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誠(chéng)信的作文（精選9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的誠(chéng)信的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信的作文 篇1
媽媽從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，一個(gè)人可以失去任何東西，但是唯有誠(chéng)信不能失去。有人問(wèn)誠(chéng)信有什么用?誠(chéng)信可以換來(lái)一份友誼。換來(lái)一單生意。還可以得到一位�？�。誠(chéng)信有很大的用處。
記得一年級(jí)的一天，有一次，我和妹妹在家里玩。打壞了幾個(gè)碗。這時(shí)候，姨媽來(lái)了。她看見(jiàn)地上的碎片，問(wèn)：“是誰(shuí)摔壞的?”我有點(diǎn)緊張，我看了看四周，目光停在妹妹身上。我對(duì)姨媽說(shuō)：“姨媽?zhuān)敲妹盟牡模魂P(guān)我的事�！泵妹眉绷耍曇袈�(tīng)上去帶著哭腔，說(shuō)：“明明是你摔壞的，你不能亂說(shuō)�！币虌屝α诵�，說(shuō)：“好了，不要吵了�！�
晚上睡覺(jué)時(shí)，我的.心里出現(xiàn)兩個(gè)小人，不個(gè)是天使，另一個(gè)是惡魔。惡魔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們只要騙過(guò)大人就好了�！碧焓拐f(shuō)：“不行，我們要誠(chéng)實(shí)，把真相告訴大人吧�！眱蓚�(gè)小人鬧了起來(lái)，最后，我決定說(shuō)實(shí)話。第二天一早，我對(duì)姨媽說(shuō)出了真相。姨媽說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是好孩子。你說(shuō)出了真相，說(shuō)明你很誠(chéng)實(shí)。別再犯這種錯(cuò)了�！币虌層终f(shuō)到：“關(guān)于這個(gè)錯(cuò)誤，你還有一件事情沒(méi)做�！毖劬D(zhuǎn)向正在下樓的妹妹，我恍然大悟，徑直走向妹妹，對(duì)她說(shuō)：“妹妹，對(duì)不起，昨天是我把碗摔壞的，卻把責(zé)任推到你身上，請(qǐng)你原諒我好嗎?我們和好吧。”妹妹高興地說(shuō)：“我原諒你�！蔽液兔妹贸酝暝绮�，一起上學(xué)去了。
從那以后，我就沒(méi)有撒謊了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信的作文 篇2
“誠(chéng)”是一種品質(zhì)，其基本特征是真和實(shí)，由此可見(jiàn)，誠(chéng)信既待人真誠(chéng)，老實(shí)、講信譽(yù)，言必信，行必果，一言九鼎，一諾千金，可是守諾，踐約，無(wú)欺。
我在生活中做到了“誠(chéng)”嗎？我在這里能肯定的回答說(shuō)：“我做到了，并且做得十分好。”由于我知道：誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任，不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是種資源，因此咱們?cè)谏钪幸欢ㄒ龅健罢\(chéng)”。
在生活中，我出現(xiàn)過(guò)這樣的事情，下面就讓我來(lái)為你講一講吧！
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，正在這個(gè)時(shí)候，教室外傳來(lái)了“王越、王越”的喊聲，我便向門(mén)外看去，原來(lái)是我的好朋友，我走了出去，她焦急地對(duì)我說(shuō)：“王越，你有沒(méi)有作文書(shū)，有的話，借我看一下，我明天還給你！”我有一點(diǎn)不愿意，但最終還是把書(shū)借給她了，由于她是我的.朋友嘛！做為朋友咱們不能小氣哦！
