兵馬俑小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的兵馬俑小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兵馬俑小學作文1
中國的世界文化遺產十分的多，如：萬里長城、北京故宮、北京頤和園、敦煌莫高窟……但我印象最深的是秦始皇兵馬俑。 你游覽過壯觀的.秦始皇兵馬俑嗎？我瀏覽過。你知道壯觀的秦始皇兵馬俑嗎？我知道。你對那秦始皇兵馬俑感興趣嗎？我感興趣。因為這令中國人驕傲的世界文化遺產，凝結著我們祖先的汗水以及智慧。 秦始皇兵馬俑有一號坑、二號坑以及三號坑。一號坑是1974年三月，當地農民打井時，偶然發現的，也是三個坑中最早發現的，呈長方形，東西長230米，南北寬62米，深約5米，足足有兩個足球場那么大。這里大約有6000個兵馬俑，一號坑里的兵馬俑個個面貌各異，栩栩如生，有的好像在奮勇拼殺，露出一副氣勢兇猛的架勢，有的好像在思念家鄉呢……兵馬俑的身高在180厘米～185厘米之間。一號坑是以戰車和步兵相間的主力軍陣，二號坑是于1976年四月修建一號坑展廳時發現的，三號坑于1976年五月發現。平面呈凹字型，分別為南區北區中區三個單元。 兵馬俑讓我對源遠流長的中國文化驕傲，這些記憶和感動將永遠留在我心中，激勵我為實現民族復興而努力。
兵馬俑小學作文2
今天，我們去參觀兵馬俑，首先，來到了一號坑，放眼望去，里面“俑山俑海”，每個俑站立在那兒，英姿諷爽，威風凜凜，盡管他們手里是空的，但是從他們的神采中都能看出他們都在竭盡全力的在守護！
來到了二號坑，二號坑主要是一些出土的還沒修復完整的俑，但其中最為出眾的.是一個“跪射俑”，它是第一個完整出土的俑，現在陳列在展示櫥中，可以清晰地看見俑的發絲、指甲的紋理以及千層底的鞋，做工非常精細，怎樣，厲害吧？
該三號坑了，這里面就是一些俑和馬車，聽說當時有人挖到一個俑的頭，就偷偷地把它賣給另一個人，那個人又賣給另一個人，最后，被國家發現了，那三個人頭一起落地。私自販賣國家文件是要判重刑的。
看了那么多形態各異的兵馬俑，以及還有不知多少埋在地底下的俑，不禁驚嘆：兵馬俑真是歷史的奇跡呀！
兵馬俑小學作文3
你知道世界八大奇跡嗎?你知道中國有哪個奇跡嗎?中國的兵馬俑被稱為世界第八大奇跡，你看過嗎?如果沒看過，就讓我帶你們走進陜西省西安市的兵馬俑吧!
進入兵馬俑景區，看看地圖，原來這兵馬俑分為三個坑，每個坑的面積不同，兵馬俑的數量也不同，像一號坑的面積，把二號坑和三號坑加起來都沒他大。再說數量，三個坑一共8000多件兵馬俑，一號坑就有7000多件。
進入每個坑，你都會不由自主的說一聲：“哇”!因為它們太神奇了，幾千個兵馬俑站好整齊的位置，像真的一樣。看看近處的兩個兵馬俑，他們的臉和表情都不一樣，這是為什么呢?后來我們聽導游的講解才知道：兵馬俑是按照古代每個人的容貌制成的，每個兵馬俑都有自己的'臉型和表情，每個都不一樣。用個詞語來說就是千人千面。
“為什么兵馬俑的手都握著”?我疑惑不解的問導游。導游說：“他們手里握著兵器，因為項羽起義是沒有兵器，就來這搶兵器，現在他們手上都沒有兵器了”。“哦”!我恍然大悟。
世界第八大奇跡，你對他很感興趣吧!你長大了可以當一個考古學家，挖掘出更多的未結之謎吧!
