有關童話故事作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的童話故事作文8篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
忽然有一天，食品王國的街道上出現了一張布告：
喝，這一來，平靜的食品王國猶如水中投進一顆石子，波紋驟起。你看吧，9點未到，法庭內已座無虛席，誰都想來看個究竟。
“叮鈴鈴……”9點整，庭長夾著公文包從法庭側門走了進來——他是這座城市的權威人士——一個腆著大肚子的面包老頭。
法庭內頓時鴉雀無聲。跟著進來的審判員、辯護律師、書記員也一一各就各位。
審判開始了。
庭長果仁面包環視了一下四周，威嚴地叫道：“傳原告!”
食品王國的公民們，不約而同地把眼睛轉向那個側門，死死地盯著。不一會兒，一只半拉饅頭走進門來。她衣衫襤褸，蓬頭垢面，吃力地爬上原告席。兩只紅桃似的眼睛不住地溢出淚水，哭哭啼啼地說不出話。審判席不時有人在交頭接耳。
“饅頭小姐，請你抑制住自己的感情，開始陳述吧!”庭長先生最不能容忍的就是眼淚，然而也不得不以和藹的口氣提醒這位可憐的女士。
饅頭小姐終于止住啼哭，哽哽咽咽地訴說：“命運對我太不公平了!我本是出生在精制面粉之家，現在卻落到泔水桶里度過殘生的地步!我的事業，我的理想全被剝奪了，我要求起訴!”
“可是，小姐，請問你要起訴誰?”審判員花卷先生翻了翻那對充沛智慧的雙眼皮說。
“這……我……”饅頭小姐不知所措地抽出條手絹揉著紅紅的鼻頭，感到了問題的關鍵性和嚴重性。不是嗎?在這審判席上，只有被告位置是空著的呀!“我……我起訴泔水桶，是它把我弄得這樣臟臭，它毀了我的前途!”
“不!饅頭女士，你這樣看問題是片面的!”年輕的辯護律師千層餅立刻反駁，“泔水桶的工作就是把你們這些被棄的食品運送到鄉下——那是在肯定了你們的貢獻之后才這樣做的。”
“可是”，饅頭小姐辯解道，“我的價值要根據我的貢獻而論。可你看我只少了一半身子，我還有能力，難道看不出來嗎?”
審判席下竊竊私語，聲音越來越大，就像一群蜜蜂從遠處飛來似的。
“安靜!安靜!”庭長先生不住地拍著驚堂木。
“饅頭小姐，我認為你應該找出否定你的價值的人。”審判員的腦細胞不愧是最敏感、最活躍的。“你能講一下你未進泔水桶前的經歷以及怎樣進的泔水桶嗎?”
饅頭小姐點點頭，回憶起往日的遭遇：“我在一個食堂中午開飯時誕生在第一號籠屜中。那時我白白胖胖，非常惹人喜愛，被一個小青年從竹屜中拿走了。以為自己會像祖輩一樣——犧牲自己，為人類做出貢獻——這就是我的事業呀!可沒料到，那小青年只啃了幾口，就把我連同一些米飯一起扔進了泔水桶。我傷心極了，竭盡全力往外跑。可是，接踵而來的米飯、饅頭壓得我差點透不過氣來，好不容易才爬出來。現在找到你們，不僅為我，也為所有的被扔掉食品!”
饅頭小姐最后的一句話聲音特別大，她仿佛又看到了無數撲面而來的饅頭、米飯;耳邊仿佛又響起了泔本桶里的伙伴們的囑托，不禁淚如雨下……
“這不行!他們不能這么對待我們!”審判席下一個氣鼓鼓的油條忘記了自己是在旁聽，忿忿不平地議論開了。
“是呀”，窩頭老大娘也顫巍巍地跟著說，“想當年，咱家族不興旺，少得可憐，那時，他們多愛惜咱呀，別說浪費了，吃都舍不得，沒想到現在……”
“安靜!安靜!”