到了第二天中午的時(shí)，我滿以為她會(huì)馬上到教室里來(lái)給我還書(shū)的，可是直到第五節(jié)課上課鈴響了，我還是看不到她的身影，她實(shí)在是讓我失望了，她不能這樣不守信用呀，第五節(jié)課下課后，我便宜去找她，她結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“對(duì)……不起，我把你的書(shū)……。放在家里了，我明天……”我沒(méi)等她說(shuō)完就走了。
第三天中午，我又去找她，她才還給我。我不明白，以前，她還是一個(gè)很講信用的人呀，現(xiàn)在怎么啦，我真想不通。
誠(chéng)實(shí)是做人立德的根基，是人格修煉的起點(diǎn)，一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)守信，缺乏對(duì)自己行為的責(zé)任感，就會(huì)在社會(huì)上四處碰壁，甚至無(wú)法安身立世。
朋友之間的交往，哪怕是一般人與一般人的交往，都應(yīng)把誠(chéng)實(shí)守信放在第一位，這是互相交往成功的保證。
俗話說(shuō)的好“言必信，行必果”。意思是說(shuō)說(shuō)話一定要誠(chéng)實(shí)守信，做事情一定要果斷，后人則為褒義，贊揚(yáng)說(shuō)話一定要信實(shí)，做一定要果決。
讓咱們永遠(yuǎn)記�。赫\(chéng)實(shí)是一種美德，是人生的通行證，讓誠(chéng)信之花遍每個(gè)角落，讓誠(chéng)信永駐咱們的心間。
誠(chéng)信的作文 篇3
“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”這是我從語(yǔ)文書(shū)中得到的啟示。前年的一天，我也經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)考驗(yàn)誠(chéng)信的事。
那天，我和媽媽打完羽毛球正準(zhǔn)備回家，在樓梯邊意外地?fù)斓搅艘粋�(gè)粉紅色的錢(qián)包。打開(kāi)一看，里面有兩張一百元的現(xiàn)金，一張身份證，還有許多銀行卡。我的眼睛頓時(shí)一亮，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)敲炊噱X(qián)呀！我們到底是把錢(qián)占為己有呢，還是怎么辦？”可是媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包可能是出租房的人丟的，主人現(xiàn)在一定很著急，如果我把錢(qián)包還給了他，主人一定會(huì)很感激我們的！”
“可是，萬(wàn)一錢(qián)包的主人連自己都不知道丟了，那該怎么辦呢？”我堅(jiān)持地說(shuō)。“做人要講誠(chéng)信，我們應(yīng)該要拾金不昧�！�
于是，我同意了媽媽的觀點(diǎn)。我和媽媽一口氣跑到了頂樓的`出租房，敲了敲門(mén)，有一個(gè)穿著黑衣服的叔叔出來(lái)了，我問(wèn)：“叔叔，這個(gè)錢(qián)包是你們的嗎？”叔叔仔細(xì)地看了看這個(gè)粉紅色的錢(qián)包，說(shuō)道：“我的出租房里沒(méi)有女的房客，這錢(qián)包不是我們的。”
于是，我們只好把錢(qián)包交給了保安，并在我們整幢房子的樓道上貼滿了失物招領(lǐng)的告示。兩天后，在保安的幫助下，錢(qián)包終于回到了主人的身邊，錢(qián)包的主人很感激地對(duì)我和媽媽說(shuō)：“真謝謝你們，要不是你們，我可能就找不到錢(qián)包了。”這時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
其實(shí)，金錢(qián)并不重要，誠(chéng)信才最珍貴。在金錢(qián)面前，我選擇誠(chéng)信！
誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文的社會(huì)，不管在哪一方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一個(gè)方面。
記得一個(gè)星期天上午，朋友玲玲給我來(lái)電話，說(shuō)下午陪她去看電影，我聽(tīng)到了，真是喜出望外。于是，我和她約定了時(shí)間，在哪里匯合。整個(gè)上午，我總是迫不急待在等，希望時(shí)間趕緊過(guò)去。在興奮中，我忽然想起了，同學(xué)小敏這兩天因?yàn)樯](méi)有來(lái)上學(xué)，小敏可是我的好同學(xué)哦，昨天，我主動(dòng)向老師提出幫小敏把沒(méi)聽(tīng)的數(shù)學(xué)課程補(bǔ)回來(lái)。我是怎么搞的，連這都忘了。
