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      童話故事的作文

      時間:2023-12-21 09:32:11 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

      童話故事的作文7篇(實(shí)用)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的童話故事的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      童話故事的作文7篇(實(shí)用)

      童話故事的作文 篇1

        一星期前,老師告訴我們,要演童話或者是講童話。為了這次活動,同學(xué)們花盡了自己的心血。俗話說的好啊,臺上一分鐘,臺下十年功。這句話用在同學(xué)們身上那可是正合適呢。

        在我小組里,每天晚上六點(diǎn)半不管干什么都要去排練,一遍又一遍地練著,雖然是累點(diǎn)兒,但動作語氣都非常像,虧我們沒白費(fèi)力氣。彭煥璽那組,放了學(xué)不到五點(diǎn)就去練,一練就是幾小時。看起來非常投入。其他的組雖然我沒看見,但我能想象出他們練習(xí)的場景,那肯定是非常專心的,我在心里都祝他們排練得更加好。

        日子一天天過去了,同學(xué)們都在加緊練習(xí),該準(zhǔn)備道具的準(zhǔn)備道具,我們組有很多道具,有:劍、面包、籃子、洋娃娃、假蔬菜等,真是應(yīng)有盡有!

        唉,星期四終于來臨了,我們盼望已久的日子。

        老師見我們場地不便,便往后挪桌子、椅子。我們便在后臺準(zhǔn)備準(zhǔn)備。一分鐘過去了。老師開始宣布名單:“下面請王若宇、張智源等人為我們表演《森林中的三個小矮人》,大家歡迎!”這時,下面立刻響起了熱烈的掌聲。我的心激動地都到嗓子眼兒了。我做了三個深呼吸,平靜了下來。我、穿著白里透黃風(fēng)衣的、紅色鞋子的'王若宇、展佳一、呂文冉走了上來。開始繪聲繪色的表演起來。“從前,有個男人,他的妻子死了,只留下了一個女兒……”背旁白的高凡斐背了起來。他們的語氣很恰和,動作是各種各樣的。觀眾在很安靜地看著,還時不時傳來掌聲。輪到我時,我一點(diǎn)都不緊張,鎮(zhèn)靜地表演了當(dāng)時的劇情。“啊,這個故事終于演完了”我在心里想。我們向臺下的同學(xué)們鞠了一躬,便下臺了。

        通過這次活動,讓我知道了自信就是力量,有了自信,什么緊張啊,激動啊都消失了。同時,這次活動讓我們充分的表現(xiàn)了自己,使我們變得大膽。

        我喜歡這個活動,它不僅很有趣,還讓我們收獲了許多東西,我真的很喜歡這次活動!

      童話故事的作文 篇2

        一大早,太陽公公就罷工了,讓我好失望,這時烏云叔叔瘋狂的大笑,他馬上吩咐小兵“小雨滴”下來地面攻打人類,讓人類知道烏云的厲害。

        收到命令的小雨滴馬上往地面上跳,“淅瀝,淅瀝”,他們邊唱邊跳的往下掉,滴到人們的臉上時,人們卻理都不理;滴到植物的頭頂上時,植物說:“再多下點(diǎn)!”滴到動物的身體上時,動物直接把小水滴甩到旁邊去,讓小雨滴非常的生氣。

        小雨滴馬上回報(bào)烏云叔叔:“大家都沒反應(yīng)。”烏云叔叔好生氣,一不小心就把大水桶打翻,里面是傾盆大雨的家,傾盆大雨個性非常急,一出來就往下沖,人們一看到馬上找地方躲雨;花妹妹則害怕的躲來躲去,動物都迅速的跑回自己的.家,烏云叔叔一看,樂得哈哈大笑。

        突然出現(xiàn)了一位身上散發(fā)著光芒的勇士,勇士要讓烏云叔叔不再傷害人們,因此斗爭開始,烏云叔叔因?yàn)閯偛判Φ锰^火而肚子痛,于是一下子就被勇士打敗了,原來那位勇士就是太陽,而且太陽還請彩虹姐姐一起慶祝勝利,此刻大家都很感謝太陽的幫忙。

