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      班會(huì)作文500字

      時(shí)間:2021-03-19 17:59:25 班會(huì) 我要投稿

      班會(huì)作文500字匯編六篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的班會(huì)作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      班會(huì)作文500字匯編六篇

      班會(huì)作文500字 篇1

        “叮叮叮”,隨著清脆而又響亮的上課鈴聲,我的心也緊張起來(lái),因?yàn)檫@節(jié)班會(huì)課進(jìn)行班干部競(jìng)選。

        競(jìng)選前,鄧雅麗將競(jìng)選須知念了一遍,與往常競(jìng)選不一樣的是競(jìng)選稿念完后還要講講自己的缺點(diǎn),還有三位“大眾評(píng)審”打分,藍(lán)牌是十分,粉牌是五分,綠牌是待定。

        開始競(jìng)選了,黑板上寫了競(jìng)選的崗位,譬如班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員等。這時(shí),我開始盤算自己當(dāng)什么班干部。當(dāng)班長(zhǎng)?不可能的事兒。當(dāng)體育委員?雖然我體能良好,可別人比我強(qiáng)多了,不行不行。后來(lái)七想八想,就只有宣傳委員還挺適合我。再說了,這多年以來(lái),我對(duì)這方面還挺有經(jīng)驗(yàn)的,應(yīng)該能勝任這個(gè)職務(wù)吧。

        我環(huán)顧四周,看見同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,馬到成功的樣子,我原本平靜的心又忐忑不安起來(lái)。對(duì)了,我的缺點(diǎn)還沒想想呢。調(diào)皮?有一點(diǎn)。正當(dāng)我苦思苦想時(shí),就聽見有人叫我的名字,原來(lái)是輪到我了,我楞了楞,邁著碎小的步子走上講臺(tái)朗讀競(jìng)選稿。讀完后,三位“大眾評(píng)審”竟然都奇跡般的舉起來(lái)藍(lán)牌,我有點(diǎn)得意忘形,似乎穩(wěn)操勝劵。

        公布結(jié)果的時(shí)候到了,名字一個(gè)個(gè)念著,唯獨(dú)沒有念到我的名字,我的心怦怦直跳,有人卻笑逐顏開,到最后一個(gè)了,劉雨晴念到:“宣傳委員,羅知雨。”我欣喜若狂,高興得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

        這次班會(huì)在下課鈴聲中結(jié)束。

      班會(huì)作文500字 篇2

        今天,我們班開展了班會(huì)課,本次班會(huì)課的主題是“夸夸我的好同學(xué)”,這個(gè)主題余老師已經(jīng)讓我們寫過一篇日記了,只要把日記本寫的一部分背下來(lái),然后上講臺(tái)演講自己要夸夸我們班的好同學(xué)。

        開始演講了,第一個(gè)自告奮勇舉手的是周永欣同學(xué),周永欣是夸夸我們班的龍嘉怡同學(xué),我也是在日記上贊的我們班的龍嘉怡,她很文靜,就算她父母在外地打工她自己也能認(rèn)真努力去學(xué)習(xí)。

        第二個(gè)演講的是徐健煒,徐健煒是夸我們班的張行同學(xué),其實(shí)徐健煒在日記上是寫贊贊我們班的顏如玉,張行是班上的英語(yǔ)課代表,也是班上星期二的值日班長(zhǎng),他寫字寫的很好看,他做事做得很認(rèn)真。

        在演講的過程中,余老師用自己的手機(jī)拍下了上臺(tái)演講的同學(xué)還有演講同學(xué)夸的同學(xué),一個(gè)同學(xué)演講完后,全班響起了熱烈的掌聲。

        第三個(gè)是張行演講,張行夸的是我們班的勞曉陽(yáng)同學(xué),張行在演講時(shí),他說勞曉陽(yáng)很粗暴和寫字有點(diǎn)丑,勞曉陽(yáng)是學(xué)校的大隊(duì)委。

        第四個(gè)演講的同學(xué)是顏如玉,她夸的是我,顏如玉演講時(shí)說我不用老師操心時(shí),余老師說這點(diǎn)我可以做證,顏如玉在演講時(shí),我想:我真的太幸運(yùn)了,竟然優(yōu)生顏如玉會(huì)夸我,在寫日記時(shí)我還想這次肯定沒人寫我,寫我的人只有差生夸我。

        后來(lái),陸續(xù)第五個(gè)是龍梓霖演講,他夸的是我們班的黃敏楠,第六個(gè)是黃敏楠演講,他夸的是我們班的龍梓霖,他們兩個(gè)人互相夸自己的同桌。

