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【優(yōu)選】貝殼作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的貝殼作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貝殼作文 篇1
星期六上午，媽媽帶我去國(guó)際水產(chǎn)城觀看貝殼。
我們來(lái)到一家店里，一走進(jìn)店門(mén)口，那五顏六色的貝殼就把我深深地吸引住了，看看這很美，看看那兒也很美。看看這個(gè)很可愛(ài)，看看那個(gè)也很可愛(ài)。它們有的像“水”字形，有的像扇子，有的像號(hào)子，還有的像螃蟹。
突然，我被眼前的一個(gè)滿(mǎn)身都是斑點(diǎn)得貝殼看呆了，我連忙問(wèn)媽媽這是什么貝殼呀！媽媽笑著說(shuō)：我也不認(rèn)識(shí)。這時(shí)，老板走過(guò)來(lái)，告訴我說(shuō)：這是非常罕見(jiàn)的貝殼，而且也非常名貴，它叫虎斑貝。我拿起來(lái)仔細(xì)觀察，只見(jiàn)那只貝殼滿(mǎn)身有光發(fā)亮，貝殼上面有一點(diǎn)點(diǎn)黑色的笑斑點(diǎn)，它長(zhǎng)得像一只兇猛的'“老虎”真不愧叫虎斑貝。漂亮極了！
我又拿了一個(gè)像扇子一樣的貝殼，我仔細(xì)地打量著，扇貝的背面像珍珠般地閃閃發(fā)亮，正面像展開(kāi)的孔雀尾巴，整個(gè)扇貝潔凈光滑，迷人極了！
水產(chǎn)城的貝殼真是五花八門(mén)、千奇百怪 、應(yīng)有盡有。在那里，我不僅看到了我從來(lái)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的貝殼，而且也學(xué)到了很多關(guān)于貝殼的知識(shí)呢！
貝殼作文 篇2
吃過(guò)午飯，我正在無(wú)聊的看著電視，突然回來(lái)了�！袄蠇�?zhuān)憬裉煸趺茨敲丛缇突貋?lái)了�！彪m然我在對(duì)媽媽說(shuō)話(huà)，但我的眼睛仍然看著電視。“因?yàn)槲乙タ创蠛＃眿寢尯芨吲d地說(shuō)著，“而且我還要把你帶去�！薄罢娴�？老媽你真好！”我抱著媽媽笑了，電視的光有些暗淡，也許它正在為自己失寵而傷心呢�！昂昧�，別拍馬屁了，快去收拾東西吧。”“Yissir！”
我是跟著老媽和她公司里的`阿姨、叔叔一起去的，可我一點(diǎn)也不安分，一聲哥哥，一聲姐姐，早混熟了。去玩的時(shí)候，我愿意跟著他們，他們也愿意帶著我，每個(gè)人都愿意傳遞一份，那么上就少了煩惱，少了憂(yōu)愁，多了快樂(lè)，不是很好嗎？
“姐姐，我們?nèi)彀�。”“好啊，讓他們這幾個(gè)‘瘋子’去玩水吧，等一會(huì)兒衣服弄濕了，看他們?cè)趺崔k！”我和姐姐漫步在沙灘上，柔軟的沙灘給了我一種安全感，忽然腳下硬硬的，拿開(kāi)腳低頭一看，竟是貝殼！“姐姐，快看！”皎潔的月光下這枚貝殼分外醒目，使得我一眼就認(rèn)出了它。
我和姐姐不斷在沙灘上來(lái)回走動(dòng)，這幾趟下來(lái)，我摸著不少貝殼，對(duì)于撿貝殼，我可以說(shuō)是有些經(jīng)驗(yàn)了。突然腳底下又一硬，我馬上趴下去撿，遠(yuǎn)處一個(gè)大浪跑過(guò)來(lái)，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。近了，更近了，可我還在摸那個(gè)貝殼，突然姐姐拉了我一把。大浪舔過(guò)我的膝蓋之后就退了。“怎么了，姐姐？”“剛才有一個(gè)大浪過(guò)來(lái)，如果我不拉你的話(huà)，你現(xiàn)在就會(huì)渾身冰冷，回家不感冒才怪！”“謝謝姐姐�！苯憬銢](méi)再說(shuō)什么，只是望著我笑。我發(fā)現(xiàn)姐姐在月亮的襯托下顯得更美了，她那的心靈如金子般閃閃發(fā)光。
雖然事情已過(guò)去了很多年，但我每次想起，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出姐姐那美麗的笑，還有她那美好的心靈。
“謝謝姐姐！”
貝殼作文 篇3
閑時(shí)收拾雜物，在我那雜亂不堪的書(shū)桌的一角，一個(gè)小小的水晶盒在書(shū)堆中等待了多年終于見(jiàn)了陽(yáng)光。我將它打開(kāi)，一枚小小的貝殼躺在寶藍(lán)色的絲絨上，我仿佛又回到了那片海，那片沙灘，聽(tīng)到了陣陣海浪。
那是我第一次見(jiàn)到真正的大海，陽(yáng)光照灑在金色的海灘上與那雪白的海浪相會(huì)形成兩層浪潮去沖洗那岸邊的礁石。我被深深的震撼了，小小的我與這片海比起來(lái)是那么的渺小，這美麗的景色迷住了我。
