寫班長的作文800字

時間：2022-02-02 19:19:57 800字我要投稿

關于寫班長的作文800字

　　班長這個職位，是很多同學做夢都想當的。可是，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！下面小編為大家搜索整理了關于寫班長的作文800字，歡迎閱讀借鑒。

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　　第一篇：我們班的好班長

　　她有一頭烏黑發亮的頭發，在她那濃黑的睫毛下，長著一雙水靈靈的眼睛，顯得十分機靈。小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。長得可討人愛啦！她就是我們班的班長——任雨婷。

　　她擔任班長已有好幾個春秋了。為了班級能更加優秀，她犧牲了自己很多休息時間和學習時間，一心一意地為班級服務。她每天早晨提前到校，下午推遲放學，午休有時候也不休息，監督班里的同學寫作業。

　　她管教同學可有一招了，無論哪只調皮的”猴子“，在她的管教之下，都會變得乖乖的。記得有一次午休，有幾個調皮的男生在班里一會兒對那個同學說說話，一會兒和那個同學玩一玩。班長看到后，就走過去警告他們，可他們還是屢教不改。班長不得不使出絕招——記名。班長對那幾個同學說：”你們寫不寫作業，不寫我就記名，告訴老師，讓老師告訴你們的家長，看你們怎么辦！“那幾個男生立刻跪地求饒，說：”班長，求你大人不計小人過，饒了我們吧！我們下次不敢了。“班長又說：”看你們認錯的態度還不錯，這次就饒了你們，下次再這樣就別怪我不客氣了。“那幾個男生急忙說：”多謝班長，多謝班長！“這就是我的'班長——一個盡職的班長描寫班長的作文800字描寫班長的作文800字。

　　還記得有一次，英語測試的成績出來了，全班的成績都不是很理想，而她卻取得了99分的好成績。下課后，同學們都連連稱贊她，都說：”你考得真好，我們都要向你學習呢！。“而她卻只是微微一笑，謙虛地說：”沒什么，下次努力爭取考個100分！“她考得如此好，但是一點都沒有驕傲，還繼續要求更高的進步。這就是我的班長——一個學習優異的班長。

　　她不僅學習好，還很熱愛勞動。大掃除時，她一會兒擦窗戶，一會兒掃地……每次我們都能看到她忙來忙去的場景。這就是我的班長——一個熱愛勞動的班長！

　　除了這些優點之外，她還有許多的興趣愛好呢！她拉了一手非常棒的小提琴，畫畫也很厲害！還很愛臭美呢，學校組織的時裝表演活動她還曾經是位小模特呢，厲害吧！

　　聽了我的介紹，是不是特想認識這位如此優秀的班長大人呀，那就來我們五（一）班吧，我一定認真給你們介紹，她就是我學習的榜樣——我們班的好班長任雨婷！

　　第二篇：我們班的小班長

　　眾所周知，一個班集體如果有一群敢于和不良現象作斗爭的班干部存在，那么班級風氣就會有一股正氣，就可以雨不良之風做斗爭，俗話說的好邪不壓正，辦理的正氣上升了，班級的整體面貌自然就會煥然一新，學生干部是班級學生學習的榜樣，他們的言行有示范性的作用，對于班級風氣及班級輿論具有直接的影響力。

　　我們班是一個優秀的班集體，不僅團結友愛而且充滿知識的氣氛，這是我對小班長在內的班干部培養起來的。我現在擔任的班就是我兩年前接任的，記得我剛接一年級后，就有一位同學一起了我的注意，她長著大大的眼睛，就象希望工程救助失學兒童宣傳畫上的那個大眼睛的姑娘，我們班同學說她的眼睛象大金魚的眼睛。她就是我們班現在的小班長——谷紫薇。她的名字雖然和《還珠格格》離的紫薇的.名字一樣，但性格卻跟他她迥然不同，人可比她機靈多了，辦事也干凈利索，對我的眼神也是心神領會，而且我還發現她特別能帶動我們班的同學的情緒。若回答問題是，她聲音洪亮，全班同學也特別響亮：她聲音低沉，全班同學回答起來也有氣無力。他活潑好動，課下同學們都愿意和她一起玩，她組織的小游戲也是有聲有色。因此，我覺得我上門把那的班長非她莫屬。

　　剛開始的時候，在他的配合下，班里的秩序很好，學習氣氛很濃。可是不久，他的小毛病也漸漸的暴露出來。又一次，我發現教室理由一張廢紙，眉頭一皺，：“這是誰仍的呀？”我話剛說完，他第一個跑過啦趕緊把紙撿起來扔到廢紙簍離。“是那個同學扔的，應該讓他自己撿起來》”聽到這，她有趕緊把廢紙筐里拿出來，放回原處。還有一次，她上廁所，讓同學給他拿手紙，下課了，操場上熱，指使同學給她拿太陽帽。更可氣的是，放學了，別的同學忘東走，她忘系走，走了幾十米，讓人家回來給她系鞋帶，每次看到這我都會教育她，她連忙點頭承認錯誤，可是小毛病依舊未改。