那咋辦呢?是去給小敏補(bǔ)課，還是陪玲去看電影，真讓我左右為難啊!我打電話和玲商量，玲說(shuō)這電影太好看了，而且下午是最后一次放映啦，她建議我另找時(shí)間去給小敏補(bǔ)課。但是，我知道，知識(shí)是有系統(tǒng)性的.，尤其是數(shù)學(xué)課，前面的知識(shí)缺了，后面就很難學(xué)了。最后，我決定放棄陪玲看電影的機(jī)會(huì)，去給小敏補(bǔ)課。
誠(chéng)信是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信的作文 篇5
“什么！這張是假鈔？”我有些不相信自己的耳朵，可是老板堅(jiān)定的語(yǔ)氣屢次告訴我，這是假鈔，這就是假鈔！我捏著這張20元錢(qián)，心里畫(huà)滿了問(wèn)號(hào)。這張20元錢(qián)，是剛才以為買(mǎi)飲料的阿姨找給我的錢(qián)，莫非… …
我仔細(xì)端詳著20元錢(qián)，好像確實(shí)不大對(duì)勁――盲點(diǎn)沒(méi)有凸起，花紋有些扭曲，更重要的是，比真鈔要小一些。
我怎么當(dāng)初沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？這張真是假鈔！一旁的老板說(shuō)：“這位小朋友，如果你不是故意用假鈔的，就快去給你假鈔的地方換吧！”
“哦，好!”我來(lái)不及對(duì)老板說(shuō)聲“謝謝”，就立刻去找賣(mài)飲料的小攤。誰(shuí)知道，我來(lái)到賣(mài)飲料的小攤時(shí)，那位阿姨和小攤早已不見(jiàn)了蹤影。我這才明白，我上當(dāng)了！
“真是倒霉！”我握著手里的20元錢(qián)，不停的抱怨。這20元錢(qián)，怎么處理呢？不如… …把它花掉吧！可，這也不行。這樣做是不道德的。但是，不花掉這20元錢(qián)，我豈不是虧了？我左右為難，最后決定：拿著錢(qián)去街上碰碰運(yùn)氣，被發(fā)現(xiàn)了大不了隨便編個(gè)理由。
一路上，我心里忐忑不安：如果被發(fā)現(xiàn)了，我該說(shuō)什么呢？把假鈔花掉本來(lái)就不對(duì)，難道還要再撒謊？不過(guò)，我也是受害者呀… …先別想這些，去前面的水果攤試試看吧！
我緊緊握著20元錢(qián)，來(lái)到水果攤前。盯著琳瑯滿目的水果，不知如何是好。這20元假鈔，用？還是不用？我的大腦里響起了兩個(gè)不同的.答案，我該怎樣選擇呢？
水果攤的大叔一見(jiàn)到我，就立刻停下手中的活兒，熱情地招待我。大叔微笑著說(shuō)：“小朋友，想好了要買(mǎi)什么嗎？”
“我… …”我支支吾吾的說(shuō)，“買(mǎi)一些草莓吧�！�
“好的。就只要這些嗎？“一共17.5元。我?guī)湍惆茫苄迈r的，小心拿著�！贝笫灏巡葺f過(guò)來(lái)，臉上過(guò)著始終不變的真誠(chéng)的笑容。
“恩！”我相信大叔淳樸的笑容便是最好的答案，于是我堅(jiān)定地把20真鈔遞過(guò)去，把那張假鈔放進(jìn)了口袋里。
我不必再緊張了，也不必再慌忙了，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的選擇一定是正確的。這時(shí)的陽(yáng)光仿佛更溫暖，一直照在我的心上。
一回到家，我就把口袋里的20元假鈔撕了。我知道，我失去的是20元錢(qián)，得到的確實(shí)無(wú)價(jià)之寶――誠(chéng)信！
誠(chéng)信的作文 篇6
誠(chéng)信的重要，古今共談。在《莊子》一書(shū)中有這樣一則小故事：從前有一個(gè)叫做尾生的讀書(shū)人與一女子約在橋下見(jiàn)面。第二天尾生準(zhǔn)時(shí)赴約。女子卻遲遲未到。尾生就一直在橋下等待，周?chē)娜藗兗娂娮l責(zé)女子，又想叫尾生回家去。但尾生卻很堅(jiān)定地?fù)u搖頭，后來(lái)突發(fā)大水，尾生抱柱而亡。
我最初看了這個(gè)故事很不理解，尾生何必為了一個(gè)違約的女子苦苦等待？即使等待為何發(fā)大水了也不離開(kāi)？我把他的死認(rèn)定為全無(wú)用處。
