚喜，于是我這次小心翼翼把火輕輕地扭開(kāi)，然后用力的按上不放松，第一次第二次不成功，第三次總會(huì)成功的吧，果不其然，第三次終于成功了。我高興的跳了起來(lái)。耶！太棒了！
我本來(lái)以為燒水過(guò)一會(huì)兒就好了，可是沒(méi)想到，3分鐘了還沒(méi)有好。我又等了一會(huì)兒，終于水響了！可是“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響”我還要等！終于等到水壺蓋子的蒸汽不斷涌出來(lái)，水開(kāi)啦！我立刻關(guān)火。
倒水的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題，那就是水壺太重了，怎么能灌水不是非常滿，又不是非常少呢？為什么外公就可以不看隨手一灌就可以了呢？我突然想起來(lái)，可以用耳朵聽(tīng)啊！可是第一瓶水我灌多了，差點(diǎn)點(diǎn)水出來(lái)了。我想還是看吧，于是我瞇起眼睛，從白白的濃霧中穿透瓶口，準(zhǔn)確無(wú)誤的把水灌進(jìn)了水瓶。我還是有點(diǎn)怕媽媽被吵醒，可是媽媽并沒(méi)有醒。當(dāng)我把水灌滿時(shí)，媽媽剛好起來(lái)！
我把這個(gè)好消息告訴媽媽，她非常高興。這就是我給媽媽的驚喜！我會(huì)自己燒開(kāi)水啦！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 16
門開(kāi)了，果然是爸爸媽媽回來(lái)了。他們緩緩走進(jìn)屋子———誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。爸爸獨(dú)自走進(jìn)了他的房間，背對(duì)著我整理他的東西。性急的我便迫不及待地發(fā)問(wèn):“你簽字了？”他沒(méi)正視我，或許是因?yàn)槔⒕危皇堑卣f(shuō)了一句:“嗯。”
風(fēng)輕云淡的一個(gè)字，卻讓我失去了所有的希望。我幻想著從前那個(gè)溫馨的家，曾帶給我無(wú)限的溫暖與希望的家。那種回憶，那種感覺(jué)，早已成為一種習(xí)慣，融入了我的生命。而如今，現(xiàn)實(shí)卻要帶走這一切……
正當(dāng)我在原地回想著那泡沫般的記憶時(shí)，父親卻已走到了門口，準(zhǔn)備離開(kāi)。“爸爸，給我的考卷簽個(gè)名吧！”我想要極力地留住爸爸。“好啊！”爸爸拿出了筆，準(zhǔn)備在我的考卷上簽字。我端詳著他的面容，他是這么認(rèn)真，或許……是因?yàn)樗朐谖业男睦镉∠滤钇恋暮灻桑∶趾灥煤每欤挥心敲炊潭痰?秒鐘，我多么希望他可以多寫(xiě)一會(huì)兒，哪怕只多那么1秒鐘也好。父親放下了筆，低下頭對(duì)我說(shuō):“以后你要好好照顧自己了，出門別忘了帶鑰匙，自己削蘋(píng)果時(shí)當(dāng)心別又把手弄破了，還要……”我明白他很想繼續(xù)說(shuō)下去，可是他哽咽了……
“好了，我得走了。”父親說(shuō)道。他背對(duì)著我，推開(kāi)了門，那高大、寬闊的背影依舊是如此清晰，那是我深愛(ài)了十多年的背影啊！
清晰的記憶，模糊的是眼前……
“爸爸！”我失聲喊道，“請(qǐng)你不要走，我的臺(tái)燈壞了，你要幫我修；我的墨水用完了，你也要幫我去買，我真的離不開(kāi)你啊！”
父親勉強(qiáng)地微笑著對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些事你都可以自己做了。”
我愕然……
門，就這樣被無(wú)情地關(guān)上了，我靜靜地原地細(xì)數(shù)著父親給我的十六年七個(gè)月零三天的回憶，恍如隔世，卻歷歷在目。我明白，很快就會(huì)有人代替父親，換走父親的'氣息，換走父親的毛巾與牙刷，換走那盆父親最愛(ài)的含羞草，可他是否真的可以換走父親在我心中的印象？
“叮咚——”門鈴響了，開(kāi)門的不是我，門外的也不是父親……
小學(xué)寫(xiě)作文700字 17
尊重是什么?尊重是在撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起;尊重是在別人給予幫助時(shí)的一聲道謝;尊重還是在使用別人東西前的一個(gè)請(qǐng)求……沒(méi)有哪個(gè)人不想得到別人的尊重，可是并不是每個(gè)人都明白尊重別人，殊不知尊重是相互的，席勒曾說(shuō)過(guò)：“不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他。”
記得是在一個(gè)炎熱的中午，我和一個(gè)朋友走在街上，吃著棒冰，有說(shuō)有笑。走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)建筑工地附近，看見(jiàn)前面有一塊陰地，便坐了下來(lái)準(zhǔn)備休息會(huì)兒。剛坐下沒(méi)多久，就見(jiàn)幾個(gè)工人從工地里面走了出來(lái)，坐到了我們旁邊的幾張椅子上。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，就像是剛從水里出來(lái)一樣。皮膚被曬得黝黑，滿臉塵土，搭在脖子上的毛巾早已分辨不出本色了。指甲縫里也全是泥，渾身散發(fā)著一股汗臭味。我的朋友見(jiàn)狀，趕忙往旁邊靠了靠，捂住了鼻子，嘀咕了一聲：“真臭!”
