有關(guān)安全的作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的有關(guān)安全的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)安全的作文1
“安全”這個(gè)詞語(yǔ)自古以來(lái)就有，它可以怎樣解釋呢？平安、健康、活力……安全可以通俗的理解為以鮮活的生命對(duì)待生活，以飽滿(mǎn)的精神對(duì)待人生。
回首遙望，近年來(lái)地震頻繁，奪走了一條條鮮活的生命。可以想象，當(dāng)初在廢墟下的人們，有的不僅僅是恐懼與哭泣，更多的人想到的會(huì)是安全、生命。記得一個(gè)曾經(jīng)埋在廢墟地下的小女孩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我以為，我得不到救援，我以為我的生命要結(jié)束了。那時(shí)，我只有哭泣。當(dāng)死神即將來(lái)臨的時(shí)候，我運(yùn)用我最后一點(diǎn)生命，勾畫(huà)出我生命的未來(lái)，一條有價(jià)值的生命。”是啊，現(xiàn)代社會(huì)的某些人們不懂得珍惜，只有失去的東西才會(huì)覺(jué)得珍貴，當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)，才會(huì)想到生命。當(dāng)自己的身體出現(xiàn)傷痕的時(shí)候，才會(huì)想到安全。生命是脆弱的，安全的生命是靠自己的呵護(hù)換來(lái)的，安全是生命資本，但它卻不能用金錢(qián)名譽(yù)來(lái)交換。安全重于泰山。
作為我們現(xiàn)代的中學(xué)生，我們不僅要保證身體的安全，更要保證精神上的安全。以飽滿(mǎn)的精神對(duì)待每一天。
電子游戲廳、歌廳、網(wǎng)吧、邪教、毒品……都是對(duì)我們精神的最大威脅，它會(huì)使你沉迷，使你精神萎靡，不思進(jìn)取，貪圖享樂(lè)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，承擔(dān)著建設(shè)祖國(guó)的重任，一定要保證精神健康。只有這樣，祖國(guó)才能繁榮昌盛。精神上的安全比肉身的安全更重要，一個(gè)人若沒(méi)有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，就不能專(zhuān)心的工作、學(xué)習(xí)，甚至?xí)⒄`大事，帶來(lái)無(wú)法估計(jì)的結(jié)果。
安全是我們中學(xué)生必需銘記心中的詞語(yǔ)，它是我們做事的邊界，是神圣的，是不可逾越的。在生活中，安全需要我們精心的照料。例如，遵守交通規(guī)則、拒絕不良誘惑、面對(duì)歹徒敢于反抗等都是維護(hù)安全的良好方法。
讓我們唱起平安的歌，載著安全起飛，奔向幸福的藍(lán)天，勾畫(huà)出燦爛的人生。
有關(guān)安全的作文2
今天我看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》節(jié)目，讓我受益匪淺。
電視先介紹了一個(gè)游戲，意思是從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽選5名小觀眾來(lái)做一個(gè)游戲，與大力士比拼力氣。首先，同學(xué)們注意上去推隔在中間的透明板，并且上面還有壓力讀數(shù)。第一次，同學(xué)們的壓力讀數(shù)是127千克。接著，主持人讓同學(xué)們一起沖向大力士推，這次的壓力大得驚人，達(dá)到了627千克，使大力士主持人都支撐不住了。原來(lái)，這個(gè)游戲就是模擬身邊的一些現(xiàn)象。
接下來(lái)，電視又介紹了一個(gè)游戲，讓主持人們分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。讓他們保護(hù)住自己的氣球。藍(lán)隊(duì)
的保護(hù)氣球方法是將雙手交叉放在胸前。紅隊(duì)的方法使用雙手支撐保護(hù)住氣球。藍(lán)隊(duì)的方法是對(duì)的，所以，最后藍(lán)隊(duì)保住了氣球。這個(gè)游戲也是模擬了上海外灘的踩踩踏事故。
最后，湖南衛(wèi)視做出了一個(gè)宣傳片。以一位叫魯貝貝為主角同學(xué)的一切事故。首先，魯貝貝和同學(xué)在上學(xué)路上比賽跑步，闖紅燈橫穿馬路。誰(shuí)知，被自己的老爸的車(chē)撞了。
第二次，魯貝貝因?yàn)橄氘?dāng)綠燈俠，在路口吹哨子時(shí)，不小心將哨子吞下了肚子，連嘴唇都發(fā)紫了。
第三次，魯貝貝又到了外公家，想讓外公炸雞翅給他和弟弟吃。外公把鍋擺好在里面倒入油后，便去拿點(diǎn)東西，并叮囑魯貝貝和他弟弟站著別動(dòng)，可魯貝貝擅自把冰凍雞翅扔進(jìn)油鍋里，讓油燙傷了自己。
第四次，魯貝貝又因?yàn)楹偷艿茏矫圆貢r(shí)，找不到弟弟而掉下樓，慘遭悲劇。 這個(gè)節(jié)目對(duì)我很有啟發(fā)，受益匪淺，所以，我們要多觀看新聞大求真，讓你的雙眼得到證實(shí)。
