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      小學(xué)龜兔賽跑作文

      時(shí)間:2022-03-12 10:56:11 白兔 我要投稿

      【精選】小學(xué)龜兔賽跑作文9篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)龜兔賽跑作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】小學(xué)龜兔賽跑作文9篇

      小學(xué)龜兔賽跑作文 篇1

        "啊"小兔子打了個(gè)哈欠,剛從厄夢中醒來,嚇了一身冷汗。呼,嚇?biāo)牢伊。這夢太可怕了:在夢中,他迷茫的看著一切都不熟悉的環(huán)境。"批叭叭"忽然一道閃電劈在了他的身旁,他來到了烏龜家族,這里被因戰(zhàn)爭所破壞,一片廢墟。所有房屋在熊熊大火下所吞噬。橫尸遍野!"不!這是誰干的?"小兔子叫到。"當(dāng)然是我"。小兔子肩上一重。。。。。。

        小兔子回憶著這個(gè)可怕的夢,走出了門外,不!這只是個(gè)夢,小兔子尖叫道。他看到的是一片廢墟下慘狀,所有房屋在燃燒。橫尸遍野!小兔子肩上忽然一重,在這個(gè)短短的幾秒過程中小兔子思考:這是一個(gè)預(yù)言夢,我要靠自己的勇氣看看這真相的背后,一定要把幕后黑手揪出來,想到這里小兔子覺得自己的勇氣又鉆回了體內(nèi)。

        小兔子轉(zhuǎn)回來了頭,這,這根本可以說這不是動(dòng)物界的生物。不,他根本就不是生物,長長的毛發(fā),臉是由鋼絲和一種奇怪的紋痕組成的恐怖的臉。不要過來,再過來我就不客氣啦!小兔子叫到。但沒想到神秘人越靠越近,小兔子一爪子呼到了他的臉,沒想到這是一張面具而面具背后是他怎么也想不到的臉......

      小學(xué)龜兔賽跑作文 篇2

        第一次烏龜和兔子比賽是烏龜贏了,兔子不服氣和烏龜開始了第二次別開生面的大比拼。

        準(zhǔn)備比賽了,烏龜明知自己的速度不如兔子,于是他準(zhǔn)備了一個(gè)秘密武器:滑行板。這可是烏龜一個(gè)月前的杰作。烏龜?shù)倪@個(gè)滑行板看似很普通,但是滑行板后面有一個(gè)機(jī)關(guān)。只要一按這個(gè)機(jī)關(guān),它就會(huì)飛快的跑,一溜煙就變沒了蹤影,遇到平坡,它會(huì)保護(hù)你的安全,不讓其它動(dòng)物傷害你。只要遇到斜坡,它不會(huì)讓你摔的鼻青臉腫,它會(huì)保證您的健康。

        開始比賽了,裁判員大象伯伯吹起了口哨,兩位選手象風(fēng)一般地奔跑。跑了一會(huì)兒,兔子已經(jīng)跑的氣喘吁吁,滿臉通紅了。烏龜就像沒事一樣,還一邊唱著小曲,一邊悠閑的睡著大覺。

        忽然,兔子發(fā)現(xiàn)旁邊有只小兔子正在哇哇大哭。兔子親切地問:“小兔孩子,你怎么了?”小兔孩子揉揉眼睛,擦干了眼淚說:“采完蘿卜,我沒聽媽媽的話,于是找不到回家的路了!蓖米诱业搅司焓迨澹研⊥脤殞毸突亓藡寢尩膽驯r(shí),一瞬間恍然大悟,自己竟到了終點(diǎn)線。哦!原來這就是到達(dá)終點(diǎn)最快的路線。

        你看!烏龜還在半山腰呢!

        兔子明白了,幫助別人,也就是幫助自己呀!