說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。這聲音雖輕，卻讓那幾個(gè)工人聽(tīng)到了，只見(jiàn)他們臉上的笑容頓時(shí)就僵住了，談笑聲也戛然而止。幾個(gè)人朝著我們這邊看了過(guò)來(lái)，臉上露出了慍色。有幾個(gè)人半張著嘴，欲言又止。眼中很是不屑地瞥了我的朋友一眼，就轉(zhuǎn)了回去。其中一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我的朋友說(shuō)：“你剛剛說(shuō)的話是對(duì)我們的不尊重，我們雖然只是一群工人，但我們也為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)出了自己的一份價(jià)值，你沒(méi)有理由不尊重我們。你要是不尊重我們，我們也就不會(huì)尊重你!”說(shuō)完，就走了回去。我的朋友聽(tīng)了他的話，很是慚愧，想了一會(huì)兒，便走上前去，對(duì)著那幾個(gè)工人說(shuō)了聲“對(duì)不起”。那幾個(gè)工人也都挺大度的.，一下就原諒了他，也都心平氣和的了。
從那以后，我的那位朋友也改變了許多。他開(kāi)始尊重身邊的每一個(gè)人了，因此，他和別人的關(guān)系也變得越來(lái)越好了。
是那件事讓我深刻地明白了：不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他，尊重了別人，也就尊重了自己。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 18
偷偷地，偷偷地——拿到了！
那盒我夢(mèng)寐以求的眼影正躺在我的手心中，一塊塊色彩斑斕的妝塊在我閃亮如星辰的眼中閃閃發(fā)光——這盒眼影真的在我手中！我努力壓下激動(dòng)得即將跳到云端的心臟，走向媽媽的專屬鏡子。
一盒眼影！
前幾天，這盒眼影對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么遙不可及，媽媽從不許我碰化妝品。但現(xiàn)在，我想它即將在我臉上大展身手，讓我的眼睛在撲閃間露出如蝴蝶的翅膀般美麗的色彩，靈動(dòng)得讓人想陷進(jìn)去，我是多么渴望相貌平平的我變得光彩照人！
當(dāng)眼刷輕柔地在眼皮上跳躍，我仿佛還身臨美好的夢(mèng)境；那淡棕色的眼影已完全涂在眼皮上，宛若一閃一閃星子的熒光照亮了我的世界，照亮了我的`心。
我久久陶醉在鏡中的自己，久久沉浸在灰姑娘搖身一變變?yōu)槊利惖墓鞯幕孟胫小?/p>
“吃飯了，綺綺！”正在廚房的媽媽招呼道，如驚雷一般炸響在我耳邊。
“哦，我，我想先在小區(qū)里散會(huì)兒步，再來(lái)吃！”我又假裝打了個(gè)哈欠，捂住臉，匆匆下了樓。
抬頭挺胸走在小區(qū)中，我仿佛看到了路人眼中的驚羨與贊許，腦中勾勒出一個(gè)這樣的場(chǎng)景：一個(gè)女孩正優(yōu)雅地走著，長(zhǎng)發(fā)在身后洋洋灑灑，裙擺隨風(fēng)飛舞，靈魂的眼睛一閃一閃，幾乎讓人深陷，這不就是一個(gè)美麗的公主嗎？我的步伐仿佛正在一步步踏上云端，不禁洋洋得意起來(lái)。
耀眼的陽(yáng)光不禁讓我瞇眼，一滴滴從額前滑下的汗珠模糊了我的視線，奇怪，路人的眼中怎帶著些許譏笑與詫異？此時(shí)的我像是過(guò)了午夜十二點(diǎn)的灰姑娘，一切華美的假象開(kāi)始漸漸消失。終于，當(dāng)一滴淡棕的汗水滑下，我突然一驚，后知后覺(jué)——
妝化了！
我捂住臉，狼狽地跑回家，把妝卸了。
偷偷地，偷偷地——放回去。
眼影重新回到了梳妝臺(tái)上。
