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      一次有意義的班會作文

      時間:2021-12-27 17:10:14 班會 我要投稿

      有關一次有意義的班會作文匯編七篇

        在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的一次有意義的班會作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      有關一次有意義的班會作文匯編七篇

      一次有意義的班會作文 篇1

        今天,張老師給我們上了一節有趣的班會,主題是“成語故事我來講”,一次有趣的班會作文400字。

        張老師問:“哪位同學第一個上臺‘演講′?”大家都不敢第一個上去,我心里在想:要第一個上臺,需要很大的勇氣,我行嗎?張老師用期待的目光望著同學們,正在這時,陸宇軒勇敢地走上講臺,可他緊張得連話都說得結結巴巴,但這時,大家不但沒有笑話他,反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵和幫助下,說完了“背水一戰”這個故事, 。我非常佩服陸宇軒的勇氣,同時也驚訝于他在班級的進步。后面還有施岳琪、袁一清、費雨馨等同學紛紛上臺演講,他們各自講了:荊軻刺秦、才高八斗、嗟來之食——————。

        我也不甘示弱,鼓起勇氣走上了講臺:“今天我給大家講一個成語—田忌賽馬。”底下響起了雷鳴般的掌聲,我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指,這使我信心大增,說話也不結結巴巴了,腿也不發抖了,活潑開朗的性格表露出來,笑得甜滋滋的,讀得脆脆的:“齊國有一名大將,田忌很喜歡賽馬——————”同學們個個聽得津津有味,在我說完了成語故事回到座位時,同學們還在回味田忌賽馬的故事中。

        在張老師的總結中,下課鈴響了,這次班會,我學到的成語故事還真多呀!

      一次有意義的班會作文 篇2

        今天下午,我們班舉行了一次別開生面的班會。

        ‘叮零零······”,上課鈴聲響了。語文老師滿面春風地走進教室,看了看坐得整整齊齊的同學們大聲說:“五·一班講文明守紀律主題班會現在開始!”雷鳴般的掌聲打破了教室里的沉寂··· ···

        語文老師說:“親愛的同學們,新的學期又來到了,我們又長了一歲,身為學生就應該遵守學校各項紀律,不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。下面請各個小組的同學上臺發言··· ···

        首先,第一組的徐暢開始發言,她說:我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。文明是一種無與倫比的美!古人說,于細微之處觀察人。當我走在馬路上,看到我們同學輕聲問候的時候,我看到了文明;當我踏入校園,看到我們的同學向老師問候的時候,我看到了文明;同學們,愿文明之花開遍我們校園的每個角落··· ···

        緊接著,我也在我們第一小組發了言。我說:雖然,我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!

        難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”嗎?在這里,我要大聲呼吁:行動起來,同學們!從自己做起,從一點一滴的小事做起,從現在做起,告別不文明的行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生··· ···

        這次有意義的班會讓我受益匪淺!

      一次有意義的班會作文 篇3

        “今天,我們開個班干部評選會,怎么樣?”老師微笑著問大家。“好!”大家異口同聲地說。

        “今天不是大家選,而是同學自己根據條件來推薦自己當干部,如果大家都同意,就定下來了。”老師說。

        老師拿粉筆不停地畫著:“大隊長1名,正班長1名,副班長2名,學習委員……”

        教室里靜得連根針掉在地上也能聽見,同學們心里七上八下,有的想:當干部耽誤了學習怎么辦?有的想:不當!我還要抓緊時間學習哩……王小龍登上講臺說:“我學習成績不好,紀律也很差勁,可我決心改正,請允許我當個副班長!”說罷,大家紛紛表示同意。

        眨眼間,十多名同學當上干部,而“老干部”始終沒有一個上臺,他們在想什么呢?

        終于,當了一年班長的譚真激動地登上講臺,說:“我仍然愿意當班長,希望大家繼續幫助我,使我有更大的進步!”“嘩……”一致通過。譚真含著淚花說:“謝謝大家!”

        坐在一旁的老師說話了:“瞧瞧譚真,打破了‘老干部’的那種要面子的沉默!”說罷,膘了我一眼。

        我當了3年大隊長,是老師的得力助手,今天不上去是因為……

        老師似乎看透了我的心思,說:“早讀全由班長管,大隊長管紀律�!�

        我“騰”地站起來,走上講臺:“我能當,我有3年經驗!”“嘩……”老師領頭鼓掌。接著,文體委員、小隊長、科代表……一一選了出來。就這樣,自我推薦了一批中、小隊干部。

        干部們站在講臺前,我代表他們向全體同學表示:今后凡事都要以身作則,不當手電筒、雞毛撣子,只管別人,不嚴格要求自己。一定遵守紀律,給同學們做出榜樣。

        老師嚴肅地對我們說:“我送你們8個字:‘嚴于律己,言行一致!

