【熱門(mén)】畢業(yè)了作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)了作文1
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生涯，就像一片快要落地的雪花，即將結(jié)束。六年，恍惚一轉(zhuǎn)身之間，那么迅速，讓人來(lái)不及挽回。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，是一個(gè)天高云淡，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，那時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的我對(duì)一切都充滿了好奇。轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)大了。盡管我有多么不想與不愿，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。長(zhǎng)大，意味著離別；離別，意味著說(shuō)再見(jiàn)。畢業(yè)后我們，各奔東西，只留一個(gè)背影印在腦海最深處，一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)光沖淡，直至無(wú)影無(wú)蹤。
我多么想再看一眼，一眼就好，哪怕只有短短的幾秒。那熟悉而陌生的一張張面孔，是我一生中最美好的回憶。那清晰的字跡，卷起曾經(jīng)的記憶，永恒地刻入心中，隨著風(fēng)逐漸飄遠(yuǎn)，飄遠(yuǎn)……
還來(lái)不及珍惜的時(shí)候，就分別了。帶著淚水和不舍，靜靜看你們走遠(yuǎn)。回頭那一瞬間，將永遠(yuǎn)烙在心上，永不磨滅。曾經(jīng)的一切，都將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
當(dāng)風(fēng)吹皺一波池時(shí)，一片殘葉落進(jìn)水里，那一刻，我們，畢業(yè)了！
畢業(yè)了作文2
我上6年級(jí)了，現(xiàn)在已經(jīng)是將近畢業(yè)的時(shí)候。心中有興奮，但也有不舍！畢竟這是上了6年的學(xué)校，里面回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)；聚含著我的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；凝聚我們的辛勤汗水；有著我們6年來(lái)的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合能讓我舍得嗎？校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)教室都有著我們6（2）班的歡樂(lè)回憶。呵呵。
舍不得的不僅是同學(xué)，還有親愛(ài)的老師！如果不是親愛(ài)的老師的辛勤教誨，我們班也不會(huì)連續(xù)兩年3門(mén)冠軍，如果不是親愛(ài)的老師似老媽那么煩人，我們的壞毛病能改掉嗎？如果不是親愛(ài)的老師細(xì)心觀察，我們不會(huì)的東西能發(fā)現(xiàn)嗎？？好多疑惑啊！親愛(ài)的老師等我大學(xué)畢業(yè)有了一番成就，我就會(huì)回到母校，和您說(shuō)一聲：親愛(ài)的老師，我沒(méi)有辜負(fù)你的期望，我成功了！我會(huì)為了您那欣慰的笑容，而奮斗！親愛(ài)的老師為我說(shuō)一聲加油吧！
走出小學(xué)布滿回憶的大門(mén)，初中那等著我們?nèi)ヌ剿鞯拇箝T(mén)為我們打開(kāi)。親愛(ài)的老師我們將要離別，可能10年后您記不得我了，可我會(huì)記著您永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了作文3
還記得05年的金秋，我?guī)еo張的心情來(lái)到這片校園，來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子，記得咱們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面，也記得咱們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的咱們面對(duì)的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力，唉！
XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō)，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過(guò)，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過(guò)去的初中時(shí)代，即將結(jié)束，實(shí)在不舍。
可是要知道，咱們并未分離，咱們的友誼是另一個(gè)新的開(kāi)始，咱們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，咱們的友誼也從未斷過(guò)��！
下一刻，咱們會(huì)有新的環(huán)境，慢慢的，咱們也會(huì)變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷，無(wú)論是電話還是短信，無(wú)論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無(wú)論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在咱們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，咱們就不會(huì)分離！
