成功的騙局作文
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的成功的騙局作文,歡迎大家分享。
“小強,你是怎么搞的,上次我剛剛(“上次”說明時間比較久了,而“剛剛”卻表示發生不久,所以建議改為:才)講過這些題的,你怎么又做錯了?”在最后一節課,數學老師大聲訓斥著小強。數學老師氣的臉色鐵青,連胡子都翹起來了,小強卻耷拉著腦袋,臉紅紅的,沉默不語。其它的同學有一些在偷笑他,還有的'嚇得連大氣都不敢出……忽然,老師大聲說:“小強,回去家長簽名,否則后果你也知道的!”小強心想:完蛋了,完蛋了,這次真的完蛋了!
夕陽西下,小強垂頭喪氣地走在回家的路上,而且走得非常慢,嘴里還直嘀咕:“干嘛要家長簽名嘛,現在怎么辦,怎么辦?”他冥思苦想了很久也沒想出對策。突然,他一不留神,撞到了一個老爺爺,那個老爺爺立刻訓斥他沒長眼睛,他自言自語地說:“今天我怎么這么倒霉呢?”一抬頭,正好看見一個盲人在路旁寫字,他眼前一亮,想到了一個好辦法,他立刻高興起來,一口氣跑回了家。(快慢結合,小強的心情寫照對比鮮明。)
回到家后,小強故意用紅領巾蒙住眼睛,在一張紙上簽自己的名字,邊寫邊問父親:“老爸,你可以嗎?你試試嘛!”大強不耐煩地說:“哎呀,我沒空,你快寫去你的作業。”小強用嘲笑的語氣問大強:“你不敢和我比嗎?”大強說:“誰說我不敢,比就比,誰怕誰?”(這招激將法用得恰到好處。)小強先趴在地上寫了起來,大強不服氣也趴在地上,雙腳交叉著,就在那認真的寫著,(小強寫字時,大強好像在一旁觀看吧?)而小強正好在他提筆的那一剎間把作業本放在那張紙上,讓他簽好名,又神不知鬼不覺放回了書包,大強寫好后,扯下紅領巾,得意地說:“怎么樣,寫得很好吧?”小強也夸道:“嗯,的確很好!我輸得心服口服。”
哎,現在的小孩真是愛耍小聰明啊!
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