        在一片歡笑聲中,班會結束了。

      一次有意義的班會作文 篇4

        “我是鬧鐘人,九點,四點……”老師發著口令,同學們不約而同地擺出手勢……噢,原來,佐文班的同學們正在上以“與時間賽跑”的班會課。

        老師先告訴我們:“時間,在不同人的手里有著不同的經歷,有的在人短短的時間內能創作輝煌,創造奇跡……有的人卻……現在給大家一分鐘時間,看你們能做些什么?”

        說著,老師拿出幾張卡片,每張卡上有著不同的問題:說出成語,歇后語、英語單詞,乘法口訣……老師將這些卡片發給每個同學,讓大家嘗試在一分鐘“爭 分奪秒”做事情。當“十、九、八……”最后進入十秒鐘的倒計時,同學們都手忙腳亂,我也忙不迭地寫著英語單詞。不一會兒,時間到了,老師將幾位同學的卡片 拿到幻燈片上展示給大家看,只見卡片上有動物名稱的成語:狐假虎威……有歇后語:孫權招親——賠了夫人又折兵……有英語單詞:boy、eat……不過,大 家都寫得歪歪斜斜,很是潦草。

        展示完卡片,老師又對我們說:“同學們,時間是擠出來的,是靠我們平時累積的,接下來就請同學們來看看平時你們日積月累的成果吧!”頓時,教室里像 炸開了鍋,不一會兒,講臺上就堆滿同學們日積月累的成果,有剪紙“金豬納�!�,有模型飛機,紙折成的鳥……真是一個比一個精彩,一個比一個好看,大家的歡 呼聲此起彼伏……

        接著,老師遞給肖宇同學一張紙條,讓他上臺“度量生命”。“假如這是我們的生命線,”老師說明道,“請你們撕下已過去的時間和畢業后離開學校后的時 間,看看剩下在學校讀書的時間有多長�!闭罩蠋熣f的做,最后,肖宇同學手上只留下很小的一段線條�?粗潭痰囊欢尉€條,同學們眼睛睜得大大的,很是吃 驚,大家紛紛發表自己的感想,有的說:“專心致意學習的時間是多么短暫�!庇械恼f:“時間是多么寶貴,我們應該好好把握現在短暫的時間好好學習�!薄�

        最后,大家共賞時間格言,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”等大量格言,讓我領悟到日月如梭這個道理,我們應該好好地利用時間。

      一次有意義的班會作文 篇5

        進入了新的學期,我們的學習生活也拉開了帷幕。面對兩極分化的初二階段,每個同學都已制定好了學習計劃。

        3月5日的下午,初二(4)班的同學們舉行了新學期第一次班會活動。首先,主持人許晨蕾和陳怡琪向我們了解了寒假中做的'有意義的事。文靜的女生們坐在座位上安靜思考,而男生們卻管不住自己的嘴了。他們迫不及待地向主持人匯報,于是各種各樣有趣的事從男生口中溜出,如自己收了多少紅包,和鄰家老奶奶吃年夜飯等等……第一個環節就在我們的笑聲中結束了。

        接著,我們開始了猜燈謎活動。燈謎不多,所以大家都抓緊了機會,等待腦中得到答案。這一環節,女生們開始踴躍起來,她們的嘴中蹦出一個又一個答案。也讓主持人驚訝不已。

        最有趣的活動開始了:K歌。第一輪是猜歌游戲。主持人依次放出5首曲子,讓我們猜分別是什么歌。由于這些都是流行歌曲,所以頓時就被猜出了。第二輪是唱歌,主持人打出了規則。第一小節,唱出個中含有顏色的詞。這可難不倒大家,一只只高舉的手讓主持人不知請誰回答……第二小節,唱出含有數字的歌。這似乎也輕而易舉……

        最后,我們談了自己對新學期的打算,這也是最重要的。初二正是兩極分化的階段,怎么能不制定自己的學習目標呢?同學們說出了自己心中的想法,時間過得很快,眨眼間一次有意義的班會課就這樣結束了……

      一次有意義的班會作文 篇6

        這周是普通話宣傳周,我過的非�?鞓贰R驗槔蠋熞_個像晚會一樣的班會,所以我非常期待。 在班會的晚會上,同學們都踴躍表演了關于說話普通話的節目,引得大家笑聲不斷。我和我們小組成員編的《都是方言惹的禍》,獲得了同學和老師的好評。我們演出時同學想起了陣陣掌聲。

