食品安全作文

時間：2023-04-05 13:35:36 安全我要投稿

【精品】食品安全作文匯編八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的食品安全作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】食品安全作文匯編八篇

食品安全作文篇1

　　如果一個食品包裝上沒有生產(chǎn)日期等重要信息，它就是三無產(chǎn)品’。

　　什么？這節(jié)課不是語文課嗎？為何多功能廳會傳出如此的聲音呢？請跟我來一探究竟吧！

　　原來，今天我們有幸邀請了一位專家為我們講解關(guān)于食品安全的`問題。她先后介紹了人體必需的七大元素，如何購買安全食品

　　上了這堂課，我更加清楚如何辨別三無產(chǎn)品。正所謂民以食為天，食品安全無小事，食品安全的重要性可見一斑。我們應(yīng)該攜手一起抵制三無產(chǎn)品，維護食品安全。

食品安全作文篇2

　　俗話說的好“民以食為天”。而此刻的食品安全卻已成為了我國目前最受關(guān)注的話題。經(jīng)過剖析，我發(fā)現(xiàn)，造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的.三點原因，具體表此刻了食品安全管理工作落后；檢驗檢測的標準不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會直接影響到熱身體的健康，關(guān)乎著人的生命。按理說，食品安全勢力所應(yīng)當?shù)模谶@時，誰又能保證什么視頻是安全的呢？食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過關(guān)，那些昧著自我的良心，賺黑心錢，拿人民的健康當堵住的人，是多么的可恥啊！

　　食品的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門就應(yīng)跟家重視食品安全問題，提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗潛力，及時發(fā)現(xiàn)隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門面前的緊迫任務(wù)啊！

　　食品安全何處尋？

食品安全作文篇3

　　安全如一根纖長易斷七彩線條，只要我們把這根易斷線呵護好，我們所有美好愿望都能夠一一實現(xiàn)。而在所有安全之中，最大威脅就是食品安全。俗話說得好，“病從口入”，是啊，所有病都會從嘴巴里進入，為了我們身體健康、個人幸福、家庭美滿，我們一定要時時敲響食品心靈警鐘。

　　隨著科技發(fā)展、時代進步，人們生活水平也日益提高。于是我們生活中呈現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)食品，而在那琳瑯滿目食品中，有許許多多食品都是由那些只為自己私利黑心廠家重新“改頭換面”后送上商店有害食品，為了身體健康，我們一定要拒絕這些食品，時時刻刻敲響食品心靈警鐘。

　　食品安全是一個永恒課題。由于食品管理不嚴，在現(xiàn)實生活中食品中毒事例不計其數(shù)。我清清楚楚記著有一天，好溪鄉(xiāng)村小學有兩名學生因為吃了學校附近某晚托班飯后出現(xiàn)了嘔吐、頭暈等不良癥狀，很快被送往醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生臨床診斷，兩名學生為亞硝酸鹽中毒，幸好被送往醫(yī)院救治及時，兩名學生很快脫離了危險。啊，食品安全心系千家萬戶，只有食品安全了，我們才能健健康康、快快樂樂生活。

　　食品安全是一個永恒課題。我還清清楚楚記著在某建筑工地上，住著幾十個工人。某天，工人們一如既往來到由兩位大媽供應(yīng)伙食自助餐廳用餐。可用餐后，發(fā)生了前所未有、令人意想不到事情。幾十名工人先后出現(xiàn)了不良癥狀，工人們汗如雨下，汗珠如一顆顆豆子砸在地上。工人們疼無法工作，于是被送往醫(yī)院搶救。一場因蔬菜中含有農(nóng)藥發(fā)生中毒事件給工地帶來了嚴重損失。同學們，像這樣事例舉不勝舉。因此，我們一定要敲響食品心靈警鐘。

