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      即將畢業(yè)的作文

      時(shí)間:2022-06-22 14:03:33 畢業(yè) 我要投稿

      精選即將畢業(yè)的作文10篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的即將畢業(yè)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選即將畢業(yè)的作文10篇

      即將畢業(yè)的作文 篇1

        六月,是個(gè)充滿炎熱的天氣,也是個(gè)即將各奔東西的日子。

        ——題記

        初三是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可能會(huì)成功,可能會(huì)失敗。面對(duì)這一切我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。但是,和朋友離別成為了最痛苦的事。時(shí)間不會(huì)停止,所以我要接受現(xiàn)實(shí)。面對(duì)那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,面對(duì)每位老師的教導(dǎo),淚水止不住地往下流。想想之前的快樂(lè),讓淚水變成了快樂(lè)水。那淚水中總有依依不舍之情。

        初三是個(gè)離別季,是青春最美好的記憶。我從一個(gè)什么都不懂的小孩,變成了一個(gè)懂得友誼的人。面對(duì)這一切,我只能選擇珍惜。珍惜剩下的一段時(shí)間,珍惜朋友之間最好的對(duì)話。青春的記憶已經(jīng)全部凝聚起來(lái)了!

        老師,我們畢業(yè)了。你要好好的休息,而我們卻要繼續(xù)學(xué)業(yè)。在這樣的日子里,您辛苦了。謝謝您,謝謝!

        六月,畢業(yè)季。一個(gè)個(gè)熟悉的人將用同學(xué)錄紀(jì)錄下我們彼此的祝福和聯(lián)系方式,即使離別也不會(huì)失去聯(lián)系。因?yàn)橛颜x萬(wàn)歲!

        “給你我的心做記念,這是愛(ài)任何時(shí)和你打開(kāi)都新鮮……”是啊,任何時(shí)候友誼都不會(huì)變質(zhì)。一首歌記錄下我們的友誼。

        母校,再見(jiàn)。我們開(kāi)始迎著朝陽(yáng)出發(fā),現(xiàn)在卻要說(shuō)去另一個(gè)新的環(huán)境。我知道你也會(huì)傷心難過(guò),我也一樣。我們之間的情感已經(jīng)用畢業(yè)照記錄下來(lái),每當(dāng)看到它時(shí)都會(huì)看到你!

        六月,我和母校說(shuō)再見(jiàn);我和朋友說(shuō)保重;我和老師說(shuō)謝謝。我畢業(yè)了。

      即將畢業(yè)的作文 篇2

        日子似流水般飛快地從我手中悄無(wú)聲息地溜走了,回眸過(guò)去的時(shí)光,腦海中難忘的瞬間便一一浮現(xiàn)出來(lái)

        我的小學(xué)生涯就從第一次跨進(jìn)校門(mén)開(kāi)始。第一次戴上紅領(lǐng)巾的興奮,第一次與同學(xué)合作時(shí)的喜悅,第一次當(dāng)上班干部的責(zé)任……他們都給我的成長(zhǎng)道路留下了不可磨滅的記憶,就如同烙印深深地刻在我的心頭

        剛?cè)雽W(xué)時(shí)我還一個(gè)人都不認(rèn)識(shí),每天都是形單影只的,都是一個(gè)人孤單的背影。是同學(xué)們的熱情融化了我心中的冰山。漸漸地,我變得更加外向了,臉上多了一份笑容,心中少了一份寂寞。還經(jīng)常與同學(xué)們打打鬧鬧,互吐心聲。六年了,我們一直形影不離,朝夕相伴。面對(duì)著即將的分離,每個(gè)人難免也會(huì)潸然淚下,但是我堅(jiān)信,友誼之花是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而凋零的

        打開(kāi)記憶的閘門(mén),回想往事,最要感謝的還是我的老師。沒(méi)有老師的辛勤栽培,我就不會(huì)有今天的成就。我從一個(gè)懵懂的孩子,成長(zhǎng)到了現(xiàn)在,難道不值得感謝老師嗎?

