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      成熟作文

      時(shí)間:2024-04-22 16:16:42 成熟 我要投稿

      【精】必備成熟作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的必備成熟作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精】必備成熟作文

      必備成熟作文1

        時(shí)間悄悄從我們身邊流去,不知不覺我已經(jīng)15歲了,我慢慢學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了認(rèn)真,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,少了許多幼稚,逐漸多了一份成熟。

        勇氣

        同學(xué)們端正地坐在教室里,陽(yáng)光從窗戶外斜射進(jìn)來(lái),照在身上暖暖的。春風(fēng)微微吹來(lái),仿佛是被母親的手撫摸著。

        我緊張得心砰砰直跳,手心里也出了汗,眼睛不敢與老師對(duì)看。但我還是想了一想,我已經(jīng)15歲了,應(yīng)該有點(diǎn)勇氣了,于是我舉起手,老師很迷茫的看著我,好像在說(shuō):“他從來(lái)沒舉過手,這次是怎么回事?”同學(xué)們卻向我投來(lái)贊許的目光。

        勇氣是一把鑰匙,它帶領(lǐng)著我們打開成功的大門。

        思考

        陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小鳥嘰嘰喳喳,在樹上叫個(gè)不停。秋風(fēng)吹來(lái),樹葉相互拍打著,發(fā)出沙沙的`聲音,有些樹葉的離開了母親,隨著秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

        我慢慢地翻看著書,仔細(xì)地品味著書的內(nèi)容,思考著作者在寫作時(shí)的思想情感,思考著當(dāng)時(shí)寫作的背景,思考著書給我們的啟發(fā),感受著書給我們帶來(lái)的喜悅和思考。

        思考是一只小船,它帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。

        寬容

        烈日炎炎,陽(yáng)光火辣辣地炙烤著大地,蟬兒在濃密的綠蔭里,拼命地叫個(gè)不停,一陣熱風(fēng)滾滾吹來(lái),地面上散發(fā)著灼人的熱氣,使人感到十分煩躁。

        一個(gè)同學(xué)忽然在我背后撞了一下,我猛的向前一趴,摔在地上,手上和腿上的皮都蹭破了,我站起來(lái)血液涌到頭上,掄起拳頭打算對(duì)他發(fā)火。但是想了一下,我15歲了,不可以意氣用事。我壓住心頭的怒火,努力地做出平和的表情,對(duì)他說(shuō):“沒關(guān)系的,我沒事。”

        寬容是一座橋,它能溝通的兩人的友誼。

        15歲,我多了一份成熟,我不再害怕,我不在囫圇吞棗,我不再意氣用事,這份成熟將陪伴著我一直長(zhǎng)大。

      必備成熟作文2

        踏上記憶的班車,時(shí)光飛逝而過,熟悉又陌生的面孔不斷閃現(xiàn),也勾起我那塵封的記憶。

        那時(shí)的我如今看來(lái)如此可笑。剛上學(xué)前班時(shí),同桌為了躲避老師檢查讓我?guī)退毩艘粡堊郑瑳]想到老師竟破天荒地大夸了她,表?yè)P(yáng)她寫得好‘有進(jìn)步,還獎(jiǎng)勵(lì)她一朵小紅花。年幼的我十分困惑,我平常就練這種字,甚至比那紙上的字更好看,老師為什么不表?yè)P(yáng)我?下課后,我不甘心地向同桌哭鬧著,索要那本屬于我的“財(cái)產(chǎn)”。同桌不給我,我也就不理她。后來(lái)幾天,我倆就陷入冷戰(zhàn)。可沒幾天,我們又像什么也沒發(fā)生似的交談嬉鬧。

        在這懵懂的日子里,有過矛盾,但都因種種原因而放下,重歸與好,讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)別人釋然。

        那時(shí)的我如今看來(lái)如此脆弱。體育課上,大家一起玩捉迷藏,輸了的我總向一匹脫韁的野馬。一次,不小心被絆倒,重重地跌在地上。當(dāng)恢復(fù)知覺時(shí),吃驚的發(fā)現(xiàn),身旁那片地上竟有一片殷紅,看著從膝蓋上流下的血,我慌了。眼淚在眼眶邊打轉(zhuǎn),獨(dú)自縮在一旁,被無(wú)助環(huán)繞著。就在頭暈?zāi)垦ig,一抹纖細(xì)的身影閃現(xiàn)在眼前,是老師。“疼嗎?我?guī)闳バl(wèi)生室。”“嗯”無(wú)力的輕語(yǔ)。說(shuō)完便把我背在肩上,我心中暖暖地,閉了眼,腦中全是剛剛老師的.身影,及那背給予我的溫暖。

        在懵懂的日子里,我脆弱,被別人愛護(hù)著,讓我學(xué)會(huì)如何去愛護(hù)別人。

        記憶的班車仍在前行,下一站又會(huì)到哪?只知道,自己正在這懵懂的日子里成長(zhǎng)著。

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