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作文：我們都變了
第一篇：我們都變了
靜靜的夜里，我們就那樣靜靜的把嘴一張一合，不知何時(shí)，面頰已掂滿了淚水。
記得，我們已經(jīng)好久沒有這樣談過心了吧，似乎不知從何時(shí)開始，我們之間似乎就隔了一層厚厚的玻璃，無(wú)從打破。
你說(shuō)很懷念我們以前的日子，我說(shuō)我們因?yàn)闀r(shí)光的無(wú)情已回不去了;你說(shuō)我們以前好的跟親姐妹一樣的，我說(shuō)早已物是人非事事休;你說(shuō)是什么把我們弄得如此，我說(shuō)是我們自己不珍惜罷了;你說(shuō)我們相互變得好陌生，我說(shuō)那是鐘的指針在動(dòng);你說(shuō)我們以前老是握著手，我說(shuō)現(xiàn)在我們都一起松開了;你說(shuō)我變了，我說(shuō)你變了。
我們?cè)谡f(shuō)我們?cè)?jīng)的好朋友，好死黨，但我們接而都哭了，我們都說(shuō)她們都是過去式;我們?cè)谡f(shuō)我們暗戀的男孩，已不再那么生澀，我們都說(shuō)那都是童話了;我們?cè)谡f(shuō)我們的曾經(jīng)，但我們都為之惋惜，我們都說(shuō)我們的故事已經(jīng)收尾。我問你知不知道每回第四節(jié)眼保健操快結(jié)束時(shí)我在想什么，你說(shuō)你不知道，我說(shuō)我在想要這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)該多好。你問我知不知道你在睡覺時(shí)在想什么，我說(shuō)我不知道，你說(shuō)你在想你的童年。我說(shuō)你說(shuō)，但最后我們都流淚了，都哭了，我們又說(shuō)，我們都活的很失敗，都是活在回憶里的角色。
陽(yáng)，我們都變了。就不要在奢求什么，更不要奢求曾經(jīng)那夢(mèng)幻般的童話。記不記得曾經(jīng)我對(duì)你說(shuō)過：陽(yáng)，我們都是活在現(xiàn)實(shí)的人兒，不要向往白雪公主的美麗，惋惜灰姑娘的命運(yùn)，幻想白馬王子的到來(lái)。我們與他們隔了一片天地，也不要指望有千萬(wàn)個(gè)喜鵲來(lái)鋪墊我們腳下的道路，我們要抬起頭前進(jìn)，抬起頭看未來(lái)的道路。
第二篇：她，改變了我
她是一個(gè)平凡的女孩，但是她用活潑開朗的性格感化了一個(gè)內(nèi)心冰冷的人，她用勤學(xué)好問的精神激勵(lì)了一個(gè)受人歧視的后進(jìn)生。那個(gè)人就是我，而她，是我的同桌。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲;一起度過了那快樂難忘的六年級(jí)。
五年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)一塌糊涂，在班里只能排到第40名。一開始，老師還耐心的教導(dǎo)我，可是慢慢地，老師們的耐心也磨盡了，索性不管我了。可我還是我行我素。
我就這樣度過了那令我痛苦而又麻木的五年級(jí)。可誰(shuí)知這突如其來(lái)的一次分班，卻改變了我的一生。
那天我正在教室里無(wú)聊的翻著課本，哼著當(dāng)時(shí)的流行歌曲，老師卻忽然提出要分班，隨后我就被領(lǐng)到了另一個(gè)班，老師讓我坐在了一個(gè)女孩子的的旁邊。我仔細(xì)地觀察了她：她黑黑的，衣著樸素，臉上帶著動(dòng)人的微笑。一見到我就和我打招呼，我心想：黃鼠狼給雞拜年—沒安好心!
可時(shí)間一長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)她也挺好的，她從沒有因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好歧視過我，還耐心的給我講題。慢慢的，我的成績(jī)上出現(xiàn)了九十分的影子;我那始終緊繃的面孔終于露出了久違的微笑。當(dāng)年底我捧著大紅獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上時(shí)，一種咸咸的液體流進(jìn)了我的嘴里。是她，讓我從一個(gè)不求上進(jìn)的壞學(xué)生成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。是她，改變了我!
她很平凡，但又很偉大。因?yàn)樗藐?yáng)光般的笑容感化了一顆冰冷的心。一想起昔日的她，晶瑩的淚珠便隨著臉頰流下來(lái)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記-
是她，改變了我!
第三篇：三年可以改變?nèi)说囊簧?/strong>
沉淀，在初中年代
三年的初中生活，以過去了兩年，最后的一年也會(huì)在轉(zhuǎn)眼間消逝。心中的那兩個(gè)字再不是“等待”而是“拼搏”。
難遨的日子――初一
初一，一段難遨的生活，伴著我走完了第一站。
小學(xué)的時(shí)候，也曾離開過家，可是卻沒有像初一時(shí)的我，那么孤單。
小學(xué)的時(shí)候，總是盼望著自己能走進(jìn)中學(xué)的殿堂，然而初一那時(shí)的我卻是那么地厭倦初中生活。
初一，我們還生活在小學(xué)的輕松歡樂中，有一顆幼稚愛玩的心。初次見面的陌生，讓自己一時(shí)間措手不及。初次舉行的挑戰(zhàn)，讓自己找不到真正的位置。
一天天，總是在哭哭笑笑的反復(fù)交替中度過，忽然感覺自己的生活亂了，再也找不到小學(xué)那充實(shí)的感覺了。
這就是初一，哭比笑多的初一煩惱的初一。
玩的天堂――初二
初二，是一個(gè)過渡階段，本應(yīng)該在緊張的氛圍中走過，可不知道是經(jīng)過初一的磨練后更加麻木了，還是更適應(yīng)了總之，我們都丟掉了初一時(shí)的那份單純的刻苦。
初二的生活比初一豐富了許多，也沉重了許多，大家都成長(zhǎng)了一歲，彼此之間的了解也更深了一層。
大家在競(jìng)爭(zhēng)中比的并不是學(xué)習(xí)，而是玩。比唱得好，玩電腦游戲玩的好……他們似乎忘記了自己的任務(wù)，只是拿自己的缺點(diǎn)和別人比，向別人展示。
初二就這樣沉淀在一片輕松的玩樂氣氛中走過初二，我成長(zhǎng)著。
未知的環(huán)境――初三
初三的生活會(huì)是什么樣的呢?畫在我們每個(gè)人腦中的是一個(gè)大大的“?”。
花落，雨落，風(fēng)動(dòng)，云沉。
沉淀得太多，太多……