保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文1
地球孕育了萬(wàn)物，在有我們?nèi)祟惓錾郧埃澜缡呛推降摹⑹敲利惖模ɑú莶蓍L(zhǎng)得高大、長(zhǎng)得茂密，動(dòng)物幫助動(dòng)物，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，湛藍(lán)的大海，茂盛的綠林，直到有可怕的人類出現(xiàn)……
人類正面臨可怕的代價(jià)，大地媽媽一直忍著性子，不對(duì)人類做出行動(dòng)，希望我們會(huì)悔改，但我們貪心，并沒(méi)有改，排放廢水到大海里，還把垃圾也丟進(jìn)去，使大地再也忍受不了了，它決定，向人類用行動(dòng)來(lái)表達(dá)它的不滿！像最近，比上年多了很多次臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯，大自然已在發(fā)出警訊了！
地球在以前，是發(fā)出光芒的、燦爛的，而由于我們這些“生在福中不知福”的人們，不停破壞地球，使得現(xiàn)在的人類很多的天災(zāi)要去面對(duì)，以前的地球，有如玉盤似的，很光滑；現(xiàn)在的地球，有如一個(gè)粗糙的石頭，一邊凹進(jìn)去，一邊凸出來(lái)。地球，已經(jīng)放棄希望了，它于是對(duì)人們發(fā)怒了。
我覺(jué)得我們都該反悔了，我們不應(yīng)破壞地球，我們要和地球上每個(gè)生物和平共存，應(yīng)珍惜每個(gè)在身邊的事物，并且愛(ài)護(hù)地球；讓地球容華再現(xiàn)，恢復(fù)以前的面容。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文2
有一天,我們家的鄰居從森林里砍了許多樹木,賣給了廠家.雖然他圓了自己的發(fā)財(cái)夢(mèng),可是卻有許多大樹死在他的手里.除了這個(gè)件事,還有許許多多,數(shù)也數(shù)不清.人們的貪婪破壞了環(huán)境。
天色漸晚,我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).在夢(mèng)中,我當(dāng)了一個(gè)偉大的科學(xué)家.我發(fā)明了衛(wèi)生機(jī)器人,許多垃圾被我的機(jī)器人一吸,轉(zhuǎn)變成了樹木的種子,撒在沙漠里.汽車的廢氣被我的衛(wèi)生機(jī)器人轉(zhuǎn)化成芳香的空氣.我的衛(wèi)生機(jī)器人厲害吧!它除了這些還能把刺耳的噪音變成悠揚(yáng)的音樂(lè),供人們傾聽(tīng).它還能把原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河恢復(fù)原樣.隨著我們?nèi)丝谠絹?lái)越多,地球已經(jīng)住不下了,我的機(jī)器人還能替人類發(fā)現(xiàn)能夠適合我們居住的星球。
突然我從夢(mèng)中醒來(lái)了。真希望我們的家園-地球像個(gè)漸漸的我蘇醒過(guò)來(lái)，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)，多么希望這個(gè)夢(mèng)是真的
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文3
大家人類生活在地球上，地球上有很多東西需要大家保護(hù)，但是大家卻沒(méi)在乎。
有的人不珍惜地球賜予大家的所有，比如大家亂砍亂伐，很多用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來(lái)了很多環(huán)境問(wèn)題，緊急影響了大家的生活。
還有大方污染，酸雨和臭氧層等帶來(lái)的害處都是大自然給人類帶來(lái)的災(zāi)害，大家亂砍亂伐，亂扔塑料袋和用一次性筷子等，這部分就是大家不尊重大自然而導(dǎo)致的，沒(méi)自然，便無(wú)人類。這是世界一大樸素的真理，大家只能一味的搶奪自然，征服自然，只能破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。切記，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)大家自己存活的環(huán)境。
大家要保護(hù)這個(gè)脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無(wú)邊無(wú)際的海洋成為大家的回憶。
目前起，大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，一塊捍衛(wèi)大家的家園。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文4
我們都有一個(gè)家，那就是地球村。怎樣才能讓我們的家園始終保持整潔舒適的良好環(huán)境呢？我是這樣做的
