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幼兒園大班溫馨童話故事大全
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到童話，大家肯定都不陌生吧，童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的童話故事嗎？下面是小編收集整理的幼兒園大班溫馨童話故事大全，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班溫馨童話故事大全1
小兔的不高興被他的朋友小貓看見(jiàn)了。小貓是個(gè)善解人意的`貓，他不忍心看見(jiàn)自己的朋友這么傷悲。
于是，他走到小兔面前，低頭對(duì)小兔說(shuō)：“朋友啊，你有什么事就直說(shuō)吧，憋在心里無(wú)法出來(lái)那種感覺(jué)很難受的。”
小兔抬頭望了望小貓，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始傾訴著他內(nèi)心的傷悲。
“以前，我經(jīng)常和同學(xué)們玩，逗他們高興，協(xié)助他們。不過(guò)，到了三好學(xué)生評(píng)選時(shí)，他們卻把我逗笑他們的事全忘了，都不投我。”
小貓用手表示“停一停”，低頭想了想，說(shuō)：“那么這樣看的話，你是為了三好學(xué)生而逗笑他們的嗎?”
小兔說(shuō)：“因?yàn)槟切┬υ捨叶急欢盒α耍液痛蠹曳窒硪幌侣?”
小貓想到了一個(gè)能夠讓小兔脫離悲傷的方法，說(shuō)：“好，我問(wèn)你一些問(wèn)題，你老實(shí)答我。”
小兔好奇地?fù)蠐虾竽X：“什么問(wèn)題啊?”
小貓問(wèn)：“三好學(xué)生有什么用?”
小兔幾乎不用思考：“給我?guī)?lái)榮譽(yù)，給我?guī)?lái)快樂(lè)，給我?guī)?lái)高興，給我?guī)?lái)面子，給我…”
小貓打斷小兔的話：“等一等，這是精神上的用處，實(shí)際上有什么用處?能夠讓你聰明一點(diǎn)么?能夠讓你機(jī)智一點(diǎn)嗎?”
小兔答：“那倒不能。”
小貓突然站起來(lái)說(shuō)：“既然都沒(méi)用的東西，拿來(lái)也白費(fèi)力氣啊，況且，你逗笑他們跟你拿不拿三好學(xué)生都沒(méi)有任何關(guān)系。”
小兔看了看地，抬頭看小貓：“對(duì)啊，我怎么……謝謝你啊，朋友。”
小貓又坐下來(lái)，平靜地說(shuō)：“任何事都要分析一下，想一想，我適合拿嗎?我應(yīng)該拿嗎?我拿來(lái)有沒(méi)有用?”
兔從此不再為三好學(xué)生而苦惱，因?yàn)樗J(rèn)為，三好學(xué)生要不要都無(wú)所謂，最重要的是，自己的水平能夠有所提升就行了。
幼兒園大班溫馨童話故事大全2
一早起來(lái)，長(zhǎng)頸鹿就覺(jué)得很不舒服。但是自己又找不到原因，不知道怎么辦才好了。“我得請(qǐng)醫(yī)生看看!”說(shuō)完，他急忙朝森林醫(yī)院跑去。
不過(guò)，來(lái)到醫(yī)院門口，長(zhǎng)頸鹿卻傻眼了，自己的腦袋比第四層樓還要高呢!“我可怎么進(jìn)去看病啊?”長(zhǎng)頸鹿急得眼淚都流下來(lái)了。
“別急別急，”院長(zhǎng)熊貓博士趕忙跑出來(lái)說(shuō)，“請(qǐng)你站在窗戶邊，好嗎?我馬上讓醫(yī)生給你檢查身體。”
一樓的窗戶打開(kāi)了，兔子醫(yī)生從窗戶里探出頭來(lái)：“我來(lái)捏捏你的腳。”
二樓的窗戶打開(kāi)了，山羊醫(yī)生從窗戶里探出頭來(lái)：“我來(lái)拍拍你的肚子。”
三樓的窗戶打開(kāi)了，青蛙醫(yī)生從窗戶里探出頭來(lái)：“我來(lái)摸摸你的脖子。”
四樓的`窗戶打開(kāi)了，老鼠醫(yī)生從窗戶里探出頭來(lái)：“張嘴，讓我看看你的舌頭。”
檢查完了，四位醫(yī)生在一起商量了一下。然后，他們拿來(lái)一大盤樹葉蛋糕和一大杯水，對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“這是給你開(kāi)的藥，請(qǐng)你馬上吃下去!”
長(zhǎng)頸鹿啊嗚啊嗚，把蛋糕吃了下去，咕嘟咕嘟，把水喝了下去。他馬上就不難受了。“原來(lái)我是渴了餓了呀!”長(zhǎng)頸鹿高興極了。他要謝謝四位醫(yī)生。
長(zhǎng)頸鹿笑瞇瞇地，在老鼠醫(yī)生臉上親了四下。“一個(gè)吻給你，另外三個(gè)請(qǐng)送給其他的醫(yī)生!”
“好的!”老鼠醫(yī)生哧溜一下跑到三樓，在青蛙醫(yī)生的臉上親了三下。“這是長(zhǎng)頸鹿的吻，一個(gè)給你，另外兩個(gè)請(qǐng)送給其他的醫(yī)生!”
“好的!”青蛙醫(yī)生一跳一跳來(lái)到二樓，在山羊醫(yī)生臉上親了兩下。“這是長(zhǎng)頸鹿的吻，一個(gè)給你，另外一個(gè)請(qǐng)送給其他的醫(yī)生!”
“好的!”山羊醫(yī)生篤篤篤來(lái)到一樓，在兔子醫(yī)生的臉上親了一下，“這是長(zhǎng)頸鹿的吻喲!”