有關(guān)安全的作文3
同學(xué)們你知道這世界上什么最寶貴嗎？或許每一個(gè)小朋友的回答都不同。可能是財(cái)富或是親情或是美貌；也可能是心愛(ài)的玩具，甚至是考試得滿(mǎn)分、比賽得第一等等。但是，同學(xué)們你們有沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)，假如沒(méi)有了安全、沒(méi)有了生命，那所有存在的一切又有何意義呢？
交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，幾乎每天都有與交通事故相關(guān)的新聞報(bào)導(dǎo)，有時(shí)真叫人怵目驚心，膽戰(zhàn)不已。
有的交通事故是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話(huà)說(shuō)的好“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了。其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成。有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車(chē)，因神志不清導(dǎo)致交通事故，在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免交通事故給您和他人帶來(lái)麻煩。
“馬路如虎口”，對(duì)交通安全而言是最為貼切的形容語(yǔ)。經(jīng)常在學(xué)校、晨會(huì)時(shí)老師們耳提面命所做的交通安全教育的宣導(dǎo)，不知同學(xué)們是否記在心里，并且能確實(shí)的實(shí)踐在日常生活中。根據(jù)老師的觀察絕大部分的小朋友都能夠遵守交通規(guī)則，但是有一小小部份的同學(xué)，卻為圖一時(shí)之快，不當(dāng)?shù)拇┰降缆贰Ｏ胂肽鞘嵌嗝次ｋU(xiǎn)的一件事啊！
交通事故其實(shí)是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生交通事故。這些事都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì)造成了很大損失。
有關(guān)安全的作文4
今天，是星期一，第三節(jié)課是班會(huì)課，講的是關(guān)于交通安全。
中國(guó)每一分鐘就有一人因車(chē)禍傷殘,每五分鐘有一人因車(chē)禍死亡。每天死亡288人,每年死亡105120人,汽車(chē)數(shù)量占世界1.9%,車(chē)禍死亡人數(shù)占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年發(fā)生第一起有記錄車(chē)禍以來(lái)，全球車(chē)禍累計(jì)死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。全球首次出現(xiàn)車(chē)的時(shí)候，就已經(jīng)死了不少人。給多個(gè)家庭蒙上了陰影，帶來(lái)了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧!
老師給我們播放了一些動(dòng)畫(huà)片，是關(guān)于交通安全的。看完了這些動(dòng)畫(huà)片，這讓我知道了，不可以橫沖馬路，騎自行車(chē)不能在馬路中間騎，要在邊緣騎。騎自行車(chē)就要把座椅的高度調(diào)到自己適合，不然會(huì)容易失去平衡力而摔跤。走路要走人行道，如果嫌人行道離自己遠(yuǎn)，不走人行道直接沖過(guò)去，要直接沖過(guò)去，萬(wàn)一車(chē)來(lái)了，說(shuō)不定會(huì)受傷，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。就算趕時(shí)間，也要走人行道。
而有些司機(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人因?yàn)闄M穿馬路與來(lái)往的車(chē)輛搶時(shí)間而命喪黃泉……曾記得電視上那被車(chē)禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎?她從此永遠(yuǎn)失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快樂(lè)，她多么值得同情呀，我想：“如果肇事司機(jī)能把車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)，或許現(xiàn)在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍著。或許那小女孩長(zhǎng)大了后是個(gè)老師，能教多少孩子學(xué)習(xí)知識(shí)呀!或是個(gè)企業(yè)家，能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路...”
