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      童話故事文具的爭吵作文

      時間:2022-06-13 20:22:37 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

      精選童話故事文具的爭吵作文四篇

        在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的童話故事文具的爭吵作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選童話故事文具的爭吵作文四篇

      童話故事文具的爭吵作文 篇1

        小明放學回家后,他拿出作業和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業,之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來。

        這是,最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了!鋼筆大哥首先說:“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張白卷!”

        墨水姐姐搖著肚子的水,說:“要不是我,你可以寫出什么東西來嗎?”

        修正帶妹妹昂首挺胸,一臉自信的樣子,她說:“鋼筆大哥,墨水姐姐,為什么你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股啊?我才可以做大姐!”

        尺子弟弟見大家爭啊搶啊,他就大聲地說:“不要說啦!要不是我,小主人畫出來的線就是彎彎的!”

        鉛筆盒姑姑說:“要不是我,你們就連家也沒有了,你們就是流浪的文具!到那時,小主人考試的時候,他找不到你們,考試只好考鴨蛋了!”

        小明聽到了,走過來,大聲地說:“你們各有各的長項,少一個也不可以!”文具們聽到了慚愧的低下了頭。

        評語:小作者用獨特的想象描述了一場文具里的風波,得出了一個讓人們在生活中不要爭功勞,立足于自己本職工作的道理。

      童話故事文具的爭吵作文 篇2

        在一個夜深人靜的夜晚,我們一家人都睡了,星星眨著小眼睛,月亮的一絲亮光照到了我的文具盒上。突然,他們會講話了,也發生了驚天動地的爭吵。

        鉛筆眨了眨它那雙漂亮的大眼睛,而且還帶了一頂小帽子,然后把手插在那纖細的

        腰上,說:“小主人最喜歡我了,沒有我他就不能寫字,不寫字就拿不到好成績。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了,挺著大肚子,嘟著嘴巴說:“每次你寫錯字都要我擦掉,沒有我,你算什么呀!沒有我,小主人能考到好成績嗎?”尺子聽得不耐煩了的站起來,左手捉了橡皮,右手拎起鉛筆,說:“我才是功勞最大的,沒有我,小主人的直線要成啥樣了?沒有我,小主人1厘米有多長都不知道??反正,小主人不可以沒有我。”卷筆刀坐不住了,說:“鉛筆姐姐沒有我,就寫不出來字,寫不出來字橡皮和尺子有啥用呢?有我鉛筆姐姐就可以寫出字來,橡皮和尺子自然有用。”這樣不知過去了多少時間。文具盒媽媽終于出口了,說:“你們各有自己的好處,鉛筆寫出來字要卷筆刀削,鉛筆寫錯字了,要用橡皮擦,小主人不知道幾厘米時,要尺子量。你們各有好處,互幫互助,小主人才有好成績啊!”大家聽了都低下了頭。

        在大家的幫助下,小主人考試考了一百分。

        評語:小作者以豐富的想象力,極具新意的構思,向我們敘述了文具盒內的爭吵。行文思路清晰,值得其他同學借鑒。

      童話故事文具的`爭吵作文 篇3

        一天,大明把鉛筆盒放在桌子上,突然,一個七色光芒照了進來,文具們居然會說話了,它七嘴八舌,正在爭誰的用處是最大的。

        自動筆的頭發是個便便形的,身子很苗條。它神氣十足地說:“小主人能考滿分,那都是我的功勞!如果小主人沒有了我,它最高分只能考4分!沒交空白卷已經是不錯了。所以我才是最重要的,你們應該叫我‘大姐大’你們這些無能的小東西,根本不配跟我在一起!”筆芯聽見了說:“如果你沒有了我還能寫字?你這個‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢,我才是最重要的!”它的聲音讓肥肥胖胖,方方正正的橡皮聽見了它說:“你們不講理了!如果小主人把字寫錯了,沒有我修正,她就只能用手摸干凈,抹干凈以后卷子就黑不溜秋,如果不用手摸只能考個3分!所以我才是頭兒!”他們的每一句話都被又扁又長的尺子聽到了,它說:“你們真是太不像話了,沒有了我,小主人在語文課上怎么連線?數學課上還怎么測量?所以我才是最重要的!”

        爭吵聲越來越響,這時,它的聲音把小主人引來了!小主人看著這些爭吵的文具,驚訝的張大了嘴巴??

        評語:不會講話的文具們在七色光的幫助下會講話了,從而引發了一場爭吵,開頭點題,引出下文。

      童話故事文具的爭吵作文 篇4

        文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音,仔細一聽,原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

        “我是老大!”鉛筆驕傲地說:“因為小主人無論是數學,還是語文都是我來寫字的,所以我的本領最大,我應該當你的老大!”

        “我才是老大!因為我有五顏六色的兄弟姐妹,可以把一幅單調的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。

        “你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說,“不管你們畫的得多么好看,寫得多么優美,我都會把你們擦得干干凈凈,所以說我才是小主人所說的老大!”

        它們一直爭論不休,也分不出來誰是老大,鉛筆盒實在聽不下去了,說:“你們每個人都有自己的長處和短處,你們要看到別人的長處,認識自己的短處,相互尊重,取長補短,團結有愛。這樣才能更好地為小主人服務!”

        剛好美術課到了,他們三個幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

        從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了,懂得了團結的重要性。

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