記一堂班會課作文(合集2篇)
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的記一堂班會課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一堂班會課作文1
伴隨著上課鈴聲的響起，同學們返回班級，這時老師也神采飛揚的邁著輕快的步伐來到班級，并且對我們宣布了一個好消息。同學們聽了這個消息立刻談論了起來。大家想聽聽這個消息嗎？它就是。就是我們班要集體到大教室上班會課嘍！你說我們可以不高興的跳起舞來嗎？所以說嘛！
接著兩節課下來了，我們都在反反復復的準備著表演。王老師可真是兢兢業業呀！同學們一開始的激情一下子就跌入了谷底。在進場的路上，老師似乎沒有少給我們吃降壓藥，但不知為何，我們似乎都能聽到自己“咚咚，咚咚”的心跳聲。害怕這次的班會課會被搞砸了，害怕自己會給班級的臉上抹黑，還害怕……那么多個害怕在自己的心頭涌起。
我見黃思源和徐志遠兩名主持人的精神狀態那么好，我也變的輕松多了。表演開始了，楊主任和其它六七名評委老師在臺下為我們班打分。正式開始了，我們從一開始的緊張變得十分投入。
通過這節班會課我學到了許多，比如說上下樓梯不推揉，不打架，不推撞；不能用濕手觸摸電器；不能把道具火種帶入校，以免發生不必要的傷亡等等，我就不一一例舉嘍！
這節班會課十分成功！
記一堂班會課作文2
人一生中都在學習，在五年的小學生活中，對我影響最深的是一堂班會課。
“叮呤呤”班會課開始了，我忐忑不安的坐在座位上。回想起今天早上全校集會，，我代表我們班在升國旗時，在臺上扮鬼臉，逗得同學們哈哈大笑的事情。這可是十分嚴重的違紀行為，我一定會被老師狠狠地批評的，我不禁冒出一身冷汗。老師的腳步聲愈來愈近，我的心也越來越緊張。當老師推開教室大門的一瞬間，我的心一小子就提到上嗓子眼上。“今天怎么這么安靜呢？”老師的第一句話并沒有生氣要批評我的.樣子，我的神經輕松了一些。但我知道，危險并沒有結束，我可一定要認真的上課，讓老師忘記我的調皮。于是，我便小心翼翼的觀察老師的表情，乖乖地聽著課。上完半節課后，我的警惕性放輕松了，老毛病又犯了。當老師發現了我和同桌開小差講話時，狠狠地向我們盯了一眼，我心里一驚，“千萬別提早晨的事��！”我暗暗地祈禱。但是老師顯然是驀然記起了早晨我犯得錯誤，她的笑臉一下子變得十分難看，一雙鳳眼因生氣而睜得圓圓的，她開始怒氣沖沖地述說我的每件“英雄”事跡和給班集體帶來的“榮譽”…… “完了，完了！”我懊惱的低著頭，接受著“鋪天蓋地”的批評。
經過這次慘痛的教訓，我明白了：第一次犯錯誤，別人也許會原諒你，重復的犯錯誤，是不會被人原諒的。
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