      小學(xué)龜兔賽跑作文 篇3

        第二紀(jì)的龜兔掃賽跑開始了!兔子想到這件事心里想著我一定要為祖先爭光我一定要打敗烏龜為祖先爭光。

        烏龜想到了,有有一個(gè)主意我去扮演動(dòng)物們。然后去兔子家里說上幾句好話,引他輸。

        隨后烏龜就扮成老虎的樣子去跟兔子說話。骸巴米永闲职!我買你贏因?yàn)槟侵粸觚敻揪筒豢赡苴A的過你嗎!兔子老兄你都不用那么辛苦鍛煉了。都是白費(fèi)的。你本身就跑的快去練習(xí)也是白費(fèi)的,你說是不是啊?””對(duì)!“算了我不訓(xùn)練了,我照樣跑的很快!”

        龜兔賽跑終于開始了!一場激烈的賽跑終于開始了。

        裁判說:“開始!”兩位選手都跑得很快,兔子很快的占領(lǐng)第一,而我們的烏龜就已經(jīng)落后一大載了,根本就跑不過兔子。

        很以外因?yàn)橥米诱谂艿臅r(shí)候被車子撞了所以在干活的人就撿到了這只兔子。所以就有了守株待兔這個(gè)故事了。最終還是烏龜贏了這場賽。

        激烈的賽跑就這樣過去了。烏龜贏得了這場賽跑!

      小學(xué)龜兔賽跑作文 篇4

        一天,小白兔寫了封信,寄給了烏龜,信是這樣的:

        親愛的烏龜先生:

        你好!上次比賽我輸了,是因?yàn)樘笠猓瑳]把你給放在眼里。比賽完,回到家,我一次又一次的批評(píng)自己,覺得自己太大意,不應(yīng)該睡覺,所以這次我又來向你提出挑戰(zhàn),你敢接受挑戰(zhàn)嗎?

        挑戰(zhàn)者:小白兔

        烏龜收到信后,就答應(yīng)了小白兔的要求。于是第二天,它們都了樹林里,準(zhǔn)備比賽。“預(yù)備開始!”裁判話音剛落,烏龜和小白兔就拼命的向終點(diǎn)跑去,突然小烏龜?shù)哪_被雜草給纏住了,小烏龜用力掙扎,小白兔看見了,就跳回來幫助小烏龜,把小烏龜腳上的雜草給拔掉了。過了一會(huì)兒“哎呦!”小白兔大叫一聲,原來小白兔摔了個(gè)大跟頭,小烏龜也急忙走過去,輕輕的把小白兔扶起來,給小白兔揉了揉腳,小白兔對(duì)小烏龜說:“小烏龜,謝謝你!你真好!”。小烏龜說:“不用謝!剛才還是你幫我把雜草給拔掉的呢!毙“淄寐犃诵α。

        小白兔、小烏龜繼續(xù)向終點(diǎn)跑去,眼看就要到終點(diǎn)了,小烏龜?shù)哪_又扭到了,小白兔就扶著小烏龜,一步一步地向終點(diǎn)走去。

        就這樣它們走了很久很久,小烏龜?shù)艘淮斡忠淮蔚孽,終于到了終點(diǎn),這次比賽并沒有第一名,但我覺得它們都是第一名,因?yàn)樾觚斒切“淄迷诒荣愔谢ハ鄮椭,一起到了終點(diǎn),我想起了兩句名言:幫助別人的人,能得到別人的幫助,幫助別人也快樂自己。

      小學(xué)龜兔賽跑作文 篇5

        我是一只小白兔,自從上次龜兔賽跑之后,我們兔族便倍感蒙羞,在別的`家族面前一直抬不起頭來。這都是因?yàn)槲覀兊淖嫦忍,竟然在與烏龜賽跑時(shí)睡大覺,輸給了烏龜。我想我可比我們的祖先聰明多了,為了使我們兔族“重振雄風(fēng)”,于是又一場龜兔賽跑即將開幕,當(dāng)然是由我參賽。

        比賽那天,許多動(dòng)物都跑來觀賽。這次比賽由“公正”的熊法官主持,他端正的坐在主持席上,不過他的表情可不太嚴(yán)肅:輕蔑的看著我,想必他也知道上次賽跑的事。周圍的動(dòng)物們也都議論紛紛,大多數(shù)都說烏龜肯定會(huì)贏,難道真的是“一失足成千古恨”嗎”