所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守交通法則，做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在我手中。讓血淋淋的交通事故遠(yuǎn)離我們，讓安全永伴我們。
有關(guān)安全的作文5
交通安全，學(xué)校老師講，校長(zhǎng)講，家里父母講，我想這四個(gè)字大家已不陌生了吧。
哦，應(yīng)該說(shuō)是聽(tīng)得不耐煩了。可是，我要問(wèn)一句，這四個(gè)字，大家都記在心里了嗎？走路不要闖紅綠燈，這句話(huà)連幼兒園小朋友都知道。可是，又有多少人真正做到了呢？為什么馬路要設(shè)置紅綠燈？不就是為了讓交通秩序井然嗎？其實(shí)遵守交通規(guī)則就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。我們活著，不僅是為自己而活，更是對(duì)關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的人負(fù)責(zé)。再說(shuō)，現(xiàn)在我們青少年正處于青春似的年華，為什么我們不能善待生命，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天？據(jù)說(shuō)，在國(guó)外，幾乎沒(méi)有人橫穿馬路，就算馬路上沒(méi)有汽車(chē)，也沒(méi)有人闖紅綠燈。而在中國(guó)，橫穿馬路的人多的是。遵守交通規(guī)則還是道德的表現(xiàn)。所以我們要懂得謙讓?zhuān)阂粭l馬路上，除了車(chē)就是人，只要雙方相互忍讓。那么我們社會(huì)將多么和諧。俗話(huà)說(shuō)：讓一步海闊天空。可見(jiàn)，交通安全，無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)上都是值得大家虛心借鑒的！只要出門(mén)在外就會(huì)有紅綠燈，一路上也不是只有一個(gè)紅綠燈，闖得了一個(gè)總不能個(gè)個(gè)都闖吧。除非你要當(dāng)亡命之徒。其實(shí)，亂闖紅綠燈省不了多少時(shí)間。
我天天騎自行車(chē)上學(xué)就深有體會(huì)，一路上橫沖直撞，闖了一個(gè)紅綠燈，到了另一個(gè)路口還是要等，況且剩下的這幾分鐘，到了學(xué)校還是和同學(xué)閑聊浪費(fèi)掉了。所以從此以后，我都會(huì)遵守交通規(guī)則，一路上小心謹(jǐn)慎的行駛。天災(zāi)是不可避免的，但人禍?zhǔn)强梢员苊獾难剑槭裁床粡奈易銎穑瑥纳磉叺男∈伦銎穑炜煨袆?dòng)起來(lái)，遵守交通秩序，珍愛(ài)生命！
有關(guān)安全的作文6
“一定要注意安全！”這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話(huà)，“別像那個(gè)男孩不小心就葬送了自己寶貴的生命。”每當(dāng)媽媽講這句話(huà)時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起前年那個(gè)事故。
那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下從身邊過(guò)去，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了行人，路人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意和輕蔑的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然怎么會(huì)騎得那么快。但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故。
果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，就帶著好奇心走了過(guò)去。“啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎？他怎么……我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者紛紛議論，“咳！這孩子這可憐！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊了的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去。讓父母悲痛萬(wàn)分。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你有何感悟呢？
讓“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
有關(guān)安全的作文7