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽到北京玩，登上了聞名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城。在登長(zhǎng)城的時(shí)候，我吃了一根香蕉，發(fā)現(xiàn)正在行進(jìn)的那段城墻沒(méi)有垃圾桶，我只好拿著香蕉皮繼續(xù)走。走著走著，忽然看見(jiàn)前面有一對(duì)年輕人把吃完的果核和方便面袋隨手扔到了地上。于是，我趕緊跑上前去，把垃圾撿起來(lái)并且告訴他們：大哥哥大姐姐，你們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨地扔垃圾！去去去，一邊去，小屁孩兒，你管不著！聽(tīng)了這話，我并沒(méi)有生氣，而是一直尾隨著他們。他們?cè)谇懊嫒樱揖驮诤竺鎿臁Ｎ蚁驄寢屢艘粋�(gè)塑料袋，把垃圾都裝進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)前面有一個(gè)果皮箱，旁邊還有許多垃圾。我趕快跑過(guò)去，將地上的垃圾和塑料袋都扔進(jìn)果皮箱，周圍的人見(jiàn)了，說(shuō)：真是個(gè)好孩子！而那兩個(gè)大哥哥大姐姐也慚愧地低下了頭，并向我道了歉，我心里美滋滋的。
保護(hù)環(huán)境，就要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)美好的家園吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文5
一天，我們班有人去清潔區(qū)掃地，回來(lái)的時(shí)候給老師說(shuō)：老師我們拾了很多瓶子。老師想了想說(shuō)：要不我們拾瓶子吧，拾的多了還可以賣錢，成為我們班的班費(fèi)呢！我們大家都同意了，于是，我們每天都去清潔區(qū)拿一根棍子在垃圾車?yán)镎遥辗e月累呀！一大袋子終于鼓起來(lái)滿了，老師找了周冰燕去找收破爛的給賣了，第二天，她拿了五塊錢給老師說(shuō)：老師我賣了三塊三毛錢，剩下的錢算是我給咱班的班費(fèi)用的，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了周冰燕說(shuō)：看看人家又給咱班幾元班費(fèi)，又賣瓶子，這樣又可以保護(hù)環(huán)境，還可以賣完的錢當(dāng)班費(fèi)呢！大家要像周冰燕學(xué)習(xí)，又表?yè)P(yáng)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，就這樣我們班就每天拾瓶子，到現(xiàn)在已經(jīng)賣了六元八毛了
看我們班保護(hù)環(huán)境的方法好吧！你也試試吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文6
地球是我們的家，地球只有一個(gè)，我們要保護(hù)地球。
城市的汽車放出大量的廢氣，工程的廢水排進(jìn)河流，有些人為了錢甘愿砍伐樹木，樹木可以放出氧氣，還可以凈化空氣，原本種植樹木的地方現(xiàn)在都被工廠代替了，這種現(xiàn)象不勝枚舉，這令我感到傷心。
在植樹節(jié)的時(shí)候爸爸帶我去植樹，我非常高興，我準(zhǔn)備好了植樹的工具，到了植樹的地方我們尋找到了一個(gè)空地，開(kāi)始了植樹，我們先挖了個(gè)坑，把樹放進(jìn)去，然后用手輕輕把土覆蓋住樹根，澆了點(diǎn)水，我把一個(gè)小紅旗插進(jìn)土里，下次來(lái)的時(shí)候就知道哪棵樹是我的了。
我覺(jué)得我們以后一定要多多植樹，上班的時(shí)候要多走路或騎自行車去上班，不要隨便扔垃圾，不要踐踏草地，見(jiàn)到地面上有垃圾要撿起來(lái)扔到垃圾箱里去。
雖然我們做的是小事，但是為了保護(hù)環(huán)境我們要盡自己的一份力量。保護(hù)環(huán)境從無(wú)小事，一切從我做起。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文7
有一天，我們家的鄰居從森林里砍了許多樹木，賣給了廠家。雖然他圓了自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)，可是卻有許多大樹死在他的手里。除了這個(gè)件事，還有許許多多，數(shù)也數(shù)不清。人們的貪婪破壞了環(huán)境。
天色漸晚，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我當(dāng)了一個(gè)偉大的科學(xué)家。我發(fā)明了衛(wèi)生機(jī)器人，許多垃圾被我的機(jī)器人一吸，轉(zhuǎn)變成了樹木的種子，撒在沙漠里。汽車的廢氣被我的衛(wèi)生機(jī)器人轉(zhuǎn)化成芳香的空氣。我的衛(wèi)生機(jī)器人厲害吧！它除了這些還能把刺耳的噪音變成悠揚(yáng)的音樂(lè)，供人們傾聽(tīng)。它還能把原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河恢復(fù)原樣。隨著我們?nèi)丝谠絹?lái)越多，地球已經(jīng)住不下了，我的機(jī)器人還能替人類發(fā)現(xiàn)能夠適合我們居住的星球。