童話故事作文 篇2
怎么寫童話作文
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寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培
養聯想和想象能力，同學們在寫作中大致上應該把握以下幾
點：
1. 了解并掌握童話的文體特征
它是兒童文學的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童也叫科學童話。一般來說，我們小學生所常接觸的，都是擬人化童話。
童話的故事情節要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點，需要強調的是千萬不能僅僅把它們當作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當作人來寫，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活習性，同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。
3. 想象要與現實巧妙地結合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯系，甚至幻想。
所以，故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發揮自己的想象力，沖破時間、空間的限制和生活常規的制約，深入到別人不敢想、想不到的領域，給人以耳目一新又真實自然的感覺。
4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構的故事、離奇的情節，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教育。
童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
例文：
長頸鹿的圍巾
季嫻冬天來了，北風呼嘯，大雪紛飛。長頸鹿光著長長的脖子。
商店里的圍巾，就是選條特大號的，也圍不住長頸鹿脖子的一半，到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著急，只好分開去找。
小猴連蹦帶跳地跑過去。剛來到面前，
啊！原來這是一條跑動著的、剪不斷的小
溪。 山鷹在廣闊的天上找。大雨過后，天空藍、一條多美的圍巾啊！
山鷹飛呀，飛，來到東山頂。喲！彩帶兒不見了，蒙蒙的水珠，沾濕了他的睫毛。他失望地飛回西山。
孔雀大姐說：“咱們每人都獻上一片羽毛，請縫紉鳥大嬸做條百鳥巾好嗎？”
“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥高興得叫個不停。
長頸鹿聽到這笑聲，跑過來看熱鬧。他向百靈鳥問了問情況，心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著長脖子向大伙兒行了個禮：“謝謝大家！不過，我們長頸鹿是從來不戴圍巾的，光著脖子，伸長不怕樹枝掛，低頭不怕露水沾，多自在啊！”
大伙兒快快樂樂地歌唱起來！
歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著［簡評］
作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開想象，展開想象的翅膀，文章便能活潑、生動、有趣。
變成新的事物。其次，我們還應該在大量課文和課外書籍中去學習。
只要處處留心觀察，展開想象，我們的作文就一定能展翅飛翔！