畢業(yè)了作文4
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識(shí)呢？最后一次春游，最后一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。
快畢業(yè)的時(shí)候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來(lái)的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開(kāi)。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢？
在這六年的時(shí)日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)。再多的思念也換不回來(lái)和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來(lái)我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，與其在這懷念我們以前快樂(lè)的時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
畢業(yè)了作文5
書(shū)齊了，人散了。——題記
六年前，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一群一年級(jí)的孩子們聚在一間教室內(nèi)，嘰嘰喳喳地討論著。如今，陽(yáng)光依舊，但變得刺眼。閉上眼睛，兩行淚水從我眼角流下。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量著這個(gè)陌生的地方。老師推門(mén)而入，沒(méi)錯(cuò)，是亓老師，我們的班主任。她面帶微笑地做了個(gè)自我介紹，那一天，老師的微笑深深地印在了我的腦海里。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我們從一開(kāi)始的相識(shí)到相認(rèn)，再到熟悉。一些同學(xué)因?yàn)樘厥庠螂x開(kāi)了這個(gè)班級(jí)，但，即使是不能見(jiàn)面，我們也會(huì)想念他們，因?yàn)椋覀冊(cè)桥笥选?/p>
如今，夏日如期而至，我們卻不是六年前那個(gè)單純的小可愛(ài)了。下課時(shí)，教室內(nèi)不再“打仗”，每個(gè)人都坐在自己座位上復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在已是六月初，離小考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，也就是說(shuō)，我們即將迎來(lái)人生中第一次挑戰(zhàn)！說(shuō)沒(méi)有壓力是假的，但比起壓力，更讓我舍不得的是六（15）班和我共同作戰(zhàn)的師生！
小升初考試是可怕的，三張卷子，散了一群人。
即使舍不得，我們也是要分離，為什么？為了我們的未來(lái)。
愿這次分別，是為了幾十年后更好的相聚……
畢業(yè)了作文6
走出校園的一刻，我意識(shí)到，我的小學(xué)生活被畫(huà)上了句號(hào)。小學(xué)是五彩斑斕的，那六年里，有太多太多的美好回憶。有時(shí)會(huì)出丑，成了大家的笑柄;有時(shí)給大家?guī)?lái)了歡笑……這六年里，有我兒時(shí)的純真;有大多太多美好的影子�？墒�，即將就要告別親愛(ài)的母校，還真想念那教鞭打在手上重重的一下!
六年，老師教給我們太多的文化;同學(xué)帶給我們無(wú)盡的歡笑。好想念那時(shí)候。如今，我已經(jīng)是一名初中生了。再也不可以象以前那樣讓父母操心，讓老師太費(fèi)心了。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我的期望!
加油吧!
王焱。相信自己，一定可以的!
沖!
名師點(diǎn)評(píng)：作者回憶了自己的小學(xué)生活，并表達(dá)了自己要努力學(xué)習(xí)的決心�！霸谝膊豢梢韵蛞郧澳菢幼尭改覆傩�，讓老師太費(fèi)心了。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我的期望!
加油吧!
王焱。相信自己，一定可以的!
沖!
”文章結(jié)束的部分寫(xiě)得很有激情，寫(xiě)出了自己的決心，要注意“在也”應(yīng)為“再也”，“向以前”應(yīng)為“像以前”�！坝泻芏嗝篮玫挠白犹嗵唷边@句改為“有太多太多美好的影子”會(huì)更加通順一些。初中生了，小作者要繼續(xù)努力呀，相信自己。
畢業(yè)了作文7
六年的時(shí)光過(guò)的可真快了，我在這個(gè)學(xué)校從一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生變成了一個(gè)六年級(jí)的即將畢業(yè)的學(xué)生。這種改變不僅只是年級(jí)的變化，還有我的'成長(zhǎng)和我的一切。曾經(jīng)的我，是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，有時(shí)任性有時(shí)淘氣都是孩子氣的表現(xiàn)�，F(xiàn)在的我，懂得了如何真心對(duì)待別人，如何孝敬自己的父母，如何關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。這都是學(xué)校給我的改變，這讓我銘記于心。
