誠信的作文

誠信的作文6篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的誠信的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誠信的作文 篇1

　　誠信，這兩個字家喻戶曉，可是有時候心中的一根稻草就能戰勝誠信。這樣的一根根稻草在你心扎根，這樣的稻草越來越多，誠信就會被你慢慢扔到九霄云外，我也有一些讓我至今還沒有放下的稻草。

　　那是在一個風和日麗的下午，老師宣布我們要考試。我們都抓緊復習，時間一分一秒的'過去了，要考試了我信心十足的抓起了筆寫著寫著，我頭上的汗珠越來越多，因為我有道題不會寫，這可怎么辦？我的眼一掃，看到了我的同桌寫出也這道題的答案，我心里浮現出一絲希望——看一下，可是這是不誠實的表現啊！經過激烈的思想斗爭，我決定冒這一次險。我猛的看了她的答卷一眼，把答案抄了上去。可是我的心里忐忑不安，也越來越害怕，心想如果被人揭發出來那可慘了，我越來越后悔，可是世界上沒有賣后悔藥的！我的心里一直悶悶不樂，那份不真實的考卷像一塊重重的石頭我的頭上，我為什么想撒謊，我為什么要欺騙同學老師，我在大家眼中成了“賊”。我真的是懊悔透了，我該怎么向老師說呢！老師您能原諒我嘛！

　　唉……在這個習作的機會，我決定把這塊大石頭放下來，老師對不起！

誠信的作文 篇2

　　我看見了這一單元以誠待人的一篇篇，我的臉上火辣辣的。因為，我也曾做過這樣的一樁事情……

　　一次三年級的數學考試，我滿懷激動的看著發下來的卷子，一張一張，就是沒有我的。終于看到了我的，可卻是失望的95分，我帶著卷子唧唧歪歪的走出校門。

　　回到家，媽媽對我的.分數非常的不滿意，好是一頓教育。我在旁邊心不在焉的聽著，可心里卻想的是另一樁事。

　　其實，我發現里面有一道錯誤的計算題，如果減去一分的話，那么我就又低了一分。媽媽一定會非常失望的。所以我決定不說，自己爛在肚子里偷偷的改了。

　　可媽媽說：“這樣吧！我再給你檢查一下，看看有沒有什么錯誤，我連忙推辭，說：“哎呀！我們數學老師看的很仔細的，不會有差錯的。”媽媽生氣的說：“你是不是里面有一道錯誤，不然怎么會攔著我，就算沒有錯誤，多檢查一遍并不是壞處吧！”我無奈的攤了攤手，嘆了口氣說：“好吧！”

　　我在心里默念：老天爺呀，千萬不要讓媽媽檢查出來呀！前面非常順利，眼見就要成功了，可媽媽疑惑不解的問：“咦？這道題的得數不對啊，你們老師怎么打上對號了，定是看錯了。”

　　媽媽說：“看看吧！一道錯誤，你不是說沒有的嘛！”我趕緊說：“我現在就改，我現在就改。”急急忙忙拿起一支筆，媽媽說：“停住，誰讓你改錯了，等著明天讓你們老師給你改分數啊！”我結結巴巴的說：“還改嗎？直接現在改上，別跟老師說了。”我那虛榮心又再一次的跳了出來。

　　“這怎么可以啊！亞楠你不能欺騙你們老師啊！要有誠信，一個人沒有了誠信，你可就什么都沒有了！我知道你長大了，這些道理都懂，你自己好好想想吧！”媽媽平靜的教育我。

　　我做了一晚上的思想斗爭，覺得媽媽說的話有道理，要以誠待人。我第二天見到數學老師，接著把出錯點告訴了老師，老師說我真是個誠實的孩子，還在課堂上表揚了我。如果我要是自己偷偷的改了，那是多么尷尬的一件事啊！

　　我懂得了一個人定要以誠待人，以誠信作為自己的人生道德，我現在為我當時的誠信的做法感到自豪，為我的虛榮心而感到恥辱。

誠信的作文 篇3

　　誠信對于所有人來說，都是彌足珍貴的。因為它能使人與人之間的關系更加和諧，使心與心更加靠近，使成功的道路更寬廣，更坦蕩。

　　誠信是一種令人欽敬的品質。在與朋友交往或交新朋友的過程中，誠信才能贏得友誼；在教育孩子的過程中，誠信才能讓孩子學會誠信；在商業經營的過程中，誠信才能贏得良好的口碑和信譽；在治理國家的過程中，誠信才能讓國家的領導者深得民心。