童話故事作文 篇3
有一天，小海螺、老海龜、螃蟹正在海底下玩耍。它們在干什么呢？哈哈，原來是在玩比快呢！
它們游啊游啊！可不知為什么，老海龜總落在最后。
它們向東游去，在海面好象有一個瓶子似的什么東西正在上面。老海龜拿了起來，原來是一個魔力瓶，那個魔力瓶正浮在海面上。老海龜、小海螺、螃蟹把魔力瓶吵醒了。小海螺問魔力瓶：“魔力瓶，你怎么會浮在海面上呀？”魔力瓶告訴老海龜、螃蟹、小海螺：“本來，我里面裝滿了有魔力的酒的，可是我里面的酒都被一個叫小明的小男孩喝了。喝完之后，他在里面寫了一張小紙條，把小紙條放進去，就把我放到水里了，你們要不把我里面的那張紙條拿出來看一看。”老海龜把魔力瓶里面的那張紙拿了出來，它念給它的好朋友聽：長大以后我想成為一個有用的人。心愿……小明。老海龜、螃蟹、小海螺都知道了事情的經過，就對魔力瓶說：“以后你就跟我們生活在海里吧！”魔力瓶高興地答應了：“好的，我跟你們一起生活在海里，以后你們有什么不會的事就來叫我吧。”
它們四個好朋友快樂地生活在美麗的大海里了。
童話故事作文 篇4
一天，孔雀在外面散步，它走到池塘邊，就聽見一首難聽的歌，越聽越生氣，就大聲喊道；“別再唱了！誰唱的這么難聽？”在樹上的烏鴉說：“有這么難聽嗎？我覺的 蠻好聽嘛！”孔雀說：“算了，我不想再聽你唱歌啦。你長得太丑了，想和我這樣美麗的孔雀比，你差的太遠了！”烏鴉羞紅了臉說：“我是長得比你丑，但是我也有我的優點。”孔雀一聽說：“你有什么優點？我還真沒看出來。”烏鴉說：“我們世界上的每一只烏鴉都是孝順的孩子，我們之中沒有一個不孝順父母的`。你知道嗎？”烏鴉繼續說：“人類都知道烏鴉反哺這個詞。”你的外表是很美，但是你的心靈卻比不上你的外表！你長這么大了有好好照顧自己的父母嗎？“孔雀聽了，十分羞愧的低下了它高傲的頭。
朋友們，這個世界上任何事物，都不能光看它的外表，還要看他內心美不美！
童話故事作文 篇5
在深林里，小兔，小猴和獅子是最好的朋友。
一天，小兔，小猴和獅子在一起商量準備大吃一頓。于是小兔提議說:“我們來吃蔬菜沙拉吧！”小猴說:“可以呀,可是,一盤蔬菜沙拉哪夠我們吃,要不我再去果園摘些果子跟蔬菜沙拉一起拌著吃吧，小兔你再去菜園拔一些大白菜。”“你們都有吃的了，那我吃啥呀？”獅子在旁邊悶悶不樂的說。“是啊，是啊，獅子不吃蔬菜水果這些雜食啊”， 猴子撓著頭說。“那讓獅子去打一只羊吧,回來之后做大白菜炒羊肉，這樣好不好啊?"小兔子建議說。“好！好！那就開始行動吧，我在再找一桶水來好不好？”獅子說，好！小兔和小猴齊聲說。
小兔先到了白菜地，他把白菜一顆一顆拔起來，就先回家去把白菜洗好，準備好沙拉醬。小猴在果園樹上跳來跳去摘了許多的果子，有桃子、蘋果和梨子。獅子今天的運氣很好走著走著就看見了一只又大又肥的羊，獅子飛快的撲過去一下子就把他抓住了。獅子把羊送回自己的家打了一桶水。大家都到齊了它們就開始做大白菜炒羊肉，過了五分鐘飯菜都做好了。小兔說:“今天真開心呀！
童話故事作文 篇6
在主人家里，有一根蠟燭，它全身上下都是紅色的。那時候，主人家窮，所以只能點蠟燭。那時候，蠟燭覺得自己很了不起。
可是，好景不長，主人通過賣石油一夜暴富。主人立刻買了一臺高級臺燈。這樣一來，蠟燭就“下崗”了。可它心里很不服氣，總想：“你這臺燈，快點壞吧，主人就會用我了。”
但是，蠟燭想錯了，雖然幾年后臺燈壞了，但主人又買了一臺新臺燈，它身上還雕刻著一幅畫哩。蠟燭看了就天生氣地對臺燈說：“真討厭，都是你，要是你不來，主人就會用我了。”臺燈聽了，說：“這是因為時代變化，我也沒辦法呀！”可蠟燭卻還是那種態度地對臺燈。
又有一天，主人家的孩子過生日了，主人立刻拿起了蠟燭，放在生日蛋糕上，然后對孩子說生日快樂。
