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      寫成長作文

      時(shí)間:2022-01-28 11:33:31 成長 我要投稿

      有關(guān)寫成長作文

        成長是一件漫長的事情,漫長至終生,下面是小編給大家介紹的有關(guān)寫成長作文,歡迎閱讀。

      有關(guān)寫成長作文

        有關(guān)寫成長作文(一)

        翻看著一張張小時(shí)侯的照片,我驀然回首,自己已經(jīng)十歲了。在一串串成長的足跡中,我享受著成長帶給我的快樂與煩惱,體驗(yàn)著一步步坑洼不平的腳印。望著這些歲月的痕跡,我笑了,心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。

        看著,笑著,我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著個(gè)小書包,梳著一頭秀氣的短發(fā),雪白的襯衣上繪出紅色的圖案;小嘴巴微微翹起。瞧,額頭上還貼著一個(gè)鮮艷的小紅旗。一張充滿著稚氣的臉蛋向上揚(yáng),可愛極了。我身后的教室五彩繽紛,彩帶吊在房頂上,墻面貼有用紙花拼成的“ABC”。看著這張照片,讓我回想起幼兒園的學(xué)習(xí)生活是多么有趣啊,我真懷念那段快樂時(shí)光。

        六年過去了,我已從一個(gè)不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。現(xiàn)在的我扎著個(gè)小馬尾辮,水靈靈的大眼睛透出對(duì)生活的熱愛、對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來的`憧憬。

        我不再是一個(gè)調(diào)皮的孩子,而是文靜而頗有個(gè)性的高年級(jí)的小學(xué)生;我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌,而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立;我不再是一個(gè)幼兒園講故事比賽中得獎(jiǎng)的兒童,而是一位在全國作文比賽中獲獎(jiǎng)的選手。

        現(xiàn)在我興趣廣泛,那琴鍵在我手中猶如一只只優(yōu)美的樂曲;當(dāng)我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時(shí),總覺得自已是一位音樂家;那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒,邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著;那掃把跳動(dòng)著愉悅的旋律,在我手中揮灑自如。

        成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能更好的去成長,不辜負(fù)我曾經(jīng)走過的歲月。不管是快樂還是煩惱,我都在成長,我堅(jiān)信:只要能一步一個(gè)腳印勇敢的走下去,一定會(huì)留下成功串串。

        有關(guān)寫成長作文(二)

        成長是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道,那我們則是那勇敢的登山者,每天都有不同的困難阻撓我們前進(jìn),有時(shí)也會(huì)下下雪、刮刮風(fēng),但我不認(rèn)為這是我們可以退縮的理由,不認(rèn)為這樣的困難可以讓我們停下前進(jìn)的腳步!

        成長中,有艱辛,也有歡笑!那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影,那是陽光下燦爛的笑容。風(fēng)雨過后才會(huì)看到陽光,更有可能看到美麗的彩虹!當(dāng)然,沒有彩虹的陽光下,孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng),要在失敗中成長,總有一天會(huì)爆發(fā)出最強(qiáng)的光!這些就是成長,這一切都建立在堅(jiān)強(qiáng)之上。

        成長中,有甜蜜,也有煎熬!那是朋友間的`互助互愛,那是寒窗中苦讀的朗朗。學(xué)生時(shí)代的19年中,有了同學(xué)、朋友的陪伴,好像已不向最開始那樣凄涼。)下了課,總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡笑!此時(shí),那一顆顆心兒啊!貼的是那樣近!這些就是成長,這一切都建立在努力之上。

        當(dāng)然,成長中,也會(huì)受傷,也會(huì)有人來撫平你心中的創(chuàng)口!他人的欺騙、社會(huì)的不公造就了內(nèi)心的黑暗,這時(shí),總會(huì)有人肯站出來安慰你,就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點(diǎn)亮!這些就是成長,這一切都獎(jiǎng)勵(lì)在歷練之上。

        成長的百味調(diào)料總是在變,不要去計(jì)較上天的不公使你受了太多的傷!這只是一種磨礪,在這之后,難道你沒有發(fā)現(xiàn)么?你一變得更加努力、勇敢、與堅(jiān)強(qiáng)!

        有關(guān)寫成長作文(三)

        隨著我們年齡的增長,不知不覺中長大了,由幼稚園到了現(xiàn)在的六年級(jí)真可謂“時(shí)光流逝,一去不復(fù)返。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。

        轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,不在像幼稚園那么輕松了,課程增多了。玩的時(shí)間少了,只能沉迷在學(xué)習(xí)中了,而且這種方法還欠妥當(dāng),一下子學(xué)的多很容易忘記,又累又辛苦。這種現(xiàn)象是不好的現(xiàn)象,不知天高地厚,只知坐井觀天。并且,我們生活中的世間萬物都應(yīng)該我們要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察,只有這樣,才能得到更好的.認(rèn)識(shí)。

        因此,我有許多的觀點(diǎn)。先是安排好恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,要有效率的學(xué)習(xí),這樣就不用天天沉迷于書中了。而且,我們學(xué)習(xí)要慢慢來,一點(diǎn)點(diǎn)積累,我們學(xué)習(xí)要互相搭配,知道舉一反三,觸類旁通。這樣一來還有許多時(shí)間,可以去外面玩玩,既可以增長見識(shí),又可以擴(kuò)大視野,真是學(xué)習(xí)和玩兩不誤。

        只有這樣合理的搭配,學(xué)習(xí)沒問題,我們的未來不是夢(mèng)。

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