但現(xiàn)在，我懂了。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的.年代，在那個(gè)誠(chéng)信被錢(qián)權(quán)詮釋得支離破碎的年代，尾生以自己的行動(dòng)，自己的死，詮釋了誠(chéng)信的真正含義。他為世人上了一堂課，雖然無(wú)言，卻又聲若洪鐘！
誠(chéng)信在當(dāng)今也是同樣地重要。在日本餐飲業(yè)有一條規(guī)矩，盤(pán)子要刷洗七遍才算合格。有一位留學(xué)生到日本后勤工儉學(xué)，在飯店打工。他對(duì)這條規(guī)矩不以為然，認(rèn)為洗五遍就已經(jīng)十分干凈了，剩下的兩遍純屬多此一舉。一天老板找到他，向他出示他洗刷的干凈程度測(cè)試結(jié)果，平靜地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你離開(kāi)�！绷魧W(xué)生只好換一家店去工作，可每次應(yīng)聘時(shí)工作人員都只對(duì)他說(shuō)一句話：“你就是那個(gè)只刷五遍盤(pán)子的大學(xué)生吧？”然后婉拒。留學(xué)生斷了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只好回國(guó)。
我在這個(gè)故事里又一次明白了誠(chéng)信的重要。但現(xiàn)在誠(chéng)信已經(jīng)由于許多原因與我們漸行漸遠(yuǎn)。我相信，只要我們每一個(gè)人都能做到誠(chéng)信的話，那么它一定會(huì)返回我們身邊，永不離開(kāi)！
誠(chéng)信的作文 篇7
誠(chéng)信是做人之本，少了它，你必定不會(huì)受人歡迎。
“叮鈴鈴……”下課了，我飛快地沖出興趣班的教室，來(lái)到了14路車(chē)站，等起了能載我回家的14路。我的手習(xí)慣性地伸進(jìn)放IC卡的袋子，打算把卡拿出來(lái)，可摸索了一陣，一無(wú)所獲。嗯？怎么回事？我把包舉過(guò)頭頂，拉開(kāi)袋子，拼命往里頭瞅著，但，里面空空如也。哦，可能放錯(cuò)袋子了吧。我拉開(kāi)另一層袋子的拉鏈，翻了起來(lái)，可是連它的影兒都沒(méi)看見(jiàn)。要不，投幣？可我連一分錢(qián)都沒(méi)帶�。≌谶@時(shí)，14路從遠(yuǎn)方向這邊駛來(lái)。怎么辦？我找急得直跺腳。不然，逃票？可是，身為班里的好學(xué)生，我怎么能這么做？但是仔細(xì)想想，也只有這個(gè)辦法了。嗯，可是，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，不就慘了�！疤悠卑桑凑阋蚕氩怀鲛k法了。”“不行，不行！你再想想，肯定還有辦法的！”我的心里像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。平時(shí)主張正義的我一下子猶豫了，到底如何是好呢？不知怎么的，邪惡的小人戰(zhàn)勝了善良的小人。經(jīng)過(guò)一番思考，我下定了決心，逃吧！此時(shí)，車(chē)恰好停在了我面前。于是，我仗著人多，悄悄地、偷偷地貓著腰上了車(chē)�！肮](méi)人知道，成功了！”我暗暗自喜。不過(guò)，很快，我的情緒又低落起來(lái)，畢竟做了虧心事呀。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)周?chē)某丝投己孟裰牢姨恿似�。那些叔叔阿姨肯定是好心，看我還是個(gè)孩子，不想讓我丟面子，才故意沒(méi)告發(fā)我。那一雙雙眼睛，就好像在說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的.孩子真是的，好的學(xué)不會(huì)，學(xué)壞的那么快！”“一點(diǎn)家教都沒(méi)有！”“難道除了逃票，沒(méi)別的辦法了嗎?”“……”望著望著，我低下了頭，在這兒，我根本抬不起頭，我也不配抬起頭。在這兒，我度分如年，真盼望馬上就能回家。在這兒，我深深地意識(shí)到了誠(chéng)信的重要……我慚愧地?zé)o地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，躲避這些目光。啊，終于到站了，終于不必被那些目光所縈繞了，我渾身一輕松。
