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[優(yōu)]關(guān)于誠(chéng)信的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于誠(chéng)信的作文，歡迎大家分享。
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關(guān)于誠(chéng)信的作文1
誠(chéng)信，是交往的根本;是友誼的基石;是信任的臺(tái)階;是心靈的鏡子!也許你還無(wú)法將誠(chéng)信與快樂連接在一起。誠(chéng)信，是誠(chéng)實(shí)守信，當(dāng)你沐浴在誠(chéng)信的陽(yáng)光下，會(huì)感到無(wú)比的輕松和愉快，這是我自己的切身感受。
這天，我和爸爸正在公園里打羽毛球，突然一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，主動(dòng)提出要和我們打羽毛球。于是，我有了一個(gè)對(duì)手，不過(guò)我肯定能贏!我奮力地將球打了出去，誰(shuí)知，她舉起球拍，球在上面輕盈地跳了一下，向我飛了過(guò)來(lái)!“吧唧”，球落在了地上，我沒有接住。原來(lái)遇到“高手”了!
雖然水平差距有些大，但我們依然玩得很開心，只是到后來(lái)風(fēng)越來(lái)越大，將打出去的球兒吹得七扭八歪，所以我們收起球拍，開始聊天，居然不知不覺聊到了中午，我們依依不舍地分開了，臨走前，我們約定下午三點(diǎn)再來(lái)玩。
這個(gè)上午，我交了一個(gè)新朋友!
一跨進(jìn)家門，懶惰就悄悄往身上爬，我和媽媽或者聊天，或者看書，或者什么也不干，爸爸更是直接去睡午覺了!總之，誰(shuí)也不想出門了，十分期待的約定現(xiàn)在成為了負(fù)擔(dān)。
轉(zhuǎn)眼就到了兩點(diǎn)四十分了，媽媽很猶豫，說(shuō)道：“要不算了吧，也許人家也不去了呢!”我的興奮早已減半，的確不太想出門，突然，我眼前浮現(xiàn)出了一些畫面：那個(gè)小女孩來(lái)了，但她找不到我們，正焦急地左顧右盼......我對(duì)媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“必須要去!我們都答應(yīng)了，就應(yīng)該要去，大不了她沒有來(lái)，我們?cè)倩丶?”媽媽被我說(shuō)動(dòng)了，兩人“丟棄”了爸爸，去往公園......
到公園了，的確沒有看見新朋友，媽媽提議給我拍點(diǎn)美照，順便等她來(lái)!于是，我們找了一些景美的地方開始拍照了!突然，“小姐姐!”喊聲傳入了我們的耳中，是新朋友在叫我!我們又見面啦!然后，我們一起玩了許多游戲，還遇到了一個(gè)嘗試用放大鏡點(diǎn)火的'男孩子，他可真好玩!
我真慶幸，我當(dāng)時(shí)去了!不然就不會(huì)有這么快樂的一天——不然就不會(huì)獲得誠(chéng)信的饋贈(zèng)了!
所以，我誠(chéng)信，我快樂!
關(guān)于誠(chéng)信的作文2
在這個(gè)色彩斑斕的社會(huì)中，童年早已離我而去，早已找不到一點(diǎn)童年時(shí)代的影子，這沒什么值得感傷，因?yàn)槲乙巡饺肓肆硪粋�(gè)世界。這其中有一件是令我難忘，因?yàn)樗虝?huì)了我“誠(chéng)信”二字。
我離開了童年，也離開了生活了十年的平房，買了一套樓房開起了超市，生意雖不算好，可總算過(guò)得去。
剛搬到這的時(shí)候，正是雪花紛飛的冬天，而附近的一家麻將館，卻是夜夜燈火通明。那的'老板經(jīng)常光顧，后來(lái)要了我家的電話號(hào)碼，說(shuō)他們忙時(shí)就送貨。
記得有一天晚上，已是晚上八點(diǎn)多了，電話突然響了，打電話的正是那位老板，要了一點(diǎn)貨，讓媽媽送過(guò)去，此時(shí)外面正下著大雪，超市早就關(guān)門了，但媽媽還是答應(yīng)送去。
簡(jiǎn)單的收拾一下，媽媽就拿著貨出門了，留我一人在家。除了我的臺(tái)燈發(fā)出的那昏暗的燈光外，黑漆漆一片。那一刻，感到時(shí)間過(guò)得很慢。幾分鐘后，媽媽回來(lái)了，她滿臉通紅，像極了圣誕老人。不過(guò)媽媽并沒有脫掉外衣，而是從口袋中拿出了一盒煙，從貨架上換了一個(gè)，我還沒來(lái)得及問(wèn)。她又出去了，我走到窗邊，看著外面雪花紛飛，想想都讓我打寒顫。
媽媽終于回家了，似乎比上一次用的時(shí)間還多。媽媽回來(lái)之后，我立刻問(wèn)她：“媽，你剛剛干嘛去了？”媽媽回答說(shuō)：“有人換一下煙。”但我見媽媽仍然沒有休息的意思，就問(wèn)她：“你還要去啊？”媽媽沒有回答我，我又問(wèn)了一遍，媽媽才回答：“他們還需要零錢，我得送去。”我說(shuō)：“這不是在折騰人嘛，不送不就行了嗎！”媽媽說(shuō)：“那哪能行？再說(shuō)我們已經(jīng)答應(yīng)他們了。怎么能食言？況且人家還等著呢！這是誠(chéng)信問(wèn)題！”說(shuō)完媽媽就走了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，我見她一句話都沒說(shuō)，默默地坐在床上……
“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”這是艾琳卡瑟的一句名言，我媽媽就是這樣，為我樹立了榜樣。
關(guān)于誠(chéng)信的作文3
誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，信，守信。誠(chéng)為信，信為誠(chéng)，人的一生只有真正擁有誠(chéng)與信，才能通向成功的彼岸，奏出生命的強(qiáng)音。誠(chéng)信是守信，是一諾千金、言出必行，中華民國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一宋慶齡就是個(gè)講誠(chéng)信的人。有一次，宋慶齡與一所小學(xué)約定去看望學(xué)生，可是到了約定日期，天有不測(cè)風(fēng)云，送下了一場(chǎng)大雨，同學(xué)們都失望地以為宋慶齡奶奶不能來(lái)了，沒想到宋慶齡竟然冒著雨跑去小學(xué)赴約。正如俗語(yǔ)所言：“一言既出，駟馬難追。”宋慶齡奶奶正是憑著這種刮風(fēng)下雨壓不垮的誠(chéng)信之心，才在眾多領(lǐng)域中有所成就。如果春天沒有七彩的陽(yáng)光，就沒有蝴蝶的翩飛;如果人間沒有了誠(chéng)信，就會(huì)變得荒蕪沒有生機(jī)。誠(chéng)信是做人之本，在當(dāng)今社會(huì)中，我們也應(yīng)當(dāng)像宋慶齡奶奶一樣講誠(chéng)信，掛出生命中的'誠(chéng)信之月，讓它釋放出人生最崇高的美德之光。何為誠(chéng)信?就是不撒謊，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待別人。《狼來(lái)了》想必是大家耳聞目染的童話故事吧，故事中的牧羊娃，兩次欺騙山下的農(nóng)民，待第三次，狼真的來(lái)了，卻沒有人再相信他了，因?yàn)樗粸閳D一時(shí)之樂，而丟掉了最寶貴的誠(chéng)信。相反，《捧著空花盆的孩子》中的宋金，執(zhí)著地拿一粒不開花的種子飼養(yǎng)，雖然著急它開不了花，卻不為圖國(guó)王之位，不和其他孩子一樣拿別的花種代替，雖然花盆是空的，但他的誠(chéng)信早在心底開花結(jié)果了。誠(chéng)信，誠(chéng)為信，信為誠(chéng)，講信用，不撒謊，就如生命長(zhǎng)河中的星星，是最特殊的，也是最耀眼的。人的一生不能失去誠(chéng)信，它就是建造房子的基礎(chǔ)，如果失去了它，人就不能再一步一步的向上攀爬：如果中途放棄了它，那人在競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)跌倒，就會(huì)站不起來(lái)。何為誠(chéng)信?仁、智、真、善、美，誠(chéng)信就是美德。誠(chéng)信是雨，洗滌人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷，震撼人們靈魂的陰霾;誠(chéng)信是云，撫慰著一個(gè)人前進(jìn)的步伐。誠(chéng)為信，信為誠(chéng)，它就如玫瑰般綻放生命之光彩，人只有講誠(chéng)信，才能真正讓生命永久芬芳!我要做一個(gè)誠(chéng)信的人，我也要奉勸身邊的人做誠(chéng)信的人，讓我們的班級(jí)成為誠(chéng)信的班級(jí)。'
關(guān)于誠(chéng)信的作文4
金錢有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。然奸詐者，當(dāng)誠(chéng)信為手中的籌碼；自私者，視誠(chéng)信為身上的累贅；真誠(chéng)者，則當(dāng)誠(chéng)信為物價(jià)的美鉆。
千斤黃金易得，誠(chéng)信之人難尋。茫茫人海，環(huán)顧四周，何人擁有誠(chéng)信？何人堪稱誠(chéng)信之人？
就在這國(guó)慶七天中，我和一個(gè)好朋友出去玩，路上看到有復(fù)印店，正巧國(guó)慶作業(yè)中有用A3紙辦手抄報(bào)的，順便買了兩張。走出去好遠(yuǎn)后，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老板多給了我一張紙，便立刻返回復(fù)印店，完璧歸趙，把多的那一張還給老板。老板笑了笑說(shuō)，“姑娘，拿著吧，不值錢的。”可我們還是執(zhí)意還給了老板。一張紙兩角，確實(shí)不值錢，可是誠(chéng)信豈能用金錢來(lái)度量？
再比如，小學(xué)的時(shí)候，幾乎每天都會(huì)有一些好人好事，有的見到了水杯、鑰匙，有的撿到了現(xiàn)金若干。這種是金不昧的精神值得贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。也有的小同學(xué)撿到一包干凈的紙巾，撿到了一元錢甚至一角錢。宣讀諸如此類的好人好事時(shí)，往往會(huì)引得大家哄堂大笑，可是這同樣也是拾金不昧啊，這同樣也值得學(xué)習(xí)與表?yè)P(yáng)啊。
也許很多人看來(lái)，有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻，很沒有意義，因?yàn)檎\(chéng)信往往伴隨著自身利益的失去。可是，讓我們想想，也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受傷害的人，就是你身邊的人或者自己。或許違約失信可以得到一些蠅頭小利，但當(dāng)花失去香味時(shí)，再美麗的花朵也難逃凋謝的命運(yùn)。誠(chéng)信便是如此。它是人格之花那沁人芬芳的來(lái)源，擁有誠(chéng)信，人格便有了自己的靈魂。
現(xiàn)代如此，古代也不例外。
商鞅南門立木，取信于民，從而推行新法，是秦國(guó)力強(qiáng)盛，最終一統(tǒng)六國(guó)，成為天下之霸主。這是誠(chéng)心帶來(lái)益處的一個(gè)例子，與其相對(duì)的，說(shuō)謊，不誠(chéng)信又會(huì)導(dǎo)致什么后果呢？西周時(shí)期，周幽王為博寵妃褒姒一笑，竟“烽火戲諸侯”，幽王的昏庸最終致使西周滅亡。
