【精華】成熟作文300字集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的成熟作文300字5篇，歡迎大家分享。
成熟作文300字 篇1
題記：每個孩子都有一顆童心，只不過社會把它給忽略了，或者它已經(jīng)隨著時代的壓力而漸漸消失了。
常常聽見鄰家小孩的談話，內(nèi)容大都是這樣的：
“喂，你作業(yè)做完了沒，我還有一點。對了，你語文多少分？”
“我才92分，被我爸媽混合雙打了，為什么我一上學面對的就是作業(yè)、上課和考試，我們以前的快樂生活去哪兒了，哎，……”接下來便是一段沉默。
我實在不相信這是一個7、8歲孩子說出來的話，我想，這大慨就是家長口中的“遺憾的成熟”吧，為什么從我們口中說出來的話已少了份快樂，少了份真誠，卻多了份成熟，多了份遺憾。可以說，現(xiàn)在的孩子都是聰明的，因為他們早就學會了察顏觀色，會用大人的眼光去看世界，會一直努力迎合大人們的`心思……
現(xiàn)在的世界，小小年紀，就會唱《老鼠愛大米》、《死了都要愛》、《菊花臺》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否聽出，這些歌曲從他們的口中唱出來已沒有了快樂，而是苦澀的，無奈的，甚至帶著深厚的感傷……
我們不想學大人說話，也并想用一個成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心！！
成熟作文300字 篇2
“成熟”作為動詞，指植物的果實等完全長成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段；作為形容詞，指發(fā)展到完善的程度。
不論是植物、生物，寫作時都要寓含或點明或譬喻人生，從而使這個非常抽象的概念形象化，或用明確的語言揭示其內(nèi)涵。
成熟并不與年齡成正比，但成熟需要經(jīng)歷滄桑歲月的磨煉。
一個成熟的人往往是歷經(jīng)失敗的人。失敗使人重新反省自己，遭受失敗后人們往往獲得一段使自己蛻變的寶貴時間。一個成熟的人往往是肩負著某種責任的人。家庭、事業(yè)、祖國無不在心中，用盡所有的潛力來負擔起這份責任。一個成熟的人，不虛榮，更不會嫉妒；不自大，也不帶偏見。對志同道合者深深敬愛。一個成熟的人，是清醒的。他洞悉人生，洞悉世事，但又不悲觀，不消沉，他有超凡的承受力和忍耐力。他能享受成功，也能享受痛苦、憂愁和煩惱。成熟并不意味著一帆風順，但它能給人一種容納一切的氣魄。在任何情況下，都會鎮(zhèn)定自若，從容得體。此話題在構思時應化虛為實，從處世態(tài)度、人格、責任、眼光等生活側(cè)面，對“成熟”的內(nèi)涵作出或嚴密、或生動的闡發(fā)。
成熟作文300字 篇3
這天天氣十分的炎熱，我在我們老師那里更是無聊至機，我在那里像只猴子似的，就是靜不下來。
這天是越來越熱，我的心情更像一團烈火燒遍了全身。我在也呆不住了，我要出去找法子滅火。我來到一位由機緣而認識的朋友家。我老遠就看見他在買西瓜。
我急忙跑去，厚著臉皮說：“老兄可要請我呀。”
他爽快地說：“行，沒問題。只是……”不只為啥話沒說完便嘎然而止，可沒過久他又說道：“我想買半個西瓜，可他不買。”
就在我們聊天之時，一個滿胡須粗獷的人走到我們面前說：“我就送你們半個西瓜吧。”我們一聽大為吃驚，忙說：“這可不好意思。”可這位大叔硬要給，沒法子只好收下了。
免費貨就是免費貨，這西瓜還未熟透。可著有什么法子，便宜貨嘛！不過我挺高興的。
第二天我突然肚子感到一陣痛，這肯定是那半生半熟的西瓜惹得。我現(xiàn)在終于明白天上是不會掉下金子的。要過的舒坦還是要自己多努力才行！
成熟作文300字 篇4
我是一個將近快14歲的女孩。這個年齡的孩子本來是應該長大了，成熟了。可我呢？一天到晚總是掛著一張笑臉，顯得活潑可愛，好象《還珠格格》里的小燕子一樣，象個“小小孩兒”。
我想知道自己是成熟了，還是沒長大？我決定從日常生活中和學校中的我來找出答案。
在學校里，上課時，我非常認真，嚴肅。但從這兒表現(xiàn)說明不了什么。下課了，我就跑出去和同學們玩，蹦啊蹦，跳啊跳，總是掛著一張孩子天真的笑臉。
在家里，一家人總是其樂融融的。可有時侯，媽媽說我在家里說話總是嗲嗲嗲的，像個小孩說話。但我有時做家務是，媽媽夸我長大了。
有時，我會自己思考些問題，關于學習、生活等等。這時，會讓我認為自己已經(jīng)成熟了。可我不敢大膽地去確定。
學校里的我，找不著答案；家中媽媽評價的兩個我，也使我困擾；自己的感覺不確定。但有一點讓我確定――我很活潑。
到底我成熟了沒有？
成熟=活潑還是成熟&n；活潑？誰能幫我判斷，給我答案啊？
成熟作文300字 篇5
到了初二，我又多了一份成熟，老師和家長也多了一份絮叨，每天作業(yè)寫到8：30或者超過8：30寫作業(yè)寫到頭都痛了，還要想著明天該講些什么，不該講些什么，還要復習明天的功課，家長在旁邊看著只要有一點歪腦筋，就馬上吼道快寫，寫完好睡覺。可初一的時候不管你寫不寫作業(yè)，都要說作業(yè)在學校就寫完了，因為你寫錯了，我的爸爸就在旁邊喊到又溜神兒了是不是，你要說不是，他就說小屁孩還學會說謊了。你要說是，他就還得說我拿錢供你多書你還敢溜神兒。
唉！生活的無奈，我們大家都不是壞孩子都不想飛的太高，連一點的出去唱歌·跳舞都不行，我們都渴望在父母的口里得到我們希望得到的“自由權”。初一想得到自己喜歡的東西，而初二又想在父母那里取得自由權，多了一份成熟，也多了一份絮叨。
感同身受吧！哈哈大家都是這樣。
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