        “咚”的一聲,比賽開始了。我像離了弦的箭一樣飛奔出去,而烏龜卻慢騰騰地爬著,好像還“信心十足”,我不禁暗自笑道:“小樣,就憑你也想贏我,真是笑死人”。一路上,我想無論發(fā)生什么事,我都不會(huì)停下來,我要為我們兔族爭氣。跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn)前面有堆金燦燦的東西,我想該不會(huì)是金子吧。果然,就是一堆金子。這時(shí)我猶豫了,是進(jìn)還是退,我的腦子里就像有兩個(gè)”人”在爭論,一個(gè)說:“停下來,有了這堆金子,你便能榮華富貴享之不盡!绷硪粋(gè)則說:“你要堅(jiān)持不懈,不要被利益所迷惑。”最后,我還是理智的沒“理”那堆金子,清裝上路了。我對(duì)自己說:“俺視錢財(cái)如糞土!钡疫是“三步一回頭”,實(shí)在是有點(diǎn)舍不得呀!幾次我都想回去,但俗話說得好“好馬不吃回頭草”,好兔子也不撿回頭金,我又繼續(xù)向前跑。

        跑著跑著,我的肚子好像餓了,“這肚子真不爭氣,早不餓晚不餓,偏偏這時(shí)餓!钡还茉鯓,先吃飽再說,不然我哪有力氣跑。正想著,我發(fā)現(xiàn)面前有一堆胡蘿卜,看上去還挺新鮮的,我不禁淌出幾滴口水!安还芰,先吃飽再說!蔽疫呎f邊拿起胡蘿卜啃起來,但不消片刻,我便感到昏昏沉沉的。

        后來,我醒來了,聽家族的兔子說這次龜族請(qǐng)了狡猾的狐貍當(dāng)“軍師”。我不禁猛然醒悟:那胡蘿卜莫不是放了“”,我再次暈倒了。

      小學(xué)龜兔賽跑作文 篇6

        上次比賽,兔子因麻痹大意,中途遇見大河輸給了烏龜。它越想越不服氣,又去找烏龜,要求再比。烏龜看了看天氣,說:“那好吧,明天我們就從前面的小山腳下跑到山頂吧。”兔子一聽,高興死了,因?yàn)榕榔抡檬亲约旱膹?qiáng)項(xiàng),認(rèn)為這次自己贏定了。

        令兔子沒想到的是,當(dāng)天夜里天下起了大雪,第二天山坡上結(jié)了冰。比賽開始了,兔子跑的飛快。但因?yàn)樯狡绿米优苌先ビ只聛,跑上去又滑下來。兔子心里很急,越急就越跑不上去,一不小心被一個(gè)突出的冰凌拌了一下,腳又碰傷了,痛得它頭暈?zāi)垦5。因(yàn)槟_很痛,坐在地上不跑了。

        原來烏龜是個(gè)氣象行家,知道晚上天氣要變化。它順著雜草叢生的路邊,用爪子抓住草根、冰凌等,堅(jiān)忍不拔地一步一步往上爬。最后終于到達(dá)了山頂,它贏了。

      小學(xué)龜兔賽跑作文 篇7

        自從上次烏龜贏了兔子之后,兔子就有些不服氣。

        有一次,兔子路過森林,小松鼠對(duì)它說:“兔子呀,要不是你上次睡著了,烏龜能贏你嗎?”兔子心想是呀!要不是自己得意洋洋、貪睡,怎能輸給它了?兔子想到這里,決定找個(gè)機(jī)會(huì)重新和烏龜賽一次。于是,它找到大象裁判(pàn)申請(qǐng)第二次比賽。

        烏龜聽到這個(gè)消息后倒也不慌不忙。

        比賽即將開始,小動(dòng)物們站在跑道兩邊吶(nà)喊、助威,大叫“加油”。烏龜和兔子神態(tài)自若,都做好了起跑的準(zhǔn)備。槍聲一響,兔子撒開四蹄,騰空而起,向終點(diǎn)沖刺。烏龜還是以平常行走的速度前行。領(lǐng)先的當(dāng)然是兔子,結(jié)局會(huì)像上次那樣嗎?