兵馬俑小學作文4
在一個下著蒙蒙細雨的星期天，我和媽媽到西安博物館看世界八大奇跡之一的兵馬俑。
兵馬俑規模宏大，十分壯觀。它們一個個形態不一，精美無比。有的兵俑用嚴肅的神情看著我，好像在說：“我可是最好的士兵哦！”有的兵俑則轉過身子，好像在說：“哼，你無法和我相提并論，我可是秦二世的.朋友。”還有的兵俑向左或向右轉，不愿意到自己的神態展現給游客看。我看見這些一排排一列列整齊的隊伍，讓我聯想到當時勞動人民的辛苦和智慧，以及秦朝朝代軍隊的強大。
隨著人流我們來到了大廳的后面，發現那里的人摩肩接踵。里面的兵馬俑更加精致，將軍昂首挺胸，駿馬膘肥體壯，躍躍欲試，士兵健壯如牛，好像馬上就要上戰場。耳邊仿佛戰鼓隆隆，一場大戰即將開始。
兵馬俑那么精美，那么雄偉，前后可都是人民的汗水和血淚呀。
兵馬俑小學作文5
我國有許多古代遺址。不過，最壯觀的就要數秦兵馬俑了！
兵馬俑有許多石人、石馬、石車。石人的形態各異，有的仰首觀天，有的身挺前胸，像是馬上要出陣迎戰。石馬的樣子也很多：馬兒們有的前蹄彎曲，有的朝天叫，還有的.回首觀望。
兵俑的車，也各種各樣：你看，戰車雕的堅固無比。載人的車，上面有一個涼棚，坐上去的話，會多舒服啊！最有名的，要數在兵馬俑出土的一把青銅箭，這把箭，射出去；一次能穿透三百張紙啊！爬上高處，兵馬俑的全部結構盡收眼底，兵馬俑多么壯觀，多么雄偉啊！偏西的夕陽，把燦爛的金光灑在石人的臉上，映出無數閃閃的金光，也映出了生命的輝煌！
兵馬俑，讓大家見到了二千年前秦朝的繁華富饒，見到了士兵的堅強意志和威嚴，我喜歡你！
兵馬俑小學作文6
去年，爸爸帶我去了兵馬俑。
一進大門，“陜西秦始皇陵兵馬俑”九個大字映入眼簾，再往里看，透過一扇玻璃門，一個俑坑中整齊排列幾千多名士兵，好不氣派。就這一眼，我已經被他的氣勢所震驚了!
走進一號坑，我終于見到了地下大軍，他們個個手持兵器，弩箭，身披鎧甲。戰馬的前蹄揚起，造型也栩栩如生。一手鞭策馬前進一手緊握兵器的戰車俑更是震懾出一種英勇威武的氣魄。整個軍隊規模龐大，布局嚴密，氣勢磅礴。
接著，我們來到了二號坑。它由四個方陣構成，跪式和立式的弩兵個個手持弩弓，目不轉睛地注視前方，張弓待發。步兵一手持盾防御，一手持矛攻擊，眉宇間仿佛有一種必勝的'信念。四個方陣組合為曲尺陣型，攻防兼濟，應變靈活。
比起前一，二號坑，三號坑更像是主基地，它有駟馬戰車一輛，除兵車俑外，其余衛士手持皇陵儀仗，端莊肅穆，威嚴無比。看樣子，它是這支軍隊的統帥指揮部分。
時光飛逝，參觀在不知不覺中結束，我感慨萬分：兵馬俑真不愧為“世界第八大奇跡”。兩千多年前科技不發達，卻實施了現在也無可比擬的偉大工程，這全在于勞動人民勤勞的手和智慧的心啊!
兵馬俑這個凝聚了無數勞動人民心血的工程，是中國的驕傲。
兵馬俑小學作文7
8月18日，我和爸爸媽媽一起去秦始皇兵馬俑博物館參觀，它位于陜西省臨潼縣。我們先參觀了一號俑坑，里面的兵馬俑都是考古學家把兵馬俑的碎片一塊一塊拼成的，除了跪射俑的發髻向左邊，其余俑的發髻都是朝右邊。一號俑坑發掘兵馬俑6000余件，而他們的面部表情卻各不相同。接著，我們又參觀了當年秦始皇座過的馬車，一號車由3000多塊碎片拼成，二號車由1000多塊碎片拼成。
最后，我買了一本介紹兵馬俑的書——《蘇醒的秦代兵團》，并請當年發現兵馬俑的老爺爺——楊培彥在書上為我親筆簽名!
我覺得秦始皇很偉大，是他做出的修建兵馬俑的決定;秦代的.勞動人民也很偉大，是他們修建的兵馬俑。秦始皇兵馬俑的修建，動用了大量的人力和物力，使用了當時最先進的技術，集中了最優秀的人才。因此，兵馬俑建筑代表了當時建筑藝術的最高水平，體現了勞動人民的智慧和才能。
兵馬俑小學作文8
一想到要去兵馬俑，世界的第八大奇跡，我就激動萬分。一大早就起來了，飛快地吃完早餐就出發了。
爸爸公司的司機開車送我們去的，路上大約一小時左右。路上，我一直在納悶，有著世界第八大奇跡美稱的兵馬俑，會有著怎樣的神奇?可，一進大門，我就被它的壯觀驚呆了：威武的秦始皇塑像就站在面前，讓站在他面前的人顯得特別的渺小。
兵馬俑是建在驪山山腳下的， 驪 是西北的一種個兒不大，跑的卻非常快的`馬。我們首先進入了展廳，最讓我感興趣的是：展出的一種馬車，那種馬車說是官員的家眷乘坐的，馬車里面冬暖夏涼，是最早的空調。哦，這里的馬差不多都是當時真馬的一半大小。