　　那么什么是食物中毒呢？食物中毒是指食用了對人體有害食品或有毒食品后出現(xiàn)急性、亞急性疾病。那么，我們又要如何防范食品安全危害呢？我們要大力開展食品安全知識或食品安全宣傳；我們要在校園、社會上大力開展板報、櫥窗宣傳食品安全知識；更重要是要時時刻刻提高食品安全意識。啊，食之安，民之本。只有食品安全了，我們才能健康快樂成長。

　　食品安全是一個永恒課題。為了我們身體健康、個人平安、家庭幸福美滿，我們一定要遠離有害食品，時時刻刻敲響心靈食品警鐘。

食品安全作文篇4

　　今天中午吃完飯，我們在教室里練字。過了一會，陸老師來了，說：“點到名的小朋友跟我來。”然后陸老師帶我們來到學校大廳，讓我們上校車。原來陸老師是帶我們學校1-4年級的一些小朋友去南京質(zhì)監(jiān)大廈聽關(guān)于食品安全的講座。

　　到了質(zhì)監(jiān)大廈大廳，老師給每個小朋友發(fā)了一張“金陵小記者”名牌，然后帶我們乘坐電梯來到大廈15樓的一個教室。過了一會，趙老師來了。趙老師打開電腦，墻上出現(xiàn)一個大屏幕，大屏幕上出現(xiàn)一個大頭寶寶，趙老師說寶寶是吃了含有添加劑的不合格奶粉，才變成這樣的，我們看了都覺得寶寶很可憐。趙老師還帶了一些零食、肉類、可樂等食品，告訴我們這些食品里面含有很多種添加劑，如：色素、防腐劑等。鮮紅的肉可能含有色素，可樂里面有很多種添加劑，喝多了會變成大胖子。并告訴我們腌制和油炸的食品也要盡量少吃。蔬菜要充分洗干凈，因為蔬菜葉子吸收的水份多，細菌也多，所以吃之前一定要清洗干凈。

　　講座結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們到了18樓試驗室。三位穿著白大褂的叔叔阿姨帶著我們做了一個關(guān)于色素的`小試驗。我們?nèi)艘唤M，把一個容器里裝滿水，倒入白砂糖和墨水，一轉(zhuǎn)眼容器里的水變成了深藍色。小朋友們很驚訝。都覺得很神奇！過了一會，容器里的水又變回原來的清水，只要來回搖晃，它還會變成深藍色。原來色素就是用這些材料做成的。

　　活動很快結(jié)束了。在回學校的路上我在想以前最愛吃的彩色棒棒糖，以后再也不會吃了。因為里面含有各種色素，對身體有害無益。

　　以后有這樣的活動，我還想?yún)⒓樱茏屛覍W到很多的知識！

食品安全作文篇5

　　坐在嘈雜的醫(yī)院大廳里，掛號的隊伍排成了一條長龍，我欲哭無淚的看著媽媽夾在這條長龍的后半截，隊伍緩慢的前進，我一邊計算著時間一邊揉著肚子，胃里面如波濤洶涌，胃絞著疼個不停，我無奈的看著這條蝸牛搬速度向前的“長龍”，我嘆了口氣，趕忙沖向廁所。

　　“唉，我出來吃頓飯容易么，花了錢還找罪受。”“別發(fā)牢騷了，快過來跟我上樓，”媽媽向我揮了揮手中的單子，拉著我進了電梯，電梯里一位年輕的媽媽正在哄著哭著不停的寶寶，那位媽媽急的眉頭緊皺，一邊輕輕拍著寶寶的后背一邊自言自語道：“寶寶乖，我們不喝奶粉了，都是媽媽不好，馬上就沒事了。”唉，有是食品問題。

　　急診室里坐滿了病人，主治醫(yī)生忙得不可開交，患者大多都是孩子，聽著嬰兒的哭啼聲，看著那些急得滿頭大汗的父母們，心中又不禁惡罵食品問題，我吃了醫(yī)生開的藥，胃也漸漸平靜下來，走出醫(yī)院我又自言自語道“都是食品惹的禍。”媽媽也哭笑不得的看著我。

