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      創新作文

      時間:2022-05-09 08:50:11 創新 我要投稿

      【精華】創新作文3篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的創新作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】創新作文3篇

      創新作文 篇1

        曾經有一位偉人說過這樣一句話:“如果一個民族沒有創新,那么這個民族就不能發展。”是啊,沒有創新就沒有發展,但是創新又離不開教育。這不禁使我聯想到我國當代的教育現狀。

        眾所周知,每一屆世界奧林匹克的數理化比賽中,我國派出的選手們總是不負眾望——包攬全部的金銀牌,而在諾貝爾獎項中,總和我國無緣。按理說,這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎杯,這是為什么呢?我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部分學校中,學校只注重學生的基礎教育,卻忽視了對其探索未知的培養。這就使中學生探索未知的愿望變為幻想。很多教師也想教給學生新奇的、開闊的、靈活的.知識,但一看到考試的“緊箍咒”,就不敢“越過雷池一步”,回到“正軌”上來。很多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向,無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢于質疑、敢于創新的精神。

        在當今社會,科技爆炸,知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭,歸根結底就是人才的競爭,如果我們不能培養出具有創新精神的人才,那么我們也就應了孫中山先生說得那句話:“落后就要挨打”。要培養出創新人才,就要求老師不僅要教會學生知識,還要教會他們如何發現知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。

        綜上所述,只有教育的改革,教育方法的改變,才能培養出真正的創新人才。

      創新作文 篇2

        避免四個誤區

        一、大雜燴與四不像。有的考生誤以為文體自選可以隨心所欲、任意而為,在文體上已存在問題,認識模糊,寫出來的文章“四不像”。

        二、盲目創新。有的學生看到往年一些比較另類的作文得了高分,便認為追求新穎是取得高分的一個捷徑,大肆進行“創新”,殊不知,每年都有很多所謂的創新作文得了低分,同學們對此一定要有清醒地認識。

        三、詩歌。陜西省一考生209 字的詩歌得滿分,便有不少同學紛紛效仿,其實這具有很大的偶然性,而且從字數要求上看,209個字達不到800字這一要求。

        四、語言華麗、思想空洞。不少中學生歡模仿名人的文化散文,但自己缺乏文化底蘊,文史知識漏洞百出,既沒有文化又不像散文,只是堆砌華麗的詞藻和排比句,裝腔作勢借以嚇人,反而丟了分。

        教育部考試中心語文科負責人曾說,淡化文體指閱卷和考試要開放、靈活,不要拘泥于單一的要求,但教學還是要嚴格要求,符合規范。文體自選是給予學生選擇文體的自由,但考生選定了寫議論文,就要寫得像議論文;寫書信,格式必須對,否則要扣分。

        確定文體分三步走,考生見到題目后要考慮三個問題:

        一、這個話題最適合哪種文體?如1998 年“堅韌――我堅強的品格”,要求寫出自己心理承受力方面的實例,顯然寫成記敘文最容易,寫成說明文最難。20xx年“答案是豐富多彩的”,題目比較開放,幾種文體都適合,比較而言,寫議論文容易些。

        二、選擇自己最擅長的文體。

        三、要考慮自己有無相關的材料積累。寫記敘文,要有情感內涵的生活素材;寫議論文,要有相關的理論、事實論據;寫說明文,要有相關的知識儲備;寫雜文,要能寫出比較幽默的語言;寫小說,要有引人入勝的故事。中學生不是文體專家,因此高考閱卷時要求不是特別高,但基本要求應該達到。寫議論文要特別注意研究話題中的引導語。這幾年作文題目都是一段材料或故事,然后是引導語。考生往往重視故事和材料,忽略引導語、提示語,其實引導語中有非常豐富的信息,把握好了就容易寫下去。而寫記敘文最關鍵的是選一個適合寫 800 字左右的材料。

        最后提醒,考生一定要注意書寫規范,避免出現錯別字。

      創新作文 篇3

        創新是石,擦出星星之火;創新是火,點燃希望之燈;創新是燈,照亮前進之路;創新是思路,引導我們前行。夢想是沙漠中的綠洲,夢想是高山上的流水,夢想是雨露陽光。創新夢是我的夢!

        汽車前進需要燃料,小鳥飛行需要翅膀,電腦運轉需要電力,那中國富強又要靠什么?是創新!

        沒有創新,哪來電燈?如果不是愛迪生不希望在蠟燭下工作,敢于創新,我們現在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們周圍的一切,看清楚夜晚的世界呢?沒有創新,哪來火車?沒有創新,哪來冰箱?沒有創新,哪來電話?沒有創新,哪來相機?在這里,我還有一個小創新,比如,用飲料瓶作筆筒,變廢為寶,重新創造。生活中廢品很多,我們都可以把它收集起來重新利用。

        假如我是一名發明家,我會發明一顆糖丸,可以讓所有的人不會生病;假如我是一名發明家,我會發明一種液體,可以讓汽車不再燃油;假如我是一名發明家,我會發明一個教學書包,可以讓同學們有個隨身導師。假如……,我還有很多很多創新的夢想。

        我有一個大大的夢想,創新夢就是我的夢!

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