        小品講得是:國家推廣普通話,浙江寧波縣縣長和縣委書記積積響應國家號召,決定在縣農村工作會上用普通話發表講話,帶個好頭�?h委書記說:“兔子們,蝦米們,豬尾巴,不要醬瓜了,咸菜太貴了。“主持人說:“咸菜請香腸醬瓜。'縣長說:“兔子們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八�?h長說:“不要醬瓜了,我給你們撿個狗屎舔舔。”縣長說:“這個狗屎可能有人吃過�!�

        縣長又說:“吃不到也不急,我現在給你們拉——”同學們聽完后哄堂大笑,有人說:“國家都推廣普通話,縣長都不會說,干脆別當了�!笨凑Z言不通,造成了多大的麻煩呀! 下課后,同學們設了幾條普通話的標語,其中有一條“學好普通話,走遍天下都不怕�!蓖瑢W們已后不管你們走到哪里只要學好普通話,哪里的語言都不是問題。

      一次有意義的班會作文 篇7

        第一個比賽是綁鞋帶,在隊輔導員從我們四個組選出周嘉能、陳卓君、譚學銘、何家儀四位同學,輔導員數一、二、三,他們馬上開始綁鞋帶,而旁邊的同學就不斷地為他們加油,最后是我們組得了第一名。輔導員給我們畫上一面紅旗,組員們都高興都拍起了手掌。

        第二個比賽輔導員為了增加難度,要參賽的隊員把鞋子脫掉再穿上,結果我們小組又得了第一名,輔導員再次給我們畫了一面紅旗,我們終于忍不住叫了起來。

        第三個比賽是收拾文具,輔導員重新請那四個同學出來,叫他們拿出文具并把它們弄得亂七八糟,然后輔導員數一、二、三,看誰能在最短時間內把文具收拾整齊。這一次我們組輸了,可是組員們都沒有泄氣,接著下來的比賽中組員們都很努力,最后我們組還是以五面紅旗數勝出。

        在今年的玉會里,每個同學都很努力地為自己的一組爭紅旗的同時也表現出團結友愛。這一次的班會大家都玩得很高興,這真是一次有意義的班會。

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        有關一次有意義的班會作文匯編七篇

        一次有意義的班會作文 篇1

          今天,張老師給我們上了一節有趣的班會,主題是“成語故事我來講”,一次有趣的班會作文400字。

          張老師問:“哪位同學第一個上臺‘演講′?”大家都不敢第一個上去,我心里在想:要第一個上臺,需要很大的勇氣,我行嗎?張老師用期待的目光望著同學們,正在這時,陸宇軒勇敢地走上講臺,可他緊張得連話都說得結結巴巴,但這時,大家不但沒有笑話他,反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵和幫助下,說完了“背水一戰”這個故事, 。我非常佩服陸宇軒的勇氣,同時也驚訝于他在班級的進步。后面還有施岳琪、袁一清、費雨馨等同學紛紛上臺演講,他們各自講了:荊軻刺秦、才高八斗、嗟來之食——————。

          我也不甘示弱,鼓起勇氣走上了講臺:“今天我給大家講一個成語—田忌賽馬。”底下響起了雷鳴般的掌聲,我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指,這使我信心大增,說話也不結結巴巴了,腿也不發抖了,活潑開朗的性格表露出來,笑得甜滋滋的,讀得脆脆的:“齊國有一名大將,田忌很喜歡賽馬——————”同學們個個聽得津津有味,在我說完了成語故事回到座位時,同學們還在回味田忌賽馬的故事中。

          在張老師的總結中,下課鈴響了,這次班會,我學到的成語故事還真多呀!

        一次有意義的班會作文 篇2

          今天下午,我們班舉行了一次別開生面的班會。

          ‘叮零零······”,上課鈴聲響了。語文老師滿面春風地走進教室,看了看坐得整整齊齊的同學們大聲說:“五·一班講文明守紀律主題班會現在開始!”雷鳴般的掌聲打破了教室里的沉寂··· ···

          語文老師說:“親愛的同學們,新的學期又來到了,我們又長了一歲,身為學生就應該遵守學校各項紀律,不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。下面請各個小組的同學上臺發言··· ···

          首先,第一組的徐暢開始發言,她說:我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。文明是一種無與倫比的美!古人說,于細微之處觀察人。當我走在馬路上,看到我們同學輕聲問候的時候,我看到了文明;當我踏入校園,看到我們的同學向老師問候的時候,我看到了文明;同學們,愿文明之花開遍我們校園的每個角落··· ···

          緊接著,我也在我們第一小組發了言。我說:雖然,我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!