這兩個(gè)對(duì)比鮮明的`例子，也更好的說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。
是啊，只有一個(gè)誠(chéng)信的心中才能生長(zhǎng)出善良、正直與勇敢；只有一個(gè)誠(chéng)信的人才能信守諾言、履行約定，獲得他人的信任與尊重。只有人人誠(chéng)信，社會(huì)秩序才會(huì)有條不紊，文明進(jìn)步才有可能實(shí)現(xiàn)。讓我們的誠(chéng)信血液在心中流淌，讓股股誠(chéng)信血匯聚成振興中華之江河！
關(guān)于誠(chéng)信的作文5
不知不覺我已是五年級(jí)的學(xué)生了，今年我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師，她姓李，這個(gè)平易近人的老師跟我們挺投緣的，同學(xué)們都很喜歡聽她講課。
那天勞動(dòng)課，李老師教了《包餃子》這一課，我們個(gè)個(gè)聽得津津有味，不時(shí)地咽下口水。我美美地想：這個(gè)時(shí)候要是有一碗熱騰騰的餃子，那該多好呀！突然耳邊傳來(lái)老師的聲音：“同學(xué)們，想不想吃餃子呀？”我們異口同聲地說(shuō)：“想呀！”于是老師故作神秘地說(shuō)：“那下個(gè)星期的勞動(dòng)課我們就一起動(dòng)手包餃子，吃餃子，怎么樣？”我們情不自禁地鼓起掌來(lái)，拼命地點(diǎn)頭。
“這次老師說(shuō)的是真的吧？”接下來(lái)的幾天，同學(xué)們總會(huì)三五成群地聚在一起議論一番。畢竟農(nóng)村小學(xué)，條件有限，以前也曾有老師答應(yīng)我們舉辦一些有趣的課外活動(dòng)，但都沒能如期進(jìn)行，因此這次我們心中也沒底呀，這個(gè)老師會(huì)不會(huì)也是在“忽悠”我們呀？
約定的日子終于到了！雖說(shuō)勞動(dòng)課是下午的事，可我們還是渴望從李老師的一言一行中揣摩她是不是還記得“餃子事件”。但是李老師只字未提包餃子之事，沒戲了，我們失望透頂，覺得又一次被“忽悠”了！
下午上勞動(dòng)課的時(shí)間到了，同學(xué)們像被打蔫的茄子，有氣無(wú)力地拿出書準(zhǔn)備上課了。只見李老師捧著一個(gè)沉甸甸的大盆子走進(jìn)教室，邊走邊喊：“同學(xué)們，幫幫忙，哪位把我車上的水餃皮以及碗筷拿過(guò)來(lái)吧！”“萬(wàn)歲”！同學(xué)們頓時(shí)生龍活虎了。幾個(gè)坐在靠門口的`男生用最快的速度沖向車棚！很快，一個(gè)不大的袋子被他們小心翼翼地抬進(jìn)教室。那是我們老師為我們準(zhǔn)備的。緊接著老師把我們分成六個(gè)大組，每一組都分到一碗肉餡和一斤水餃皮，同學(xué)們熱火朝天地包起了餃子。雖然那天下午包的餃子大小不一，形狀各異，但是我們都樂在其中。老師還幫我們把水餃煮好，大家聚在一起品嘗著自己的“勞動(dòng)成果”，其樂無(wú)窮！那天下午我們都舍不得回家了。
“老師，您是好樣的！”是您打開了我們幼小的心鎖，是您讓我們懂得了說(shuō)到做到會(huì)給人帶來(lái)許多的快樂。那一個(gè)下午您讓我們懂得了很多很多……
關(guān)于誠(chéng)信的作文6
關(guān)于誠(chéng)信的例子有許多，比如關(guān)羽和劉備。徐州兵敗時(shí)，關(guān)羽被困土山。曹操派張遼以“三便”勸關(guān)羽降曹：一者可保甘、糜二夫人的安全；二者可不背桃園之約；三者可留有用之身。關(guān)羽答：“你有‘三便’，我有‘三約’：一、今降漢不降曹；二、請(qǐng)給二位嫂子俸祿，單獨(dú)居住，不論何人不許入門；三、只要一旦知道皇叔的下落，辭曹歸劉而去。三者缺一不可。”關(guān)羽的`三約體現(xiàn)了他對(duì)漢室和對(duì)劉皇叔的忠誠(chéng)，在文字上約法三章，表明他對(duì)兄弟桃園結(jié)義承諾的踐約之志。
讀著關(guān)羽的故事，我又想到了一件不太愉快的事。
有一天放學(xué)了，媽媽說(shuō)要晚一點(diǎn)來(lái)接我，可我的肚子都餓得“咕咕”叫了，沒辦法，媽媽就讓我自己去旁邊小店里買個(gè)手抓餅。我到小店里時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上的一個(gè)同學(xué)正在結(jié)賬，我走上前，拍了一下他的肩膀，他嚇得哆嗦了一下，然后，小店老板說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)他吧，他在我們店里吃了一個(gè)煎餅，現(xiàn)在又不付錢，說(shuō)是沒錢了，要不你回學(xué)校告訴你們老師去吧。‘我轉(zhuǎn)身剛想走，同學(xué)拉住我，說(shuō)：“你幫我付一下錢吧，我明天一定還你。”我看他那樣子，一時(shí)心軟，就替他付了錢。
第二，到學(xué)校，我問(wèn)他：“你帶錢了嗎？”他紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我今天忘帶了，明天給你行嗎？”我一想也行，就答應(yīng)了下來(lái)。
第三天，我問(wèn)他：“今天應(yīng)該帶了吧？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“帶了帶了，這就給你。”說(shuō)著，他從書包里拿出4元錢。我問(wèn)他：“咦，不是7元錢嗎？怎么少了3元。”他故作吃驚，說(shuō)：“不是4元嗎！？”于是，我讓他大概回憶了一遍，他說(shuō)：“記起來(lái)了，明天帶來(lái)，錢你明天一起收吧。”
