【精華】成熟作文錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的成熟作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成熟作文 篇1
時間過得真快,幾年前我還在上小學,動不動就哭,就鬧,不知不覺我已是一名十六歲的初三學生了,不再像以前那樣,好像多了一分成熟。
今天真好——上午早放學。媽媽帶我去超市買些東西。走在路上,小鳥在枝頭上唧唧喳喳的唱著歡快的歌,我也不由自主的唱起了歌。
到了超市,我的視線中出現了一個東西——超級變形書包,能變成好多樣式。我問媽媽:“媽媽,給我買個書包吧,我的書包都用了好長時間了,行嗎?”“行。”媽媽低下頭看了看標價——九百九十九元,沒把我和我媽媽嚇死。媽媽說:“這是什么玩意,九百九十九元,都快一千元了,是賣書包還是搶錢啊!”“對呀。”我也順口應答。“咦?我這是怎么了?往常我肯定會哭著鬧著讓媽媽買,今天我是怎么了?”我又開心又疑惑的想。“咦?我們家的愛哭鬼今天怎么不哭著求媽媽了?反到這么聽話?”“那是,我都十六了,成熟了!”我和媽媽都樂了。
下午,天氣不錯,不是太熱,我一邊哼著歌一邊自由自在地走進了教室。
到了教室,一切都是那么平常,大家都在忙著自己的事情——初三了,事都多了。突然,我們班的兩個搗蛋鬼,猛地沖回了自己的座位,“啪——”“呀!對不起何宗勝,我把你的東西碰掉了。”“沒事!又沒壞,還能用。”我微笑著說。“咦?按照往常我早上腳了,今天怎么回事?”我想。站在一旁的老師說:“何宗勝長大了,變成熟了!”我不好意思的臉紅了。
多么美好的一天啊!天已經黑了,我自己一個人走回了家。到了家,我打開書包,把作業拿了出來,正當我要寫時,不知從哪里來的香味,我問媽媽:“怎么這么香?”“哦一會你的弟弟來咱家做客。”我心想:太棒了,可以吃到好吃的了。“開飯了!”媽媽一聲令下,我像飛人一樣飛出了我的臥室。我一看,這么多的菜,口水忍不住往下流。我和弟弟都是第一個洗完手來打桌前的,我們同時看到了一個雞腿,我沒有吃,而是夾給了弟弟,叔叔阿姨看見了都說:“宗勝不光長大了,還多了一分成熟。”
啊!十六歲的我真的長大了,而且還多了一分成熟。
成熟作文 篇2
隨著慢慢長大,現在很生氣的時候也不愿意表現出來,總覺著生氣很幼稚,也沒用,沒人讓你出氣,也沒人幫你解氣。所以,干脆在很憤怒的時候選擇放空,發呆。發完呆,就以結果為導向,直接想解決方案。如果不需要再解決,就直接把不愉快的記憶丟進回收站,迅速清空,永不留存。
都說30歲之后的人生要做減法,身邊的人,身上的物件,腦海里的信息……慢慢刪除,越來越簡單,也越來越聚焦。最后發現,生存的必需品不用太多,身邊的朋友也沒有太多,更不必太多。
慢慢明白了,人和人之間都是獨立存在的個體,什么樣的人,什么樣的性格,什么樣的命運。只有自發改變才會真的改變,如果勉強被逼著改變,最終都會失望而且辛苦。合適的讓你感覺舒服的人就多在一起;不喜歡的',就離得遠遠的;必須要在一起的,就默默受著。
我們能控制的也就是自己和現在,能愛著的也就是身邊的這一小撮人,我們有權用自己舒服的方式,全力以赴地去做自己認為對的事。
其他的,放任著吧,不必強求。時間會刪選和證明一切。
成熟作文 篇3
說起芝麻,大家都熟悉,大餅上粘的,湯圓餡里和的,還有芝麻油,那香香的味道多么令人回味。但是芝麻是怎么種出來的恐怕許多人不知道。
