【精華】文明誠信作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的文明誠信作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明誠信作文 篇1
是我們中華民族的一種美德。誠信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠信,破壞了生活中的美好。
那是一個月前的星期三,我整理書包準備去上學。走到十字路口,我忽然想起今天下午要上美術課,我的素描筆忘帶了。我想:現在回去拿筆已經來不及了。我急忙往附近的文具店跑去,我站在文具店門口喘氣的說:“叔叔,素描筆在哪?”站在服務臺的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆,我問叔叔多少錢,叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進口袋摸了摸什么也沒有,我急忙對叔叔說:“叔叔,今天我沒帶錢,明天再給你行不行?”叔叔看了我急的滿頭大汗破例答應了我。
上美術課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學后,我馬上回家拿錢還給叔叔,到了文具店叔叔看見我說:“小妹妹,你要買東西嗎?”我跟叔叔說我是來還錢的。叔叔馬上想起來了,他以為我不來還錢了。叔叔夸我是一個講誠信的孩子。聽了這句話我覺得比吃了蜜還要甜。
讓我們從小就有一顆誠實的心去面對社會、面對家人,做到誠實守信。
文明誠信作文 篇2
中國是一個具有悠久歷史的文明古國,講文明守信用是我們每個炎黃子孫應該繼承的光榮傳統。
講文明守信用包涵人與人,人與社會,人與自然之間的關系,它的主要作用:一。是追求個人道德完善;二。是維護公眾,公共秩序。
《揚子晚報》中曾登刊過這樣一則新聞;安徽滁州一位50多歲的老農民來到南京,等他準備坐車回家時。才發現口袋里的錢買車票還差五元,可他南京舉目無親,萬般無奈之下,他向玄武區的一位民警借了五元錢,并說明一定還他。5元錢,也許誰也不會放在心上,更何況是一個被城里人認為素質并不高的農民借去的。但是,第二天一早,這位農民居然將五元錢給這位民警送來了!這是一個很簡單的故事,沒什么曲折離奇,扣人心弦的情節,但它透出的質樸。折出來的誠信卻不能不震撼人們的心靈!
我們幫助了別人,自己收獲快樂,因為我們口道,我們的舉手之勞能給別人帶來方便。世界大文豪高爾基曾經說過“‘給’永遠比‘拿’愉快,”
同學們,讓文明美德伴隨我們快樂成長,讓誠心之花永遠綻放你我心間!
文明誠信作文 篇3
明禮誠信是公民應該遵循的行為準則,它可以規范人們在社會中的道德行為。
從古到今,明禮誠信一直被人重視、推崇。兩千多年前的圣人孔子就曾經講過:“自古皆有死,民無信不立”。墨子也說過:“言不信者,行不果”。不光中國,外國對明禮誠信也是非常重視,例如:高爾基曾說過:“人類最不道德處,是不誠實與怯懦!鄙勘葋喴舱f過:“如果要別人誠信,首先自己要誠信”。這些名人的話,都非常有道理,明禮誠信的`重要性是顯而易見的。
縱觀歷史,這樣的例子還很多。比如:春秋戰國時期秦國的商鞅為了樹立威信,在都城南門外立一根三丈長的木頭,并許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。然而誰都不信能這么輕易就得到這么高的賞賜,所以沒人干。商鞅提高了五十金,終于有人扛了過去,商鞅立刻賞了他五十金,這件事在百姓心中樹立了威信,使秦國漸漸強盛。這個“立木為信”的故事就體現了“信”對一個國家的重要性,體現了誠信是多么重要。
的確,明禮誠信在生活中是不可缺少的。在社會中,人人要爭當一個文明、禮貌、誠實、守信的人。文明禮貌不僅可以反映出一個國家的民族素質,還是一個民族道德發展的進步標志;誠信是最起碼的道德行為規范,決不能失去誠信!如果一個人做事不實事求是,就不會有人信任他,沒有人信任的人,怎么能在社會上立足呢?
中國素以禮儀之邦、文明古國著稱,會做不到嗎?當然不可能!我們一定要把明禮誠信的優良傳統發揚光大,進一步向世界證明中國的文明風尚!
文明誠信作文 篇4
誠信,是中華民族的一種傳統美德,這種美德的核心是真誠。誠信大體分為兩部分:一是誠實,二是守信。我先講一個不誠實的例子。有一次,幾名同學在講臺上跑鬧,“撲咚”一聲把講桌上的紅鋼筆水瓶給碰撒了,有的同學逃之夭夭,有的同學卻留下來擦鋼筆水。這時老師來了問是誰弄撒的,犯錯誤的同學唯有兩個人沒認錯,其他同學舉報他倆也參與了,他們只能紅著臉站起來。這個小現象說明做什么事要勇于承擔責任,要知錯認錯,及時改正錯誤,做一個誠實的人。再說一個關于守信的例子。它就發生在我身上,去年秋季越野賽我感冒發燒,媽媽勸我不要參加比賽了,可我想到了班級的榮譽,想到了自己的責任,咬牙堅持了那次比賽,并取得了級部第三名的好成績,老師和同學們都稱贊我是一個講信用、有責任心的人。
文明就像一個隱形物,體現在各種微小的細節上,從人的一言一行中就能判斷他是否是個文明的人。有一天,老師走在前面,手里抱著兩摞作業本,有一個男生從老師旁邊飛速往前跑,不小心把老師手中的作業本給撞掉了,他卻只回頭說了句對不起就跑開了。后面的一名女生見此情況馬上跑過來幫忙拾起作業本。老師欣慰地說:謝謝。她卻禮貌地回答:這是我應該做的。這個事實說明人的素質不同,文明程度也有差別。文明的言行舉止是對他人的一種尊重,也是一個人風采的展示,是大家都應該擁有的財富。
所以我們更應該把文明活學、活用,使明媚的的校園又添上一道亮麗的豐景線。如果要讓誠信文明永駐附小,那么全校同學都要從我做起,從現在做起,從點點滴滴的小事做起,努力提高自己的道德修養和素質。如果誠信文明的種子播在了我們每個人的心中,那么它就會生根、發芽、開花、結果,到那時附小就會變成一個人人稱贊、人人向往的美好校園。
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