我照著鏡中的自己，突然笑了，眼睛閃閃發(fā)光——美好的事物很多，但只有適合自己的年齡，適合自己本身的，才是最美的！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 19
蕭瑟的秋
秋，一個(gè)蕭瑟的秋，草木漸漸地發(fā)黃，凋零；花朵緩緩地失去芳香，凋零；樹(shù)葉慢慢地松動(dòng)，離開(kāi)自己的家……
天邊的云霞輕悠悠的回蕩，漸漸地發(fā)紅，太陽(yáng)露出了半個(gè)火紅的蘋(píng)果，這時(shí)，遙遠(yuǎn)的燈柱那傳來(lái)幾聲沙啞的叫聲，飛來(lái)了幾個(gè)烏黑的身影……
人人都說(shuō)，秋天最美的是黃昏，我卻說(shuō)，秋天最美的是清冷的夜晚，寧?kù)o的美，蕭瑟的美。
圓圓的月亮靜靜地掛在深藍(lán)的夜空中，你在天上，我在水中，在月光的波動(dòng)下，淡淡的漣漪泛起淡淡的寒氣。
我，站在窗邊，一動(dòng)不動(dòng)地看著，看著月與云的交流，看著夜與晨的交替。輕輕的，生怕驚擾了這香甜的美夢(mèng)。
走在樹(shù)林里，沙沙，沙沙，享受自然的樂(lè)曲；觀賞自然的回憶。
秋，黎明靜悄悄，清晨靜悄悄，山里的'早晨靜悄悄，山里的黃昏靜悄悄，夜晚靜悄悄，深夜更是靜悄悄。
蕭瑟的秋：美到了極致，冷到了極致，靜到了極致……
思念的秋
九月初九是重陽(yáng)，八月十五是中秋，思念的秋不愧于其名。
大雁把思念帶給天空，花朵把思念帶給泥土，落葉把思念帶給它可敬的大樹(shù)。等等的一切，都是在傳達(dá)思念……
重陽(yáng)，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”千古傳誦的名文，思念華山以東的兄弟，遍地都插滿了思念的茱萸，就差王安石的一份思念，不是他不想，而是他辦不到。
中秋“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”蘇軾，與朋友喝酒至深夜，大醉，“酒后吐真言”用在這里真的很合適。
他說(shuō)出了最真切的情感，對(duì)“月亮”的怨恨與理解，怨恨她的陰晴圓缺來(lái)得不是時(shí)候，體諒她的陰晴圓缺來(lái)得不是時(shí)候。
“但愿美好的感情長(zhǎng)留人們心間，即使遠(yuǎn)隔千里也能共同擁有一輪明月。”
是啊，美好的感情，思念的真諦，因?yàn)榧冋娴挠H情，即使遠(yuǎn)隔千里也割不斷，因?yàn)樾撵`的思念，即使相隔萬(wàn)里也“暢通無(wú)阻”！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 20
4月23日星期四，我們班去春游，我起得很早。我是我們班第一個(gè)去上學(xué)的人。我等了一會(huì)兒。同學(xué)來(lái)了，老師也來(lái)了。后來(lái)老師帶我們上了車。到了目的地，正巧下雨，只好將就了。我們玩鉆山洞，走木橋，滾球。鉆山洞太好玩了，你得半蹲著走，不然一碰網(wǎng)就完了。走木橋是一件勇敢的事。我平衡能力很好，馬上走過(guò)去。滾球也是一個(gè)勇敢的事件，我一滾進(jìn)去就滾到了岸邊。后來(lái)雨下得特別大，我們就上車吃午飯了。午飯很好吃，我們?cè)谲嚿纤停苡幸馑肌Ｓ械暮⒆舆�大喊：“賣免費(fèi)的食物和晚餐！”我們會(huì)從他那里買。買了個(gè)棒棒糖，蘋(píng)果味的。特別好吃。還買了番茄味的.薯?xiàng)l和炸雞。最后，很多人涌進(jìn)了食物和晚餐。其中一個(gè)孩子帶來(lái)了可樂(lè)。一堆人上去了。孩子把可樂(lè)噴到孩子嘴里。后來(lái)老師看到那里有很多人想勾引我們，就喊：“快回去，回去的可以給棒棒糖。”我們一聽(tīng)到就趕緊回去，老師開(kāi)始發(fā)棒棒糖。