很多人都會(huì)知道，當(dāng)一個(gè)農(nóng)民在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會(huì)默默無(wú)聞地忙著播種收割；當(dāng)一個(gè)醫(yī)生在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會(huì)急著去救治躺在醫(yī)院的病人；當(dāng)一個(gè)老師在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教育每一個(gè)學(xué)生，賦予每一個(gè)學(xué)生，這才是盡職盡責(zé)，而當(dāng)一個(gè)在路上行走或開(kāi)車(chē)的人，在生命快要結(jié)束的那一瞬間，會(huì)想起什么呢？
在聽(tīng)過(guò)劉老師的《安全教育》講座后，讓我對(duì)人身安全又了更多的思考。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩?這樣很不值得。
我是模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)，還是將來(lái)走上工作崗位，與各種機(jī)床打交道是免不了的，當(dāng)然各種各樣的安全隱患便會(huì)“圍繞”在我身邊。還記得在劉老師的講座中，劉老師給我們看過(guò)的圖片，那些手指斷掉，手掌被沖掉的人比比皆是。其實(shí)，操作機(jī)床固然危險(xiǎn)，但是我認(rèn)為只要自己注意，專(zhuān)心，不在操作機(jī)床的同時(shí)做別的事情，不一心二用，這些事故便是可以避免的。
還有交通安全意識(shí)淡薄的人，過(guò)馬路從不看紅綠燈，只為圖自己一時(shí)之快，便無(wú)視交通規(guī)則。試想，很多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎！還記得自己多次在過(guò)馬路時(shí)被差點(diǎn)撞到自己的出租車(chē)司機(jī)罵“找死”的事情，其實(shí)就是因?yàn)樽约宏J紅燈，而當(dāng)時(shí)還并不是時(shí)間緊急，只是懶得等而已。聽(tīng)了劉老師的講座，再想起那些事來(lái)，突然就覺(jué)得有些后怕。好像自己當(dāng)時(shí)還是蠻幸運(yùn)的。但是我期待這樣的幸運(yùn)發(fā)生，但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運(yùn)！
總之,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論我們做任何事情,都要小心謹(jǐn)慎，遵守相應(yīng)的法則。做好自己,造福社會(huì)。
有關(guān)安全的作文8
最近，在市區(qū)幾條主干道的中間，分別設(shè)置了圍欄，為交通安全設(shè)置了一條保護(hù)屏障。可是，有些人為了圖一時(shí)之快，竟無(wú)視交通法規(guī)，不顧自身安全，更不管是否給行車(chē)帶來(lái)不便，翻越圍欄，在馬路上橫沖直撞，結(jié)果導(dǎo)致交通事故屢屢發(fā)生，司機(jī)師傅抱怨不已。上周五放學(xué)的路上，我就目睹了這樣一副鏡頭：有一個(gè)叔叔慌慌張張地躲避著急馳而過(guò)的一輛輛車(chē)，橫過(guò)馬路，想趕上對(duì)面來(lái)的一輛公交車(chē)。對(duì)面的司機(jī)一邊頻頻使勁地按著喇叭，一邊一個(gè)緊急剎車(chē)停在那里。好險(xiǎn)啊！正當(dāng)我為沒(méi)傷著他而松了一口氣的時(shí)候，卻傳來(lái)了因緊急剎車(chē)而使后面兩車(chē)相撞的聲音。
爬越橫欄，看似一件小事，卻由此導(dǎo)致了一場(chǎng)交通事故，不但給車(chē)主帶來(lái)了生命威脅和經(jīng)濟(jì)上的損失，還在交通高峰期堵塞了交通，影響了交通秩序。因?yàn)椤耙患∈隆苯o多少人浪費(fèi)了多少時(shí)間，增添了多少麻煩！這樣的馬路隱患比比皆是。
這樣一件小小的事情，卻反映了一個(gè)大問(wèn)題，就是人們素質(zhì)不高，安全意識(shí)不夠。現(xiàn)在，不管是電視報(bào)紙還是喇叭廣播，對(duì)交通安全的教育應(yīng)該是比較廣泛的了，就連我們小學(xué)生在學(xué)校，老師也是不厭其煩地對(duì)我們灌輸這些安全常識(shí)。可是，為什么總有人對(duì)它熟視無(wú)睹呢？
安全問(wèn)題是個(gè)全社會(huì)的大問(wèn)題。馬路上的隱患是無(wú)處不在的。為了防患于未然，我們必須遵守交通法規(guī)，杜絕一切不安全因素的發(fā)生。在做好自身修養(yǎng)的.同時(shí)，監(jiān)督和幫助別人搞好安全，讓每一個(gè)人都做到“高高興興出門(mén)去，平平安安回家來(lái)”。
有關(guān)安全的作文9
火災(zāi)讓人觸目驚心了。火災(zāi)往往都是在突然的情況下發(fā)生的，誰(shuí)都有可能會(huì)碰上，而要在火災(zāi)中安全求生，我們每一個(gè)人都得掌握基本的逃生常識(shí)。在這里，我們簡(jiǎn)單的教您幾招。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)場(chǎng)的物質(zhì)保護(hù)自己的生命。