突然我從夢(mèng)中醒來(lái)了。真希望我們的家園—地球像個(gè)漸漸的我蘇醒過(guò)來(lái)，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)，多么希望這個(gè)夢(mèng)是真的
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文8
星期天的下午，路路寫完作業(yè)，想看會(huì)兒電視放松一下。可奇怪的是，今天的電視機(jī)卻怎么也打不開(kāi)。“怎么回事呀？”路路仔細(xì)一檢查，原來(lái)是電視機(jī)遙控器的電池沒(méi)電了。家里沒(méi)有新電池了，路路向媽媽要了買電池的錢去超市買電池，順便把廢電池帶出去扔掉。
路路路過(guò)廢物箱，正要把廢電池丟進(jìn)去，突然身后有人急切地說(shuō)：“不能丟，不能丟！廢電池可千萬(wàn)不能隨隨便便丟到廢物箱里呀！”路路忙回頭張望，只見(jiàn)一個(gè)電池娃娃疾步走來(lái)。“小朋友，你知道嗎？”電池娃娃氣喘吁吁地說(shuō)，“別小看這廢電池，小小的一節(jié)廢電池能污染六十噸的飲用水！如果埋在泥土里，還會(huì)污染土質(zhì)！，所以電池用完后可不能隨便亂丟呀。”“那廢電池丟在哪里呀？”路路疑惑不解地問(wèn)。“廢電池一定要丟在專用的回收箱里，讓專業(yè)人員去處理。我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。”
路路聽(tīng)了電池娃娃的話連連點(diǎn)頭，趕緊把廢電池丟進(jìn)了一旁的廢電池回收箱。路路對(duì)電池娃娃說(shuō)：“謝謝你告訴我這么多，從今以后我一定不會(huì)再把廢電池隨便亂扔了，保護(hù)地球，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，相信我們的家園一定能變得更美好，地球母親一定會(huì)更健康。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文9
當(dāng)今社會(huì)人們?yōu)榱朔奖悖S手扔垃圾、大小便，小草弟弟頭上蓋上了五顏六色的“大衣”，湖妹妹臉上長(zhǎng)滿各種各樣的“青春豆”，還有的小孩摘下樹枝編花環(huán)，打架,他們這樣會(huì)把小樹弄疼的，因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境，大自然已經(jīng)向人們宣戰(zhàn)。
大自然已經(jīng)給人們五花八門的懲罰，如1998年大洪災(zāi)，如果有一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士為我們攔風(fēng)擋塵，保護(hù)我們的地球家園，生命的綠洲，無(wú)情的洪水會(huì)把人類辛辛苦苦蓋的房屋沖毀嗎？就連不會(huì)說(shuō)話的小草都發(fā)出了稚嫩的吶喊：人們，你們不要破壞環(huán)境衛(wèi)生了，前幾年我探出頭來(lái)，我的家族數(shù)無(wú)勝數(shù)，可今年寸草難生，如果你們不破壞我們共同的母親――地球，那我們的地球母親就會(huì)變的生機(jī)勃勃。
我們現(xiàn)在只能去阻止人們的行為，不要讓人們?nèi)永㈦S地大小便……現(xiàn)在墻角變成了垃圾的樂(lè)園，還好有人注意到了自己的行為，可有些人依然我行我素。另外我們還要呼吁哪些沒(méi)有覺(jué)醒的人們，如果我們天天種，日日種，那地球?qū)?huì)變成枝繁葉茂的大森林。如果我們天天伐，日日伐那地球?qū)?huì)變成光禿禿的“鴨蛋”。還要節(jié)約水電，因?yàn)檫@些都來(lái)自大自然，其實(shí)大自然給的人們并不少，而是人們?cè)诶速M(fèi)啊！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文10
大自然是我們的家園，那綠的草、鮮艷的花和像巨人般的大樹，都是大自然的一員。為什么那一個(gè)個(gè)動(dòng)物瀕臨死亡，那一個(gè)個(gè)生物滅絕，那都是誰(shuí)惹的禍？……那就是可惡的“人類”。現(xiàn)在人們?cè)陉P(guān)注環(huán)境了，我們能為大自然做點(diǎn)什么呢？保護(hù)環(huán)境要從一點(diǎn)一滴做起，比如：不亂丟果皮、紙屑、廢舊電池等，為路邊的花兒、草地等澆水，不要隨意踐踏花草樹木，不要把污水灑在別人頭上……這些行為都是破壞環(huán)境的。