發(fā)完棒棒糖，老師一看到就該去參觀航天博物館了。后來(lái)想吃的時(shí)候，就對(duì)老師說(shuō)：“讓人家還沒(méi)吃飽就去參觀博物館！”。后來(lái)老師說(shuō)：“你還可以看火箭發(fā)射！”我們一能看到火箭發(fā)射，就異口同聲地說(shuō)：“別吃了，別吃了，趕緊去看火箭發(fā)射。”老師領(lǐng)著我們下了車，走向博物館。我們看到了許多有趣的太空知識(shí)，比如宇宙中的行星。參觀完博物館后，我們?nèi)タ戳嘶鸺l(fā)射。火箭發(fā)射即將開(kāi)始。我們異口同聲地喊：“三、二、一發(fā)射！”我看到一枚小火箭被迅速發(fā)射到天空，后來(lái)被降落傘接住了。然后火箭再次落地。看完這一幕，想再看一遍，但又要去別的地方。我只能忍痛離開(kāi)這個(gè)地方。我們玩累了，就去河邊休息了。河邊有魚(yú)，所以我們用食物喂魚(yú)。后來(lái)時(shí)間到了，我們帶著極大的留戀離開(kāi)了。坐在車?yán)铮覀冞�在吃飯。老師說(shuō)：“為什么這些饕餮還在吃？"回到學(xué)校后，我們回家了。
多么愉快難忘的春游啊！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 21
我們一下課，徐老師便進(jìn)了教室，她不厭其煩地翻著我們的試卷，臉上真是烏云密布，我們便開(kāi)始議論紛紛，我們都不安地看著老師，大家心里肯定都在想怎么了，難道這次考的不好嗎？完了完了！
我們想完了又開(kāi)始議論了，同桌說(shuō)：“我們這次肯定都沒(méi)有考好，都要完了！”
吳昊翰說(shuō)：“完了完了，我們都玩完了！”
徐若翔悲傷地說(shuō)：“完了，今天晚上看來(lái)是免不了爸媽的男女混打了！悲痛啊，悲痛啊！”
我無(wú)精打采地說(shuō)：“看來(lái)今天沒(méi)法騎車了，不，是這一星期都沒(méi)法騎車了，對(duì)于我這個(gè)自行車愛(ài)好者是多么大的懲罰啊！”
陳律睿說(shuō)：“看來(lái)今天是免不了挨罵了！我要憂愁了！”
大家一聽(tīng)都無(wú)精打采了。
從古至今，我們從未如此這般的無(wú)精打采，大家一想到今晚就玩完了，一時(shí)愣住了，一下子教室里出奇的`安靜，這是我們從未有過(guò)的安靜啊！這次考試，原本大家都認(rèn)為很簡(jiǎn)單的，可為何考得如此差？老師似乎察覺(jué)到了有所不對(duì)，從前如此吵鬧的班級(jí)，為何出奇安靜了！她抬頭一看，真是驚訝不已，一個(gè)個(gè)學(xué)生，都認(rèn)真地端坐著，她吃驚地問(wèn)道：“你們一個(gè)個(gè)的，都是怎么了？得傳染病啦！變得那么乖。”
“老師你罵我們吧！”大家不約而同異口同聲地說(shuō)。
“罵你們什么啊？”老師好好笑。
“罵我們沒(méi)考好……”
“為什么罵你們沒(méi)考好？”
“因?yàn)椤贝蠹叶家×恕?/p>
這時(shí)，陳律睿站起來(lái)說(shuō)：“因?yàn)槲覀兌紱](méi)考好，所以罵我們。”
“哦，原來(lái)是這樣啊！”徐老師一副恍然大悟的表情，然后，面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，我可以鄭重地告訴你們，你們并沒(méi)有考不好，而是考得非常好，只不過(guò)個(gè)別同學(xué)考不好而已。”
“哦。”
“老師萬(wàn)歲！”大家一聽(tīng)立刻歡呼起來(lái)，教室里就像被扔了一個(gè)炸彈，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
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