在火勢(shì)不大的情況下，可以用簡(jiǎn)易的滅火器材先控制火勢(shì)，如果是電器著火，要在關(guān)閉電源之后才能潑水。要是油鍋著火，千萬(wàn)不要潑水，直接蓋上鍋蓋讓火窒息。著火的是燃?xì)夤蓿捅仨汃R上用浸濕的衣物捂蓋它，然后關(guān)閉閥門(mén)。
去公共場(chǎng)所娛樂(lè)，首先要向服務(wù)員了解安全出處，火勢(shì)襲來(lái)時(shí)不要貪戀財(cái)物，逃命要緊，在逃生過(guò)程中，要用潮濕的布料捂住鼻，口，盡量使身體貼近地面，這樣可以減少吸入有害氣體。
而一旦身上著火千萬(wàn)不要驚慌，就地打滾就可以滅掉身上的火苗，一定要記住的是逃生時(shí)不要乘坐電梯。如果逃生線(xiàn)路被封鎖了，盡快躲到陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間這些火勢(shì)、煙霧難以蔓延的地方進(jìn)行自救，并且向外發(fā)出求救信號(hào)引起救援人員的注意，幫助自己脫離險(xiǎn)境。
雖然我們?cè)谶@里給大家介紹了幾種最簡(jiǎn)單的防火常識(shí)，但通常，當(dāng)人們身臨火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，還會(huì)慌了神而手足無(wú)措。因此，防患于未然的防就顯得尤為重要了。現(xiàn)在到年關(guān)了，每到這個(gè)時(shí)候火魔每時(shí)每刻都會(huì)盯著那些忽視消防安全的人，但愿，布蘭卡酒廊的火災(zāi)能夠真正給我們敲起警鐘，不要讓這樣的事件再發(fā)生在你的身上。畢竟重視安全是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
有關(guān)安全的作文10
周末的一個(gè)中午，我跟媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)菜。走去菜場(chǎng)的路上，媽媽告訴我，中午外婆來(lái)家里吃飯，想起外婆做的獅子頭，媽媽就記起兒時(shí)的味道，這可是媽媽最?lèi)?ài)吃的，那味道那顏色……媽媽滔滔不絕的講著，聽(tīng)的我口水直流三千尺，趁著外婆來(lái)家里，非得好好嘗一嘗不可。
到了菜場(chǎng)，我牽著媽媽的手直奔肉攤，肉攤老板是個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的大漢，囔囔著“新鮮的肉！”媽媽仔細(xì)看了一下肉，輕輕地對(duì)我說(shuō)：”你看這肉這么多的精肉，幾乎都沒(méi)肥肉，可能是含有廋肉精的，還有一按有這么多的水，還可能是注水肉。”我急忙拉著媽媽快步離開(kāi)。
繼續(xù)往前是海鮮攤位，看見(jiàn)有賣(mài)金燦燦的小黃魚(yú)，那些魚(yú)兒看上去非常的新鮮，一看到就想起蔥油小黃魚(yú)，香嫩味鮮的叫我直咽口水。這時(shí)媽媽卻說(shuō)：“你看，這些黃魚(yú)顏色這么艷，有可能是涂了金粉的，傷肝臟的。”嚇得我直退三步，生怕自己中了毒。
我們?cè)谫即蟮牟藞?chǎng)來(lái)來(lái)回回的走了幾圈，繞得我都餓了。這時(shí)我看到菜場(chǎng)門(mén)口有個(gè)路邊攤在賣(mài)燒烤，饞的我恨不得能立刻飛過(guò)去大吃一頓，在饞蟲(chóng)的誘惑下，我向媽媽要零錢(qián)去買(mǎi)根羊肉串，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你知道這個(gè)羊肉串的肉是真羊肉嗎？很有可能是僵尸肉，死豬肉，或者死老鼠肉做的。”聽(tīng)到這個(gè)，我不由的惡心了一下，剛剛的食欲一點(diǎn)都沒(méi)了。
哎！菜場(chǎng)里的雞鴨魚(yú)肉琳瑯滿(mǎn)目，可有什么是安全的呢？那些鮮嫩的青菜有可能含有農(nóng)藥的，雞鴨是用激素養(yǎng)大的，皮蛋可能是鉛超標(biāo)的，那些香氣撲鼻的雞柳有可能是用地溝油炸的……到底還能吃什么，難不成真的要自己養(yǎng)家禽，自己種菜才能吃上安全的食品嗎？
有關(guān)安全的作文11
安全，是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚模魶](méi)有了安全，世上便處處充滿(mǎn)了隱患。俗話(huà)說(shuō)：安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。是啊，安全對(duì)于我們十分重要，那么在校園，你見(jiàn)過(guò)什么樣的安全隱患呢？
以前在校園里發(fā)生過(guò)這樣一件安全事件。那時(shí)高年級(jí)的男同學(xué)流行滑樓梯，就是坐在光滑的樓梯扶手上，“哧溜”一聲像閃電一般極速下落，驚險(xiǎn)而刺激。我知道萬(wàn)一控制不好力度會(huì)有多大的后果，但是我的心里還有著一點(diǎn)點(diǎn)羨慕，他們多酷啊！在一個(gè)課間，卻改變了我對(duì)這件事的看法。