        這真是一節(jié)難忘的班會(huì)課呀!通過這節(jié)難忘的班會(huì)課,讓我明白了班上的每個(gè)同學(xué)不管是差生還是優(yōu)生,在他(她)的心目中都是好同學(xué),比如說勞曉陽(yáng)在我眼里不是好同學(xué),可是在張行眼中勞曉陽(yáng)是班上的好同學(xué)。

      班會(huì)作文500字 篇3

        過兩個(gè)星期的準(zhǔn)備,"新鮮即將出爐",六一班同學(xué)盼望已久的時(shí)刻到了!學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)將在星期五上午家長(zhǎng)會(huì)上,展示給所有家長(zhǎng)。

        八點(diǎn)剛過,家長(zhǎng)就陸續(xù)入場(chǎng)了,主持人楊飄和苗正杰也畫好了妝,精神飽滿地立在講臺(tái)旁。八點(diǎn)四十分,楊飄宣布班隊(duì)會(huì)正式開始后,張子恂手舉隊(duì)旗帶領(lǐng)劉思惠、鮑研敏一起出旗,他們邁著正步,神情莊嚴(yán),讓人想起電影中的抗日小八路。在第一個(gè)環(huán)節(jié)─金色童年,劉思惠伴著深情感人的音樂,述說著她小時(shí)候的故事。在快樂家庭環(huán)節(jié),吳智勇打電話叫他爸爸和他一起過生日的樣子很是可愛,叫人捧腹。劉淑樸小時(shí)候被熱牛奶燙傷了,是她媽媽不辭辛勞地照顧,她才沒有留下疤痕,而且長(zhǎng)得那么強(qiáng)壯。班隊(duì)會(huì)在李汝婷上場(chǎng)后,快樂溫馨的氣氛有了轉(zhuǎn)折,她說出了自已的身世─她父母在她很小的時(shí)候就離婚了,是她媽媽一個(gè)人既當(dāng)?shù)之?dāng)媽含辛茹苦把她撫養(yǎng)大,給了她無(wú)盡的關(guān)愛,為此,她深深地感激媽媽、祝福媽媽。聽到這里,全場(chǎng)的人都被她感動(dòng)了,淚水不聽指揮地奪眶而出。

        最后一個(gè)環(huán)節(jié)是祝福親人,該輪到我了。我心里緊張得象懷揣一只活蹦亂跳的兔子,生怕出錯(cuò),但一想起媽媽平日對(duì)我的關(guān)愛,我鼓起勇氣上場(chǎng)了。雖然只有短短的幾句話,到了臺(tái)上,就像有千個(gè)字一樣。受前幾個(gè)同學(xué)的感染,我才說到一半,就開始哽咽了,但終究說出了我的心里話:"我很調(diào)皮,給父母帶來(lái)了許多麻煩,在這里,我要說一聲對(duì)不起,同時(shí)祝福他們。"

        這次班隊(duì)會(huì)十分感人,給我們上了一節(jié)很好的`課,告訴我們?cè)撛鯓訉?duì)待身邊的人—父母、老師、同學(xué),這些朝夕相處的人,給了我們無(wú)限的關(guān)愛和無(wú)私的幫助,我們應(yīng)該懷著感恩的心情,祝愿他們,尊敬他們。

      班會(huì)作文500字 篇4

        期末將至,為幫助我班同學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校考試工作,在班委的組織下,我班于20xx年12月21日在2205招開了一次以“誠(chéng)信考試”為主要內(nèi)容的主題班會(huì),同學(xué)們積極參與并為樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)提出了寶貴的意見。

        首先班長(zhǎng)在會(huì)上向同講解了關(guān)于考試作弊的危害。考試作弊踐踏了誠(chéng)信理念,加劇了信用危機(jī)。同時(shí)也濫助長(zhǎng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理,作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生,會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊,嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。

        會(huì)上班主任講述了關(guān)于誠(chéng)信考試的內(nèi)容,同學(xué)們都認(rèn)真聽講,做好記錄。班主任表?yè)P(yáng)了大家在上學(xué)期期末考試中的誠(chéng)信表現(xiàn),沒有出現(xiàn)一例作弊現(xiàn)象,并鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良作風(fēng)。班主任通過講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠(chéng)信考試,各種因?yàn)榭荚囎鞅锥惶幏值睦幼屚瑢W(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到了考試作弊的危害。班主任還通過講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性,同學(xué)們聽后受益匪淺。

        最后通過此次主題班會(huì)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信考試有了更深刻的認(rèn)識(shí),絕大部分同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠(chéng)信考試,并在誠(chéng)信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。

        本次班會(huì)還存在不足之處,如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會(huì)的形式比較單一,能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少,下次應(yīng)當(dāng)集思廣益,調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。