　　在多次的教訓之后，我吃東西都會小心翼翼，去超市買牛奶先看生產(chǎn)日期，吃買來的水果都清洗一遍又一遍，買蔬菜的時候輾轉(zhuǎn)反復(fù)的挑選……走進菜市場，聽著買菜的`阿姨喊道：“自家種的菜嘞，不打農(nóng)藥，綠色食品。”這真的是綠色食品么，我不禁反問自己，看著擺在菜板上的豬肉還不時有幾只蒼蠅光顧，又被賣肉的趕走，這肉真的沒有新聞上所說的瘦肉精么？心里又一串問號，兩手空空的走出菜市場。或許人們真的應(yīng)該多重視一下食品安全，為了我們自己的身體健康，我渴望那些昧著良心為了利益來銷售對人體有害的食品的商家們放下那些所謂的利益吧！

　　我渴望食品安全！

食品安全作文篇6

　　說起食品安全，以前我根本不知道這與我們的生活有多大關(guān)系？通過這次參加小記者團組織的“食品安全伴我行”采風活動，讓我收獲很大。原來，食品安全與每一個人的生活都息息相關(guān)！

　　在寶雞市食品藥品監(jiān)督管理局，我們剛打開電梯門，一股濃濃的藥水味就撲鼻而來。正納悶?zāi)兀瑸樯稌兴幩叮烤蛠淼搅艘婚g“試驗分析室”的房間，里面是各種試驗的藥水和儀器。在七樓實驗室，我們看到了琳瑯滿目的`檢測儀器，聽老師講，它們有的要上億元呢，有的看起來是龐然大物，雖然很笨重，但它能檢測出微小的化學成分，比如防腐劑、食品添加劑、鋁、鐵等各類金屬成分。有這么多檢測儀器，我們再也不用擔心會吃到不安全食品了。

　　在蒙牛乳業(yè)公司，我們看到了現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，工作人員都穿著整齊的工作服，一排排盒裝牛奶像排列整齊的士兵一樣從運輸線上傳輸過來，講解人員說這里是無菌生產(chǎn)，從監(jiān)測、包裝到成品，每個環(huán)節(jié)都要進行嚴格消毒。哇！太厲害了，今天終于知道了牛奶是怎么生產(chǎn)出來的了。

　　作為小朋友我們首先要從自己做起，不買垃圾食品，少吃油炸膨化食品，帶頭向路邊小攤說“NO”,讓每個人都能擁有一個棒棒的、健健康康的身體！

食品安全作文篇7

　　今天已經(jīng)是十七號了，各種課程也進行得如火如荼，辦公室里隨處可見老師們努力備課的身影，教室里的學生們也十分得認真好學。

　　鑒于上節(jié)課學生們表現(xiàn)出來的對食品安全知識的極度好奇，我早早就來到辦公室對要講的內(nèi)容進行整理修改，盡量將學生們好奇的知識點挖深拓展開來。

　　隨著哨聲的響起，我走進教室，看見孩子們好奇的眼睛，我慶幸一笑。課堂上，孩子們充分得展現(xiàn)出了他們對萬物的好奇想象，“老師，那黃瓜和楊梅就不可以一起吃了是嗎？”、“老師，蛋白質(zhì)凝固了會怎樣？”、“老師，大脖子病的大脖子是軟的嗎？”、“老師，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承認，這群孩子真的是博覽群書啊！他們對世界的理解是純潔的`卻又是五彩繽紛的，他們渴望去探索那未知的世界，而我們，就是指引他們?nèi)ヌ剿鬟@個美妙世界的一盞盞明燈！

　　十天的支教生活已經(jīng)過了一大半，但我們的熱情卻永遠不會消退。這些孩子讓我們回到了孩童時代，讓我們幸運得又體驗到了年輕真好的感覺。

　　謝謝你們，未來幾天，讓我們一起攜手，去探索食品安全的新知識，感受食品知識給我們帶來的利處！