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誠信都去哪兒了作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的誠信都去哪兒了作文，歡迎大家分享。
誠信都去哪兒了作文1
社會不斷進步，人們的生活水平也隨之提高。但也有一部分人因為天災人禍而致殘、致貧，只能靠博取人們的同情勉強度日。可是，也有另一類人……
那天，陽光明媚，我與母親一同去城中的廣場游玩。在廣場中央，聚集的人群立即吸引了我的眼球，出于好奇，我把母親硬拉過去，憑借矮小的個頭迅速串到了人群最里邊，隨之母親也擠了進來，拉上我的手腕，準備離開。可是，眼前的一幕使她放棄了這個念頭，不覺得向前移動著腳步。我隨母親視線望去：一位乞丐，頭發似雞窩一般凌亂，還東一縷西一縷的粘連著，黑乎乎的臉只看得見眼白，破舊的軍大衣上幾處棉花露了出來，隨風飄動。最顯眼的莫過于他的腿了，似皮包骨的腿萎縮得厲害，短短的僅有幾寸。因為膝蓋以下的部分似乎沒有了。在他面前擺放著一個破碗。碗前有一張自我介紹的紙，道出了他的不幸，父母早逝，妻子也因他的傷殘而離開他了。現在的`他，可謂是“一無所有”看到這里，大伙兒都露出同情的目光，把手伸進腰包，幾張綠的，幾張紫的，投入到他面前的碗中。母親也毫不猶豫的掏腰包，拿出二十元，輕輕的放了進去。我搜遍身上所有的包，拿出僅有的五元錢放了進去，在錢觸到碗的那一刻中，我心中暖暖的，很溫暖。
帶著滿滿的正能量，從人群中走了出來，我和母親買了一些東西，便向回家的地鐵站走去、抬頭望見烏云密布的天，深感疑惑。便挽上母親的手腕前去地鐵站乘車回家，進入站口后，在不顯眼的轉角處，我發現了早晨行乞的乞丐，他的雙腿怎么莫名其妙的好了？為何他能筆直的站立，拿著一把零錢在數呢？我沒能對母親講，只是遠遠的凝視。心中很不是滋味，想到傻傻的自己以為做了一件好事，就不經意間想到人們的誠信都到哪兒去了？它去哪兒了？
出了站口，母親挽著我的手，我打著傘，看著沉重墜落的雨點，我伸出手，任憑它敲打我的手掌，一點一滴都砸在了心中，遠遠望去“誠信超市”的誠字，在雨天中，奄奄一息。看著濕漉漉的手心，我似乎明白了什么……
誠信都去哪兒了作文2
誠信是做人之本，沒有了誠信，你還剩什么？
期中考結束了，老師開始分考卷了，我的心怦怦直跳。不一會兒，我的考卷就傳送到我手上。“太好了，只扣三分！”我心中開心極了，回頭一看，小明竟然考滿分，他一臉驕傲，手上握著試卷，還好有天花板，不然，他該飛起來了。
老師緩緩走進教室，開心地說：“班里只有一位同學考了滿分，那就是張小明同學，大家鼓掌！”教室里響起了“唰唰”的掌聲。
接著，老師開始講考卷，老師是拿著小明的卷子在講解試卷。講到第二面，我們都清楚地看見，小明同學卷子上有一處錯誤被老師劃出來，可卻沒扣分，大家以為是老師忘扣分了，便都提醒老師要扣分，誰知，老師竟支吾地說：“小明錯的這個地方大家很多都有錯，可我都沒扣分！”大家聽了，議論紛紛，我很清楚地看到，前桌的同學這道題目也錯了，還扣了0.5分。老師聽見大家的議論聲，懊惱地說：“吵什么吵，要是有同學錯了不止一題，一定是扣其他題的！”班上同學都被老師突如其來的獅子吼嚇了一跳，紛紛閉上了嘴巴。我想0.5分也是分，再說是期中考，成績要記入檔案，怎能如此草草混過關。
就在這時，老師分下空格紙，要求我們在名字后面記上這一次的`分數。小明記上70分（滿分70分）并沒有扣去0.5分，就往前傳，而我的同桌是一個比較公正的人，記完她的分數后，順便把小明的70分改成了69.5分，這一幕正巧被站在她身旁的老師看見，可老師卻沒有說什么。
等這張空格紙上記上全班同學的分數，交到老師手上后，老師迅速看了看，找到小明的名字后的分數，拿起黑筆馬上又改成70分，還望了同學們一眼，生怕自己剛才的動作被看見，然后若無其事地接下去講考卷，這一幕，湊巧被同桌和我看見，一股莫名的悲傷涌上心頭。
我悲傷不是因為他是滿分我不是滿分，而是因為連老師都對學生撒謊，這才是我的傷心之處。老師讓小明滿分不是因為偏心于他，而是因為其他班都有同學滿分，而我們班沒有，為了讓自己以后能在學校中當“好老師”，為了能讓自己教的班級能成為“好班級”，她竟想要欺瞞大家。如果好班是如此得來的，我寧愿不要。
是啊，人人心中都要有桿秤，在衡量他人時，別忘了也衡量一下自己。
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