      班會(huì)作文500字 篇5

        上課鈴聲響了,這節(jié)課是我第一次主持班會(huì),雖然我和田卓爾早已有了充足的準(zhǔn)備,但我還是有些緊張。我和田卓爾最后檢查了一下幻燈片,田卓爾神態(tài)自若,看起來(lái)似乎已經(jīng)很有信心了,我這才稍稍感到一絲輕松。

        教室里已經(jīng)十分安靜,連呼吸的聲音也清晰可聞。同學(xué)們都用期待的眼睛看著我們。我深吸了一口氣,開始了班會(huì)演講。我先給同學(xué)讀了一段資料。在平時(shí),我讀文章一向是粗心大意的,但是今天,我是在全班同學(xué)面前主持班會(huì),容不得我一個(gè)口誤!我的眼睛緊盯著電腦屏幕,不希望把資料讀錯(cuò),盡管資料我讀過多遍了,可我還是放不下我那顆忐忑不安的心。偶爾,我也會(huì)抬頭看一看同學(xué)們,他們似乎都聽得很認(rèn)真,真讓我長(zhǎng)出了一口氣,我真是信心大增。接著,我給同學(xué)們看了視頻,在這段時(shí)間里,我心里也默默地準(zhǔn)備著后面的內(nèi)容。放完了視頻,同學(xué)們?nèi)杂行┮猹q未盡,要求我們?cè)俜乓欢巍N铱戳丝刺镒繝枺行┎恢耄柭柤纾泵φf:“接下來(lái)我們開始搶答。”我急忙讀題,這時(shí),我已不再感覺緊張了,每當(dāng)我讀好一道題,同學(xué)們都刷刷地舉手,感覺自己好像一個(gè)正在講題的老師。五道題目很快就搶答完了。我感到一陣輕松,前面的緊張?jiān)缫鸦绎w煙滅,這時(shí)心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

        這次班會(huì)畫上了一個(gè)成功的句號(hào),也在我的初中生活中畫上了鮮亮的一筆,從此我有了勇氣迎接挑戰(zhàn),因?yàn)槲覉?jiān)信,自己是最棒的。

      班會(huì)作文500字 篇6

        每個(gè)學(xué)校都會(huì)立一節(jié)班會(huì)課,班會(huì)課的用途是什么呢?這是總結(jié)上個(gè)星期里,我們班的同學(xué)所表現(xiàn)的事做個(gè)總結(jié)。也包括很多,本班和別班的對(duì)比,或者本班同學(xué)哪做得不好,都會(huì)提出來(lái),讓我們加一個(gè)改正。然而這節(jié)班會(huì)課,老師并沒有將這些事,而是對(duì)我們上次考試退步,給我們分析不足的地方,讓我們加以改正。

        這節(jié)班會(huì)課讓我受益匪淺,我們班的班主任有事出去了,于是英語(yǔ)老師過來(lái)組織這個(gè)班,英語(yǔ)老師平常看起來(lái)挺和藹的,可是她一嚴(yán)肅起來(lái),比任何老師都要嚴(yán)格。老師對(duì)我們說,我們第一次考試的全班平均分在69分,而第二次的考試卻退步了五分,這五分里,包含多少個(gè)同學(xué)退步。

        我們每個(gè)人都沉默著,教室里特別安靜,所有的同學(xué)都意味到這個(gè)事情的嚴(yán)重性,似乎都在沉默反思。老師說,英語(yǔ)平均分為56分,在整個(gè)同年級(jí)中排行倒數(shù)第三。這個(gè)成績(jī)對(duì)我們來(lái)說是很差的,老師問我們,導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因是什么,聽到后,我們不禁議論了幾句。

        英語(yǔ)老師嚴(yán)肅地看著我們,突然說道:“你們之所以會(huì)退步這么多,是因?yàn)槟銢]有別人班同學(xué)那么努力,平常在上課時(shí)后開小差,說笑話,甚至是睡覺。你們回家后有認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎?”我想,很多同學(xué)回去后,應(yīng)該都是玩耍,老師很生氣,我們很慚愧,學(xué)習(xí)是我們自己的事,我們都不重視,誰(shuí)替我們重視呢?

        在后來(lái),老師告訴我們,以我們這樣的成績(jī),想要上初中都難,我想,確實(shí)是,連及格線都不到,要怎么上初中?現(xiàn)在想想心里也挺涼的,我想,為了上初中,我起碼要努力拼幾把,至少為以后努力努力,不勤奮怎么進(jìn)步,別人班的同學(xué)怎么努力,為什么我們不努力呢?從這里,我看出我們班為什么退步這么多,因?yàn)槲覀儾慌Γ瑸榱讼乱淮芜M(jìn)步,我們真得努力努力了!

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