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爸爸出差了四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的爸爸出差了四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爸爸出差了四年級(jí)作文1
這個(gè)星期一，爸爸出差了，可他剛走不過(guò)一天，我就開(kāi)始想念他了。這幾天，我基本每天晚上都要和爸爸通一次電話，在打電話前，我總要想一想怎么和爸爸說(shuō)每一句話。
星期四的晚上，我又一次給爸爸打起了電話，我特別的好奇，爸爸什么時(shí)候才可以回來(lái)，我就問(wèn)他。“還要等上幾天呢”。爸爸跟我說(shuō)到，我就在心里想：“時(shí)間這么長(zhǎng)啊”！看來(lái)我也只能等著了。
這個(gè)星期五的`上午，我回到家中，問(wèn)媽媽要來(lái)手機(jī)，想再給爸爸打電話，媽媽跟我說(shuō)：“爸爸還要再等幾天才能回來(lái)，干什么這么著急給爸爸打電話呀”？“就打一個(gè)吧”。我說(shuō)。媽媽知道我特別想爸爸，所以就讓我打了這個(gè)電話。
我拿著手機(jī)，打開(kāi)了電話，并撥打了爸爸的電話號(hào)碼。在我和爸爸打電話時(shí)，有一件奇跡發(fā)生了，爸爸居然跟我說(shuō)：“能早回來(lái)的話，是今天晚上，最遲明天晚上。”我一聽(tīng)高興的不得了，立馬就問(wèn)爸爸有什么要叮囑的，爸爸讓我聽(tīng)媽媽的話，保護(hù)好媽媽，我一口氣答應(yīng)了爸爸。
這兩天，我特別的勤快，我要用最好的狀態(tài)迎接爸爸的歸來(lái)。
爸爸出差了四年級(jí)作文2
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，快期中考試了，可爸爸早不出差晚不出差偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上出差了。
以前，我是羽翼下的小鳥(niǎo)，全由爸爸媽媽做事，復(fù)習(xí)，改正，作業(yè)，檢查，都是由爸爸媽媽來(lái)，如今，這“暴風(fēng)雨”來(lái)了，我這只小鳥(niǎo)獨(dú)自窩在家中，眼睜睜的看著它作祟，爸爸出差了，我的作業(yè)和復(fù)習(xí)怎么辦？我無(wú)能為力，看著白亮的作業(yè)，突然感到很刺眼，眼淚不住的往下掉，我哭了，哭了整整一夜。
第二天，我頂著堪比兔子眼睛的眼，看了看桌上的作業(yè)，這一夜，我明白了，哭，是沒(méi)有用的`，沒(méi)有人會(huì)可憐你，只有靠自己，只有自己來(lái)才是最可靠的，我坐在椅子上，拿出本子翻開(kāi)錯(cuò)題，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地抄，抄了以后又做，復(fù)習(xí)就完成了，作業(yè)，不會(huì)做的翻書(shū)查字典，加深印象，順便一起復(fù)習(xí)了，一舉兩得，作業(yè)定然不是全對(duì)的，我翻開(kāi)答案，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的對(duì)，哪錯(cuò)了，我會(huì)看，是哪個(gè)環(huán)節(jié)錯(cuò)了，為什么答案會(huì)這樣，我找的關(guān)鍵詞不對(duì)嗎……兩天，放假得整整兩天，我全用在學(xué)習(xí)上了，星期一，看著卷子上熟悉的“朋友”我胸有成竹的揮筆寫(xiě)下……當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，看著手中的分?jǐn)?shù)，我不禁感嘆“皇天不負(fù)有心人。”
我終于獨(dú)立了，這一刻，我沖出土地的保護(hù)，我破繭成蝶了！
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