大海終究是大海，只有一層層的海浪，飛來(lái)飛去的海鳥(niǎo)還有那吹不盡的海風(fēng)，我開(kāi)始厭倦了，心里想著什么時(shí)候能離開(kāi)這個(gè)全是水的地方。我見(jiàn)撿了跟塑料棒在沙灘上畫(huà)圈，只盼著爸爸的事能早點(diǎn)辦完。
我不停的在沙灘上畫(huà)圈，海浪不停的沖洗過(guò)來(lái)，一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的女孩在我周?chē)邅?lái)走去，不時(shí)看看我。終于，在我在我畫(huà)第一百個(gè)圓圈時(shí)，我丟下手里的'塑料棍，問(wèn)她：“你有什么事么？”她一邊向我走來(lái)，一邊說(shuō)：“我只想告訴你垃圾別亂丟�！闭f(shuō)完撿起我腳下的塑料棍裝進(jìn)了手里的袋子�！澳阍谶@里撿垃圾干嘛”我好奇的問(wèn)道。“當(dāng)然是保護(hù)環(huán)境了”她對(duì)我笑笑�！拔沂沁@里的志愿者�！薄斑@有什么好玩的�！薄按蠛＿@么美，沒(méi)有垃圾不就更美了，大海還會(huì)帶來(lái)一些好看的貝殼，你看，我今天撿了這么多�！彼蜷_(kāi)另一個(gè)袋子，里面放了很多美麗的貝殼。
很快，我們就成了好朋友，我知道了她的名字叫燕子，在大海上自由飛翔的燕子。在那幾天我們一起來(lái)海邊檢貝殼，清垃圾。
終于，我要回家了，在汽車(chē)站買(mǎi)票的時(shí)候我才發(fā)覺(jué)，我是那么舍不得那片海，那飛翔在海上的燕子。
“等等……等一下。”我身后傳來(lái)了那熟悉的聲音，如那海燕的鳴叫一般清澈�！八徒o你”燕子很快來(lái)到了我面前遞給我一枚貝殼�！皠e忘了我，再見(jiàn)！”
我拿著這枚小小的貝殼，踏上了回家的汽車(chē)�；氐郊椅艺页隽斯霉脧耐獾貛�
給我的水晶盒，我空了它很久，終于找到了合適的東西。那貝殼在手中輕輕的，牽動(dòng)我的情思。
貝殼作文 篇4
人們喜愛(ài)珍珠，愛(ài)它的光滑、潔白。 可是又有誰(shuí)愛(ài)過(guò)辛苦制造珍珠的貝殼呢？
珍珠是貝殼用沙子造出來(lái)的。沙子不像金，天生就有金燦燦的外表；沙子不像樹(shù)，能成棟梁之材；沙不像石，有堅(jiān)硬的身軀，但貝殼不放棄，它用自己的血肉去磨練這個(gè)沙粒。在它鍛造珍珠時(shí)，有時(shí)會(huì)被沙子磨破，有時(shí)會(huì)著急有的還沒(méi)能造出珍珠就被貪婪的人類(lèi)打開(kāi)找珍珠
有的`沙子無(wú)法成為珍珠，那么，那些貝殼就連它一生最微小的事都做不了。這些貝殼多像我們的母親呀，而我們就是那些沙粒，我們的媽媽不辭辛苦，幫助我們學(xué)習(xí)
我們，有的變成了棟梁之材，有的變成了平庸的人。不管我們會(huì)變成什么樣的人，我們的媽媽始終堅(jiān)信著兩個(gè)字：希望。
我愛(ài)貝殼，愛(ài)它美麗的珍珠，更愛(ài)它的堅(jiān)持不懈和持之以恒的希望。
貝殼作文 篇5
“叮鈴鈴‘--鬧鐘響了。菲菲和芬芬半睡半醒地坐了起來(lái)。菲菲一看鬧鐘，呀！七點(diǎn)了！今天她們要去高中報(bào)到，可不能遲到了。菲菲和芬芬快速洗臉?biāo)⒀�，收拾好行李。菲菲�?duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)液头曳易吡��！眿寢屨f(shuō)：“一路平安！”
她們到學(xué)校了，突然芬芬大喊一聲：“啊��！”菲菲跑過(guò)去一看，芬芬腳底下踩著一個(gè)人，菲菲趕緊把那個(gè)人拉起了，芬芬對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)看到你。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我叫安天，是高一（1）班的'副班長(zhǎng)。你們是新生吧，歡迎歡迎�！薄澳愫�，我叫菲菲，她叫芬芬，我們正要去高一(1)班�！狈品普f(shuō)�！澳呛�，我在初一（1）班等你們�！卑蔡煺f(shuō)完就走了。菲菲邊看著安天的背影邊走，根本沒(méi)注意前面有人�！鞍ミ�！”菲菲大喊。前面有一個(gè)少年躺在地上。菲菲說(shuō)：“喂，你不眼睛的，沒(méi)看見(jiàn)我嗎，快道歉！”“小姐，是你撞到我哎，你快道歉啦！”“什么，我撞到你，明明是你撞到我……
校長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)：“校園內(nèi)不許打架，你們不知道校規(guī)嗎！快回宿舍去！你們兩個(gè)是新生吧，跟我到辦公室去……
菲菲和芬芬被校長(zhǎng)叫到辦公室了，她們的命運(yùn)如何？
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