第四天，下課時(shí)，他正在玩游戲，我走上前說(shuō)：“錢帶齊了沒？”我想：這次他要是再帶不齊，那我就找他家長(zhǎng)要。結(jié)果，他淡定地說(shuō)：“什么錢，我怎么不記得。”見他如此平淡地說(shuō)出這句話，我氣得差點(diǎn)哭出來(lái)。
后來(lái)，我再也沒問(wèn)過(guò)他關(guān)于錢的問(wèn)題。因?yàn)槲抑溃瑔?wèn)了，最后氣死的也是我。
從關(guān)羽的故事和自己經(jīng)歷了這件事后，我明白了：誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本！
關(guān)于誠(chéng)信的作文7
誠(chéng)信就就是誠(chéng)實(shí)守信，就是做人的根本，就是中華民族的傳統(tǒng)美德。人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信——人生的開關(guān)。
朋友，你也許只就是一顆默默無(wú)聞的默默無(wú)聞的小草，無(wú)法像鮮花那樣繽紛美麗；朋友，你也許只就是一個(gè)平凡的普通人，無(wú)法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通，平凡，然而但你絕不能失去做人之根本——誠(chéng)信。
孔子說(shuō)過(guò)：民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒有信用，那他就不能立足于社會(huì)。“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”這就是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。想必大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子在山上放羊，一群大人則在山下耕地。孩子覺得無(wú)聊了，就大喊：“狼來(lái)了！”把周圍的大人都引過(guò)來(lái)，他們難著鋤頭問(wèn)：“狼在哪？”孩子說(shuō)這就是騙人的，大人們憤憤離去，第二次又就是如此。等到狼真來(lái)的時(shí)候，孩子喊救命，已經(jīng)沒人理他了，因?yàn)榇蠹叶济靼姿褪窃隍_人，結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子，這時(shí)孩子后悔莫及。
生活中，我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次，我在一個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來(lái)。突然，和我一齊來(lái)的紅紅說(shuō)：“給我多記一點(diǎn)哦！拿了錢我們46分！”然而我猶豫了，爸爸的朋友那么信任我，把這份不累又賺錢的差事安排給我，我忍心欺騙他嗎？話又說(shuō)回來(lái)，假如我多記一點(diǎn)，錢還能夠多拿！矛盾心理就是我煩透了！回家我把這事告訴了媽媽，媽媽厲聲喝道：“吃了不該吃的會(huì)拉肚子的！”聽了媽媽的話，我沒有去理會(huì)紅紅。到最后，我攢足了買書柜的錢，結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候，我遇見了爸爸的朋友，我問(wèn)他：“叔叔，假如我那次多記了礦數(shù)，那會(huì)怎樣？”他也笑著回答：“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過(guò)幾次，然而發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤！假如你昧心記數(shù)的話，最后會(huì)什么都沒有！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的'開關(guān)，按了正確的閥門——誠(chéng)實(shí)守信，走向了光明的彼岸！
誠(chéng)信或許就就是一種平淡的文字，但它能夠很快打動(dòng)人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內(nèi)心，貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無(wú)盡的悔恨。朋友們，然而讓我們一齊來(lái)共筑誠(chéng)信的大家園吧！
關(guān)于誠(chéng)信的作文8
“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，至誠(chéng)則無(wú)它事矣。”只有誠(chéng)心誠(chéng)意，才能“無(wú)它事矣。”
“明天就要考試?yán)玻≌?qǐng)大家好好復(fù)習(xí)。”哈哈！太好了，經(jīng)過(guò)我這一學(xué)期在學(xué)而思的學(xué)習(xí)，對(duì)自己很有信心。我一定要讓同學(xué)對(duì)我刮目相看。
第二日，天公也很作美，我的心情更是不錯(cuò)。考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，只有寫字聲和呼吸聲，偶爾還傳來(lái)“問(wèn)”題聲？哈哈！我肯定能拿滿分。我拿起卷子，三兩下就“掃”死了百分之八十的題，待我做完最后兩道難題之后，得意地掃視著周圍的人，見他們緊鎖眉頭，不禁引來(lái)我的一陣嘲意。正當(dāng)我得意忘形之時(shí)，眼角瞥見了一道未“遂”的選擇題，當(dāng)我抬起手想要把它“掃”死時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這道題遠(yuǎn)在我所“理解”的范圍之外。我苦苦地在腦海里尋找著這道題的蹤影，卻怎么也找不到它的一絲痕跡。時(shí)間流逝著，我卻全然不知此時(shí)心急如焚地已經(jīng)大汗淋漓了，我急躁地搓起了手。