　　又一次，我因事沒有到，她拿著教鞭，背著小手，在教室里踱步，對同學的行為之手劃腳，儼然是一位神氣的小老師，誰要是稍稍一動，他的教鞭便“啪”的一聲，落到同學身上，同學們是敢怒不敢言，我知道后，找到她，為此，我在班上召開了一個主題班會“我們班長的這種做飯對嗎？同學們紛紛發言，他的這種做法不對，他深深的地下了頭，經過一段時間的努力，他很快有了進步，描寫班長的作文800字作文。經過這次努力，她那高傲的小公主的脾氣不見了，學習上也有了進步，正在這時，學校籌備一批新生加入少先隊趁此機會，我鼓勵她說：”希望你好好表現，我想推薦你加入少先隊“她的學習更起勁了他的表現取得了全班同學的一致認可，班上同學一致擁護她。我們班各項工作取得了全校師生的認可，成為模范班集體，這也為我們班以后的長期工作奠定了基礎。

　　第三篇：如果我是班長

　　剛剛步入初中的我正站在一條起跑線上，向起跑線的另一端沖刺。而那一端，可以很長，很長；也可以很短，很短。在新的班集體中，我希望我能勝任班長一職。雖然我的體形比較瘦小，并不好像常人所認為的那樣，要當班長必須要長得高大威猛，有震撼性。可我并不好像做一個用高大威猛的體型和令人望而生畏的脾氣來壓制同學們。而是要做一個真真正正能為同學們服務、以理服人的班長，而不是以“力”服人，只有這樣才能做一個令同學們信服、捍衛的好班長。

　　在小學，我就曾擔任過衛生委員、紀律委員、學習委員、中隊長、語文課代表、副班長等職務，這些經歷為我積累下了豐富的經驗。所以，在新學期，我要更上一層樓，向著班級元首——班長努力。請您相信，我有足夠的實力與優勢，擔當這個重任。我會帶領同學們，跨上一層層新的臺階，得到點點滴滴新的進步，永遠走在前面。

　　我是“三心二意”的`學生，這里的“三心二意”可指做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指創意和詩意。“進取”之心，使我進步、自我、在學習優異的前提下，高質高效班級工作。“平和”之心，與失敗，我都用平常的心來對待。“寬容”之心，使我心胸寬廣、虛懷若谷，同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。“創意”，使我管理班級的方法更加新穎，有想法。“詩意”，使我們的學習生活更加富有情調，更加輕松愉悅。

　　我知道一個好的班長就好像是老師和同學之間的一座橋，老師工作繁忙，不可能了解每個同學的想法，比如：同學們喜歡上哪堂課啊，哪個老師上課生動啊，哪個老師上課聽不懂啊，班長可以把同學們的想法轉達給老師。所以如果我當班長，同學們有問題可以及時向我反映，由我向老師傳達意見，這樣老師可以了解到更多同學們的情況。還有我想每個同學家里都有許多課外書，我可以做個圖書登記，建立一個圖書館，同學之間可以相互交換，這樣不僅可以讀到更多的好書，大家還可以一起討論，一起學習。我既然身為班長，當然要管好同學們的紀律。如果他們有時候太調皮、不聽話，我也不能急躁。我會給他們講道理，沖洗掉他們心中的那份不滿。我也會為班級出自己的一份力，掃地啦，擦桌椅，樣樣都有我的份，樣樣我都會爭著做、搶著做。身為班長，我自己的學習成績自然就不用提啦。但是，我并不會到處張揚，驕傲使人落后嘛。我會主動幫助同學們，仔細、生動地給他們講解題目，讓他們對學習產生興趣，使他們的成績慢慢提高起來。

　　如果我是班長，我會在老師和同學的幫助下，改變以往的管理方式，并對同學好像對自己的兄弟姐妹一樣關心和照顧。我還會利用課間時間輔導一些在學習方面有困難的同學。我會積極協助老師的工作，支持各位班干部的工作。

　　如果我是班長，我會協助各位班干部管理好同學，保證紀律、衛生、學習各個方面都要做到最好，永遠爭第一。以上就是我的管理方式，還請老師同學們提出寶貴意見。

　　為了做一個好班長，我會嚴格要求自己，上課積極發言，下課互相幫助；我還會聽取同學們對我的意見，虛心接受別人的建議；我要做到語言美、心靈美、和行為美。我會對同學寬容，對老師尊敬，對家長孝順。總之，我會盡力做到最好。請老師和同學監督。

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