        仔細(xì)算算,利分別的日子只有60多天了,毫不夸張的說(shuō)用秒都可以計(jì)算。就是在這樣短暫的日子里,我才要更加珍惜身邊的一切。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),為將來(lái)打好基礎(chǔ),向著自己的目標(biāo)努力。

        童年的回憶留在打鬧的嬉笑聲中,童年的記憶定格在一同分享時(shí)的快樂(lè)。我們即將告別相處6個(gè)金色年華的校園,邁入中學(xué)的門(mén)檻,在這即將畢業(yè)的日子里,讓我們一起努力,為光明的前途加油!

      即將畢業(yè)的作文 篇3

        三年,三班,融入了我無(wú)盡的愛(ài),也融入了他們無(wú)盡的愛(ài),這樣,我的生命無(wú)法不豐富起來(lái)。我成了“工作狂”的新成員,我也覺(jué)得自己不是太會(huì)生活,可是離開(kāi)了他們我就更不會(huì)生活,因?yàn)橹挥羞@樣我才覺(jué)得我是在干些什么。

        凝視著這張照片,一小時(shí),兩小時(shí),三次,五次,一張張稚氣的臉讓我怎么也看不夠。曾記得黑燈瞎火里和女生們開(kāi)心地暢談,曾記得寒冬早晨站在男生宿舍門(mén)口驚得他們急急掀被起床,曾記得燈下多少次寫(xiě)信回條寫(xiě)下大幅大幅的批語(yǔ),曾記得多少回賽場(chǎng)搏殺同學(xué)們捧回勝利的喜悅。記得去醫(yī)院的匆匆,記得辦公室的呵斥,記得握過(guò)譚啟星的手,抱過(guò)余蒙的臂,打過(guò)巫進(jìn)的手心,發(fā)過(guò)朱靜的火;記得修好蘇錦的車(chē)子,撫去靜書(shū)的淚,解掉巧月的疙瘩;對(duì)艷萍苦口婆心又大發(fā)雷霆,和啟娟探討感情的紛擾,徐丹進(jìn)步最快挨批也最多……三年來(lái),同學(xué)們被罰過(guò)被批過(guò)被停過(guò)課,也許還被委屈過(guò),卻很少被表?yè)P(yáng),我模范地做了學(xué)校各種規(guī)范紀(jì)律的執(zhí)行者維護(hù)者,不記得做過(guò)多少蠢事,扼殺過(guò)多少孩童天性,把他們捆綁在板凳上束縛在書(shū)桌前,學(xué)習(xí)成人的思想行為。三年來(lái)我就是這樣冷酷地將濃濃的情演換成各種呆板的形式強(qiáng)迫他們接受……可是萬(wàn)幸,現(xiàn)在他們那一張張或歡笑或嚴(yán)肅或鄭重的面容都同樣透著純真和質(zhì)樸。他們是善解人意的,一股暖流涌上心頭。

        然而三年瞬間變成了23天!

        看,照片上每雙眼睛都望著一個(gè)方向,每雙眼睛都透徹晶亮,就像他們的一貫作風(fēng):愛(ài)八班勝過(guò)愛(ài)自己,自覺(jué)地接受約束,自覺(jué)地不懈追求。循規(guī)蹈矩不是他們的天分,但是他們做得出色,我每每從良好的紀(jì)律、工整的作業(yè)、熱烈的交流、優(yōu)秀的考卷中觸摸到他們火熱跳動(dòng)的積極進(jìn)取的心。發(fā)型得體了,服裝變美了,談吐廣博了,做人謙遜了,一切都在悄然改變,我欣賞并回味著,我堅(jiān)信懵懂、沖動(dòng)、浮躁、不安都將過(guò)去。