忽然發(fā)現(xiàn)，周圍的大部分人都沖我樂，好現(xiàn)在說(shuō)：“你真笨，連這道題也做不出來(lái)呦！”這就叫“以其人之道還治其人之身”吧！光陰似箭，考試已接近尾聲，我感到心如火燎。忽然，聽到一絲呢喃細(xì)語(yǔ)響在耳畔，這個(gè)聲音我很是熟悉，似乎是針對(duì)我說(shuō)的“選B，沒錯(cuò)，就是選B。”我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)是原來(lái)一個(gè)學(xué)而思同學(xué)在對(duì)我說(shuō)話。哦耶！真是雪中送炭啊！正當(dāng)我想填上答案時(shí)，心里一陣不適，感覺很別扭。我心神不定，如果我填上答案又是正確的話，不僅能得到父母的表?yè)P(yáng)，還會(huì)讓同學(xué)刮目相看。反之呢？這些全沒有，但我心底會(huì)非常踏實(shí)？
帶卷子發(fā)下來(lái)后，我沒寫的那道題還在那晾著的呢！可題上竟是一個(gè)對(duì)勾，我看了看周圍的同學(xué)的，凡是填上的都是錯(cuò)的。頓時(shí)我明白了這是怎么回事，原來(lái)這道題竟然沒有正確答案！而不填的，就是對(duì)的。這就是天意吧！
誠(chéng)實(shí)能給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富，為人誠(chéng)實(shí)，是中華民族十分寶貴的.美德。為人誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)待人，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)，守信一向是我們每一個(gè)中國(guó)人引以自豪的美好品格。“人以誠(chéng)為本、以信為天”，中華民族的優(yōu)秀文化潛移默化地熏陶著我們一代又一代的青少年朋友。真誠(chéng)之風(fēng)已經(jīng)悄悄地植根于我們的心田，成為我們努力的目標(biāo)，向上的追求！讓我們努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！
關(guān)于誠(chéng)信的作文9
每個(gè)人，都擁有誠(chéng)信，一個(gè)人，要是沒有誠(chéng)信，就像沒有了靈魂一樣，生活就會(huì)變得暗淡無(wú)味。我和誠(chéng)信就有一段難以解釋的起奇緣。那是三年級(jí)的時(shí)候。
一個(gè)下午，我和往常一樣，準(zhǔn)備乘坐公交車回家。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我焦急的等待著遲遲不來(lái)的公交車。“來(lái)了！來(lái)了！”我驚喜地叫著，眼前出現(xiàn)了一輛大客車，我掏了掏口袋，剛好還有兩塊硬幣。這時(shí)，公交車緩慢地開到了我的面前，前門打開了，我往車廂一看。哦，不！人怎么這么多，我擠也擠不進(jìn)去呀！看來(lái)又得等下一輛了！我傷心地想。這時(shí)，司機(jī)叔叔把手朝我揮了揮，我一看就明白，這是讓我從后面進(jìn)去。我飛快的沖進(jìn)了公交車，后面的人總算少了許多，但是中間的乘客還是多的'像一堵城墻，是我怎么擠，也擠不到前面去。完蛋了，要到站了，可我的錢還沒投呢！我邊擠邊想，這時(shí)，一位阿姨發(fā)話了：“小孩，你擠什么擠！”我一聽，像找到了救命稻草一樣，拼命的喊：“阿姨，我錢還沒投呢！您幫我投一下行么？”說(shuō)完我把錢遞給了那位阿姨，可那位阿姨卻把頭一甩，說(shuō)：“小孩子，投什么幣呀！好好呆著就行了！”阿姨說(shuō)完，車上的人都連連稱是，我也不好推辭。這時(shí)，我的邪惡娃娃和正義娃娃冒出來(lái)了，邪惡娃娃生氣地說(shuō)：“你投什么幣呀！真笨，反正別人又不知道！”“不行！人要做有道德的人，這樣才會(huì)受到別人的尊重！”正義娃娃插嘴道，于是他們兩個(gè)打了起來(lái)，不過(guò)還是邪惡娃娃勝利了。對(duì)呀！我不投別人又不知道，管他呢！我貪婪地想著，正好車到站了，我猶豫了片刻，但還是一步邁下了車門。可到腳碰到地面的一刻時(shí)，我頓時(shí)覺悟了：不行，我要去投幣，不然我就失去了誠(chéng)信！我這一想，正義娃娃也出來(lái)幫我說(shuō)話了，這讓我更堅(jiān)定了信念。于是，我邁開步子，向公交車跑去，快追上時(shí)，司機(jī)叔叔仿佛看到了我，把車停了下來(lái)，我沖上車門，大叫：“叔叔，我忘投幣了，對(duì)不起！”接著，我氣喘吁吁地把兩塊錢投進(jìn)了投幣口。全車的人都驚呆了，司機(jī)叔叔感動(dòng)的說(shuō)道：“小朋友！你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我會(huì)記住你的！”司機(jī)叔叔說(shuō)完，我甩了一把汗，紅著臉尷尬地說(shuō)道：“這沒什么！”
瞧，那次我與誠(chéng)信交上了朋友，還真別說(shuō)，誠(chéng)實(shí)的感覺真好！
關(guān)于誠(chéng)信的作文10
“賣海蠣咯——賣海蠣咯——”伴著我長(zhǎng)大的是這一聲聲吆喝，還有那“半斤剩海蠣”。
我媽媽是個(gè)地道的農(nóng)村婦女，從我記事起，她就在村口賣海蠣，每天起早貪黑。海蠣沉甸甸的，壓在她瘦小的身上，留下一股洗不掉的腥味；海蠣殼很鋒利，在她的手上留下了一道道傷疤。