曾經(jīng)的我，像一匹脫韁的野馬。任性狂野�，F(xiàn)在的我，像一只溫順的綿羊，懂得體諒身邊每個(gè)人。謝謝學(xué)校，給我這么好的教育環(huán)境，給我這么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氣氛。謝謝老師，給我如此關(guān)愛(ài)的教育，給我如親人一般的呵護(hù)。謝謝同學(xué)們，給我如家一般的溫暖，給我如春風(fēng)一樣的友誼。這都是六年來(lái)我不能忘記的，難以忘懷的各種感情，此時(shí)此刻卻只能深深的埋在心里。離別在即，你可否有很多話想對(duì)我說(shuō)，是那些平時(shí)不能說(shuō)出口的。那么希望你們可以告訴我，讓我知道我們彼此珍惜。
最后的最后，希望我愛(ài)的你們都會(huì)未來(lái)光明，前途無(wú)量。我們彼此一起努力，闖出自己的天空。
畢業(yè)了作文8
畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，從未慢下過(guò)腳步留意過(guò)什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過(guò)。
終于，到了這個(gè)曾經(jīng)日思夜盼的暑假，本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的玩一個(gè)暑假，可我怎么也高興不起來(lái)�？粗橇畯埵煜さ哪橗�，回想著一起度過(guò)的兩千多個(gè)快樂(lè)的日子，那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……
六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂(lè)，六年的一切仍無(wú)法忘記，卻要分別……小時(shí)候羨慕六年級(jí)可以離開(kāi)學(xué)校，有一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的到了這個(gè)時(shí)候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……
六十個(gè)人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰(shuí)的內(nèi)心都有悲傷，誰(shuí)都知道這是強(qiáng)顏歡笑，可又有誰(shuí)愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的老師們，就算是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)記住他們的。六年的時(shí)間，數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā)，卻從未在乎過(guò)，一心只為教給學(xué)生更多的知識(shí)，這就是我們值得驕傲的老師啊！感謝老師六年里對(duì)我們的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)記住他們。
再見(jiàn)了，六年的同班同學(xué)，再見(jiàn)了！
畢業(yè)了作文9
俗話說(shuō)：“天下無(wú)不散的宴席”這句話對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是對(duì)的。六年了，和同學(xué)們都要分開(kāi)，當(dāng)我們準(zhǔn)備說(shuō)出分開(kāi)的時(shí)候，每個(gè)人的心底都開(kāi)始顫抖了。因?yàn)榇蠹以谝黄鹁昧�，和大家都熟悉了，就好像有一條線在冥冥中把我們的心牽在了一起。還記得我們那時(shí)的山盟海誓么！還記得我們傻傻地跑，還記得我們?cè)谝徽f(shuō)天談地……畢業(yè)了，大家慢慢地走出教室，誰(shuí)也不想走，都想看多幾眼和我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的教室，看回自己的座位，又看到兄弟或喜歡的人的某個(gè)位置。
可惜我們就要走了，下一個(gè)接替我們的會(huì)是誰(shuí)呢？這時(shí)，我走到操場(chǎng)上時(shí)，仿佛看見(jiàn)了我們兄弟們?cè)谵樟嗣趽屒�，然后猛得跑，投，進(jìn)啦！哈哈，我好像又回到了一起，跑，射，進(jìn)啦！夕陽(yáng)慢慢的來(lái)了，金色的太陽(yáng)在和我們招手。大家開(kāi)始走出學(xué)校，每個(gè)人的臉上都充滿了思念和盼望。每個(gè)人都紛紛的回過(guò)頭，看看照顧了我們六年的學(xué)校，再見(jiàn)了。美好的生活在為我們期盼，我們要好好生活，長(zhǎng)大后，在回來(lái)母校相聚。那時(shí)是什么情景？好期待啊。再見(jiàn)了，同學(xué)們，祝你們?yōu)槟銈兊哪繕?biāo)而奮斗！
畢業(yè)了作文10
夕陽(yáng)從天邊緩緩落下，隨手扔下一張黑魆魆的幕布，又有一天即將成為身后的歷史，而我這時(shí)還坐在電腦桌前，絞盡腦汁——我還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)。
“大家走了以后”，寫(xiě)什么呢？當(dāng)初寫(xiě)“秉卓走了以后”的時(shí)候，我們是作為這個(gè)班的主人表達(dá)對(duì)朋友的思戀，現(xiàn)在呢？一切都變了，我們——飛翼二班已然成為了歷史，教育處的生員名單上，再也不會(huì)寫(xiě)有我們的名字，殘留的板報(bào)、沒(méi)擦干凈的黑板、堵了水的白板筆，都只能留在空蕩蕩的教室里，面對(duì)下一批熟悉的陌生人……怎么說(shuō)呢？
清楚記得仍是這樣黑的一個(gè)夜，畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們站起身，朝著不同的方向走去，一如中考后，我們各奔東西，面對(duì)地上的黑影，我們絲毫沒(méi)有畏懼，地上有黑影，自是因?yàn)槲覀兩砗笫情W耀的光，光的直線傳播給我們制造了太多恐懼，但本該灑在地上的光只不過(guò)是落在了我們身上，積蓄溫度、能量，總有一天它會(huì)綻放，將我們?nèi)昶床鶓?yīng)得的悉數(shù)奉還。