“叮鈴鈴——--”下課了，我在樓道里慢吞吞地走著，準(zhǔn)備上操。這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)男生橫沖直撞的從樓梯扶手上滑下來(lái)，從我身邊疾馳閃過(guò)，我大吃一驚，急忙貼著墻壁走。還好，那個(gè)男生安全“著陸”了，我長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣，謝天謝地，還好沒(méi)鬧出人命！我安定下心神后，繼續(xù)往前走。“哧溜-”又有一個(gè)男生在滑樓梯了。他很瘦，蒼白的臉上充滿(mǎn)了刺激的神情。他的身體搖搖欲墜，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒下，我的心里充滿(mǎn)了不祥的預(yù)感，總感覺(jué)有什么壞事要發(fā)生！“砰！”我的思緒猛地被拉了回來(lái)，望向他，他的頭撞在了暖氣片上！血流不止，令人觸目驚心！我打了個(gè)寒噤，嗓子眼倒抽了一股冷氣，努力捂住即將蹦出的尖叫，最后，在老師和同學(xué)的處理下，這名同學(xué)被送到了醫(yī)院。
如今想著這件事，我還心有余悸，總想著那驚心動(dòng)魄的一幕，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，一定不要輕視自己的安全，也不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，否則，再后悔也來(lái)不及了。
有關(guān)安全的作文12
我與生活中的安全 新泰市平陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)二班 朱紹宇 了解安全的重要性、加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的防范，是我們每一個(gè)小學(xué)生的責(zé)任，這就要求我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起。 我們要注意交通安全。現(xiàn)在，中國(guó)5分鐘就有一人因車(chē)禍死亡,每一分鐘就有一人因車(chē)禍傷殘, 自發(fā)生第一起有記錄車(chē)禍以來(lái)，全球車(chē)禍累計(jì)死亡三千萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。小學(xué)生為保證安全，我們小學(xué)生要遵守紅燈停、綠燈行、黃燈等一等的交通規(guī)則。小學(xué)生平時(shí)不應(yīng)該在公路、街道上學(xué)。騎自行車(chē)時(shí)不要打傘騎車(chē)、不脫手騎車(chē)。小學(xué)生不要在馬路上踢球、溜旱冰等游戲。橫穿馬路要走人行道，不能在車(chē)行道上停留。不要攔車(chē)或扒車(chē)，以免發(fā)生交通事故。騎自行車(chē)要遵守交通法規(guī)，不逆行、不蛇行、不闖紅燈。坐汽車(chē)時(shí)不要把頭伸在窗子外面防止出現(xiàn)意外…… 除了交通安全，還要保護(hù)我們的人身安全。為了防止拐騙、綁架行為，避免陌生人闖入家中，我們小學(xué)生要采取防范措施。平時(shí)一個(gè)人在家，要鎖好房門(mén)。出門(mén)玩耍時(shí)千萬(wàn)別忘記鎖門(mén)，要關(guān)好門(mén)窗，以防止盜賊潛入。我們要把隨身攜帶的鑰匙保管好，不要露在衣服外面，以防壞人跟隨入室。平時(shí)要注意不搭陌生人的便車(chē)，不接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或食品。 我們還要注意防火安全。在農(nóng)村生火時(shí)，不要使用汽油、煤油、柴油助燃，以防止它們猛烈燃燒引起火災(zāi)；不要玩火，以免點(diǎn)燃易燃物引發(fā)火災(zāi)。 作為一個(gè)小學(xué)生，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)學(xué)習(xí)安全知識(shí)、保護(hù)自己的安全，讓大家一齊行動(dòng)起來(lái)吧！
有關(guān)安全的作文13
生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。生命是何其可貴！有了生命，才有快樂(lè)與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說(shuō)：“生命是寶藏！”，有人說(shuō)：“生命是黃金！”，而我說(shuō)：“生命是花朵！”
就像春天里絢麗多彩的花朵！做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?/p>