“真香!”兔子醫(yī)生快樂(lè)地說(shuō)。
幼兒園大班溫馨童話故事大全3
兩個(gè)善于吹牛的人碰到一塊，各自夸夸其談，互相標(biāo)榜自己的`學(xué)識(shí)淵博。
其中一個(gè)說(shuō)：“實(shí)不相瞞，我三歲起識(shí)文斷字，數(shù)十載寒窗苦讀，到如今上通天文下知地理，諸子百家無(wú)不精曉，世界上沒(méi)有誰(shuí)的知識(shí)會(huì)超過(guò)我了。”
“這沒(méi)啥希罕，”另一個(gè)不甘示弱：“我打出娘胎起就師承孔孟老莊，通讀三墳五典，如今才儲(chǔ)八斗學(xué)富五車，文通三略武解六韜，天地間沒(méi)誰(shuí)有難題能考倒我。”
兩人忘乎所以，越吹越離譜。旁邊一位老者聽(tīng)了上前作揖：“適才聽(tīng)兩位高人談古論今，真令老朽欽佩之至。老朽我正好有一難題困擾多年不得其解，今三生有幸得遇二位，萬(wàn)望不吝賜教。”
兩人聽(tīng)了越發(fā)得意忘形，同聲說(shuō)道：“憑我二人學(xué)識(shí)斷無(wú)難解之題，你有何疑問(wèn)但說(shuō)無(wú)妨。”
老者說(shuō)：“取一只碗盛上半碗水，再取一個(gè)小口瓶子裝滿一瓶水，將碗和瓶子同時(shí)快速晃蕩，哪一個(gè)先淌出水來(lái)?”
“當(dāng)然是碗里的水先淌出來(lái)，這還用說(shuō)!”兩個(gè)人洋洋自得，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮稹?/p>
“你們真聰明，也都答對(duì)了。”老者微笑著回答：“但為什么碗里的水少，一晃就淌出來(lái)，瓶里的水多，晃蕩卻不外流，其中的道理，你們都有想過(guò)嗎?”
兩人聽(tīng)了老者的話面面相窺，同時(shí)都愣住了，不知該怎么回答。
幼兒園大班溫馨童話故事大全4
在一塊山坡上，有一個(gè)蘋果園。秋天來(lái)了，果園里一棵棵蘋果樹都掛滿了紅撲撲的蘋果，滿山坡就像掛著紅燈籠，給秋天增添了喜慶的氣氛。
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，果農(nóng)來(lái)到果園里摘蘋果。他面對(duì)滿山坡的蘋果，笑彎了腰。一陣風(fēng)拂過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)蘋果、樹葉和蘋果樹在說(shuō)悄悄話。
一個(gè)蘋果對(duì)蘋果樹說(shuō)：“媽媽，謝謝你把我養(yǎng)得這么好，你看我現(xiàn)在這么豐滿，這么紅潤(rùn)，很討人喜歡，要是沒(méi)要你，我哪有今天呢?”蘋果樹說(shuō)：“傻孩子，這是媽媽應(yīng)該做的。”“媽媽，你辛苦了!”蘋果的臉漲得更紅了，說(shuō)，“媽媽，我會(huì)報(bào)答你的。”蘋果樹說(shuō)：“媽媽把你養(yǎng)大，不是圖你的報(bào)答，只要你健康成長(zhǎng)，盡自己的力量為人們做出貢獻(xiàn)，我就放心了。”蘋果撒了個(gè)嬌，說(shuō)：“你真是我的好媽媽。”接著，蘋果對(duì)樹葉說(shuō)：“葉子哥哥，你辛苦了，要是沒(méi)有你，我早就被太陽(yáng)曬干，被風(fēng)吹傷了。”樹葉說(shuō)：“保護(hù)你的健康是我的.責(zé)任，只要你不嫌我礙眼就好了。”蘋果不害羞地說(shuō)：“葉子哥哥，我感謝你都來(lái)不及呢，怎么會(huì)嫌你呢?”“只要你健康成熟，我的任務(wù)就完成了”樹葉眼睛濕潤(rùn)了，說(shuō)，“其實(shí)，我們都應(yīng)該感謝媽媽媽，媽媽給了我們生命，她讓我長(zhǎng)得蒼翠欲滴，讓我們長(zhǎng)大，讓我們成熟。”這時(shí)蘋果樹覺(jué)得不對(duì)勁，對(duì)蘋果和樹葉說(shuō)：“孩子，今天怎么了，你們?cè)趺凑f(shuō)話怪怪的。”蘋果搖搖頭，樹葉擺擺手，異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)什么，僅僅想說(shuō)說(shuō)心里話而已。”蘋果樹擔(dān)心他們會(huì)出什么事。
過(guò)了一會(huì)兒，果農(nóng)開(kāi)始摘蘋果了。那個(gè)蘋果對(duì)蘋果樹依依不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)了，媽媽!我走了，我沒(méi)能陪伴你，你保重，我將來(lái)會(huì)報(bào)答你的。”蘋果樹也大聲地叫喊著：“蘋果，你保重。”樹葉也揮手告別說(shuō)：“蘋果，你保重，到外面好好表現(xiàn)哦。”樹葉送走了弟弟，看看花黃的自己自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一生盡職盡責(zé)，將化作黃蝶更護(hù)樹。”忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，黃葉飄飄，樹葉戀戀不舍地飄落到泥土上，報(bào)答蘋果是媽媽去了。
蘋果到各地為人們做貢獻(xiàn)去了。后來(lái)，果農(nóng)從蘋果的報(bào)酬里抽出一部分，買了化肥，為蘋果樹施肥，了卻了蘋果報(bào)答蘋果樹媽媽的心愿。
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