然后我們來到一號坑，壯觀的兵馬俑馬上映入我的眼簾，坑里的兵馬俑形態無一相同：有的眺望遠方，似乎在思念遠方的親人，不知能否和親人見面;有的在低首沉思，似乎在思索一條策略能夠萬無一失，打敗敵人;有的握緊拳頭，等著出征的號聲，等著為國效力!走近他們身旁，似乎還能聽到他們微弱的呼吸聲。
兵馬俑，凝結著我們中華古代勞動人民的智慧與文化。真是我們寶貴的文化遺產啊。
兵馬俑小學作文9
這個周六，爸爸帶我和爺爺去臨潼參觀號稱“世界第八大奇跡”的兵馬俑。
看完了一、二、三號坑，我去看了秦始皇那時用的東西:
陶壺、陶缽、陶拍、帶蓋陶盒、銅鼎、陶燈等。還有一些工具:手鋸、鐵鏨、鐵鍬、鐵鏵、鐵缽等。那時的.武器有:金鉤、鏃形器、青銅長劍、銅殳等。士兵一共有六種，分別是:車士、御手俑、騎兵俑、鎧甲武士俑、鎧甲軍吏俑、高級軍吏俑。而銅車馬又稱“立車”，車馬通長225米，高15米，總重量1061公斤，由3046個配件組成。
出了大門，爺爺問我:“你知道焚書坑儒的故事嗎?”我搖了搖頭。爺爺就說:“公元前213年，秦始皇在咸陽宮大會群臣及眾儒生，宴會上，以王維為代表的一派儒生主張實行過去的“分封制”，以李斯為代表的則主張實行“郡縣制”;兩派針鋒相對，展開了激烈的辯論。最后李斯勝出!于是一場“焚書”運動開始了。大批文化古籍在烈火中化為灰燼，不僅讓先秦的主要典籍遭到破壞;連春秋戰國以來的思想領域及理論探索者們受到了致命的打擊。第二年，又發生了一場“坑儒”之劫。共活埋了400多人，其于一批被流放到邊疆。現在懂了嗎，李亞琦?”我點了點頭。
今天我學到了許多知識，真是快樂的一天!
兵馬俑小學作文10
我上三年級的時候，我們全家人一起去了西安看望親人，我們對聞名世界的兵馬俑很喜愛，所以，我們去了兵馬俑。
那是一個炎熱的晨假，我都快被熱成烤乳豬了。為了更快地到兵馬俑，我們乘車去兵馬俑。
進入兵馬俑后，用人山人海來比喻兵馬俑的人數，一點也不夸張，因為我快要從烤乳豬變成豬肉餅了，好不容易擠進去了，終于，我們看到了舉世文明的`兵馬俑。
兵馬俑的樣子很獨特，一雙烔烔有神的大眼睛，好像再說：“這場戰斗，我們一定能打贏！”有一些兵馬俑單膝跪著，一只手拿長矛，好像馬上就可以站起來，攻擊敵人，成千上萬的兵馬俑站在坑里，守衛著陣地，望而生畏，讓敵人看見就遠遠的嚇跑了。
兵馬俑的做工和仔細，每一根頭發都能數的清清楚楚，每一個兵馬俑都想從一個模子里刻出來似的，讓人過目不忘。
我看完兵馬俑后，便到處亂逛，沒想到逛進了一間小屋子里，里面有各種各樣的圖片，我全部看了一遍，發現最好笑得是一張戴藍墨鏡的兵馬俑，好像在度假，好玩極了！
兵馬俑在我的腦海里印象最深了，這更能體現了我們中國的古代文明和藝術，我永遠也忘不了兵馬俑！
兵馬俑小學作文11
秦兵馬俑是秦始皇陵出土的藝術珍品，它體現了兩千多年前中國精湛的雕塑工藝和高超的冶金技術。我家里也有幾個秦兵馬俑的復制品，它們是我爸爸從西安帶回來的。
它是世界八大奇跡之一，這些兵馬俑有文官，武士，將軍，跪射和馬，它們制作十分精致，五官雕刻得栩栩如生，頸上系著一條絲帶，兩只手放在胸前，每一個兵馬俑的`戰甲更是巧奪天工，戰甲上一小塊一小塊的刀片雕刻得細膩逼真，戰甲非常清晰，戰甲下的長袍顯得十分蓬松。它們守在秦始皇陵邊顯得格外威武端莊。看著這些兵馬俑，我好像回到了兩千多年前的秦朝。將軍帶領著一群強悍的武士和騎兵在沙場上英勇殺敵，它們騎在馬上用那鋒利的大刀在天空中揮舞了一下，騎在馬沖向敵人，大刀在敵人的頸上揮舞了一下，刀尖上立刻染上了血淋淋的色彩，僅僅幾分鐘的時間，敵人不是躺在地上或者掛在馬上，就是丟下盔甲和城池若慌而逃;而文官則在宮中認真商討，研究如何攻破敵人的城池;老百姓們也沒閑著，準備了許多軍糧給將士們，好讓戰爭早點結束，好讓他們過上和平，幸福的日子……
【兵馬俑小學作文】相關文章：
參觀兵馬俑小學作文02-13
小學兵馬俑作文04-23
秦兵馬俑小學作文（精選20篇）11-28
小學生作文參觀兵馬俑11-18
關于兵馬俑小學生作文04-20
實用的兵馬俑小學生作文05-24
描寫兵馬俑的小學作文（通用43篇）10-31
參觀兵馬俑的小學生作文通用03-13
關于兵馬俑小學生作文[集合]04-21
兵馬俑作文06-26