反觀我們的校園安全教育，要完善的實(shí)在是太多了。我們要深刻認(rèn)識(shí)到：安全工作并不是校長(zhǎng)及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開(kāi)一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。珍惜自己的生命，不要讓血一次次沾染美麗的世界！要時(shí)時(shí)刻刻記住：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人！有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者，為了我們的明天，讓我們珍惜生命吧！
有關(guān)安全的作文14
只要誰(shuí)提起哪兒又發(fā)生了交通事故，我的心就會(huì)又一次隱隱作痛。
小時(shí)候，我和爸爸媽媽、奶奶生活在一起，爺爺很早就過(guò)世了。奶奶非常疼愛(ài)我，每次只要媽媽有事不在家，奶奶就一天到晚陪我玩，還給我梳漂亮的小辮子，我也常常綺在奶奶的“宰相”肚前撒嬌……
那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，城市依舊繁忙，奶奶也準(zhǔn)備去教堂，爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：一定要坐的士去，可奶奶為了省錢(qián)還是坐了“摩的”。結(jié)果走到半路因?yàn)椤澳Φ摹备惠v大巴搶路，被撞倒在地……一剎那間，死神奪走了奶奶的生命。我和爸爸媽媽都不敢相信這是真的，都傻了……那個(gè)疼我愛(ài)我的奶奶真的離我而去了嗎？我再也見(jiàn)不到她了嗎？奶奶啊！我還要在您的懷里撒嬌呢！我還要你給我梳那讓別的小朋友都羨慕的小辮啊。還要您拍著我的背，唱著我最?lèi)?ài)的小曲哄我入睡啊！……
我恨車(chē)禍！如果每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則。“寧停三分，不搶一秒！”那我的奶奶又怎么會(huì)離我們而去？那些無(wú)情的車(chē)禍又傷害了多少像我們這樣無(wú)辜的家庭？釀成多少悲劇？
真的，交通事故太可怕了，像一只無(wú)形的魔爪，潛伏在我們大家的生活中。不定什么時(shí)候就伸出來(lái)咬著了誰(shuí)？……
現(xiàn)在，路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多。親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧！不要抱著僥幸的心理，做一個(gè)合格的公民，遵守交通法規(guī)，讓幸福不為這一秒的大意而永遠(yuǎn)失去。
有關(guān)安全的作文15
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來(lái)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益。可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的。
20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)二萬(wàn)五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下。在其他安全事故方面，比如食物中毒、運(yùn)動(dòng)傷害、火災(zāi)、溺水等，每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在地球上“消失”。同學(xué)們，這是多么觸目驚心的數(shù)字。
“生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，錯(cuò)過(guò)了就再也無(wú)法挽回。”大家知道，安全教育是學(xué)校教育永恒的主題，生存是一切的根本。我們的每一位同學(xué)，都應(yīng)牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命警鐘長(zhǎng)鳴”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)和提高自身的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，防止意外事故的發(fā)生。
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國(guó)的美好未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你給別人帶來(lái)危險(xiǎn)的時(shí)候，請(qǐng)你記住：“生命只有一次！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們?cè)谛陆灰?guī)的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)：王文欣
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