暑假里的一天，我和媽媽一起去賣海蠣。一轉(zhuǎn)眼都快中午了，可清晨撬好的海蠣還剩下半斤呢。它們被太陽(yáng)曬得失去了光澤，像一只只渾濁無(wú)神的眼睛。我眼看著市場(chǎng)上沒什么人了，心里干著急。
嘟——一個(gè)騎車的阿姨停了下來(lái)。“我急著出去，你給我送一斤海蠣到家里。”阿姨邊說(shuō)邊瞅了一眼盆里的半斤剩海蠣，“要現(xiàn)撬的，盆里的我可不要！”說(shuō)完阿姨揚(yáng)長(zhǎng)而去。媽媽開始熟練地撬著海蠣殼，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我看了看媽媽翻飛的雙手，又看了看盆里剩下的半斤海蠣，不禁想起奶奶的嘮叨：“你媽啊，就是死心眼，放久的海蠣混在現(xiàn)撬的'里面，是看不出來(lái)的呀……”我碰了碰媽媽的胳膊，努努嘴提醒她盆里還有海蠣。媽媽搖搖頭說(shuō)：“這可不好，下次人家就不相信你了。”我暗暗叫苦：哎，今天又得吃剩海蠣了，媽媽真是死心眼。
媽媽三下五除二撬好一斤鮮海蠣，送到那個(gè)阿姨家，然后收了攤，和我一起回家。一進(jìn)家門，奶奶瞧見那半斤剩海蠣，眉頭立刻皺了起來(lái)，又開始嘮叨了。哎，媽媽什么時(shí)候才能不這么死心眼啊？
直到后來(lái)，老師給我們講“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”的含義時(shí)，我才恍然大悟：媽媽的那半斤剩海蠣不是死心眼，而是經(jīng)營(yíng)之本，更是做人之本。當(dāng)我給大家講“半斤剩海蠣”的故事時(shí)，贏得了一片掌聲，我的自豪之情溢于言表。
媽媽的海蠣攤?cè)栽诖蹇跀[著，鄉(xiāng)親們逢人就夸媽媽做生意實(shí)在，海蠣攤的生意越來(lái)越好。那半斤剩海蠣則一直留在我的心里，像一個(gè)羅盤，讓我在人生的海洋中不會(huì)迷失方向。
關(guān)于誠(chéng)信的作文11
經(jīng)歷了成長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)，已漸漸被我淡忘，重新將他挖掘出來(lái)時(shí)，那曾經(jīng)的守護(hù)早已灰飛煙滅…
幼時(shí)的我，是多么乖巧懂事，而對(duì)長(zhǎng)輩，我又是那么的誠(chéng)實(shí)，每一次淘氣，在我誠(chéng)實(shí)的敘訴了事情之后，大人對(duì)我也更加寵愛，在慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的心中，對(duì)誠(chéng)實(shí)的認(rèn)識(shí)也漸漸稀薄了。而自從一次我打碎了花瓶卻支支吾吾，大人并沒有再過(guò)問(wèn)時(shí)，那份對(duì)誠(chéng)實(shí)的守護(hù)也悄悄地溜直，慢慢退也了那份成長(zhǎng)的蛻變中。
我開始學(xué)會(huì)了撒謊。一次，我在家偷偷地看電視，那精彩的節(jié)目，有趣的動(dòng)畫深深地吸引了我，抬頭一看，早已過(guò)了睡覺時(shí)間，想想媽媽要回家了，我卻只看了電視，而媽媽交代的彈琴卻沒有做，我慌張的心情一下顯而易風(fēng)，門外傳來(lái)了熟悉的腳步聲，媽媽出現(xiàn)在了我面前，媽媽慈愛的眼神下我渾身不自在，媽媽隨口一問(wèn)：“鋼琴?gòu)椡炅耍俊薄班拧瓌倧椡辍薄?/p>
11歲的我竟撒了謊，從此便一發(fā)不可收拾。媽媽問(wèn)有看書嗎，有！然而電視后還有一絲微微的余溫；爸爸問(wèn)下午去哪了，在家！我的胃里卻充滿了炸食；爺爺問(wèn)看過(guò)《紅樓夢(mèng)》了嗎，看過(guò)了！其實(shí)《紅樓夢(mèng)》依舊默默地躺在一個(gè)角落里，沒動(dòng)絲毫……愈來(lái)愈理直氣壯的我終于在那個(gè)夏天得到了覺悟。
也許是外邊的'炎炎烈日的緣故，坐在書店里，我心情越發(fā)的煩躁，我捧著書，卻看不進(jìn)去，不時(shí)地瞅瞅身邊的媽媽，心里想著編個(gè)怎樣的理由逃離這書店，忽然，我的目光落在了媽媽手上的書：《誠(chéng)實(shí)之道》， “誠(chéng)實(shí)”，我細(xì)細(xì)品味著這個(gè)詞，嘴角勾起了一絲苦笑，似乎很久都沒聽到過(guò)了，我搖搖頭，繼續(xù)準(zhǔn)備佯裝看書時(shí)，媽媽輕輕地說(shuō)了一句：“這些愛撒謊的人天天活在謊言里，不累嗎？”媽媽嘆了一口氣，繼續(xù)沉醉在書中，而我，卻在一旁發(fā)了呆，媽媽的話觸動(dòng)了我的心，是啊，我正如媽媽所說(shuō)，天天生活在謊言中，這時(shí)真的感到累了，我想起小時(shí)候，他人對(duì)我的夸贊，小時(shí)我多誠(chéng)實(shí)啊，而現(xiàn)在的我……
如今，那一段時(shí)光，一段不堪回首的時(shí)光早已被我拋棄，誠(chéng)實(shí)，我開始了對(duì)它的守護(hù)，也許守誠(chéng)，將會(huì)是之后我人生的道路吧……
關(guān)于誠(chéng)信的作文12
老師們、同學(xué)們:
早上好！本周三開始要進(jìn)行期中考試，我們以后還要面對(duì)各類型的考試。所以，今天我們探討的話題就是“誠(chéng)信”。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，言而有信，表里如一，說(shuō)到做到。誠(chéng)信是每一個(gè)公民應(yīng)有的的品質(zhì)，更是人與人交際的基礎(chǔ)，所以加強(qiáng)中學(xué)生誠(chéng)信教育是學(xué)校政治思想教育的重要內(nèi)容之一。中共中央國(guó)務(wù)院在“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”中把未成年人的思想道德教育問(wèn)題當(dāng)成當(dāng)前一項(xiàng)重大而緊迫的.戰(zhàn)略任務(wù)提到了青少年政治思想工作的重要議事日程上來(lái)，特別是對(duì)當(dāng)前加強(qiáng)培養(yǎng)中學(xué)生真誠(chéng)守信的良好品質(zhì)這一方面特別強(qiáng)調(diào)。
誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意；信是信用，遵守諾言。誠(chéng)信是我們中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要內(nèi)容。“正心誠(chéng)意”、“人無(wú)信而不立”這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
為人處世需要誠(chéng)信，企業(yè)發(fā)展需要誠(chéng)信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也需要誠(chéng)信，在我們與朋友交往時(shí)，哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用；在我們與同學(xué)相處時(shí)，無(wú)論是多么繁雜的誤解，也應(yīng)坦誠(chéng)相待；在我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，一定要抵制抄襲作業(yè)，考試作弊這樣一些可恥的有失誠(chéng)信的行為。
一個(gè)人贏得誠(chéng)信，就會(huì)贏得尊重，贏得生命的價(jià)值，相反，一個(gè)人失去了誠(chéng)信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才能立足于社會(huì)，一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際所信賴。老師們、同學(xué)們讓我們從身邊具體的事做起，誠(chéng)實(shí)守信，去踐行陶行知先生所說(shuō)的：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”希望各位同學(xué)將我們誠(chéng)信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中，用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待我們的考試，通過(guò)考試檢查我們半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)，而心存僥幸，影響自己一生的誠(chéng)信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。
關(guān)于誠(chéng)信的作文13
誠(chéng)信，指的是誠(chéng)實(shí)與守信，它是一種品質(zhì)，也是一種美德，更是建立社會(huì)人們互相信任的基礎(chǔ)。
誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量一個(gè)人品行優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)之一。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是人之間友誼的精神基礎(chǔ)。
回首過(guò)往，一個(gè)盛夏的周五，父母因出差而不能接我回家，讓我一個(gè)人坐的士回家，并囑咐我不要坐陌生人的車，我便答應(yīng)了。那天的太陽(yáng)很烈，好似要把大地烤干，而我只能躲在樹蔭下，焦急而煩躁地等待著。
突然，一輛車停在我面前，搖下車窗，一個(gè)中年男子道：“小弟弟，你在等車嗎？”“是。”“去哪兒啊？”我一怔，心想這不會(huì)就是那些騙小孩的人吧！我仔細(xì)的打量著他，沒有詭異的笑容，沒有非主流的發(fā)型，有的只是關(guān)懷的眼神，心中等車的煩悶在此時(shí)爆發(fā)，我告訴了他自己的家庭住址，“哦，正巧順路，如果你不怕我是騙子就上車吧！”他笑著打趣道。“好啊！”我便上了車。
一路上，他都在和我談話“現(xiàn)在的學(xué)生可真累啊！作業(yè)多壓力大，考不到好成績(jī)，家長(zhǎng)老師都沒有好臉色。”“是啊。”我沖他笑了笑。
清風(fēng)拂過(guò)，吹在臉上好清爽，所有的煩惱都隨風(fēng)而過(guò)了，昔日的學(xué)習(xí)壓力，為考試失利而流的淚水，拼命學(xué)習(xí)而流的汗水，都在此刻飛走了……一個(gè)急剎車，“到家了。”我回過(guò)神來(lái)，背起書包，打開車門，回頭看著他：“謝啦，那個(gè)，再見啦，大叔。”我揮揮手，看到他臉上的微笑，他不會(huì)是壞人的。
誠(chéng)信，可能只是在約定時(shí)間到了現(xiàn)場(chǎng)，也可能只是買了曾說(shuō)要送給他的禮物，誠(chéng)信只是小事，卻促進(jìn)著人們之間關(guān)系的`發(fā)展，擁有誠(chéng)信的人受人喜愛，沒有誠(chéng)信的人不愿接觸，這都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模上攵摹?/p>
那個(gè)中年人，他遵守誠(chéng)信，將我送回家，而社會(huì)上的騙子，說(shuō)著要帶小孩子去玩，其實(shí)是趁家長(zhǎng)不注意而拐走孩子，拋開身上的欺騙、虛偽，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路火星，可以燃亮一片星空；擁有誠(chéng)信，一路風(fēng)光！
