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      童話故事優秀作文

      時間:2024-08-21 18:39:05 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

      童話故事優秀作文5篇【通用】

        在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的童話故事優秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      童話故事優秀作文5篇【通用】

      童話故事優秀作文 篇1

        紅眼兔的胡蘿卜地大豐收。她喜滋滋地挑出最大最紅的胡蘿卜,用漂亮的紙袋裝好,送去給朋友們。

        我不愛吃胡蘿卜。大灰狼不愿意收下禮物,你有黑巧克力的話倒可以送點給我。我只種胡蘿卜,不種巧克力。紅眼兔不管黑紋虎說什么,硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜,不愛吃胡蘿卜的人也該喜歡。

        我不愛吃胡蘿卜。黑紋虎有點不好意思地拒絕說,你有花生的話倒可以送一點給我。我只種胡蘿卜,不種花生。紅眼兔不管黑紋虎說什么,硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜,不愛吃胡蘿卜的人也該喜歡。

        大嘴鱷、長鼻象、花花豹和無尾熊也都說自己不愛吃胡蘿卜,但紅眼兔不管他們說什么,硬把胡蘿卜留下了。

        他們會喜歡的,紅眼兔兩手空空回到家,她對自己種的胡蘿卜很有信心。

        大灰狼對胡蘿卜沒什么興趣。他把胡蘿卜擺在圓桌子上,看著它們發愁。過了好一會兒,他終于決定嘗一口。只一口。嘗過一口以后,大灰狼相信自己永遠不會再嘗第二口了。大灰狼很想把這些味道奇怪的.胡蘿卜偷偷扔掉,可是又覺得這樣對待朋友送的禮物有點不好。

        啊,有辦法了!

        大灰狼想了一會兒,忽然跳起來去找小刀。他用小刀把胡蘿卜削成圓片和方塊,再用牙簽把它們連起來。過了一會兒,桌子上的胡蘿卜不見了,變成了一列長長的火車。

        這個時候,黑紋虎也在找小刀。

        他剛用一大杯水漱完口,又吃掉一大包花生,終于把嘴巴里可怕的胡蘿卜味弄掉了。胡蘿卜的顏色真好看,可味道也真可怕。黑紋虎在想是不是應該把這可怕的胡蘿卜還給紅眼兔,想了想還是覺得這樣對待朋友送的禮物不太好。

        所以黑紋虎需要小刀。在小刀的幫助下,桌子上的胡蘿卜慢慢消失了,變成了一朵紅艷艷的小花。

        就這樣,大嘴鱷、長鼻象、花花豹和無尾熊的那些胡蘿卜,也被分別做成了胡蘿卜積木、胡蘿卜風鈴、胡蘿卜拼圖和胡蘿卜書簽。

        這天晚上,紅眼兔家的電話響個不停,大家都急著邀請她去欣賞自己用胡蘿卜做成的可愛作品。我明天一早就去!紅眼兔快活地接受所有的邀請,她知道自己一定會喜歡那些作品。這么好的胡蘿卜,做什么都會讓人很喜歡。

      童話故事優秀作文 篇2

        一天,天氣晴朗,陽光明媚。小雞看見朋友小鴨在游泳,只見它縱身一躍跳到河里,用腳蹼輕輕一劃就游了起來,翅膀在水面上“撲通撲通”地拍打著,開心極了!

        小雞心想:游泳這么簡單呀,我也要學!于是它就學著小鴨的樣子先跳下河,再用腳使勁地前后劃動。可是,不知怎么的,它的身子一直往下沉。小雞嚇壞了,一邊用翅膀撲打著水,一邊流著眼淚喊:“救命啊!救命啊!”小鴨看見了,連忙游過來把小雞救上了岸。

        小雞躺在岸上直吐水。小鴨說:“小雞,你還是學點別的本領吧!”小雞點點頭。

        后來小雞學到本領了嗎?你聽,喔喔喔……叫我們早起的就是那只小雞呀!

        點評:

        好可愛的'小文章,讀著文章,似乎都看到小朋友繪聲繪色講故事的樣子了。

      童話故事優秀作文 篇3

        我的鉛筆盒里有鉛筆,橡皮,轉筆刀。

        鉛筆和橡皮很驕傲,轉筆刀非常謙虛,一直想和鉛筆,橡皮和睦相處。

        有一天,我把作業寫完了,空手回家了,只有鉛筆,橡皮,轉筆刀還在教室里,就在這時候,鉛筆驕傲的說:“我是主人最有用的東西,要不是主人用我寫字,才不會得到老師的`夸獎哩!”

        不服氣的橡皮說:“你萬一寫錯字了,不都得用我擦嗎?所以我是主人最有用的東西。”

        他們倆你一言我一語地說個沒完。

        這時轉筆刀說:“大家何必爭吵呢!還是大家在一起和睦相處吧!要是這樣吵下去,主人就不喜歡我們了……”

        “住嘴!”鉛筆生氣的說,“不管我們多么爭吵,主人都永遠最喜歡我,我也永遠在主人身邊。”

        “不對,不對,”橡皮說,“主人最喜歡的是我,不管我怎樣主人都順著我。”

        “順著我,”鉛筆說。

        “順著我,”橡皮說,“要不然,咱們等著,看看主人順著誰。”

        “行。等著就等著。”鉛筆說。

        鉛筆和橡皮誰也不理誰了,轉筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。

        時間過得很快,鉛筆削完了,橡皮擦完了,被主人扔到垃圾箱里了,只有轉筆刀還留在主人身邊。

        我買了新橡皮和新鉛筆,他們和轉筆刀和睦相處了,還不光和睦相處了,而且還互相幫助互相謙讓呢!