　　孔子把誠信看成人人都必須遵循的道德規范；亞里士多德認為，人們要在經濟交往中取得互惠的效果，就必須遵守信用的原則；愛因斯坦總結出人生成功的公式是：成功＝X＋Y＋Z。其中，Z代表著誠信。

　　誠信是為人之本，它是人生最為寶貴的、難以用金錢衡量的財產，是一種責任，是難以用金錢來衡量的。

　　當今社會越來越需要誠信。我們要信守諾言，表里如一，不欺騙他人，我們的生活才會更加美好。無論是貧是富，地位高低，都應該保持美德。

　　一個家里窮困的'小女孩去賣茶葉，把她所賣的成包茶葉不夠斤兩的事實告訴客人，客人拔腿就走，后來小女孩遇到了土產公司的老板，老板被她的誠實所感動，把她的茶葉全都收購了。

　　感動我們的，是這個小女孩的美好善良的心地，不欺客的誠實的美德。誠信讓我們的生活有了安全感。

　　當今社會，不講誠信的現象也屢見不鮮，害人不淺。三鹿集團不講誠信，危害人們身體健康；含三聚氫氨的雞蛋讓人們膽戰心驚；教授剽竊學生論文侵犯別人權益；缺斤少兩的商販把誠信置之腦后。

　　誠信，是生活中最珍貴、最美的花朵，喪失了誠信，生活就黯然無光。讓我們心中那朵誠信之花永開不敗吧！

誠信的作文 篇4

　　校長跟我們分享過這樣一個故事：明代大學者宋濂，從小就喜歡讀書，但因家里很窮，沒錢買書，只好向別人借。有一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了，他只好連夜抄書。當時正值寒冬臘月，滴水成冰，他母親讓他明天再抄，遲一天也沒關系，但宋濂拒絕了媽媽的勸說，一定要連夜抄完，明天按時歸還。

　　校長給我們講這個故事的目的其實很簡單，就是要我們從小體會什么叫“誠信”，怎么去做一個誠信的小公民。

　　其實我也有過一個和宋濂有點相似的經歷。有一次，我借同學的《小哥白尼》，快到還書時間了，可是我一直沒空看，結果花了個通宵總算看完這本讓我入迷的書，第二天終于按時還給了同學。從此以后，我每次向同學借書，都很按時歸還，同學也很樂意借書給我，有什么好書都是第一個借給我。我想，這就是“誠信”吧。

　　有一次，班上一位同學向我借一本書，但到了還書時間，他總是不按時歸還，我每次都原諒他。終于忍不住了，我向他要回書時，可他對著書說：“我沒有看完，再給我多幾天時間吧！”我生氣了，從他手里搶了過來，再也不想借書給他。這時讓我想到了老師常說的：有借有還，再借不難。沒有誠信的`人，誰樂意借你東西？更別說做朋友了。

　　生活的點點滴滴讓我們明白：對待他人要言行一致、重信守諾，反對弄真作假，背信棄義，不講信用的思想行為。古人常說：一諾千金，誠信的分量勝似千兩黃金。我們不能為那一小點義利而誤了誠信，如果一個人失去了誠信，在最危險的時候就沒有人會幫助你。

　　誠信就是這么重要，從小就要懂得，并且做到。

誠信的作文 篇5

　　人生如海，可包容的很多，與“才”、“貌”、“譽”，共存的還有—“誠信”。風華正茂之青年，在命危之際，選—“誠信”棄入浪中，實是忽略了“誠信”的力量。也許，瓦爾登湖邊的盧梭，在苦思著生之真諦；那握著明燈游在白天街道的，還有希臘智者的身影，但無論是誰，都沒有忘記，構筑人生基座乃是“誠信”二字。

　　誠信乃人格品位的體現。手握權杖，貪圖榮譽而盡顯性之奸詐、多變的，定不是品格高貴之人；“高堂明鏡”中的白發只應誠實忠信者擁有，捻著胡須，在江邊癡待著的，才可情如潭之三千丈；在危欄高樓中，守著心底一方凈土，望穿秋水的，是愛之“誠信”；哪怕各守長江之頭，那快報急書，“白頭騷更短”的，是叮囑的誠信……