我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)，我經(jīng)常做的就是收集廢舊電池，然后把它送到回收站，防止污染環(huán)境，我在小區(qū)的周圍發(fā)現(xiàn)垃圾就拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，一、二，我在心里默默地?cái)?shù)著手里的垃圾個(gè)數(shù)，這里撿撿，那里撿撿，我拿著幾袋滿滿的垃圾往垃圾桶走去，有幾位姐姐走過(guò)來(lái)，看著我說(shuō)：“這么小的小朋友都懂得保護(hù)環(huán)境了，她是我們的好榜樣，我們要向她學(xué)習(xí)，以后我們生活的環(huán)境肯定會(huì)變得越來(lái)越好”。把垃圾倒完了，我為保護(hù)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)，大自然變干凈了，我真是太棒了！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文11
地球-是生命的搖籃，是我們共同的家園。然而，隨著科技的變化，環(huán)境也隨著污染，還有的人以為現(xiàn)在能去別的星球生活、游玩，他們就開(kāi)始破壞自然、毀壞樹木，讓地球母親承受巨大的傷害。
現(xiàn)在地球已經(jīng)被嚴(yán)重污染，全球污水占了20%,黃河也變得渾濁不堪，臭氣熏天。城市里隨處可見(jiàn)冒著白煙的`工廠，污水從工廠流入小河污染了河水。近期以來(lái)霧霾也是越來(lái)越重，各大城市都被那濃濃的霧氣覆蓋，外人看著它們顯得朦朧而神秘，而只有真正生活在那城市中的人才會(huì)體會(huì)那苦澀。汽車尾氣也是環(huán)境污染的元兇之一，不論樹木怎樣凈化空氣，也比不上汽車污染的速度，日益增多的汽車為這本就脆弱的環(huán)境又加上一份負(fù)擔(dān)。
我想我們必須做些什么來(lái)保護(hù)家園。第一，我們要多植樹造林，凈化空氣；第二，低碳生活，少開(kāi)車，上學(xué)自己走路或騎自行車盡量不讓家長(zhǎng)送；第三，科學(xué)處理垃圾廢物，減少垃圾燃燒量。
仰望藍(lán)天，白云悠悠，鳥兒飛翔，多么美得一幅自然景致，留下它，為了我們的子孫后代，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境！
三年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文（二）
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文12
這幾天在家里再一次觀看了《喜羊羊與灰太狼開(kāi)心過(guò)蛇年》這部有趣的電影。它給我?guī)?lái)了很深的體會(huì)，那就是保護(hù)環(huán)境，要從點(diǎn)滴做起。
看完電影，我被深深震撼了，這部電影，不就是在呼吁人類保護(hù)環(huán)境嗎？我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，人們都住在一個(gè)美麗的星球上，他們?nèi)粘龆鳎粘龆ⅰ？墒遣痪茫莾旱娜藗優(yōu)榱藵M足自己的需求，開(kāi)始瘋狂的砍伐樹木來(lái)建造屋子；打死可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)給自己添衣服；開(kāi)起汽車方便自己的生活。這個(gè)星球終于憤怒了：火山爆發(fā)、山洪暴發(fā)，淹沒(méi)了莊家，淹沒(méi)了房屋，人們無(wú)家可歸。
現(xiàn)在從各個(gè)新聞媒體上，都報(bào)道著：全球變暖！嘴上都那么說(shuō)，可又有誰(shuí)去踏踏實(shí)實(shí)做到了環(huán)保呢？在這么下去，受害者必定是人類啊！藏羚羊只可能是神話中的動(dòng)物，鯨也只能在博物館中看見(jiàn)，還有……這是多么可怕的事情啊！
朋友們，為了我們的地球，為了我們共同的家園，我們只有保護(hù)好我們的環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，這樣才可以建設(shè)我們美好的未來(lái)。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文13
“保護(hù)環(huán)境”，是近年來(lái)引人注目的一個(gè)焦點(diǎn)，不過(guò)，后面的“從我做起”，意義也非同小可。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，這幾個(gè)月，我可成了名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。前幾天，我在超市買東西，隨手還買了一包口香糖，回家的時(shí)候，我一邊走一邊吃，這是蘋果味的，那味道可以說(shuō)是“天下第一”，吃著吃著，口香糖沒(méi)味道了，我就把口香糖吐出來(lái)，放在攥的熱乎乎的包裝里，一拿、一壓、一擠，就包裝成功了，最后還沒(méi)忘了按上一個(gè)“紅手印”，像投鉛球一樣投了出去。一眨眼，它就離我“八丈遠(yuǎn)了”。而我則若無(wú)其事似地離開(kāi)了。走了幾步，我感到渾身不舒服，我立在那兒，仔細(xì)回想剛剛的那一幕幕畫面，“進(jìn)入超市，拎著袋子出來(lái)，然后……”，啊！我豁然開(kāi)朗，連忙跑回去，找到了口香糖，小心翼翼地放入垃圾桶。