        烏龜爬到終點(diǎn),心想兔子還在半路上睡覺了,獎(jiǎng)杯非我莫屬。眼看的一幕讓烏龜目瞪(dēng)口呆:兔子拿著獎(jiǎng)杯,正和朋友們分享這喜悅時(shí)刻。“為什么,為什么會(huì)這樣?”烏龜撓頭不解。兔子走到烏龜身邊,拍了拍說:“還不明白嗎?”兔子在烏龜耳旁說了說。

        烏龜終于明白了:一個(gè)人犯了錯(cuò)誤不可能一輩子都犯錯(cuò)誤,一個(gè)人不會(huì)在同一個(gè)地方犯相同的錯(cuò)誤。

        老師點(diǎn)評(píng):龜兔賽跑的故事告訴我們不能驕傲,要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)的做事。小作者續(xù)編龜兔賽跑的故事,結(jié)局卻出人意料。為什么會(huì)這樣?烏龜是原來的烏龜,兔子已不是原來的兔子:兔子吸取教訓(xùn),改變自我,奮發(fā)向上;烏龜“守株待兔”,一味想當(dāng)然,不思進(jìn)取。小故事,大道理。本文意義深遠(yuǎn),發(fā)人深。▁ǐng)。

      小學(xué)龜兔賽跑作文 篇8

        第二次龜兔賽跑浙江省東陽市東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學(xué)二乙班陸婷婷自從上次龜兔賽跑結(jié)束后,兔子很不服氣,總想和烏龜再比一次,它想:“我就不信,我跑得那么快還贏不了那只慢吞吞的烏龜!”

        一天,兔子和烏龜在一個(gè)圓圓的湖邊碰上了。兔子說:“嗨,烏龜,上次你僥幸贏了我,我們再來比一次,分個(gè)高低!睘觚斨缓么饝(yīng)了。

        它們請(qǐng)獅子當(dāng)裁判,許多小動(dòng)物也來觀看,為它們吶喊助威。獅子說:“就從湖這邊開始,誰先到湖對(duì)面的終點(diǎn),誰就贏了!豹{子一聲令下,兔子便飛快地沿著湖邊跑,一下子就跑了一大段路。烏龜呢,還沒開始跑呢!其他動(dòng)物都為烏龜著急,大聲喊著:“烏龜,加油!”只見烏龜“撲通”一聲跳進(jìn)了湖里,向湖對(duì)岸游去,游得可快了。加油聲越來越響了,大家仿佛比兔子和烏龜還要緊張。

        大家猜結(jié)果如何?是的,這一次烏龜充分利用了自己的長處,又一次贏了小兔子,大家都為聰明的烏龜高興。小兔子呢,耷拉著腦袋,不得不對(duì)烏龜另眼相看了。獅子說:“兔子,看到了吧,下次可別再驕傲了!毙⊥米诱f:“我知道了,我一定改!边@時(shí),響起了一陣掌聲,這掌聲是送給兔子的。

      小學(xué)龜兔賽跑作文 篇9

        經(jīng)過一次賽跑之后,兔子很不服氣,想找烏龜再比一次。兔子來到烏龜家,敲門說:“烏龜大哥,明天我們再到今天比賽的地方再比一場,”烏龜說:“好,”等到第二天,兔子跟烏龜都來了,由猴子做裁判,猴子說:“準(zhǔn)備,開始!”

        說完,兔子就使出最快的速度往前沖,烏龜也在后面拼命地爬著,兔子一蹦一跳來到了終點(diǎn),兔子等了烏龜好久好久,才把烏龜盼過來,等到頒獎(jiǎng)的時(shí)候,兔子領(lǐng)了一個(gè)大獎(jiǎng)杯,兔子看見烏龜滿頭大汗,就把獎(jiǎng)杯給了烏龜,猴子裁判看見了,過來說:“不如我給你們每個(gè)人一個(gè)獎(jiǎng)杯,兔子是因?yàn)榕艿每斓昧艘粋(gè)獎(jiǎng)杯,烏龜是因?yàn)閳?jiān)持到底,持之以恒,所以也得到一個(gè)獎(jiǎng)杯。

        這個(gè)故事表示做事要快不能慢,一慢就會(huì)失去一個(gè)東西,而且也要堅(jiān)持到底,持之以恒。

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