從那以后，我再也沒(méi)逃過(guò)票。雖然這類(lèi)情況還是會(huì)發(fā)生，但我總是會(huì)另想辦法：?jiǎn)柾瑢W(xué)借錢(qián)，問(wèn)老師借手機(jī)，等等。因?yàn)槲抑溃赫\(chéng)信最重要！
誠(chéng)信的作文 篇8
對(duì)別人友善，其實(shí)是無(wú)異于善待自己罷了；有了友善，生活的天地就不會(huì)那么的昏暗。友善，是心靈的雞湯。
請(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的快樂(lè)，少一些精神的衰老疲憊；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
一個(gè)友善的微笑可以使他人舒服，是說(shuō)服他人的最好方法。記得一則真實(shí)的'故事讓我懂得在社會(huì)中的“友善”的力量原來(lái)是多么的強(qiáng)大，仿佛是一股無(wú)形而巨大的力量在推動(dòng)我們心靈的距離。
誠(chéng)信的作文 篇9
元元：各位好!歡迎收看《第七口》。
本期話題我們來(lái)談?wù)摗罢\(chéng)信”。做生意要講究誠(chéng)實(shí)守信，這老百姓買(mǎi)東西不都瞅準(zhǔn)了那塊“消費(fèi)者信得過(guò)單位”牌子去的嗎，可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的存亡。做人亦如此，我們可以把誠(chéng)實(shí)守信看成一個(gè)人的品德。品德的高低，就像人生路上的指路標(biāo)。講求誠(chéng)信的人，路標(biāo)永遠(yuǎn)指向前進(jìn)的方向，不講求誠(chéng)信的人，也許會(huì)誤人歧途。好，下面我們來(lái)看一組采訪。
鏡頭一：《暗訪》(一水果攤前)
記者：師傅!您這西紅柿多少錢(qián)一斤?
攤主：3塊5，別人都賣(mài)4塊呢!
記者：那是挺便宜的。您給稱(chēng)二斤。
(攤主忙忙活活地給記者稱(chēng)了二斤)
記者：您可得給足份量啊!攤主：放心吧您!瞧，二斤高高兒的……隨后，記者在某商場(chǎng)內(nèi)找了一臺(tái)公平秤，一稱(chēng)是一斤半。
鏡頭二
兒子：爸爸，爸爸，你看我又長(zhǎng)高了。
爸爸：嗯!我兒子長(zhǎng)得真高。
兒子：那我以后就是男子漢了：以后再去游樂(lè)園玩，我就不用免費(fèi)啦。
爸爸：傻兒子!免費(fèi)還不好……
兒子：老師教我們要誠(chéng)實(shí)，爸爸你不誠(chéng)實(shí)!
鏡頭三：(過(guò)街天橋上)
記者：大爺!在您心中這“誠(chéng)信”占第幾位?
路人甲：(思考片刻)誠(chéng)信還是最重要的，我這大半輩子可是深有體會(huì)啊!
記者：小姐，你好!、你認(rèn)為“誠(chéng)信”很重要嗎?
路人乙：誠(chéng)信?我不知道那重不重要，我認(rèn)為還是金錢(qián)、地位重要。
元元：這是一組發(fā)生在我們老百姓身邊的事，相信看過(guò)之后，您心中也會(huì)感慨萬(wàn)千吧!人生路上的確有棄有取，有失有得，那“誠(chéng)信”我們?cè)摬辉搧G?無(wú)題片中的稚氣未脫的`孩子和那位白發(fā)蒼蒼的老人給出了正確的答案。
有這樣一則寓言：一個(gè)年輕人到了渡口，他已有七個(gè)背囊，包括誠(chéng)信、金錢(qián)等。遇上大風(fēng)浪時(shí)，公讓他舍棄一個(gè)，他丟掉了“誠(chéng)信”，一個(gè)連誠(chéng)信都丟掉的人他又憑借什么到達(dá)生活的彼岸?一位路人說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信落地，猶如玻璃落地，不可挽救。
如今，正逢我們國(guó)家大力整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，就更要求人們本本分分，誠(chéng)信為本地做生意。在這個(gè)金錢(qián)依侶左右一些人的社會(huì)，我們難道不更應(yīng)該誠(chéng)信為本，您說(shuō)對(duì)嗎?
不要等到大風(fēng)浪把您刮人海中，奄奄一息時(shí)才明白不應(yīng)該失去誠(chéng)信。好，今天的話題就到這兒，下周日我們?cè)僖?jiàn)!
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