關(guān)于誠(chéng)信的作文14
誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。——題記
我記得有位哲人曾說(shuō)過(guò)，人的境界可以分為五種，追求真善美乃是最高的境界。這其中的“真”便是“誠(chéng)信”。在“健康”、“美麗”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”這七個(gè)人生背囊中，我們可以丟棄“美麗”而丑陋，可以丟棄“金錢”而貧窮，也可以丟棄“榮譽(yù)”而平凡，但切不可丟棄“誠(chéng)信”而欺詐。
失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的`事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人站出來(lái)將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。之后新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有一個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近二十多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火（烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。）結(jié)果諸侯們見到烽火，便率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到，原因很簡(jiǎn)單，吃一塹長(zhǎng)一智，誰(shuí)也不會(huì)上第二次當(dāng)。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡。可見，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰都起著非常重要的作用。
生活中的我們亦是如此，如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。就比如學(xué)習(xí)上最為普通不過(guò)的事——作業(yè)。如果抄襲他人的作業(yè)，那就是對(duì)自己的不誠(chéng)實(shí)，自己都無(wú)法保障誠(chéng)信，又怎能讓他人為之信服，誠(chéng)信于你呢？小信都無(wú)法建立，然則大信更無(wú)法成就。
推人以誠(chéng)，則不言而信矣。——后記
關(guān)于誠(chéng)信的作文15
有位哲人說(shuō)過(guò)：人的境界有五種，追求真善美乃是最高的境界。這其中的“真“，便是誠(chéng)信。
有一件事，每每想起來(lái)我到會(huì)感到慚愧。
一個(gè)星期五的下午，老師要發(fā)上個(gè)單元的考試卷。因?yàn)檫@個(gè)單元有些知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固，所以感覺成績(jī)不會(huì)太好。我坐在座位上，心里怦怦直跳。當(dāng)老師報(bào)出我的成績(jī)：89.50分的時(shí)候，我的腦子就要崩潰了，這次考得居然這么差！天啊！我該怎么辦？我仿佛看見了老師責(zé)備的眼神，爸爸媽媽下班回來(lái)該怎么向他們說(shuō)啊！特別是媽媽，如果知道了我的成績(jī)，她的臉肯定馬上會(huì)晴轉(zhuǎn)多云，她可能認(rèn)為我沒有努力……
我懷著忐忑不安的心情回到了家，然后就鉆到自己的房間里，老琢磨著考試的`事情。“寶貝兒，單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)發(fā)下來(lái)了嗎？怎么樣？”從廚房傳來(lái)了媽媽的問(wèn)話聲。我低聲答道：“98分”，媽媽正在準(zhǔn)備晚飯，沒繼續(xù)問(wèn)下去。
晚飯后，媽媽說(shuō)：“試卷呢？讓我看看。”我說(shuō)：“在學(xué)校改正后，老師又收走了。”媽媽沒再說(shuō)什么，又去忙她的話了。過(guò)了媽媽這一關(guān)，我心里暗暗高興，然后偷偷地把試卷藏在書桌里。
可是“躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五”，媽媽第二天在收拾書桌時(shí)，偶爾發(fā)現(xiàn)了我的卷子，然后一臉嚴(yán)肅地把我叫到了跟前，說(shuō)：“你一向是個(gè)乖孩子，怎么能因?yàn)橐淮慰嫉貌缓茫腿鲋e呢？”我羞愧地低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我錯(cuò)了。”媽媽撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，真誠(chéng)才是人生最高的美德，記住了嗎？一次考不好沒關(guān)系，找找原因，下次努力！但一次撒謊就不行了。”
聽了這話，我如釋重負(fù)，真誠(chéng)地說(shuō)：“媽媽，通過(guò)這件事，我知道了撒謊、不真誠(chéng)是很不好受的，我深刻地體會(huì)到您以前說(shuō)的不做虧心事，不怕鬼敲門這句話的含義，我再也不會(huì)撒謊了，學(xué)會(huì)做一個(gè)真人。”媽媽欣慰地笑了，并向我伸出大拇指。
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