感謝，感謝到我的青春里參與一出沒(méi)有劇本的戲的你們。
致敬，致敬在追夢(mèng)路上漸行漸遠(yuǎn)去的我們。
夜深了，先寫(xiě)到這吧。
畢業(yè)了作文11
畢業(yè)考試的腳步已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了，我們分離，也越來(lái)越快！
驀然回首，我們已經(jīng)走過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。這三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但它卻記錄了我們的歡聲笑語(yǔ)。在這三年，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起開(kāi)心過(guò)，一起傷心過(guò)。這三年，我們互相了解了對(duì)方，卻馬上就要分離！
還記得我們剛進(jìn)初中時(shí)的模樣嗎，那時(shí)的我們，青澀的模樣，未退去的稚氣，為我們的學(xué)校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友們，還記得我們一起談的理想嗎？當(dāng)時(shí)我們四個(gè)動(dòng)畫(huà)人物一起談的理想，一起聊的未來(lái)，一起回憶的過(guò)去，一起討論長(zhǎng)大后的事�，F(xiàn)在想想，真的很美好！愛(ài)情是紅色的，可友情是白色的，因?yàn)橛亚橛肋h(yuǎn)不會(huì)變色，友情是世界上最美好的感情。擁有朋友，擁有友情，是一件美好的事！
三年前，我認(rèn)識(shí)了你們，三年后，我們即將分離。不管怎樣，我都會(huì)記住你們，我的朋友。今年，我們將要分離�？墒�，我們就這樣離開(kāi)初中嗎？當(dāng)然不行，我們要?jiǎng)?chuàng)造最美好的回憶，帶著回憶，也是美好的！我們笑過(guò)，哭過(guò)的三年，帶給我美好回憶的三年，童年的最后三年，謝謝朋友們帶給我如此美好的回憶，說(shuō)實(shí)話，真的很舍不得我的朋友們！
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去，我們成為半開(kāi)的花朵，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。成為一個(gè)真正的花朵，進(jìn)入高中，我們將成為一顆果實(shí)。但我們等待暴風(fēng)雨的時(shí)候，卻提前感覺(jué)到了友情分開(kāi)的痛苦，這種痛苦真的讓人苦不堪言！
今年，我們將要分離！但請(qǐng)朋友們記住我們之間純潔美好的友情！
畢業(yè)了作文12
小學(xué)六年時(shí)間已經(jīng)讓我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程。我們將要去一個(gè)新的校園。在這六年中，有多少歡聲笑語(yǔ)，有多少�？鞓�(lè)！好傷心，好煩惱，真是讓我們又興奮又惋惜。我們步入了新的殿堂，離開(kāi)你們溫暖的懷抱。但是我們不會(huì)害怕，也不會(huì)恐懼。我們有一定信心。畢業(yè)了，多少年的朋友多少年的同學(xué)，因?yàn)橐粓?chǎng)考試，就散了。
七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體讓我們盼望。我不會(huì)再令你們傷心，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)自己照顧好自己的，我不會(huì)再讓你們起早貪黑地干活，在初中我會(huì)交到很多朋友哦！爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)。我長(zhǎng)大了，請(qǐng)不要把我當(dāng)做小孩子看待了。不要再擔(dān)心這擔(dān)心那。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在初中，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待的。小學(xué)六年，那些朋友�。≡谖覀冮L(zhǎng)大以后，希望我們能夠會(huì)有重逢的那么一天。老師，感謝你賜予我們知識(shí)。請(qǐng)你相信我們不會(huì)辜負(fù)你的期望。不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的信仰。感謝老師從一年級(jí)到六年級(jí)的老師賜予我們知識(shí)。老師，你還記得那時(shí)你對(duì)我們噓寒問(wèn)暖嗎？或許你忘了，但是那些事情都已一一印在我的腦子里。感謝老師。我的那些朋友啊，我想對(duì)你說(shuō)我們既然散了，長(zhǎng)的好還是朋友，希望你能期待我們成長(zhǎng)的未來(lái)。
畢業(yè)了作文13
這場(chǎng)雨下的好漫長(zhǎng)，可是場(chǎng)景卻好搭調(diào)，離別情緒夾帶著一絲快樂(lè)，抬頭仰望天空，眼前的雨珠緩緩的滴在我濕透的臉頰，可惜我看不清它，只因淚滿眼框，我閉上雙眼，聆聽(tīng)著雨水離開(kāi)了伙伴，云朵漸漸消散了，只聞見(jiàn)風(fēng)獨(dú)自尋找著云兒，可惜世界如此無(wú)情，決定云和風(fēng)不能在一起！
期盼以久的晴天，抽空來(lái)探望我，以為我遠(yuǎn)離苦海從見(jiàn)快樂(lè)，可惜沒(méi)有月亮的夜晚，我依然不熟悉，沒(méi)有咖啡的早晨，依然苦澀無(wú)味！可是這就是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，想努力敖過(guò)，我沒(méi)有原因的肯定自己一定會(huì)快樂(lè)......