        但是質(zhì)問(wèn)心靈,遺憾頗深。雖然我極力彌補(bǔ),仍然讓我失望,作為班主任,我一直希望是他們的老師、朋友、母親,給他們民主、激勵(lì)和引領(lǐng),盡管我始終牢記這一信條,卻仍不知不覺(jué)中具備了家長(zhǎng)的`專(zhuān)制做派,分?jǐn)?shù)重要,排名重要,做人重要,被中考指揮棒弄得暈頭轉(zhuǎn)向,陷入這怪圈難以自拔。于是我分明感受到隔閡。他們之于我不是親近而是敬畏,挫敗感始終縈繞在心頭。這決不是我要的。曾無(wú)數(shù)次自責(zé),也曾面對(duì)質(zhì)問(wèn):怎么可以在三(1)班三(8)班做到如此懸殊的兩種人?!我反復(fù)反思,我堅(jiān)定在前途原則的前提下,無(wú)法將班主任和科任的角色中庸起來(lái),無(wú)法將三(1)班三(8)班學(xué)生素質(zhì)要求中庸起來(lái),對(duì)兩個(gè)班的期望值不一樣必將帶來(lái)許多的不一樣,我甘愿一條道走到黑,并甘愿品嘗孤獨(dú)。

        享受孤獨(dú)是我這段日子的專(zhuān)利。他們來(lái)去匆匆,忙忙碌碌,奮戰(zhàn)沖刺,我只有閑著,守著,陪著,看著他們用功,享受一份踏實(shí)。

        這也是我害怕孤獨(dú)的特殊的日子,剛從死神邊走過(guò),哥哥走了,撕心裂肺的痛苦帶給我身心的創(chuàng)傷無(wú)與倫比,害怕一個(gè)人呆著,忙著或陪著直至疲倦到閉上眼睛是每天的必修。

        于是,我發(fā)現(xiàn)我是如此地離不開(kāi)他們。

        在他們即將畢業(yè)的日子里,我忙碌也空閑,充實(shí)也孤獨(dú),快樂(lè)也神傷。在他們即將畢業(yè)的日子里,我會(huì)銘記他們的一顰一笑。曾和他們一同走過(guò)三年,也正和他們共同努力,走向理想。我將把所有努力凝成一句話:“孩子們,去做雄鷹,勇敢地高飛!”

      即將畢業(yè)的作文 篇4

        都快14歲了,你還像個(gè)小孩子。懵懵懂懂,大大咧咧。

        還記得你剛上初中那會(huì)兒,什么都不懂,還老是被同學(xué)嘲笑。但是那時(shí)你似乎比他人更努力,每回周考都考得挺不錯(cuò),還拿過(guò)三回第一呢!對(duì)許多東西有著三分鐘熱度的你,卻對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科保持著你最熱情的初心。初二的時(shí)候,不知怎地,你頹廢了,懶惰了,貪玩了,你的生活除了學(xué)習(xí)就是追星追劇。你退落至年級(jí)一百多名,卻一點(diǎn)也不著急。那時(shí)的你,已經(jīng)變得桀驁不馴。生地會(huì)考那段時(shí)間,你開(kāi)始發(fā)奮,努力,最后,你開(kāi)心地取得了等級(jí)雙A。過(guò)去的你,輝煌而又失敗,積極且頹廢。

        已是初三學(xué)子,不知你可否意識(shí)到最后一年的重要性?即使你討厭壓力,討厭考試,討厭排名,但也請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)待,也算不枉費(fèi)青春一場(chǎng),不管你的夢(mèng)想是什么,你都應(yīng)該奮力一搏。年輕氣盛,本該是你應(yīng)有的樣子。

        無(wú)論你多忙,千萬(wàn)別忘了多抽時(shí)間陪陪你的家人。你即將畢業(yè),可能回家看望你外公外婆的次數(shù)會(huì)越來(lái)越少。他們?cè)絹?lái)越老,可是他們卻永遠(yuǎn)都愛(ài)你。你要記得他們對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)懷,一定要銘記。你要努力讀書(shū),完成他們的愿望,他們對(duì)你的期望那么高,你不應(yīng)該讓他們對(duì)你失望。你要有出息,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,人生中的頭四年,是他們陪伴在你左右。