          難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”嗎?在這里,我要大聲呼吁:行動起來,同學們!從自己做起,從一點一滴的小事做起,從現在做起,告別不文明的行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生··· ···

          這次有意義的班會讓我受益匪淺!

        一次有意義的班會作文 篇3

          “今天,我們開個班干部評選會,怎么樣?”老師微笑著問大家。“好!”大家異口同聲地說。

          “今天不是大家選,而是同學自己根據條件來推薦自己當干部,如果大家都同意,就定下來了。”老師說。

          老師拿粉筆不停地畫著:“大隊長1名,正班長1名,副班長2名,學習委員……”

          教室里靜得連根針掉在地上也能聽見,同學們心里七上八下,有的想:當干部耽誤了學習怎么辦?有的想:不當!我還要抓緊時間學習哩……王小龍登上講臺說:“我學習成績不好,紀律也很差勁,可我決心改正,請允許我當個副班長!”說罷,大家紛紛表示同意。

          眨眼間,十多名同學當上干部,而“老干部”始終沒有一個上臺,他們在想什么呢?

          終于,當了一年班長的譚真激動地登上講臺,說:“我仍然愿意當班長,希望大家繼續幫助我,使我有更大的進步!”“嘩……”一致通過。譚真含著淚花說:“謝謝大家!”

          坐在一旁的老師說話了:“瞧瞧譚真,打破了‘老干部’的那種要面子的沉默!”說罷,膘了我一眼。

          我當了3年大隊長,是老師的得力助手,今天不上去是因為……

          老師似乎看透了我的心思,說:“早讀全由班長管,大隊長管紀律�!�

          我“騰”地站起來,走上講臺:“我能當,我有3年經驗!”“嘩……”老師領頭鼓掌。接著,文體委員、小隊長、科代表……一一選了出來。就這樣,自我推薦了一批中、小隊干部。

          干部們站在講臺前,我代表他們向全體同學表示:今后凡事都要以身作則,不當手電筒、雞毛撣子,只管別人,不嚴格要求自己。一定遵守紀律,給同學們做出榜樣。

          老師嚴肅地對我們說:“我送你們8個字:‘嚴于律己,言行一致!

          在一片歡笑聲中,班會結束了。

        一次有意義的班會作文 篇4

          “我是鬧鐘人,九點,四點……”老師發著口令,同學們不約而同地擺出手勢……噢,原來,佐文班的同學們正在上以“與時間賽跑”的班會課。

          老師先告訴我們:“時間,在不同人的手里有著不同的經歷,有的在人短短的時間內能創作輝煌,創造奇跡……有的人卻……現在給大家一分鐘時間,看你們能做些什么?”

          說著,老師拿出幾張卡片,每張卡上有著不同的問題:說出成語,歇后語、英語單詞,乘法口訣……老師將這些卡片發給每個同學,讓大家嘗試在一分鐘“爭 分奪秒”做事情。當“十、九、八……”最后進入十秒鐘的倒計時,同學們都手忙腳亂,我也忙不迭地寫著英語單詞。不一會兒,時間到了,老師將幾位同學的卡片 拿到幻燈片上展示給大家看,只見卡片上有動物名稱的成語:狐假虎威……有歇后語:孫權招親——賠了夫人又折兵……有英語單詞:boy、eat……不過,大 家都寫得歪歪斜斜,很是潦草。

          展示完卡片,老師又對我們說:“同學們,時間是擠出來的,是靠我們平時累積的,接下來就請同學們來看看平時你們日積月累的成果吧!”頓時,教室里像 炸開了鍋,不一會兒,講臺上就堆滿同學們日積月累的成果,有剪紙“金豬納�!�,有模型飛機,紙折成的鳥……真是一個比一個精彩,一個比一個好看,大家的歡 呼聲此起彼伏……

          接著,老師遞給肖宇同學一張紙條,讓他上臺“度量生命”。“假如這是我們的生命線,”老師說明道,“請你們撕下已過去的時間和畢業后離開學校后的時 間,看看剩下在學校讀書的時間有多長�!闭罩蠋熣f的做,最后,肖宇同學手上只留下很小的一段線條�?粗潭痰囊欢尉€條,同學們眼睛睜得大大的,很是吃 驚,大家紛紛發表自己的感想,有的說:“專心致意學習的時間是多么短暫�!庇械恼f:“時間是多么寶貴,我們應該好好把握現在短暫的時間好好學習�!薄�

          最后,大家共賞時間格言,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”等大量格言,讓我領悟到日月如梭這個道理,我們應該好好地利用時間。

        一次有意義的班會作文 篇5

          進入了新的學期,我們的學習生活也拉開了帷幕。面對兩極分化的初二階段,每個同學都已制定好了學習計劃。

          3月5日的下午,初二(4)班的同學們舉行了新學期第一次班會活動。首先,主持人許晨蕾和陳怡琪向我們了解了寒假中做的'有意義的事。文靜的女生們坐在座位上安靜思考,而男生們卻管不住自己的嘴了。他們迫不及待地向主持人匯報,于是各種各樣有趣的事從男生口中溜出,如自己收了多少紅包,和鄰家老奶奶吃年夜飯等等……第一個環節就在我們的笑聲中結束了。

          接著,我們開始了猜燈謎活動。燈謎不多,所以大家都抓緊了機會,等待腦中得到答案。這一環節,女生們開始踴躍起來,她們的嘴中蹦出一個又一個答案。也讓主持人驚訝不已。

          最有趣的活動開始了:K歌。第一輪是猜歌游戲。主持人依次放出5首曲子,讓我們猜分別是什么歌。由于這些都是流行歌曲,所以頓時就被猜出了。第二輪是唱歌,主持人打出了規則。第一小節,唱出個中含有顏色的詞。這可難不倒大家,一只只高舉的手讓主持人不知請誰回答……第二小節,唱出含有數字的歌。這似乎也輕而易舉……

          最后,我們談了自己對新學期的打算,這也是最重要的。初二正是兩極分化的階段,怎么能不制定自己的學習目標呢?同學們說出了自己心中的想法,時間過得很快,眨眼間一次有意義的班會課就這樣結束了……

        一次有意義的班會作文 篇6

          這周是普通話宣傳周,我過的非�?鞓贰R驗槔蠋熞_個像晚會一樣的班會,所以我非常期待。 在班會的晚會上,同學們都踴躍表演了關于說話普通話的節目,引得大家笑聲不斷。我和我們小組成員編的《都是方言惹的禍》,獲得了同學和老師的好評。我們演出時同學想起了陣陣掌聲。

          小品講得是:國家推廣普通話,浙江寧波縣縣長和縣委書記積積響應國家號召,決定在縣農村工作會上用普通話發表講話,帶個好頭�?h委書記說:“兔子們,蝦米們,豬尾巴,不要醬瓜了,咸菜太貴了。“主持人說:“咸菜請香腸醬瓜。'縣長說:“兔子們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八�?h長說:“不要醬瓜了,我給你們撿個狗屎舔舔。”縣長說:“這個狗屎可能有人吃過�!�

          縣長又說:“吃不到也不急,我現在給你們拉——”同學們聽完后哄堂大笑,有人說:“國家都推廣普通話,縣長都不會說,干脆別當了�!笨凑Z言不通,造成了多大的麻煩呀! 下課后,同學們設了幾條普通話的標語,其中有一條“學好普通話,走遍天下都不怕�!蓖瑢W們已后不管你們走到哪里只要學好普通話,哪里的語言都不是問題。

        一次有意義的班會作文 篇7

          第一個比賽是綁鞋帶,在隊輔導員從我們四個組選出周嘉能、陳卓君、譚學銘、何家儀四位同學,輔導員數一、二、三,他們馬上開始綁鞋帶,而旁邊的同學就不斷地為他們加油,最后是我們組得了第一名。輔導員給我們畫上一面紅旗,組員們都高興都拍起了手掌。

          第二個比賽輔導員為了增加難度,要參賽的隊員把鞋子脫掉再穿上,結果我們小組又得了第一名,輔導員再次給我們畫了一面紅旗,我們終于忍不住叫了起來。

          第三個比賽是收拾文具,輔導員重新請那四個同學出來,叫他們拿出文具并把它們弄得亂七八糟,然后輔導員數一、二、三,看誰能在最短時間內把文具收拾整齊。這一次我們組輸了,可是組員們都沒有泄氣,接著下來的比賽中組員們都很努力,最后我們組還是以五面紅旗數勝出。

          在今年的玉會里,每個同學都很努力地為自己的一組爭紅旗的同時也表現出團結友愛。這一次的班會大家都玩得很高興,這真是一次有意義的班會。