      童話故事的作文 篇3

        有一天清晨,萬里無云,雞媽媽帶著小雞出去玩。有一只小雞跑到了籬笆下玩耍。小雞心里想:跟著媽媽還不如自己玩呢。

        有一只小花貓看見了,興高采烈地說:“這只小雞白白胖胖的,肯定很好吃。”說完它就把頭和腳伸進(jìn)籬笆里,對著前天的小黃雞:“我們交個朋友吧。”小花貓打算把小黃雞給騙過來。

        這時,遠(yuǎn)處的雞媽媽看見了,立馬沖了過去,用尖尖的嘴巴去啄小花貓的尾巴。小花貓一邊跑一邊叫著說:“啊,嚇?biāo)牢摇!毙』ㄘ堬w快地鉆出籬笆一邊跑一邊說:“你們給我記著,我一定會把你們?nèi)汲浴!?/p>

        雞媽媽對小雞嚴(yán)肅地說。“你一定不要離開我,不然小花貓和一些食肉動物會把你吃掉。”小雞聽了后說:“我下次一定不會再離開你了!”

        最后,小雞們和雞媽媽高高興興地回到了家里。

        指導(dǎo)老師:

        指導(dǎo)評語:小作者發(fā)揮了豐富的想象力,將圖片上的故事寫了下來,文中的`語句描述較為豐富,使故事增添了趣味性。

      童話故事的作文 篇4

        在世界的另一個角落里,有著一個奇妙又神秘的王國——數(shù)字王國,在這個王國里住著0.1.2.3.4.5.6.7.8.9他們每天都有許許多多有趣的故事發(fā)生。

        今天的.天氣很好,王國里十分安靜,數(shù)字們都過著和平常一樣的生活。頓時,我比你大,我比你大!有幾個數(shù)字打破了這和諧的氣氛。

        數(shù)字9慢悠悠地走出來,對著比他小的數(shù)字霸氣地說道:“我比你們都大,你們都得服從我,我說什么你們就得做什么,你們現(xiàn)在全部都給我按順序排好!”數(shù)字們十分不服氣,但誰也比不過他,只好服從命令。

        9又傲慢地說道:“你們這里面誰最小?”

        0耷拉著腦袋說:“我……我最小。”

        “哈哈哈”9用嘲笑的口氣笑道。

        1也用他那瘦小的身軀碰碰0說:“我誰都比不過,但是總比你大吧!”1也用嘲笑的語氣說道。所有的數(shù)字都嘲笑他。

        0終于忍無可忍了,他大聲說道:“我比你們都厲害。”其他數(shù)字都不相信。

        0又說:“我可以讓你們瞬間擴(kuò)大到原來的十倍。”

        說完,0到1身邊一站,1就變成了10.數(shù)字們都驚嘆不已。9站出來對大家羞愧地說:“對不起,是我太驕傲了,我不應(yīng)該嘲笑你們,特別的對不起我們的鄰居0。”

        此刻,數(shù)字們再看0時,大家都想把他帶到自己身邊,和它交朋友,這樣大家就覺得自己比原來更大了。

      童話故事的作文 篇5

        一天,我放學(xué)回家時,聽見書包里有聲音。我打開書包,發(fā)現(xiàn)是文具盒里發(fā)出的聲音。打開文具盒,我一看,發(fā)現(xiàn)文具盒里的文具全活了!

        文具們的討論聲鉆進(jìn)了我的耳朵里。鉛筆哥哥說:“兄弟們,我們好久都沒活動過了,我看我們還是逃走吧!”其他鉛筆也點(diǎn)頭說好。活動鉛筆弟弟可不干,他們抗議道:“才不是呢!小主人對我們可好了,每天都讓我們出去透氣呢!我們才不走呢!”水筆妹妹也說:“對呀!小主人對我們可好了,天天讓我們出去玩,還經(jīng)常給我們換漂亮衣服呢!再說了,小主人對我們可有知遇之恩的呀!”水筆們也紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。這時,一直沉默著的,很有學(xué)問的橡皮爺爺說話了:“大家靜靜!”文具們馬上靜了下來,“小主人對我們的態(tài)度都不一樣,可是她對我們每個人的喜愛都是一樣的,水筆妹妹說得對,小主人是我們的`恩人,我們應(yīng)該學(xué)會感激。”大家沉默了一會兒,鉛筆哥哥又說話了:“可是……”文具們聽了他的話,又開始吵了起來。