        你要不負(fù)眾望,滿載希望,走向你所展望的未來(lái)。

        時(shí)光不老,不負(fù)有心人。如果你夠努力,夠優(yōu)秀,那么無(wú)論你走到哪里,你都會(huì)是那個(gè)閃閃發(fā)光的人。無(wú)論你跌倒多少次,你都不要放棄你的夢(mèng)想。保持初心,本該是你原有的樣子。

        愿你走遍繁華都市,歸來(lái)仍是那個(gè)白衣飄飄的少女。

        所謂強(qiáng)者,是含著淚奔跑的人。以后的路,總歸要靠你自己闖——活出自己的樣子。

      即將畢業(yè)的作文 篇5

        隨著化學(xué)考試結(jié)束鐘聲的響起,屬于我們的初中就此結(jié)束了。它畫(huà)上的不知是個(gè)句號(hào),還是個(gè)問(wèn)號(hào)?我只知道一個(gè)時(shí)代結(jié)束了。

        以前的一切不再擁有,現(xiàn)實(shí)的還未獲得,就已經(jīng)失去了。很殘酷! QQ上的頭像在不停得閃動(dòng)著,這是屬于我的一切嗎?和那些所謂的“好友”一起談天論地,但又有幾個(gè)是真心相待的呢?好假,好假,難道現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)感嗎?心里好灰暗,好悲涼,好想找個(gè)能解脫的地方。自殺嗎?我沒(méi)這勇氣。懦弱是我的性格。 老媽在不停地嘮叨,我只能把自己關(guān)在屋里,不停地寫(xiě)日記,尋求著解脫。 對(duì)著日記本,腦袋空空,不知寫(xiě)些什么……聽(tīng)著小剛的《日記本》,淚不由地劃落了下來(lái)。

        難道這就是我最后的暑假?也許吧! 三年的快樂(lè)一去不復(fù)返,三年的友誼瞬間灰飛湮滅,只有三年的記憶還殘留在腦海中。最后的暑假,畢業(yè)的暑假。

      即將畢業(yè)的作文 篇6

        “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。這幾天,我們每個(gè)人雖然依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花在同時(shí)綻放。但我們都很清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一絲淡淡的傷感。

        我們永遠(yuǎn)都忘不了哺育我們的母校,忘不了校園的一草一木,更忘不了那敬愛(ài)的老師。親愛(ài)的老師們,我們一定會(huì)記住您的諄諄教誨!

        老師,您還記得發(fā)生在二年級(jí)時(shí)候的事嗎?由于我的家庭環(huán)境不同,爸爸媽媽離婚了,因此您十分關(guān)心我。那個(gè)季節(jié)十分容易感冒,您總是提醒我,不要把自己的鼻子變成”噴泉”,注意身體。放學(xué)后還特意把我留下來(lái)補(bǔ)課,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我有些恨您,我不需要您的“十分待遇”。不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái),真的很不應(yīng)該,在此,我道上一句:對(duì)不起!

        還有一次默寫(xiě)課文,我背的時(shí)候還會(huì)的,可到默寫(xiě)的時(shí)候,不知是緊張還是什么,突然就忘了,我急得像熱鍋上的螞蟻。為了滿足自己的虛榮心,心中頓時(shí)就有了一個(gè)念頭:偷看。于是,我就偷偷地翻開(kāi)桌肚里的書(shū),趁老師不注意,我就瞄幾眼。默寫(xiě)完成后,一顆懸著的心終于落了下來(lái),本以為沒(méi)有事了。放學(xué)后,就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候,班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“戴鈺,老師讓你去一下她的辦公室。”我答了一聲“哦”。然后,我朝著您的辦公室走去……

        到了您的辦公室,我的心怦怦直跳,就怕您會(huì)為了今天上午默寫(xiě)偷看的事情找我。果然不出我所料,您正是為了這件事專(zhuān)門(mén)找我的。

        起初,我以為您會(huì)大發(fā)雷霆,可沒(méi)想到的是,您竟然心平氣和地和我聊起了天,減少了我的恐懼心理!不用說(shuō),您已經(jīng)原諒了我!從那次以后,我再也沒(méi)有犯過(guò)這種低級(jí)的錯(cuò)誤,也漸漸地成長(zhǎng)了許多。

        在這離別之際:我要衷心地說(shuō)上一句:謝謝您,老師!