      童話故事優秀作文 篇4

        從前,有一個活潑可愛的小女孩,她的名字叫“愛琳娜”。她長得十分漂亮,有一頭烏黑發亮的長發,一雙水汪汪的眼睛,還有一張伶牙俐齒的小嘴巴。她每天都希望自己不用上學,不用做功課,每天都能盡情快樂的玩耍。她還希望自己能變成漂亮的仙女,能隨心所欲地使用法術。

        一天,她真的變成了仙女,可以自由自在地用法術,也不用再讀書了。愛琳娜想:“以前我每天都要上學讀書,每天都有做不完的功課,都沒有時間可以玩耍。我現在要用法術把每個小孩不用上學的夢想實現,讓世界上的小孩都不用回學校上課,每天盡情的玩耍。”說完,她拿起仙女棒,向空中劃了一個圈,并且念出咒語。學校里頓時發出一陣雷鳴般的歡呼聲。小仙女感到精疲力盡,自言自語的說:“等我美美的睡上一覺,再去凡間和小孩們一起分享快樂吧!”說完,便昏昏欲睡的爬上了床進入夢鄉。

        小仙女睡飽了,她就坐在一直白天鵝身上,下凡去了。她騎著天鵝來到美麗的`公園里,公園里坐著一群小孩子,他們個個都無精打采,唉聲嘆氣。一個穿著粉色裙子的小女孩說:“每天都是玩,什么都不用做,無聊死了。如果在不上學我以前學過的知識都快忘得一干二凈了!”另外一個小男孩說:“好想去上學,真懷念以前上學的情景。不知道是哪個壞蛋,既然定下這樣的規定,我們現在正是在學習知識的時候,他居然要我們不用上學,真希望他能廢除這項規定。”仙女聽完生氣勃然大怒的說:“我是為你們好,你們既然不領我的情,哼!”小仙女說完便騎著白天鵝離開了,飛著飛著,天鵝突然說話了:“愛琳娜,不是每個人的夢想一樣的,每個人都擁有自己的夢想,不信,我帶你去其他地方看看。”

        天鵝載著小仙女來到山區里,在一座矮小丑陋的小木屋窗前停下,只見屋里透出微黃的燈光,燈光下一個男孩坐在桌子旁正用功地看著書。“兒子,不要看書了,出去和小伙伴們玩吧!反正現在不用讀書了!”小男孩的媽媽說。“不行,我一定要繼續看書,我的夢想是成為一名科學家,因為不用上學,沒有老師的指導,所以我自己必須要自學,不要荒廢學業。”小男孩說道。媽媽搖搖頭嘆息地說:“不知道什么時候你才能回到學校學習。”

        天鵝又載著小仙女來帶城市里,在一座大廈的窗前停下,窗里有一個小女孩正在寫信給在遠方工作的爸爸。因為不用上學,所以很多字都不會寫,要媽媽教她。小女孩對媽媽說:"媽媽,我想上學,好想學更多的知識以后寫信就不用靠媽媽來教我了,我自己也就可以完成了。”

        小仙女聽了他們說,問天鵝:“難道我真的做出了嗎?我為了自己,私自地要其他人和我一樣。”天鵝說:“現在發現錯誤也不遲呀!”小仙女拿出仙女棒,向空中劃了一個圈,“讓世界和以前一樣,所有的小孩都回到學校里學習!”

        小仙女回到天上,去見了國王。“請您讓我變回凡人,我也要回學校上課讀書,學習新的知識,長大做一名杰出的文學家。”小仙女說。國王答應了小仙女的請求,將小仙女變會凡人。

        從此以后,愛琳娜每天按時上學,一心一意的完成功課。愛琳娜還津津有味地閱讀大量的課外書。愛琳娜用新的知識不斷充實自己,最后,她成為了一名杰出的文學家。

        你們有自己的理想嗎?只要努力相信你的夢想一定會成功的!

      童話故事優秀作文 篇5

        森林里住著小黃狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群,總是不和小黃狗、小熊它們一起玩。

        有一天, 小黃狗、小熊一起去集市上買了些好吃的,回來后,它們坐在小河邊高興得吃起來。小老虎躲在樹林里看見了,便沖到它們面前,搶走了骨頭和蜂蜜 ,小黃狗氣得坐在地上哭了起來,小老虎若無其事地走了! 小黃狗和小熊氣壞了,決定想辦法教訓一下小老虎。

        第二天,小黃狗找到小老虎,對它說:“我們發現了一頭小獅子,它嘴里咬著個皮球,我們讓它送給你,它不但不同意,還說你是個笨蛋,你快去看看吧”!

        小老虎聽后生氣地說:“好,帶我去看看”。小老虎跟著小黃狗來到了廟前的石獅子處,小黃狗神秘地說:“就在那,你自己去吧!”說完就跑進了樹林。小老虎沖著石獅子喊道:“快把皮球給我,不然讓你嘗嘗我的厲害”!石獅子沒理它,小老虎氣壞了,張開大嘴狠狠地撲向了石獅子,只聽“砰”的一聲,小老虎坐在地上捂著頭號啕大哭,地上還有它的半顆牙齒!

        這時,躲在樹林里的小黃狗和小熊出來了,對坐在地上的'小老虎說:“以后可要記住,不要再欺負別人了,特別是搶別人的東西是不禮貌的行為,大家應該相互友愛團結。”

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