因為媽媽今年種了芝麻,讓我看到了它的生長過程。初夏時節,媽媽在地里挖了坑,撒下種子,那段時間,雨水多,沒過幾天就發芽了,兩片小小的葉子尖尖的,像一對翅膀。慢慢地,小苗越來越高,葉子也越來越多。媽媽常給芝麻除草,施肥……等我再次去時,芝麻已經開花了,莖也變粗了,遠遠望去,芝麻花星星點點,一片雪白,走近看,它是有點淡粉色的。我還發現,芝麻花是從下往上一節一節開的,下半截結果了,上面的才開花,而頂端的才是青綠色的花骨朵,怪不得有一句話叫“芝麻開花節節高”。
九月中旬,媽媽告訴我芝麻成熟了。我來到地里,發現芝麻稈跟我一樣高了,莖上綴著一圈圈果實。媽媽把芝麻割下來,捆起來運回家。到家后,又把芝麻十幾枝一把扎成一小捆一小捆的,豎起來,放在太陽下曬。在旁邊能聽到輕輕的“啪、啪”聲,這是莢子開裂的聲音。透過裂縫,我發現一粒粒芝麻像列隊的士兵,整齊地排在莢子里,那莢子呢,好像是貝殼,又如打開的窗扇。
等到果莢們曬干裂開了,媽媽準備了一個大籮筐,一根小竹棒,把芝麻捆小心翼翼拿起來,放在籮筐里,用小竹棒輕輕地敲,只敲了幾下,芝麻便“刷,刷”地爭先恐后地掉了下來,也有些調皮的蹦跳著跑到籮筐外,像一群正在覓食的小螞蟻。
這樣抖一次是抖不完的,因為還有一些躲在莢子里不肯出來,必須曬一下再抖,這樣反復三四次才抖完。我們抖的時候,有路人經過,都停住腳步分享我們的喜悅,有人問我們討要種子,還有人問多們買芝麻。
等抖完了,滿滿的一籮筐,我望著黑壓壓的芝麻,忍不住用手去攪,芝麻們便隨著我的攪動在里面旋出波浪,像流動的黑金。媽媽準備用它們打麻油。我想:打出的麻油一定比買來的香。
成熟作文 篇4
成熟的標志,就是在于看一個人關不關心這個社會上發生的事,是否只在乎自己的利益,這樣看來,即使有良心,即使有責任,光明與黑暗,正義與邪惡,我倒分不清了。我的爸爸,是個成熟的人。各種各樣的小寵物,我時不時往家買,不管家里是否讓養,有時也會考慮周到一點,但一看到他們毛茸茸的樣子,也不知怎么,就買了下來。這次買了兩只小耗子,我說的是難聽點,那賣耗子的大嬸可不,這小耗子可叫金絲熊。熊,這小玩意兒,我一拍就死了,還熊,純粹是騙人的,這還看不出來。以為自己聰明,被人騙不了,可還是買了,唉,口是心非的我。
他倆不會不讓吧?應該不會,不會。與我預測的相差不大,媽媽啥也沒說,只覺得挺新奇的,爸爸則瞅了兩眼,就拿起報紙回屋看書去了,像沒看見一樣,他轉身進屋時,看到一絲不快,有些感覺,冰冰的。爸爸總能很好的隱藏自己的感受,給人以最愉悅的,再加上贊美的語言,總讓人無可挑剔,卻又那么遙不可及。我周五回家時,媽媽很無奈的對我說:“那個,前天你爸晚上睡覺時候,聽見那倆小東西在啃那籠子,你知道你爸最聽不得吵,就把籠子提陽臺上了,結果,一晚上就凍死了。”“凍死了!他不知道那東西怕冷嗎!”我狠狠的說道。“那它光啃籠子咋辦?”“它啃籠子?它沒事肯籠子干嘛?你沒喂吧!”“那不忘……”“忘了!我走之前怎么說的,鼠糧就放那,你就沒時間喂!?”還沒等媽媽說完,我就生氣的回屋了。