      即將畢業(yè)的作文 篇7

        六年啦!很快我就要告別校園了,還有那短短的一個(gè)月多了。

        突然好舍不得,舍不得那美麗的校園;舍不得那辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵的老師;舍不得那朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友情的珍貴。

        這一切的一切中間,有太多的不舍,有太多的留戀......

        離別可能很遠(yuǎn),離別也可能就在你眼前,誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記校園的一草一木,與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲,一起成長(zhǎng)的身影吧!讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧!這一切,我們都不能忘記,也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈儯业娜松艜?huì)完美;因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈艜?huì)五彩繽紛;因?yàn)橛辛四銈儯覈L試到了被關(guān)愛(ài)的滋味。

        即將畢業(yè)了,同學(xué)們,讓我們好好珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我們還能在一起的日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離,請(qǐng)不要傷心,天下沒(méi)有不散的宴席,總有一天,我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處,你在遇到困難的時(shí)候,請(qǐng)你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過(guò)57位跟你同窗六年的同學(xué),我們永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身旁,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你。

        讓我們滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出校園的大門(mén)。我們相約著:牢記校園的囑托,我們相約:等我們成年的那個(gè)時(shí)候,一定,一定要回到校園相聚。

      即將畢業(yè)的作文 篇8

        轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間悄悄的從我們身旁溜走,在不知不覺(jué)當(dāng)中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了,六月的風(fēng)吹紅了鳳凰花,可是怎么也吹不走離別的感傷。

        回憶起剛讀一年級(jí)的時(shí)候,單純又天真無(wú)邪的我,傻傻的牽著媽媽的手,來(lái)到了陌生的學(xué)校,心里既害怕又不安,幸好老師不厭其煩的教導(dǎo)我,讓我逐漸敞開(kāi)心房,漸漸的我也很快的交到許多新朋友,讓我一年級(jí)的回憶增色了許多,在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)著要怎么與別人相處,學(xué)習(xí)著如何去適應(yīng)學(xué)校這個(gè)大家庭,“尊重師長(zhǎng)”、“友愛(ài)同學(xué)”都是我學(xué)習(xí)的重要課題。

        還記得有一次,老師要全班分組,利用資源回收制作一幅立體圖畫(huà)去參加學(xué)生美展,經(jīng)過(guò)再三討論后,我們選了“海洋”來(lái)當(dāng)作主題,訴說(shuō)著人類(lèi)如果再將垃圾往大海里倒,這樣不僅會(huì)污染海洋,會(huì)讓小魚(yú)、螃蟹……

        等沒(méi)有一個(gè)干凈漂亮的家,雖然這次的比賽并沒(méi)有得名,可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。

        還有一次,我參加書(shū)法比賽遇到瓶頸時(shí),要不是老師不放棄我,不斷給我鼓勵(lì),終于讓我明白“一次的失敗,不代表永遠(yuǎn)的失敗。”就這樣老師造就了我在書(shū)法領(lǐng)域的亮眼 成績(jī),我常在想如果沒(méi)有老師和同學(xué)的支持、安慰和鼓勵(lì),就沒(méi)有“三亞作文競(jìng)賽第一名”的我,甚至于現(xiàn)在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣,無(wú)法振作起來(lái)呢!