如今驪歌悲傷旋律陣陣涌起，激起心中漣漪，你想做在川堂的我望著沒(méi)開(kāi)的鳳凰樹(shù)情緒又如何？我想只感覺(jué)淚水在眼中拉扯！或許鳳凰樹(shù)用它以老的身子與力氣妄想可留住我們！聽(tīng)著悅耳的鐘聲，我并握緊雙手，想捉拿這種古老的鐘聲，我又氣又哭，我明明聽(tīng)的清楚，卻始終握不住，慢慢的一切都寧?kù)o了！
如果此時(shí)鳳凰樹(shù)開(kāi)得茂盛，如果此時(shí)微風(fēng)清吹，一陣陣的把鳳凰花瓣一個(gè)個(gè)拋出樹(shù)枝的情景，我想我一定怎樣的說(shuō)不出那樣的感傷，陪我6年的同窗好友，即將揮手說(shuō)聲再見(jiàn)，那勇敢的我似乎變的如此軟弱......
畢業(yè)了作文14
小學(xué)就要快過(guò)完了，我好留戀。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為老師的幾分驕傲不已，是考試時(shí)謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè)，是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。小學(xué)的自己總是那么容易開(kāi)心，有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開(kāi)心，因老師的一句夸獎(jiǎng)的語(yǔ)話而開(kāi)心，因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開(kāi)心，還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開(kāi)心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足，如今六年級(jí)的我好像少了那么多的快樂(lè)。
小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是非常簡(jiǎn)單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無(wú)窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教
訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái)，于是我們長(zhǎng)大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過(guò)的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無(wú)奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué)，但只要保持著那顆容易快樂(lè)的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？
畢業(yè)了作文15
在這些老師里，我最喜歡的是許萍老師了。
她是個(gè)教學(xué)有方、關(guān)心學(xué)生、小有成就的老師。她讓我很佩服，不是因?yàn)樗虝?shū)教的好，而是因?yàn)樗浅ｊP(guān)心同學(xué)。
記得五年級(jí)快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她讓我去學(xué)校幫忙。不知怎么的，我的手突然一陣疼痛，原來(lái)，在我扔垃圾的時(shí)候，手被垃圾桶尖尖的東西刮到了，流了好多血。許老師知道了，便馬上把我拉到辦公室，然后翻箱倒柜地到處找創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上去，一邊還用和藹可親的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“記得回家清理一下傷口，換一塊防水的創(chuàng)口貼，以免傷口感染，明白嗎？”我感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我家人沒(méi)空，不能到學(xué)校接我，我只好打車(chē)回家。許老師知道了她問(wèn)我：你是打車(chē)回家的嗎？我來(lái)送你好了。我心頭彌漫著感動(dòng)的淚水，淚水不由地從眼角溢出，我便拼命地控制，終于止住了淚。到了家門(mén)口，她還親切地對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我的話語(yǔ)中充滿了感謝……
哪個(gè)老師能像許萍老師一樣，關(guān)心學(xué)生？答案是沒(méi)有。她真是一個(gè)優(yōu)秀的教師。
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