我并不是因為那倆老鼠和她吵,而是,我就是想不通,他們怎么能就眼睜睜的看著兩只小生命餓死凍死,而一點沒有悔過之情,爸爸,現在還在外面喝酒沒回來…晚上十點多,爸爸回來了,在我的追問下,爸爸才說:“小李同志,本來我就不同意你養,那東西不衛生,而且有一股味,養幾盆花就很好,再說,最近還有禽流感……”后面的話我沒聽進去,慢慢走進屋里,關上門,有三滴淚滾落下來……一滴,送給那只死了的公老鼠;一滴,送給死了的母老鼠;而最后一滴,致我還為逝去的天真。如果這就是長大,我想,我寧愿一輩子活在幼稚中……我知道,這個愿望,根本就是徒勞。
成熟作文 篇5
一、童年
童年時,我的世界是那么純潔、美好。每一朵花,每一片葉子,都在向我綻放燦爛的笑容。我的生活無憂無慮,每當風雨來襲,父母的懷抱是就最安全的港灣。每天,我的生活都會根據心情涂上各種不同的色彩,有時是熱烈的紅,有時是沉靜的藍,有時又是明快的黃。偶爾也會有灰色出現,但很快會被父母溫暖的陽光驅散。我不懂成熟是什么。這個詞語只會讓我想起大人們緊鎖的眉頭,冷峻的面容。我只知道,要做一個乖孩子,只要努力按照大人的要求去做,就可以得到嘉獎和鼓勵,就可以一直快樂的生活。
二、青年
青年時,我的靈魂渴望自由。我開始反抗自己過去接受的一切,希望用叛逆的精神向世界證明我的成熟。我心高氣傲,不能容忍身邊的庸俗,然而我驕傲的鋒芒卻不斷的挫傷著我愛的人,又反過來挫傷自己,最終消失殆盡。我努力的想讓自己變得成熟,恨不得一夜之間修成圣人,然而我對自己身上的種種缺點恨之入骨卻又無能為力。我壓抑著自己本性的缺點,然而它們卻又常常暴露出來傷害到他人。我越來越圓滑世故,卻越來越不自由。但我的心中一直保留著那份最初的清澈,它一直是我心底溫暖的光,指引我前進的方向。我如饑似渴的讀書,希望從書中找到人生的哲理,獲得精神的升華。我試著去接觸這個世界,希望能了解洞悉這個社會。我開始擔當起自己的責任,試著照顧、關愛自己的家人和朋友。終于,我明白成熟不僅僅是精神的獨立,更是為自己與世界帶來快樂和美好的知與行。幾十年光陰如流水般匆匆逝去,時間無情的蒼老了容顏。歲月早已把心靈打磨的圓潤晶瑩,同時又將它鍛造的堅不可摧。
三、老年
這些年里經歷過無數挫折和傷痛,順境和喜悅,有時也會有對人生的悲嘆和對命運的憐惜,但心中卻始終流動著永不枯竭的愛的源泉。苦難終將化為財富,而我對生活的熱情從未湮滅。
現在,我擁有了真正強大的內心,成為自己在思想和行動上的主人,不受情緒、欲望和周圍的環境所牽制,時刻保持樂觀積極的心態。面對苦難和傷痛,也能夠正視和承受。同時,我給與周圍的人溫暖的愛和保護,用我發出的光照亮他們的心靈。
在人生的風景都看透之后,我的心靈重新變得如孩子般清澈透明。外圓內方,即使有時表現得圓滑世故,卻依然堅守內心的原則。這是一種至真至純的境界。
我知道自己還有不完美的地方,我在努力完善著它們,堅持不懈地使自己的人格向著更完善的方向發展。
知行合一,我終于理解了孔子所說的“從心所欲不逾矩”,依據心中堅守的原則、世界觀,守護自己的精神家園。
童年時,懵懂無知,不懂何為成熟,只是一味地按照大人的要求做事,但在不知不覺中,我對成熟有了初步的認識;青年時,漸漸形成了較為獨立的人格和自己獨特的價值體系,但在生活中不能時刻按照成熟的準則做事,達到了知的成熟,行卻仍不完善;老年時,經過人生的風雨起落,我能夠誠實地面對內心,心懷坦蕩,不悲不戚,三十而立,四十不惑,五十知天命,六十而耳順,七十能從心所欲而不逾矩。
知行合一,這便是成熟的最高境界。
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