這時，臺燈對蠟燭說：“怎么樣，你還有用處吧！”蠟燭聽后，仍然是那種口氣對臺燈說：“蛋糕上當然要有我啦，你那么大，放不進去呀！”臺燈聽了，心想：“你本來就有用處，我告訴你了，你卻好心當成驢肝肺，看來只有停電能讓你知道你還是有用的了。”
第二天晚上，果真停電了，主人立刻用了蠟燭。蠟燭高興地笑了。因為它知道了自己是有用的，它還和臺燈成了好朋友。
主人睡覺了，蠟燭和臺燈因為不爭吵了，睡得也很香。
童話故事作文 篇7
小花和小草是一對非常要好的好朋友，它們每天在一起嘻戲，一起玩耍。轉眼到了秋天，一陣風吹來，小花在微風中搖擺，像個亭亭玉立的少女，小花看到小草，覺得小草太矮小了，和自己生活一起太丟臉了，從那時起，小花越看小草越覺得小草丑，便高傲的對小草說道：”小東西，快走開，別擋我。”
小草聽后說到：“小花，你今天怎么了？”小花不耐煩的說：“我說我越看你越不順眼，那么矮小，根本配不上我，快走開。”
小草氣極了，大聲說道：“我那么美麗，能和你這種人在一起，是你的福氣了。”
小花咬牙切齒的說：“就你還美麗呢？那我就成嫦娥了，你這種叫頭腦簡單，四肢發達。”
采蜜的蜜蜂聽到了它們的爭吵聲，飛過來問道：“怎么了，怎么了，在這里吵架，遇到什么矛盾了嗎？”小花爭著把事情的經過說了一遍，蜜蜂聽了，說道：“你們都只看到別人的短處，沒看到別人的長處，你看，一到春天，小草們都醒來了，青青綠綠的小芽兒為大地鋪上了一層綠地毯，他們生命力如此強大，迎著嚴寒也不曾退縮。小花也一樣，開在那茂盛的綠草叢中，白的、紅的、黃的、藍的、五顏六色，千姿百態，點綴在綠色的海洋中，像一幅美麗的七彩油畫。
在微風的吹動下，小花和小草點點頭，友好的抱在一起同，共沫陽光，迎風接雨。
從此小花和小草成了最要好的一對好朋友。
童話故事作文 篇8
冬天，大森林里靜了很多。可花兒們似乎還沒有安靜。它們居住在溫暖的溫室里，一個個興高采烈。這是怎么回事呢?原來呀，森林里的熊記者要來評選一個“最美之花”。于是，它們一個個都把自己打扮的漂漂亮亮的。
首先，嬌艷的花中女王——牡丹花昂起頭來，說道：“嘿!朋友們，大家平常都認為我是最美的是吧!這次的最美植物評選，我一定能得到的，不要太羨慕我哦!”
平時愛美的玫瑰不甘示弱，不服輸地說：“牡丹姐姐，你說得太對了。不過，我也會努力的。”
最高傲的還是要屬康乃馨。它抖抖身上的泥土，叫到：“我可是人類送禮的第一人選，玫瑰太老土了，牡丹太嬌嫩了。所以，我感覺你們都沒戲了，放心，我會幫你們得獎的!”
這話激怒了玫瑰和牡丹，它們揚了揚花瓣，準備沖上去大干一場。還是旁邊的花兒死命扯住它們，玫瑰和牡丹才含恨而至。
接下來是茉莉花，它昂首挺胸，緩步走向前來。好半天才說道：“聽過人類的歌詞沒有“好一朵美麗的茉莉花”。這足以證明，我才是最美的。
“我才是，我才是……”其他花兒也不甘示弱，紛紛叫道。
這時，守在外面的梅花突然來了，它說道：“熊記者來了。”
一瞬間，花兒們都停止了爭吵，理了理自己的衣服。門外，熊記者吃力地走了過來。
熊記者站在花兒旁，打量了一下，不住地點頭。突然，他一個跟頭，栽倒在地上。
“不好!”見多識廣的梅花叫道，“熊是冬眠動物，這么冷的天，熊記者一定受不了了。”
一瞬間，所有的花兒都陷入慌張之中，但過了一會兒都平靜下來。嬌嫩的牡丹催促玫瑰救熊記者，玫瑰又推給康乃馨，康乃馨推給茉莉花……過了好久，都沒人把熊記者抬進來。
還是梅花，用盡吃奶的力氣，把熊記者抬了進來。一進來，梅花抖抖身上的雪。
這時的熊記者，恢復了神智。他向梅花了解情況，知道是梅花救了他后。他突然宣布：“最美之花花落梅花!”
“為什么?”幾乎所有花兒一起喊。
“因為它不顧風雪救我進去，它的心靈是最美的!”
其他花聽了，都慚愧地低下了頭。
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