有關(guān)兵馬俑作文匯編四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的兵馬俑作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兵馬俑作文 篇1
五一國際勞動節(jié)，媽媽帶我來到位于西安市臨潼區(qū)，參觀游覽了被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑，兵馬俑造型逼真，人物刻畫栩栩如生，它們或站或立，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)兵馬俑的右手均為半握狀，經(jīng)過聽導(dǎo)游講解，原來每個(gè)兵馬俑的右手里都握著一件兵器，經(jīng)歷了兩千多年的風(fēng)雨，手里的木質(zhì)兵器被風(fēng)化了。
兵馬俑共展出三個(gè)俑坑，約有八千個(gè)陶俑及一萬件兵器，陣容宏大氣勢磅礴，件件都是精湛的藝術(shù)珍品！
聽導(dǎo)游說，兵馬俑千人千面，每個(gè)兵馬俑都有自己的特點(diǎn)，說不定你就能夠從八千個(gè)兵馬俑中，找到與你想象的呢？小朋友們也來找找看吧！
兵馬俑作文 篇2
8月18日，我和爸爸媽媽一起去秦始皇兵馬俑博物館參觀，它位于陜西省臨潼縣。
我們先參觀了一號俑坑，里面的兵馬俑都是考古學(xué)家把兵馬俑的碎片一塊一塊拼成的，除了跪射俑的發(fā)髻向左邊，其余俑的發(fā)髻都是朝右邊。一號俑坑發(fā)掘兵馬俑6000余件，而他們的面部表情卻各不相同。接著，我們又參觀了當(dāng)年秦始皇座過的馬車，一號車由3000多塊碎片拼成，二號車由1000多塊碎片拼成。
最后，我買了一本介紹兵馬俑的書——《蘇醒的秦代兵團(tuán)》，并請當(dāng)年發(fā)現(xiàn)兵馬俑的老爺爺——楊培彥在書上為我親筆簽名！ 我覺得秦始皇很偉大，是他做出的修建兵馬俑的.決定；秦代的勞動人民也很偉大，是他們修建的兵馬俑。秦始皇兵馬俑的修建，動用了大量的人力和物力，使用了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的技術(shù)，集中了最優(yōu)秀的人才。
因此，兵馬俑建筑代表了當(dāng)時(shí)建筑藝術(shù)的最高水平，體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才能。
兵馬俑作文 篇3
聽說星期天臨沂體育館將舉辦西安兵馬俑展，我以前在書上讀過關(guān)于兵馬俑的介紹，早就想親眼看看兵馬俑了，爸爸說：“明天帶你去看兵馬俑，讓你開開眼界!”我高興地說：“正合我意!”
清晨，我和爸爸坐公共汽車來到臨沂體育館。就看見館門前人山人海，非常熱鬧。來到售票口，我看見有老師帶著學(xué)生來的;有父母領(lǐng)著自己的孩子來的;還有的小學(xué)生和中學(xué)生是自己來的。他們都是慕名來觀看兵馬俑的風(fēng)采的。我們好不容易才擠到前面，交上了票，進(jìn)了展廳。
我和爸爸先參觀了展廳中間的一張展臺。臺上有幾個(gè)秦朝的立射俑，高約半米，外形十分威武，英姿颯爽。左邊和中間的幾個(gè)立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站著，瞄準(zhǔn)敵人，時(shí)刻準(zhǔn)備放箭。可右邊的就不一樣了，這些立射俑全部向后面看著，似乎后面有敵人進(jìn)攻，他們神情嚴(yán)肅，嚴(yán)陣以待，好像要把后面進(jìn)攻的敵人一網(wǎng)打盡。
兵馬俑作文 篇4
我一站到兵馬俑前，看到千軍萬馬站在那兒，隊(duì)伍整整齊齊，精神抖擻，好像秦始皇在指揮作戰(zhàn)，他這一指揮，一直指揮了2500多年，真雄偉，真神奇，真壯觀。
兵馬俑千人千面，動作各異。有的站著，有的半蹲著、有的跪著、有的牽著一匹馬……神態(tài)也各不相同，有的皺著眉頭，有的抬頭眺望遠(yuǎn)方，還有的低著頭好像在思考著什么。他們有的拿著寶劍，有的拿著弓箭，還有的拿著長矛……坑里大約有幾萬個(gè)兵馬俑，個(gè)子、動作、神態(tài)都不相同，個(gè)性非常鮮明。
跪射傭跪著一動不動，目光炯炯有神；射手傭輕裝上陣，他們是秦軍中不怕死的人，隨時(shí)準(zhǔn)備奉獻(xiàn)生命去戰(zhàn)斗，去保護(hù)國家；將軍俑身穿盔甲，戴著官帽，看起來很威武，所有的秦俑神色嚴(yán)肅，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗。我還看到秦皇的駟馬銅車，灰黑的顏色，仿佛真的看到秦始皇坐在馬車上巡視祖國大江南北。
兵馬俑是世界奇跡，兩千五百年前科技不發(fā)達(dá)，竟然能塑造出這樣的雕像，吸引無數(shù)的外國人來觀看，這是藝術(shù)，是奇跡。兩千五百年后的今天，我站在秦兵馬俑前，為我國的歷史悠久而自豪，為我國的藝術(shù)成就而感到驕傲。
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