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      班會課的作文

      時間:2022-02-02 19:05:03 班會 我要投稿

      關(guān)于班會課的作文四篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的班會課的作文4篇,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于班會課的作文四篇

      班會課的作文 篇1

        今天上午,石校長給我們五年級上了一節(jié)意義非凡的班會課。

        我們做完早操,俞老師帶領(lǐng)我們進了多功能廳。一進多功能廳,我就看見石校長坐在主席臺上。咦?今天班會課難道是石校長給我們上嗎?果然不出我所料,等我們坐好,石校長說道:“我們現(xiàn)在是五年級了,要給弟弟妹妹們做個好榜樣。我要跟你們講七個習(xí)慣,如果你們養(yǎng)成這七個好習(xí)慣,會受益終生。”是哪七個習(xí)慣呢?我們都好奇極了,用期待的目光盯著石校長。

        石校長接著說道:“這七個習(xí)慣是:規(guī)劃時間、制定計劃、收納整理、系統(tǒng)閱讀、整理錯題、關(guān)心他人和擔(dān)當家務(wù)。”聽完石校長對這七個習(xí)慣的講解,我受益匪淺,并且開始反思。

        我覺得我在規(guī)劃時間、制定計劃、系統(tǒng)閱讀方面做得還不夠。我做作業(yè)的時候喜歡開小差,時間就偷偷溜走了。從今以后,我一定要制定一個時間表,嚴格安排時間。我還要為自己設(shè)定一個目標,并且為之努力,在這學(xué)期爭取實現(xiàn)我的目標。

        我以前只喜歡看有趣的歷險記或者偵探之類的書。這是遠遠不夠的,我們是五年級的學(xué)生了,應(yīng)該讀一些經(jīng)典名著。

        在以后的學(xué)習(xí)生活中,我還要更加關(guān)心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù),減輕他們的負擔(dān),哪怕是一些小小的舉動也能讓他們感到欣慰。

        我要養(yǎng)成這七個好習(xí)慣,做一個大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”!為福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。

      班會課的作文 篇2

        今天,是星期五,也是開展班會課的日子。

        隨著上課鈴的響起,同學(xué)們也開始討論起來了。你或許會問,為什么我們在上課時間還在討論?原來,我們是在完成本單元的“口語交際”活動呢。第一個上場的是喻湛軒,他向我們推銷的是一套拼裝的高達模型:“這套模型最適合我們這種年齡的孩子玩了,利用課余時間,就可以鍛煉智力,而且它靈活性很強,既鍛煉智力又好玩。”他把高達模型的功用、外形等介紹的很詳細,讓我們對高達模型的興趣增加了許多。第二個“推銷員”是伍榮森,他給我們推銷的是一部智能手機,他的語言很是幽默:“這個東西,加那個東西,就等于這個東西。”話還沒說完,就引得我們一陣開懷大笑。“你看,這個就是它的功能,好多喲。”“誒,還是給我們看一下嘛。”曾老師說。可是伍榮森卻像寶貝似的握著手機晃了一下,手又迅速縮回去:“我來給你照張相吧,我這個手機像素很高滴。”“照一張!照一張!照曾老師!”教室里頓時炸開了鍋,同學(xué)們都興奮起來了。“好,就照曾老師吧。”伍榮森爽快地答應(yīng)了。我們?nèi)肌班捺蕖钡仄鸷逯闃s森拿著手機走到門外,把鏡頭對準了曾老師。“可不要把我照丑了埃”這時曾老師突然發(fā)話了。我們一聽,立即附和:“對!可不要把曾老師照丑了啦!”伍榮森手一抖,大搖大擺地走回教室,我們?nèi)紲惿先ィl知伍榮森已經(jīng)關(guān)掉了。在全班同學(xué)包括曾老師的軟磨硬泡下,伍榮森終于乖乖地點出了一張照片,我迅速湊上去,呀!照片上的曾老師,簡直就是個四不像,人不像人,鬼不像鬼的。伍榮森推銷完畢過后,緊接著“華麗登場”的.是冉宇哲。只見他將手伸進褲袋里,拿出一個小盒子:“大家好,我給大家推銷的是一個小杯子,這個杯子可以裝水,還可以裝飲料,嗯。”“啊哈哈哈哈哈!哪個杯子不能裝水哈哈哈哈哈!”教室里就像是被投進了一顆笑彈,同學(xué)們立即發(fā)出一陣歡快笑聲。“而且還很方便,你看這樣就可以放在身上了,多方便吶!”我覺得這種杯子挺好的,又方便又可愛。除了這3位同學(xué)之外,還有推銷PSP的楊浩海、介紹小鬧鐘的梁可欣等同學(xué),他們的解說都很精彩。

        “叮鈴叮咚——下課了,休息休息吧。”就在我們聽著精彩的解說時,下課鈴響了。同學(xué)們還意猶未盡,繼續(xù)討論誰推銷的東西好,誰推銷的物品實用。

      班會課的作文 篇3

        今天,下午最后一節(jié)課我們班里很安靜。我是在想為什么這么安靜呢,不一會老師來了,我在想老師要干什么呢;老師拿著電腦進了教室,老師打開了電腦,我就偷偷的瞄了一眼,沒想到老師在弄 博客。

        過了不一會老師把我班里學(xué)歷最壞的學(xué)生叫了出來,老師把他們批評了一頓。又開始多我們說博客的事情,把我們也說了一頓。

        老師又千變?nèi)f化的笑了起來,我們的心情也都放松了下來,開開心心的聽老師講別人班的博客,當我們聽得整津津有味的時候,老師說講完了,你們要好好向別人班好好學(xué)習(xí),寫出比他們班更好的 博客;我突然想說,我還沒有聽夠呢。

        時間過的很快,轉(zhuǎn)眼放學(xué)的時間就到了,快放學(xué)的時候,老師又嚴厲的吩咐我們放學(xué)了要好好的用功學(xué)習(xí);腦海里浮現(xiàn)老師一會嚴厲的表情一會微笑的臉龐,感覺老師太千變?nèi)f化了。

      班會課的作文 篇4

        今天下午的第二節(jié)課我們舉行了班會。

        這次開班會時,老師把值日的表換了。原來是一組一組輪流著掃,現(xiàn)在老師改成了女生掃教室和走廊,男生掃校園里的衛(wèi)生區(qū),我要干的就是掃地、灑水、擺桌椅……室外、室內(nèi)都有人 保持衛(wèi)生,老師還制定了怎么樣才能加分,怎樣會扣分的表。

        今后我一定會按照加分的表最要求自己的!

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