　　有了誠信，生，因之成為純潔的載體。誠信的高貴，幻化為身中血液，流消在潺潺的河床，浮露高貴的軀干。誠信乃立世之原則山西票行的老板，苦心經營得認票取錢的境界，只因有了“誠信”二字。于是便有了“海內最富”的情景，有了更多的“走西口”的哥哥。“誠信”成為高人的無形名片，擁有誠信，走南闖北。誠之閃光，信之耀眼，為世人所贊嘆。

　　既然誠信乃世間寶貴之物，那為什么誠信會在命危之時淪為浪中之棄物呢？怕是生命的其他額外點綴迷死人眼……是的，與“誠信”并存的還有許多飾物，如才貌，如金錢。然當佳麗的雙手無奈的推開時，才貌與金錢都不能挽回逝去的感情。

　　用誠信的石子鋪成的路，才是最堅實可靠的。古人的一諾千金，一言既出駟馬難追，乃是此“誠信”的體現。如何握住“誠信”，成為人們所關注。而誠信乃是一種心之清泉，需要山的氣質的熏烤，森林清幽的'環境，還有清純的方石攙雜其中。這山即是你自身的修養，這森林正是你周圍的誠信環境，還有那純潔的方石，是等你行動的標志。

　　那么，請握住“誠信”！握住誠信，你就握住了徐悲鴻的畫筆，即使畢加索哭泣的女人再把臉扭曲，也絲毫不會影響你的光彩。因為，誠信是品位，是根本，是鄭板橋筆下的竹，傲立著，獨占一隅。

誠信的作文 篇6

　　誠信考試對于每個人來說都是誠實的考驗，這學期的期中考試，我們班也要進行一次誠信考試。

　　今天，馬老師走進教室對我們說：“今天我們班要進行誠信考試。”馬老師故意把“誠信”兩個字說的很重。我一聽是誠信期中考試，頓時來了精神，抱臂坐端，豎起耳朵全神貫注地聽老師講怎么進行誠信考試。最后老師問大家：“同學們有信心嗎？”“有！”同學們個個精神抖擻，好像整裝待發的小戰士一樣，準備攻克學習上的難題。

　　誠信考試開始了！同學們都埋頭做題，教室里靜得連掉下一根針的聲音都能聽到。馬老師看到只有同學們“唰唰”做題的聲音，秩序很好，就放心地離開了教室。誰知，馬老師剛走，藏X就開始大聲地問一道題，這時教室里根本就沒有老師回答他，惹得同學們哄堂大笑。我瞪了他一眼，繼續寫自己的卷子；緊接著，陳X和張X又開始搗亂了，一邊轉動著自己手里的筆一邊大叫著，我心想，要是被他們影響的寫不完就麻煩了。于是我的筆飛快地在卷子上跑著，腦子里只有：“我要快點做！我要快點寫！的念頭”，一會兒功夫，我就寫完了大半張卷子；我抬頭一看，班里比原來還亂，簡直成了“一鍋粥”了，我想站起來去管理一下紀律，但是我看到一些寫的快的同學已經開始寫作文了，而我還有四五道題才能寫作文呢，心想，還是別管了，如果管不住他們的話，還耽誤了時間，那樣自己的卷子也寫不完了，于是我又低頭繼續寫了起來。

　　沒多久，我們班的涂XX站起來大叫一聲，接著，竟然走出教室上了趟衛生間，回來后在教室里又蹦又叫的，一會兒又從南邊跑到北邊打起架了。有的同學說：“寫不完了，肯定寫不完了！”我給同學們說：“別理他！”誰知，同學中間也有說話的'了。這時我突然被一道題難住了，就自言自語地說：“這道題怎么做呢？”周圍的同學聽到了，就把答案告訴了我。

　　唉！我們這次的誠信考試，同學們沒有做到誠信，我也沒有做到誠信，而且作為一名班長，沒有去制止那些搗亂的人，也讓我感到非常愧疚，以后再有這樣的誠信考試，我一定以身作則，也希望同學們都能做到誠信，讓我們都來做一個誠實守信的好學生吧！

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