還有一次，我在上學(xué)的路上，那時(shí)我感冒，但時(shí)時(shí)不忘“環(huán)境小衛(wèi)士”精神，走到一半，“阿欠”，我打了一個(gè)噴嚏，我用力一吐，那一口痰來(lái)到我嘴邊，我看了一下四周，沒(méi)有一個(gè)垃圾桶，幾秒鐘后，我忍不住了，可一想到“環(huán)保小衛(wèi)士”，就又忍了忍，終于找到垃圾桶，吐了出來(lái)。頓時(shí)，人輕松了。
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文14
一天，鐘老師在朝讀課的時(shí)候，組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)完成了一項(xiàng)很有意義的的環(huán)保小行動(dòng)：給學(xué)校花壇里的花草澆水、并除掉雜草、撿除垃圾，美化我們的校園。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了。首先，我們分組行動(dòng)，每個(gè)小組先定區(qū)域，然后再由那個(gè)小組的組長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行分工。我們小組被分到了一個(gè)較大的花壇進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)。組長(zhǎng)開(kāi)始分工了，我自告奮勇地要求承擔(dān)拔出雜草這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，組長(zhǎng)同意了。
我拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的塑料口袋開(kāi)始拔草了。“哇，雜草真多呀！”說(shuō)完，我就拔起雜草來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)有一棵雜草怎么也拔不動(dòng)，于是就用兩只手一起拔。“啊！”雜草終于被我拔出來(lái)了，可是，我用力過(guò)猛，頓時(shí)摔了個(gè)四腳朝天。不一會(huì)兒，口袋就裝滿了一些小雜草。我拿著口袋去倒雜草，霎時(shí)，只見(jiàn)眼前呈現(xiàn)出了一片繁忙的景象：同學(xué)們有的打水，有的澆花，還有的在撿垃圾。看來(lái)同學(xué)們都很賣力，我也得加油了。
“咦，下雨啦？”我回過(guò)頭。哦！原來(lái)是鐘鋅蕓在給花草澆水，她把水灑得好高好高，濺得到處都是，好像人工降雨，正好給我降降溫，哈哈！
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，終于把花壇里的花草樹木打扮得更加漂亮，校園環(huán)境也變得更加整潔、優(yōu)美了！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文15
“保護(hù)地球就是保護(hù)自己”。相信大家對(duì)這句話也并不陌生，但又有誰(shuí)真正理解這句話。大街上垃圾仍舊侵占的地面，空氣中仍舊彌漫著垃圾的臭味。人們還是沒(méi)有意識(shí)到將要爆發(fā)的危機(jī)。
地球，這位人類的母親，生命的搖籃，養(yǎng)育著世界上所有的生物，源源不斷的向地球上的生命提供水資源，森林資源，大氣資源等許多可再生資源。可是因?yàn)槿祟惖挠廾粒幌胫约旱睦妫活櫦昂蠊斐闪说厍虻奈C(jī)，使那些可再生資源漸漸的枯竭了。
要保護(hù)地球，首先要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好我們身邊清澈的小河，美麗的花草樹木。為更好的未來(lái)，綠化我們的家園，保護(hù)我們的家園吧！
地球是我們所有生命的母親，是所有生命賴以生存的地方。如果沒(méi)有了地球，我們也就沒(méi)有了生存的環(huán)境。人類生存所需的各種自然資源只有地球上有，如果沒(méi)有了地球，我們也只有等待死神的到來(lái)。
為了把死神趕走，為了危機(jī)四伏的地球大家一起努力吧！為了我們唯一的地球母親，從我做起，從身邊的每一件小事做起，我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們和藹可親的地球母親！
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