        起初,爭吵聲還小一點(diǎn),可是到后來聲音越來越大,我急了,于是大叫一聲:“夠了!”大家聽到我的聲音,連忙把嘴巴閉上了。我又輕輕地對大家說:“對不起,讓大家受委屈了!其實(shí),你們每個人我都很喜歡。但是每個人都有每個人的長處,所以我有的時候顧此失彼了。你們放心,以后我一定定一視同仁了!”

        大家聽了,都露出了燦爛的笑容。

      童話故事的作文 篇6

        小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來。

        這是,最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了!鋼筆大哥首先說:“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張白卷!”

        墨水姐姐搖著肚子的'水,說:“要不是我,你可以寫出什么東西來嗎?”

        修正帶妹妹昂首挺胸,一臉自信的樣子,她說:“鋼筆大哥,墨水姐姐,為什么你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股啊?我才可以做大姐!”

        尺子弟弟見大家爭啊搶啊,他就大聲地說:“不要說啦!要不是我,小主人畫出來的線就是彎彎的!”

        鉛筆盒姑姑說:“要不是我,你們就連家也沒有了,你們就是流浪的文具!到那時,小主人考試的時候,他找不到你們,考試只好考鴨蛋了!”

        小明聽到了,走過來,大聲地說:“你們各有各的長項(xiàng),少一個也不可以!”文具們聽到了慚愧的低下了頭。

        評語:小作者用獨(dú)特的想象描述了一場文具里的風(fēng)波,得出了一個讓人們在生活中不要爭功勞,立足于自己本職工作的道理。

      童話故事的作文 篇7

        小明是個近視眼,每天都能看見小明帶著一個小巧美觀的眼鏡。眼鏡上有兩個圓形的鏡片,左邊的名字叫“清楚”,右邊的是“清楚”的'妹妹名字叫“明亮”,她們可是一對好姐妹了,一同幫助小明看清楚整個家園,可一天,兩姐妹卻突然吵起架來。

        原來是小明獲得了學(xué)校寫生的一等獎。這本來是件好事,那眼鏡姐妹為何要吵架呢?仔細(xì)一聽才明白,原來她倆是在爭功。“清楚”說話了:“瞧瞧,我多能干、我多厲害,這次主人獲獎是我立下了頭等大功。”這下“明亮”不同意了,她反駁到:“誰說你最厲害,最聰明、最能干的是我,不信咱們來比一比。”“比就比,我才不怕你哩。”“清楚”說到:“跟你比我贏定了!”比賽開始了,她們請支撐眼鏡的架子——眼鏡架來做裁判。“清楚”的任務(wù)是在十分鐘內(nèi)幫助主人完成試卷。“清楚”已經(jīng)在接受挑戰(zhàn)了,她正聚精會神的幫助主人仔細(xì)看題,但因?yàn)橹挥小扒宄币恢谎墼谧x題,因?yàn)榭吹姆秶苄。龅靡簿秃苈J昼姷臅r間過去了,因?yàn)樾∶髯龅奶赃有三四道題沒有做完。剛才還驕傲自大的“清楚”現(xiàn)在已低下了紅的蘋果一樣的臉。輪到“明亮”了,她還是挑戰(zhàn)——幫助小明十分鐘完成一張?jiān)嚲怼?山Y(jié)果一樣“明亮”也失敗了。這時眼鏡架說話了:“現(xiàn)在你們總明白了吧,大家應(yīng)該團(tuán)結(jié),人們不是常說“團(tuán)結(jié)就是力量”。鏡片姐妹們異口同聲的說到:“我們再也不吵架了,讓我們團(tuán)結(jié)起來幫助主人吧!”

        從此再也聽不到鏡片的爭吵聲了,小明的學(xué)習(xí)成績也越來越好,你聽,鏡片姐妹都高興得笑出聲了。

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