        所以我要跟你們說(shuō):“謝謝你們的支持與鼓勵(lì),我愛(ài)你們。”我還要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書(shū)環(huán)境,讓我們無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的讀書(shū)、學(xué)習(xí)。

        六月,是我們離別的季節(jié),也是我踏上新的里程碑的時(shí)候,這六年來(lái),我們互相扶持,共患難同享樂(lè),留下了許多快樂(lè),甜蜜的回憶,六月也是我們收成的季節(jié),唯有努力過(guò)后,才能?chē)L到甜美又可口的果實(shí),雖然天下無(wú)不散的筵席,我們這六年來(lái)一起渡過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光,我會(huì)好好的珍藏在心中,畢業(yè)并不是一個(gè)結(jié)束,而是一個(gè)開(kāi)始,我會(huì)帶著滿滿的祝福,勇敢邁開(kāi)下一步,迎接下一個(gè)夢(mèng)想。

      即將畢業(yè)的作文 篇9

        燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天得向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋得歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬(wàn)物得暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們得希望!

        別了!我敬愛(ài)得老師!敬愛(ài)得方老師,是您教會(huì)了我品字、賞句、寫(xiě)篇。。我得一篇篇作文修改,一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我得培養(yǎng)。敬愛(ài)得余老師,是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許得目光,一只只鮮紅得五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上得動(dòng)力。敬愛(ài)得周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競(jìng)賽得證書(shū)是我送給您得回報(bào)!

        別了!我可愛(ài)得同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí),大家都笑了。那是喜悅得笑容。當(dāng)我們班展示板后邊得照片被惡作劇得同學(xué)戳了眼睛時(shí),我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無(wú)地自容,看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒得目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí),我們嘆氣了,那時(shí)悲哀得嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中得 隱蔽夜行軍 活動(dòng)中勝利時(shí),我們發(fā)出勝利得歡呼聲。那是快樂(lè)得喊聲。

        別了!我親愛(ài)得母校!看學(xué)校得操場(chǎng),我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們得最?lèi)?ài) 體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈得運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行得大操場(chǎng)上,我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利,更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行得大操場(chǎng)上,曾經(jīng)留下了我們成功后得汗水與歡笑,與失敗后得嘆氣和淚水。

        再見(jiàn)了,母校!

      即將畢業(yè)的作文 篇10

        小學(xué)就要畢業(yè),在小學(xué)里所有的老師中,有不少給我留下深刻的印象,其中印象最深的是教語(yǔ)文的陸老師。

        我清楚地記得,陸老師走進(jìn)教室,三十多歲得她,瘦瘦得身材,留著齊耳短發(fā),一張微笑得臉看上去是那么的慈祥、可親。

        開(kāi)始上課,陸老師用流利優(yōu)美得語(yǔ)句給我們上課。她的話語(yǔ)像磁鐵一樣,吸住我。從那時(shí)起,我就喜歡上語(yǔ)文,并發(fā)誓一定要學(xué)好語(yǔ)文。

        四年級(jí)上班學(xué)期,有一次,我測(cè)驗(yàn)考砸,76分,語(yǔ)文76分,這真是破天荒第一次。我非常傷心,整整一天,我上課聽(tīng)不進(jìn),飯咽不下,那刺眼的76分一直我眼前跳動(dòng)

        放學(xué),我還呆呆地坐在座位上。這時(shí),陸老師向我走來(lái),她用溫暖的大手撫摸我的頭,親切地說(shuō):“別傷心,還有下一次機(jī)會(huì),來(lái),我們一起分析試卷!”隨后,她仔細(xì)地幫我尋找錯(cuò)誤的原因,耐心地輔導(dǎo)我。回到家,媽媽端出熱騰騰地飯菜,吃著香噴噴的飯菜,我不禁想起陸老師也有家庭,也有兒女,此時(shí),她辛苦一天,一定帶著疲倦、饑餓,在廚房里做菜吧。

        陸老師,您像辛勤地園丁,給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥,您在平凡的崗位上默默無(wú)聞,盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意,化作一聲深情的呼喚:“老師,您辛苦!我謝謝您!

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